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文檔簡介
甘肅省慶陽市2023-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題一、單項選擇題家在世界上首次使用化學(xué)方法人工合成具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素。該項爭論的意義不包括〔 〕A.打破了生命物質(zhì)和非生命物質(zhì)的界限C.開啟了人工改造生命的重要篇章D.說明蛋白質(zhì)是最根本的生命系統(tǒng)④HIV都是自然界的幾種生物。以下說法正確的選項是〔〕A.①②都含葉綠體和葉綠素B.①②③都含兩類核酸分子C.②③都是需氧自養(yǎng)型生物都具有細(xì)胞構(gòu)造“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的試驗,以下相關(guān)分析錯誤的選項是〔 〕待測物質(zhì)待測物質(zhì)甲乙丙檢測試劑①顏色反響徹底水解的產(chǎn)物②④葡萄糖③A.①使用時需將甲液和乙液等量混勻③11個氨基D.甲和丙中不含氮元素,乙中含有氮元素類在細(xì)胞中的作用不同,脂質(zhì)也是人體重要的養(yǎng)分物質(zhì)。以下表達(dá)正確的選項是〔 〕分解淀粉與分解纖維素所需的酶一樣B.大多數(shù)動物脂肪含有不飽和脂肪酸C.單糖與某些多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化D.脂肪比等質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少以下關(guān)于細(xì)胞膜構(gòu)造和功能的表達(dá),錯誤的選項是〔 〕A.細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B.細(xì)胞膜可以掌握物質(zhì)進(jìn)出,有害物質(zhì)不能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞C.高等植物細(xì)胞中的某些物質(zhì)可以通過胞間連絲進(jìn)入另一個細(xì)胞D.細(xì)胞膜外外表的糖被與胞間信息傳遞有親熱關(guān)系細(xì)胞的掌握中心,主要構(gòu)造包括核膜、核仁、染色質(zhì)等,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用。以下有關(guān)表達(dá)錯誤的選項是〔 〕A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜的外層以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜可以直接相連C.真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目可能與細(xì)胞種類和代謝水平有關(guān)D.核仁是遺傳信息儲存的主要場所,也與核糖體的形成有關(guān)7.某同學(xué)在顯微鏡下觀看到紫色洋蔥表皮細(xì)胞正處于如下圖狀態(tài)。以下有關(guān)表達(dá)錯誤的選項是〔 〕A.圖中②可能表示緊貼著細(xì)胞壁的細(xì)胞膜B.圖中細(xì)胞構(gòu)造①與細(xì)胞壁之間布滿了外界溶液C.在細(xì)胞質(zhì)壁分別過程中,水分子能進(jìn)出細(xì)胞膜D.圖中7.某同學(xué)在顯微鏡下觀看到紫色洋蔥表皮細(xì)胞正處于如下圖狀態(tài)。以下有關(guān)表達(dá)錯誤的選項是〔 〕8.以下有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋磉_(dá),錯誤的選項是〔 〕A.乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2通過自由集中排出細(xì)胞甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸取碘的過程需要載體蛋白和能量C.變形蟲攝取食物和分泌蛋白分解酶的過程均會形成囊泡D.溫度會影響幫助集中和主動運輸?shù)乃俾?.如圖表示人體中巨噬細(xì)胞吞噬、去除入侵機體的細(xì)菌的過程,其中①②表示細(xì)胞構(gòu)造。以下表達(dá)錯誤的選項是〔 〕A.構(gòu)造①可通過形成囊泡與細(xì)胞膜在構(gòu)造上相聯(lián)系B.構(gòu)造②是溶酶體,主要分布在動物細(xì)胞中C9.如圖表示人體中巨噬細(xì)胞吞噬、去除入侵機體的細(xì)菌的過程,其中①②表示細(xì)胞構(gòu)造。以下表達(dá)錯誤的選項是〔 〕NHXNa+NHXNa+,以下圖表示物質(zhì)運輸?shù)倪^程。以下相關(guān)表達(dá)錯誤的選項是〔〕2H+濃度差D.降低自由水與結(jié)合水的比值有利于提高植物的抗逆性唾液淀粉酶可以將淀粉逐步水解,過程如下:淀粉→紫色糊精→紅色糊精→麥〔黃色〕分別呈藍(lán)色、紫色、紅色?!?〕溫度顏色溫度顏色0℃深紫色.唾液淀粉酶由C、H、O、N等元素組成時的唾液淀粉酶活性比0℃、70℃時的高D.本試驗不行以用斐林試劑代替碘液來檢測酶活性以下關(guān)于呼吸作用的應(yīng)用的表達(dá),錯誤的選項是〔 〕A.發(fā)面蒸饅頭的過程中應(yīng)用了酵母菌細(xì)胞呼吸的原理肯定程度上保證作物根系細(xì)胞的有氧呼吸C.最好用低溫、無氧的環(huán)境來延長葡萄的保存時間D.釀酒過程中應(yīng)用了酵母菌無氧呼吸的原理13.ATP合成和分解的過程,以下表達(dá)錯誤的選項是〔〕ATPADP的相互轉(zhuǎn)化B.圖中的“A”代表腺苷,“P”代表磷酸基團的合成相聯(lián)系13.ATP合成和分解的過程,以下表達(dá)錯誤的選項是〔〕14.水稻進(jìn)入蠟熟期后,早衰型品種會消滅“籽葉皆黃”的現(xiàn)象,而持綠型品種會有現(xiàn)象,現(xiàn)對這兩個品種的蠟熟期水稻進(jìn)展色素提取和分別試驗。以下說法錯誤的選項是〔 〕B.濾紙條最上方色素帶的顏色為橙黃色C.兩個品種最終得到的濾紙條上的色素帶挨次一樣15.酵母菌是一種肉眼不行見的微小單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧條件下都能夠存活。以下圖是探究酵母菌呼吸方式的試驗裝置。以下相關(guān)表達(dá)錯誤的選項是〔 〕ANaOHCO2,以免對試驗結(jié)果造成干擾B.乙組中的Ⅱ應(yīng)當(dāng)封口放置一段時間后再連通ⅢC.在本試驗中,甲組是比照組,乙組是試驗組15.酵母菌是一種肉眼不行見的微小單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧條件下都能夠存活。以下圖是探究酵母菌呼吸方式的試驗裝置。以下相關(guān)表達(dá)錯誤的選項是〔 〕二、多項選擇題16.乳汁的乳清蛋白中含有人體必需的亮氨酸等多種氨基酸,養(yǎng)分價值極高,為爭論3H16.乳汁的乳清蛋白中含有人體必需的亮氨酸等多種氨基酸,養(yǎng)分價值極高,為爭論3H標(biāo)記的亮氨酸配制細(xì)胞培育液,然后分別出乳清63H的相對摻入量,結(jié)果如下圖。關(guān)于此試驗的分析正確的選項是〔〕6個游離的羧基6條肽鏈N3HC端的少三、單項選擇題蛋白酶P催化水解大豆分別蛋白(SPI),在各自的最適溫度和最適pH及底物充分的條件下,探究一樣時間內(nèi)兩種酶催化SPI的水解率,結(jié)果如下圖。以下表達(dá)正確的選項是〔 〕A.假設(shè)適當(dāng)上升溫度,則圖中兩條線都會向上移動蛋白酶P催化水解大豆分別蛋白(SPI),在各自的最適溫度和最適pH及底物充分的條件下,探究一樣時間內(nèi)兩種酶催化SPI的水解率,結(jié)果如下圖。以下表達(dá)正確的選項是〔 〕四、多項選擇題18.18.ATP合成酶就像一個“微型水電站”一樣,利用膜兩側(cè)的H+濃度差合成ATP,ATP合成酶的工作原理如下圖,以下相關(guān)表達(dá)正確的選項是〔 〕ATP合成酶的根本組成單位是氨基酸ATP合成有關(guān)的酶只存在于細(xì)胞膜上該ATP合成酶有運輸和催化功能D.由圖可知,H+跨膜運輸?shù)姆绞绞菐椭?9.以下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過程,其中a~c19.以下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過程,其中a~c表示相關(guān)反響階段,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。以下說法正確的選項是〔 〕B.c過程釋放的能量最多C.甲是CO2,乙是H2O2DATP中生理過程,A和B為相關(guān)物質(zhì),以下有關(guān)該圖的分析,正確的選項是〔 〕B.圖中的構(gòu)造為類囊體薄膜CAC3的復(fù)原B可以在線粒體內(nèi)膜上被利用五、綜合題21.安康是人人渴望與追求的,良好的心態(tài)、堅持熬煉、合理膳食等都是良好的安康理念。答復(fù)以下問題:烈日下的學(xué)校操場上,生在軍訓(xùn)時大量出汗,感覺口渴,醫(yī)生建議生喝 〔填“純潔水”或“淡鹽水”〕,緣由是 。鈣能強筋壯骨,從含量上來說,鈣在人體細(xì)胞中屬于 嬰幼兒服片時,醫(yī)生會建議同時服用維生素D,這是由于 。以下圖中,A、B、C、D、E、F以下圖中,A、B、C、D、E、F6種細(xì)胞器,答復(fù)以下問題:(1)大腸桿菌和青霉菌共有的細(xì)胞器是[ ] 。([]填字母,“ ”上填名稱)圖中,含DNA分子的細(xì)胞器是 ;與分泌蛋白的合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器是 ,其中在分泌蛋白合成、加工和分泌過程中,膜面積會減小的細(xì)胞器是 。(均用字母作答)可用 )提取E中的色素。合成的脂質(zhì)人工膜,乙表示葡萄糖和乳酸跨骨骼肌細(xì)胞膜運輸?shù)臓顩r,圖丙中A1mol·1-1的葡萄糖溶液,B1mol·L-1的乳酸溶液。答復(fù)以下問題:圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要 所示運輸方式外,小分子物質(zhì)的跨膜方式一般還有 。圖丁所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綖?,推斷依據(jù)是 。假設(shè)用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面 〔填“高于”、“低于”或“等于”〕右側(cè)液面;假設(shè)在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙中的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面 〔填“高于”“低于”或“等于”〕右側(cè)液面。科學(xué)家覺察離子無法穿過圖甲的人工膜,但在人工膜中參加少量纈氨霉素,K+可以進(jìn)展跨膜運輸,由此推想纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是 。某些藥物大分子不胞吸取,但假設(shè)用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更簡潔進(jìn)入細(xì)胞,此實例可說明細(xì)胞膜具有 性。它們在嚴(yán)寒、缺氧條件下的代謝過程如下圖。答復(fù)以下問題:(1)圖中能產(chǎn)生(1)圖中能產(chǎn)生ATP的過程有 〔填序號,過程①發(fā)生的具體場所是 。(2)肌細(xì)胞有氧呼吸的化學(xué)反響式是 氧呼吸過程中產(chǎn)生[H]的具體場全部 。缺氧條件下,北歐鯽魚肌細(xì)胞和人體肌細(xì)胞葡萄糖分解產(chǎn)物不同的直接緣由是 。為驗證北歐鯽魚在缺氧條件下會產(chǎn)生酒精,取缺氧條件下培育該魚的水樣于一支試管中,向該試管中參加適量的 溶液,振蕩搖勻,水樣會變成 25.12為植物甲光合作用強
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