“禁毒教育”主題系列初中微班會課教學設計

“禁毒教育”主題系列初中微班會課教學設計設計背景：近年，隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，毒品特別是一些新型毒品逐漸泛濫起來，并且對青少年的危害越來越大。“禁毒教育”主題系列微班會，在這時候尤其必要，我們通過圖、文、視頻等方式，引導學生認識毒品，知道毒品給自己、家人、社會帶來的危害，并且指導中學生該怎樣拒絕毒品。充分整合了媒體資源，引導學生在活動中通過合作交流、探索認知深入地認識了毒品，認識了毒品的危害，教育了學生遠離毒品，提高學生對社會陷阱的防范意識，對不良誘惑的抵制能力。教育目標：1、通過主題班會認識毒品，使學生了解毒品對自己、家庭、社會的危害，從而珍惜生命，拒絕毒品遠離毒品；2、通過主題班會增強學生的禁毒意識，學會自我保護，培養(yǎng)禁毒意識和社會責任感。設計思路：1、通過視頻播放、活動和游戲，使學生了解有關(guān)毒品的知識；2、通過圖片、資料講解和討論，讓學生體會到毒品帶來的巨大危害；3、通過設置情景等形式，教育學生拒絕毒品，珍惜生命。班會流程：本系列微班會共三節(jié)課：第一節(jié)課：禁毒教育——相遇第二節(jié)課：禁毒教育——相熟第三節(jié)課：禁毒教育——拒絕授課對象：本系列微班會課主要針對初一的學生“禁毒教育”主題系列微班會課（一）之相遇問題的提出：毒品和恐怖主義、艾滋病被公認為人類三大公害。而排在首位的毒品更是貽害無窮。當前，合成毒品變異加快，新型毒品不斷出現(xiàn)，毒品不斷更新?lián)Q代，宣傳力度不夠或者不及時，很多人對毒品認識不足，容易上當受騙而吸，而其中，由于無知、好奇、被他人引誘而吸毒的青少年的比例最高。青少年正處于生理、心理發(fā)展時期,心理防線薄弱,好奇心強,判別是非能力差,不易抵制毒品的侵襲,加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識,最易受到毒品的侵襲。因此,對青少年進行遠離毒品的教育是禁毒預防教育工作的重中之重。目標的思考：1、在學生不知情的情況下，通過活動的開展檢測學生自我防范意識、引起學生重視。2、通過活動的開展和體驗，使學生能自覺提高防毒拒毒能力。課前的準備：各色糖果、積木、禁毒宣傳片時間的安排：20分鐘班會的流程活動一：測試引入：教師自我介紹，介紹過程中突出喜歡吃糖的愛好。（設計意圖：拉近師生距離，消除陌生感，使學生放下戒備心理，為下一個活動的順利開展創(chuàng)造條件）活動二：分享快樂教師給學生分發(fā)課前準備好的各色糖果品嘗（充當變裝毒品），用初次見面禮的方式獲取學生好感。介紹毒品的定義和種類，圖片展示相關(guān)種類。（設計意圖：模擬毒犯誘吸情節(jié)，檢測學生自我防范意識，讓學生認識毒品，具備一定的分辨能力）活動三：玩轉(zhuǎn)多米諾學生用積木搭多米諾骨牌并設問：學生談感受？（設計意圖：多米諾骨牌游戲旨在讓學生在活動中體驗一個小小的起因可能會引發(fā)不可估量的連環(huán)后果，為第二部分課程《禁毒教育二：相知》毒品的危害作鋪墊，）活動四：觀看禁毒宣傳片《糖》教師提問：媽媽是怎么了？（設計意圖：設置問題，激發(fā)學生興趣，提問的方式導入下一部分的教學，使過渡銜接自然流暢，為第三部分教學《禁毒教育一：遠離》的開展埋下伏筆。）總結(jié)：毒品猛如虎，禁毒不含糊。通過學習讓學生提高自我防范意識認識到毒品的危害，增強辨別能力，自覺遠離毒品?！敖窘逃敝黝}系列微班會課（二）之相熟設計背景：目前，吸毒和吸毒有關(guān)的犯罪和人數(shù)呈強勁上升勢頭，通過學習讓學生知道什么是毒品，它有什么危害，教育學生怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造完美人生。目標：1、認清毒品的危害性。2、培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。4、自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒的意識和能力重點難點認識毒品的危害課前準備：1、圖片準備，網(wǎng)上查找資料2、制作PPT時間安排：20分鐘教學過程一、導入：一組PPT展示，讓學生從感性上了解毒品對人的危害。激發(fā)學生學習的興趣。教師提出三方面危害。（設計意圖：用視覺沖擊，感受毒品的危害）二、吸毒毀滅自己1、展示吸毒可能引發(fā)的病癥，配以文字說明2、吸毒過量易致死，易致自殘、自殺發(fā)生率高！3、扭曲人格，道德淪喪三、吸毒毀滅家庭學生自由談論;如果一個家庭中有一個這樣的吸毒人員，對家庭有怎樣的影響？教師PPT展示：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代四、吸毒危害社會誘發(fā)刑事犯罪敗壞社會風氣五、學以致用（火眼金睛）出示材料：討論：1、張某時是怎樣染上毒癮的？2、后來，張某明知道吸的是毒品，為什么還不顧一切購買和吸食？3、短短兩年，為什么他的身體從“體健如?！钡健肮鞘萑绮瘛?？全班展示（設計意圖：讓學生學以致用，辨別生活中隱藏的毒品危害，遠離毒品）教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。板書設計：毒品的危害：毀滅自己毀滅家庭危害社會“禁毒教育”主題系列微班會課（三）之拒絕【設計背景】毒品令許多人丟掉了寶貴的生命，使無數(shù)家庭支離破碎，令人談之色變，現(xiàn)如今，它也成為人類最嚴重的公害，它不僅僅危害人民群眾尤其是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會的穩(wěn)定，影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。近幾年來，毒品已進入到了中小學生中間，并且每年都有大幅度上升的趨勢。為了增強孩子們抵御毒品的能力，設計此課?！窘逃繕恕?、教育和引導學生了解拒絕毒品的方法。2、使學生樹立“珍愛生命，遠離毒品”的信念?！窘逃仉y點】重點：教育和引導學生拒絕毒品的方法。難點：樹立遠離毒品意識，提高拒毒防毒意識。【課前準備】制作PPT禁毒宣傳單一張【班會流程】一、導入教師：Hello!同學們，大家好。今天我講的主題是無毒無悔之拒絕。同學們，在生活、學習中你們有過拒絕別人的經(jīng)歷嗎？邀請幾個同學和大家分享。［活動］說一說：我拒絕的經(jīng)歷教師：同學們生活中“拒絕”是一項必需的技能，不必為拒絕他人而感到內(nèi)疚。對他人的要求或提議，應當做出自己的判斷，不能盲目服從，必要時要進行拒絕。這種“拒絕”是對自己的保護和責任。如果不懂得拒絕、不善于拒絕，自己將陷入被動的境地，失去作為自己主人的能力，而由他人掌控自己的命運。［設計意圖］：讓學生明白必要時要敢于拒絕，善于拒絕。二、面對毒品時該怎么做？［活動］觀看視頻（引出主題）教師：很多吸毒人員都是經(jīng)不起他人的“蠱惑”，不知拒絕，才走向了吸毒的深淵，當有人向你提供毒品時，你會怎樣做?(引導學生回答拒絕）拒絕有多種方式，應當根據(jù)具體情況進行選擇，下面小組討論拒絕毒品的方法。［活動］討論拒絕毒品的方法（小組討論后，總結(jié)拒絕的方法。)給學生做出提示：給出通常能和毒品見面的場景，讓學生帶著場景去討論總結(jié)出拒絕的方法。（招一名記錄員，收集各個小組的方法匯總，公布在黑板上）活動，觀看小視頻，并對拒絕的方法進行補充。教師：同學們看完視頻后同學們對拒絕毒品的方法有了較全面的了解，再次把視頻的方法做個總結(jié)，加深印象。接下來我們就來演練一下。三、［活動］演一演給出三種情景，用擊鼓傳花的形式選擇學生來表演。［設計意圖］通過表演讓學生把之前所學融入到表演中，通過表演掌握拒絕毒品的常用基本方法。教師：不管何人用毒品誘惑你，答案是：堅決拒絕！誰的面子都不給！一時撕破臉，余生皆受益。如果有人勸你嘗試毒品，一定要拒絕或者設法離開，不要去高危場所參加性質(zhì)不明的“私人聚會”。一旦發(fā)現(xiàn)有人吸毒，要及時向當?shù)嘏沙鏊e報。珍愛生命，拒絕毒品！無論出于什么理由，千萬不要走出這萬劫不復的第一步。教師：下面我們將通過誓言更加堅定我們禁毒的決心，以此來結(jié)束我們