浙江省紹興市上虞區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末教學質(zhì)量調(diào)測科學試題 (word版含答案)

第第頁浙江省紹興市上虞區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末教學質(zhì)量調(diào)測科學試題(word版，含答案)2022學年第二學期期末教學質(zhì)量調(diào)測

八年級《科學》試卷

考生須知：

本試卷滿分100分，考試時間90分鐘，試卷共8頁，4大題，34小題。

2．本卷答案必須做在答題卷相應位置上，做在試卷上無效。

3．請用藍色或黑色鋼筆或圓珠筆將姓名、學號填寫在答題卷相應位置上。

4．本卷中可能用到的相對原子質(zhì)量：

H：1C：12N：14O：16Cl：35.5Mn：55

一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。請將符合題意的一個正確答案的字母填入答題卷的相應方框內(nèi)）

1．正確安裝三孔插座時，接地線的應該是

A.上孔B.左孔C.右孔D.任意孔

2．如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是

A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

3．高大的千年樟樹，促進水分“爬”上樹梢的動力來自

A．蒸騰作用B．吸收作用C．光合作用D．呼吸作用

4．月球上的“土壤”主要由月球巖石碎屑、粉末等物質(zhì)組成。巖石碎屑、粉末這些成分相當于地球土壤中的

A．空氣B．水C．礦物質(zhì)D．腐殖質(zhì)

5．下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是

A．氧化鎂(Mg2O)B．碳酸鈉(NaCO3)

C．硝酸鉀(KNO3)D．氯氣(Cl)

6．自然界中碳循環(huán)、氧循環(huán)如圖，下列說法正確的是

A.植物呼吸作用放出氧氣

B.氧氣只有通過燃燒才能參與碳循環(huán)

C.植物光合作用可以將大氣中CO2全部吸收

D.碳、氧循環(huán)失衡會導致人類生存環(huán)境惡化

7．下列化學用語表達正確的是

A.2個氫原子：H2B.2個硫元素：2S

C.五氧化二磷的化學式：P2O5D.單質(zhì)硫中硫元素的化合價：

8．如圖所示為某種植物莖的橫切面，已知某種蟬是專以這種植物韌皮部中有機物汁液為食。若要分析該汁液的成分，則應該選取的部位是圖中的

A．甲B．乙

C．丙D．丁

9．以下四幅家庭電路圖中，連接正確的是

10．實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應，必須考慮的是

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤

11．下列圖示的實驗操作能達到對應目的是

A．檢驗裝置的氣密性B．檢驗O2是否收集滿

C．驗證質(zhì)量守恒定律D．測定空氣中氧氣的含量

12．右圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片正在

進行的生理過程

A．僅有光合作用B．僅有光合作用和呼吸作用

C．僅有光合作用和蒸騰作用D．以上三種作用都有

13．成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是

A．砍掉樹木形成隔離帶B．用二氧化碳滅火器滅火

C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D．消防隊員用高壓水槍滅火

14．如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗。下列關(guān)于這些實驗的敘述正確的是

A．圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性

B．圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場

C．圖3中條形磁鐵靜止時A端總是指向地理北方，說明A端是條形磁鐵的南極

D．圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)

15．為驗證植物光合作用需要光，現(xiàn)將某植株在黑暗處放置一晝夜后，用鋁箔將一張葉片部分遮光，再光照4小時（如圖）。去掉鋁箔，經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理后，將觀察到

選項遮光部位未遮光部位

A不變藍不變藍

B不變藍變藍

C變藍不變藍

D變藍變藍

16．如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學反應，則下列說法錯誤的是

A．該反應屬于化合反應

B．該反應符合質(zhì)量守恒定律

C．反應前后各元素化合價均發(fā)生了改變

D．兩種反應物均為化合物

17．用易于觀察的科學現(xiàn)象來顯示不易觀察的科學事實是科學研究中常用的一種方法。下列不屬于這種方法的是

A．將枝條插入紅墨水中來顯示水在莖中的運輸

B．用磁感線箭頭表示的方向來顯示磁場中各點的磁場方向

C．用小磁針的偏轉(zhuǎn)顯示電流周圍存在磁場

D．在經(jīng)過褪色處理的葉片上滴加碘液來顯示光合作用產(chǎn)生淀粉

18．在探究“物質(zhì)燃燒條件”的實驗中，觀察到實驗現(xiàn)象如圖所示，下列判斷錯誤的是

A.①③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

B.①說明白磷的著火點不高于70℃

C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

D.①②說明兩種可燃物的著火點不同

19．蓄電池正負極標志模糊不清，以下四組器材中，無法判斷蓄電池正負極的是

A．開關(guān)、螺線管、小磁針、若干導線

B．開關(guān)、小燈泡、電流表、若干導線

C．開關(guān)、小燈泡、滑動變阻器、若干導線

D．開關(guān)、電壓表、若干導線

20．實驗室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象正確的是D

二、簡答題（本題共9小題，每空1分，共26分。將▲中的答案填在答題卷相應空格內(nèi)）

21．元素周期表是學習科學的重要工具。下表是元素周期表的一部分，請回答下列問題。

（1）不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是▲不同。

A．相對原子質(zhì)量

B．質(zhì)子數(shù)

C．中子數(shù)

（2）第3號元素屬于▲(選填“金屬”或“非金屬")元素。

（3）第12號元素和第17號元素組成化合物的化學式是▲。

22．根據(jù)通電導體在磁場中受力運動的原理制成的▲機，在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛的應用．在探究感應電流產(chǎn)生條件的實驗中，要改變電流方向，可以改變導體切割運動方向或▲方向。

(

MnO

2

△

)23．通過本學期的學習，我們知道制取氧氣可以有多種途徑。以下是制取氧氣的化學方程式，請你仔細觀察并回答以下問題：

(

△

)(

△

)①2H2O22H2O+O2②KClO3KCl+O2↑

③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑④2H2O2H2↑+O2↑

（1）沒配平的是▲；（2）“↑”“↓”沒寫或?qū)戝e的有▲；

（3）反應條件沒寫或?qū)戝e的是▲。

24．圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜（如圖乙）三個部位的切片的一部分。

(1)①取自于圖乙中的▲（選“A”、“B”或“C”）。

(2)②中的▲管負責有機物的運輸。

(3)③中顯示了一個完整的根毛細胞，它的作用跟吸收▲有關(guān)。

25．尿素[CO（NH2）2]在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應用廣泛。

（1）尿素溶液能除去工業(yè)廢氣Cl2，化學方程式為：CO(NH2)2+H2O+3Cl2=N2+CO2+6X，則X的化學式是▲。

（2）尿素是目前使用量較大的一種▲（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥。

26．小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當他站在電梯上時又快了起來．小明根據(jù)所學的知識，畫出如圖所示的電路（R是一個壓敏電阻）。

小明分析：當人站在電梯上，壓敏電阻R的阻值減小，則

電磁鐵的磁性變▲，銜鐵與觸點▲（填“1”或

“2”）接觸，電動機的轉(zhuǎn)速變▲。

27．請你利用所學的科學知識回答下列問題：

⑴適時松土有利于大豆幼苗生長，主要原因是促進了幼苗▲，從而為幼苗的根細胞從土壤中吸收無機鹽等生命活動提供了更多的能量。

⑵某同學為使青菜長得快，每天在菜地上施肥，結(jié)果適得其反，許多青菜萎蔫而死亡主要原因是▲。

⑶郊區(qū)的菜農(nóng)常用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認為可以采取什么措施？（寫出一條即可）▲。

28．植物的光合作用為呼吸作用提供了物質(zhì)基礎,而呼吸作用則為光合作用提供能量和原料。

(1)為研究種子的呼吸作用,小柯對種子消毒殺菌后,按圖甲所示的實驗進行研究。對種子消毒殺菌后再進行實驗,其目的是▲。幾天后,澄清石灰水最先出現(xiàn)明顯渾濁現(xiàn)象的裝置是▲(選填“A”、“B”或“C”)。

(2)研究人員在晴天環(huán)境下,對栽有綠色植物的密閉玻璃溫室,進行24小時二氧化碳含量的測定,繪制的曲線如圖乙所示。據(jù)圖分析,植物的光合作用開始于▲(選填“P點前”、“P點”或“P點后”)。

29．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應。試問：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒，通常集氣瓶中要加些水，其作用是▲。

(2)若用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水（如圖），

其優(yōu)點除了使實驗更簡便和上面（1）作用外，還有▲。

(3)實驗中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是▲，并放出大

量熱，生成一種黑色固體，請寫出該反應的化學方程式▲。

三．探究實驗題（本題共3小題，每空2分，共18分。請將▲中的答案填在答題卷相應空格內(nèi)）

30．某科學興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗，分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃鐘罩中，密封。經(jīng)一晝夜暗處理后，置于室外相同環(huán)境下，其中甲做遮光處理，乙、丙不遮光(如圖)。(注：丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)

(1)甲和乙作為一組對照實驗，所探究的問題是▲？

(2)一段時間后，將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn)：甲中的葉片不變藍，乙中的葉片變藍；丙由于缺少▲，不能進行光合作用，所以葉片不變藍。

(3)上圖表示0點到24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況。甲、乙、丙三個裝置中，二氧化碳濃度變化情況與上圖相符的是▲。

31．某興趣小組在研究揚聲器結(jié)構(gòu)時，發(fā)現(xiàn)揚聲器中有一個環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學提出了以下三種猜想：

猜想1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側(cè)為N極，右側(cè)為S極）。

猜想2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為N極，下面為S極）。

猜想3：磁極呈上中下分布（例如圖丙，上下面為N極，中部為S極）。

（1）根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想3是錯誤的．你認為他們判斷的依據(jù)是▲。

（2）為了驗證其他猜想，他們用細線將環(huán)形磁體水平懸掛起來（如圖丁所示），結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止．這說明猜想▲是錯誤的。

（3）給你一枚可以自由轉(zhuǎn)到的小磁針，請設計一個簡單實驗，驗證剩下的一個猜想是否正確，簡述你的實驗方案（說出簡要做法）▲。

32．小明在學習了“用過氧化氫制取氧氣“的知識后，進行如下實驗：

①按圖甲組裝實驗儀器并進行氣密性檢查。

②取10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液和0.03克二氧化錳裝入容器中，塞進橡皮塞，接上壓強測量儀（如圖乙）。

③傾斜裝置，使過氧化氫溶液和二氧化錳充分混合，用壓強測量儀測量容器內(nèi)的氣壓

④分別用0.06克、0.09克和0.12克的二氧化錳重復上述實驗，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如圖丙。

（1）寫出步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)：▲

（2）實驗中，小明用▲來反映產(chǎn)生氧氣的多少

（3）觀察本實驗相關(guān)數(shù)據(jù)，除了研究“二氧化錳質(zhì)量對過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的影響“外，還可以研究的問題是:▲。

四、分析計算題（本題共2小題，共16分）

33．2023年浙江籍女科學家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學或生理學獎。她提取的青蒿素化學式為

C15H22O5，則：

（1）青蒿素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為▲，14.1克青蒿素中含有碳元素的質(zhì)量為▲克。

（2）右圖是青蒿素（化學式C15H22O5）

和雙氫青蒿素（化學式C25H24O5）中各

元素質(zhì)量分數(shù)的模型，則表示青蒿素中

各元素質(zhì)量分數(shù)的模型是▲。

（3）青蒿素在足量的氧氣中完全燃燒產(chǎn)生不支持燃燒的氣體，小明覺得該氣體是CO2，小紅覺得該氣體是N2，小青覺得小紅的說法是錯誤的，因為▲。

34．某興趣小組為測定實驗室中一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為▲g，反應生成氧氣的質(zhì)量為▲g。

（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

（3）實驗表明硫酸銅溶液在該反應中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無水硫酸

銅代替二氧化錳進行本實驗，計算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（硫酸銅全部溶于水，計算時保留到0.1%）

2022學年第二學期期末教學質(zhì)量調(diào)測

八年級《科學》答題卷

請用電腦閱卷格式做答題卡

一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）

題序12345678910

答案

題序11121314151617181920

答案

二、簡答題（本題共9小題，每空１分，共26分）

21．（1)（2）（3）

22．

23.（1)（2）（3）

24.（1)（2）（3）

25.（1)（2）

26．

27．（1）

（2）

（3）

28.（1）

（2）

29.（1）

（2）

（3）

三、探究實驗題（本題共3小題，每空2分，共18分）

30.（1）

（2）（3）

31.（1）（2）

（3）實驗方案（簡要）：

32.（1）

（2）

（3）

四、分析計算題（本題共2小題，共16分）

33．（1）（2）

（3）

34．（1）

（2）

空6-7行

（3）

空3行

2022學年第二學期期末八年級《科學》參考答案

一﹑選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）

題序12345678910

答案ABACCDCBAD

題序11121314151617181920

答案ADABBDBCCD

二、簡答題（本題共9小題，每空1分，共26分）

21．（1）B（2）金屬（3）MgCl2

22．電動磁場（磁感線）

23．（1）②（2）①（3）④

24．(1)A(2)篩管(3)水和無機鹽。

25．（1）HCl（2）氮

26．強2快

27．（1）根細胞的有氧呼吸（或呼吸作用）

（2）土壤溶液深度過高，導致青菜細胞失水過多而死亡

（3）適當增加大棚內(nèi)二氧化碳的深度；補充光照；白天適當提高大棚內(nèi)溫度、晚上適當降低大棚內(nèi)的溫度等

28．(1)防止微生物的呼吸作用對實驗產(chǎn)生干擾(意思相近均給分)B(2)P點前