第16課《田忌賽馬》課件

田忌賽馬田忌賽馬1同學(xué)們，在我國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)國(guó)家叫齊國(guó)，當(dāng)時(shí)齊國(guó)的貴族很喜歡賽馬，有一名大將叫田忌，他也特別喜歡賽馬。今天，我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)歷史故事。同學(xué)們，在我國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)國(guó)家叫齊國(guó)，當(dāng)時(shí)齊國(guó)的貴族

田忌，生卒年不詳，姓田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐州（今山東滕州南），故又稱徐州子期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)名將。田忌，生卒年不詳，姓田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐

孫臏，中國(guó)戰(zhàn)國(guó)初期軍事家，兵家代表人物。孫臏原名不詳，因受過臏刑故名孫臏。代表作《孫臏兵法》。孫臏，中國(guó)戰(zhàn)國(guó)初期軍事家，兵家代表人物。孫臏原名不詳

齊威王（公元前378年―公元前320年），媯姓，田氏，名因齊，齊桓公（與春秋五霸之首的齊桓公非同一人）田午之子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)國(guó)君，公元前356年―公元前320年在位。威王初即位，日事酒色，不理政事。以致韓、魏、魯、趙等國(guó)都來入侵，出現(xiàn)了“諸侯并伐，國(guó)人不治”的局面。但他虛心納諫，立即振作起來。齊威王（公元前378年―公元前320年），媯姓，

作者：司馬遷（公元前145年-公元前90年），字子長(zhǎng)，夏陽(今陜西韓城南)人，一說龍門(今山西河津)人。中國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬談之子，任太史令。被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。司馬遷早年受學(xué)于孔安國(guó)、董仲舒，漫游各地，了解風(fēng)俗，采集傳聞。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，繼承父業(yè)，著述歷史。

他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》（原名《太史公書》）。被公認(rèn)為是中國(guó)史書的典范，該書記載了從上古傳說中的黃帝時(shí)期，到漢武帝元狩元年，長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史，是“二十五史”之首，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。作者：司馬遷（公元前145年-公元前90年），字子我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙出謀劃策薦引cèjiàn拳策薦我會(huì)寫yíngquáncèjiàn贏贏家輸贏拳頭打拳赤手空拳策略決策舉薦推薦毛遂自薦我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙出謀劃策薦引cèjiàn拳策薦我會(huì)寫識(shí)字方法比一比：策——棗字謎識(shí)字：

存長(zhǎng)了草薦識(shí)字方法比一比：策——棗字謎識(shí)字：存長(zhǎng)了草薦yíng贏口訣：亡字頭，口在中，月貝凡，三只腳。下面是“月貝凡”。易寫錯(cuò)yíng贏口訣：亡字頭，下面是“月貝凡”。易寫錯(cuò)詞語解釋認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品等的價(jià)值而給予重視或贊揚(yáng)。（多用于上對(duì)下）。賞識(shí)坐在那邊的讀書人是王大人賞識(shí)的人才。詞語解釋認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品等的價(jià)值而給予重比喻辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。胸有成竹出謀劃策意思是制定計(jì)謀策略。多指為人出主意。比喻辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。胸有成竹出謀劃策意思是摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗、競(jìng)賽或勞動(dòng)前精神振奮的樣子。例句：學(xué)校要舉行自創(chuàng)詩(shī)歌朗誦比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子躍躍欲試：形容心里急切地想試試。例句：比賽的報(bào)名活動(dòng)開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。興致勃勃：形容興頭很足，情緒很高的樣子。例句：同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝菆?chǎng)足球比賽。摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗、競(jìng)賽或勞動(dòng)前精神振奮的樣子。整體感知

默讀課文，讀并思考：課文主要講了什么事？田忌與齊威王賽馬，結(jié)果怎樣？課文講述的是：齊國(guó)大將（）和齊威王（），在（）的幫助下，（）取得了勝利。田忌賽馬孫臏田忌整體感知默讀課文，讀并思考：課文主要講了什么事？田忌給文章分層：1-2：孫臏觀賽，發(fā)現(xiàn)策略3-9：胸有成竹，準(zhǔn)備賽馬10-14：孫臏獻(xiàn)策，以智取勝15-16：田忌舉薦，任命軍師給文章分層：1-2：孫臏觀賽，發(fā)現(xiàn)策略3-9：熟讀課文，了解事情的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局起因：孫臏看了田忌同齊威王及貴族們的幾場(chǎng)賽馬，發(fā)現(xiàn)取勝的策略。發(fā)展：田忌在孫臏指點(diǎn)下，同齊威王及貴族們約好一起賽馬。高潮：孫臏幫助田忌用調(diào)換出場(chǎng)順序的辦法與齊威王賽馬。結(jié)局：田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏得了比賽熟讀課文，了解事情的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局起因：孫臏看了田剛剛，我們學(xué)習(xí)了“田忌賽馬”這課的生字、詞語，初步感知了本文的主要內(nèi)容，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)走進(jìn)文本，感知孫臏謀略的厲害！第二課時(shí)剛剛，我們學(xué)習(xí)了“田忌賽馬”這課的生字、詞語，初步感互動(dòng)課堂閱讀交代故事背景的段落，想一想，從中我們得到了什么信息？互動(dòng)課堂閱讀交代故事背景的段落，想一想，從中我們得到了什么信

孫臏?zhǔn)驱R國(guó)大將田忌的門客，田忌對(duì)他非常賞識(shí)。

背景1.交代了故事的人物。2.田忌賞識(shí)孫臏，所以田忌能聽取孫臏的計(jì)策。封建貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人孫臏?zhǔn)驱R國(guó)大將田忌的門客，田忌對(duì)他非常賞識(shí)。背景田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場(chǎng)比賽之后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。

3.田忌同齊威王和貴族們經(jīng)常賽馬。4.田忌發(fā)現(xiàn)馬的腳力都差不多，而且都能分成上、中、下三等。田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場(chǎng)比賽之后發(fā)賽馬常規(guī)的出場(chǎng)方式是什么樣的呢？賽馬常規(guī)的出場(chǎng)方式是什么樣的呢？首先：上等馬對(duì)上等馬齊威王及貴族們田忌上上首先：上等馬對(duì)上等馬齊威王及貴族們田忌上上接著：中等馬對(duì)中等馬齊威王及貴族們田忌中中接著：中等馬對(duì)中等馬齊威王及貴族們田忌中中然后：下等馬對(duì)下等馬田忌下下齊威王及貴族們?nèi)缓螅合碌锐R對(duì)下等馬田忌下下齊威王及貴族們至少有兩個(gè)等級(jí)中的馬跑得第一才能獲勝。如何取得勝利？至少有兩個(gè)等級(jí)中的馬跑得第一才能獲勝。如何取得勝利？這樣的賽馬出場(chǎng)方式，田忌想一定獲勝幾乎是不可能的。但是孫臏卻有辦法保證田忌在賽馬時(shí)獲勝，他是怎么辦到的呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們找出比賽前孫臏與田忌的對(duì)話，揣摩人物心理。這樣的賽馬出場(chǎng)方式，田忌想一定獲勝幾乎是不可能的。但是孫臏卻“你是說換幾匹更好的馬？”“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝?！币蓡栒Z氣，表現(xiàn)出田忌心中的迷惑不解。陳述語氣，表現(xiàn)出孫臏的胸有成竹?！澳闶钦f換幾匹更好的馬？”“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！薄澳窃趺茨苡汹A的把握呢？”“一匹也不用換?！弊x這句話時(shí)要用十分堅(jiān)決的語氣，表現(xiàn)出孫臏很有把握的樣子。用稍低沉的語調(diào)，表現(xiàn)出田忌疑惑沒有信心的樣子。讀這句話時(shí)要用沉穩(wěn)、不緊不慢的語氣，表現(xiàn)出孫臏的沉著?！皩④娬?qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！薄澳窃趺茨苡汹A詞語積累（描寫神態(tài)的詞語）失敗時(shí)：垂頭喪氣愁眉苦臉

灰心喪氣黯然神傷得勝時(shí)：

得意洋洋眉飛色舞

沾沾自喜得意忘形驚訝時(shí)：目瞪口呆張口結(jié)舌

呆若木雞

詞語積累（描寫神態(tài)的詞語）失敗時(shí)：田忌和齊威王的對(duì)陣就要開始了，最終結(jié)果如何？為什么會(huì)有這樣的結(jié)果呢？讓我們走進(jìn)課文去尋找答案吧！田忌和齊威王的對(duì)陣就要開始了，最終結(jié)果如何？為什么會(huì)有這樣的賽馬過程第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了。如果你是田忌或齊威王，此時(shí)你會(huì)想些什么？敗但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。賽馬過程第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威我的馬就是比你的強(qiáng)，不管你怎么換，我都會(huì)贏的。比賽結(jié)果一定會(huì)讓你大吃一驚的。最后一定是我贏。我的馬就是比你的強(qiáng)，不管你怎么換，我都會(huì)贏的。比賽結(jié)果一定會(huì)接著，第二場(chǎng)比賽開始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。勝田忌微微一笑。接著，第二場(chǎng)比賽開始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿意地笑了。勝第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿意地

這次賽馬前后，田忌的表情變化：不動(dòng)聲色微微一笑滿意地笑了孫臏計(jì)策成功誰贏在最后誰才是勝利者。賞識(shí)、信任孫臏，相信他的辦法能切實(shí)可行、有效致勝，所以才表現(xiàn)得如此平靜。第二場(chǎng)取得了勝利，表明了田忌對(duì)孫臏的賞識(shí)和對(duì)接下來的比賽充滿信心。取得了最終的勝利既有對(duì)比賽結(jié)果的滿意，也有對(duì)孫臏的賞識(shí)和滿意。這次賽馬前后，田忌的表情變化：不動(dòng)聲色微微一笑滿意地笑了齊威王田忌上上中中下下第一場(chǎng)第二場(chǎng)第三場(chǎng)敗勝勝了解孫臏這樣安排馬的出場(chǎng)順序的思維過程。齊威王田忌上上中中下下第一場(chǎng)第二場(chǎng)第三場(chǎng)敗勝勝了解孫臏這樣安田忌取勝的原因是什么？

還是原來的馬，只需要調(diào)換一下馬的出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝，這就叫做想辦法靈活應(yīng)變。善于觀察認(rèn)真思考仔細(xì)分析勇于打破常規(guī)孫臏大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。田忌取勝的原因是什么？還是原來的馬，只需要調(diào)換一下馬

想一想：第一場(chǎng)結(jié)束后，如果齊威王還想戰(zhàn)勝田忌，他有沒有辦法？擺擺道具，并匯報(bào)結(jié)果。想一想：第一場(chǎng)結(jié)束后，如果齊威王還想戰(zhàn)勝田忌，

通過這個(gè)故事使我們明白一個(gè)道理：______________________________________________________________________敗勝調(diào)查研究、分析事物，積極開動(dòng)腦筋，運(yùn)用智謀是事情成功的關(guān)鍵。通過這個(gè)故事使我們明白一個(gè)道理：__________這篇課文主要講了孫臏幫助田忌以_________________的手段，取得了比賽的勝利的故事。表現(xiàn)了孫臏的_____________。說明無論做什么事，都要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，運(yùn)用智謀是事情成功的關(guān)鍵。主題概括調(diào)換馬的出場(chǎng)順序足智多謀這篇課文主要講了孫臏幫助田忌以___________歷史上有不少像“田忌賽馬”這樣運(yùn)用謀略取得勝利的故事，找一找相關(guān)資料，和同學(xué)交流。長(zhǎng)勺之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)……

歷史上有不少像“田忌賽馬”這樣運(yùn)用謀略取得勝利的故事，找一找拓展延伸有關(guān)孫臏的故事：公元前343年，魏惠王派兵大舉進(jìn)攻韓國(guó)。韓哀侯異常忍慌，派人星夜求救于齊。于是，齊任命田忌為大將，孫臏為軍師，統(tǒng)兵數(shù)萬去救韓國(guó)。孫臏決定改變戰(zhàn)術(shù)，以計(jì)勝之。第二天，他讓軍士把為10萬人做飯用的鍋灶減為5萬人的，第三天減為3萬人的，以此迷惑魏軍。魏軍果然上當(dāng)，將軍龐涓親率精銳騎兵，晝夜兼程地沿著齊軍的方向猛追不舍。齊軍在馬陵設(shè)伏，果然魏軍在黃昏時(shí)分趕到了馬陵道。齊軍萬箭齊發(fā)，魏軍大敗。龐涓也死于亂軍之中。這就是歷史上著名的馬陵之戰(zhàn)。馬陵之戰(zhàn)減灶之計(jì)拓展延伸有關(guān)孫臏的故事：公元前343年，魏惠王派兵大舉進(jìn)攻《史記》故事二則紙上談兵

趙括從年輕的時(shí)候起就學(xué)習(xí)兵法，談?wù)撚帽蛘痰氖?，認(rèn)為天下沒有人能夠抵擋他。趙括曾經(jīng)跟他的父親趙奢議論過用兵打仗的事，趙奢不能駁倒他，但是趙奢不承認(rèn)他有軍事才能。趙括的母親問趙奢其中的原因，趙奢說：“打仗是要以命相搏的事，但是趙括把它說得輕而易舉。假使趙國(guó)不讓趙括做將軍也就算了，如果一定要他擔(dān)任將軍,那么毀掉趙國(guó)軍隊(duì)的一定是趙括?！钡鹊节w括將要起程的時(shí)候，他母親上書給趙王說：“趙括不可以做將軍?！?/p>

趙括代替了廉頗擔(dān)任抗秦大將后，全部更改原有的紀(jì)律和規(guī)定，并撤換重新安排軍官。秦將白起聽說了這件事后，便派出引誘趙括做出錯(cuò)誤判斷的小股部隊(duì)，佯裝失敗，卻斷絕他的糧道，分段兩軍，士卒的士氣大亂。四十多天后，軍隊(duì)士兵饑餓，趙括帶領(lǐng)精銳的兵士親自上陣戰(zhàn)斗。秦軍射死了趙括。趙括的軍隊(duì)大敗，于是幾十萬兵士投降于秦軍，秦軍把他們?nèi)繗⑺溃咽w堆積起來。

紙上談兵：指在紙面上談?wù)摯蛘獭１扔骺照劺碚?，不能解決實(shí)際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)?！妒酚洝饭适露t紙上談兵：指在紙面上談?wù)摯蛘獭１扔骺照劺碚?，一字千?/p>

戰(zhàn)國(guó)末期，大商人呂不韋做了一筆中外歷史上最大的投機(jī)生意。他不惜巨資，把作為人質(zhì)的異人立為秦國(guó)國(guó)君。異人當(dāng)了秦王之后，為報(bào)答呂不韋的恩德，封呂不韋為丞相，成為一人之下、萬人之上的顯赫人物。由一個(gè)商人搖身一變成了進(jìn)退百官的權(quán)威，朝中的大小官員嘴上不說，心里卻很不服氣。呂不韋也知道他的政治資歷太淺，人們可能在私下議論，他覺得提高聲望是讓人們服氣的最好辦法。但怎洋才能迅速提高呢？他一時(shí)竟想不出什么好辦法來。呂不韋為這件事大傷腦筋，召集門客進(jìn)行商議。

有的門客建議呂不韋統(tǒng)兵出征，滅掉幾個(gè)國(guó)家，立下赫赫戰(zhàn)功，以此來樹立威信。有人立即反對(duì)說：這辦法有百害無一利，即使把仗打勝了，回來也升不了官，因?yàn)闆]有比丞相還高的職務(wù)了。重要的是戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)太大，誰也沒有必勝的把握，萬一戰(zhàn)爭(zhēng)失利，結(jié)果會(huì)適得其反。

又有人說：我們知道孔子的學(xué)問很好，那是因?yàn)樗麑懥瞬拷小洞呵铩返臅?；孫武能當(dāng)上吳國(guó)的大將，是因?yàn)閰峭蹩戳怂麑懙摹秾O子兵法》。我們?yōu)槭裁床荒軐懖繒饶軗P(yáng)名當(dāng)世，又能垂范后代呢？

呂不韋認(rèn)為這個(gè)辦法很好，命令門客立即組織人員撰寫。呂不韋當(dāng)時(shí)有三千門客，很快寫出二十六卷一百六十篇文章，書名為《呂氏春秋》。書寫成后，呂不韋命令把全文抄出，貼在咸陽城門上，并發(fā)出布告：誰能把書中的文字增加一個(gè)或減少一個(gè)，甚至改動(dòng)一個(gè)，賞黃金千兩。布告貼出許久，人們畏懼呂不韋的權(quán)勢(shì)，無人來自討沒趣。于是一字千金便流傳至今。一字千金：原指改動(dòng)一個(gè)字賞賜千金，形容文字價(jià)值極高，文辭精彩奇妙，也指書法作品的珍貴。一字千金一字千金：原指改動(dòng)一個(gè)字賞賜千金，形容文字價(jià)值極高，鳥

齊桓公稱霸后國(guó)家很強(qiáng)盛。后來到了齊景公做國(guó)君的時(shí)候，齊國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)很有才干的相國(guó)，他的名字叫晏嬰，又叫晏平仲。他（

）有豐富的知識(shí)，（

）聰明機(jī)敏。他關(guān)心老百姓的疾苦，敢于批評(píng)國(guó)君的錯(cuò)誤，是齊景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。

齊景公特別喜歡鳥。有一次，他得到了一只漂亮的鳥，就派一個(gè)叫燭鄒的人專門負(fù)責(zé)養(yǎng)這只鳥?？墒菐滋旌?，那只鳥就飛了。齊景公氣壞了，要親手殺死燭鄒。晏子丫在一旁請(qǐng)求說：“是不是先讓我宣布燭鄒的罪狀，然后您再殺了他，讓他死得明白?！饼R景公答應(yīng)了。

晏子板著臉，嚴(yán)厲地對(duì)被捆綁起來的燭鄒說：“你犯了死罪，罪狀有三條：大王叫你養(yǎng)鳥，你不留心讓鳥飛了，這是第一條；使國(guó)君為一只鳥就要?dú)⑷耍@是第二條；這件事如果讓其他諸侯知道了，都會(huì)認(rèn)為我們的國(guó)君只看重鳥而輕視人的性命，從而看不起我們，這是第三條。所以現(xiàn)在要?dú)⑺滥??！闭f完，晏