演講與口才 課件

演講與口才制作：黃文通演講與口才制作：黃文通

三個級別，六個等次97分及其以上，為一級甲等；92分及其以上不足97分，為一級乙等；87分及其以上不足92分，為二級甲等；80分及其以上不足87分，為二級乙等；70分及其以上不足80分，為三級甲等；60分及其以上不足70分，為三級乙等；普通話等級：

三個級別，六個等次普通話等級：

演講的定義類型

演講的定義類型

想不想在任何場合都能侃侃而談？想不想在演講中一展自己獨特的風(fēng)采？想不想成為人人稱羨的卓越演講家？為什么不呢？口才是敲門磚，助燃劑，在粗俗和優(yōu)美之間，你不知不覺在向別人描繪自己的輪廓和形象。

溫斯頓·丘吉爾曾說：“在上帝賦予人類的所有才能中，沒有比擁有演講天賦更珍貴的東西了。

想不想在任何場合都能侃侃而談？溫斯頓·丘吉爾曾說：“卡耐基說：“值得講的，就值得講得最好，來贏取人心?！瘪{馭奇妙的舌頭，改變自己的一生。英國哲學(xué)家培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！本芙^當(dāng)弱者，告別當(dāng)眾發(fā)言就臉紅心跳，就從“說”開始。卡耐基說：“值得講的，就值得講得最好，來贏取人心?！瘪{馭奇妙

第一講演講的定義、特征、類型一、演講的定義（一）如何給“演講”定義？演講又叫講演。演說，演講，這一概念，在西方最早見諸“荷馬史詩”。公元前390年蘇格拉底在雅典創(chuàng)立的修辭學(xué)校，就是第一個專門培養(yǎng)演說家的教育機構(gòu)。昆體良（35－95）是古羅馬著名的演說家，代表作有《演說家的教育》、《演說術(shù)原理》《雄辯術(shù)原理》等。第一講演講的定義、特征、類型一、演講的定義中國最早的一部歷史文獻《尚書》中記載的“甘”誓，就是公元前21世紀(jì)夏啟和有扈氏戰(zhàn)于“甘”這個地方的戰(zhàn)前動員――演講。演講是以“講”為主，以“演”為輔，是“講”與“演”的統(tǒng)一，切不可簡單地理解為“表演＋講話”。

中國最早的一部歷史文獻《尚書》中記載的“甘”誓，就是公元前2

演講作為一種社會實踐活動，不僅具有社會性，同時具有藝術(shù)性。怎樣達到目的？

“曉之以理，動之以情，喻之以利，導(dǎo)之以行?！?/p>

為此“演講常常借助戲劇、音樂、繪畫、相聲、小說、詩歌等多種文學(xué)藝術(shù)手段。什么是演講的依存條件和承載體？“特定的時空環(huán)境”和語言，特定的時空環(huán)境指的是演講活動在一定的時間和空間環(huán)境中進行。如“戰(zhàn)爭演講”是在大戰(zhàn)當(dāng)前的閱兵場上進行“法庭辯護”是在莊嚴肅穆的法庭審判上進行。演講作為一種社會實踐活動，不僅具有社會性，同時具有

有聲語言是演講活動中最主要的物質(zhì)媒介，所以，離開了語言表達就無所謂“演講”。

子曰：“情欲信，辭欲巧?！?/p>

至此，我們可以把演講定義為：

在特定時空環(huán)境里，以有聲語言和相應(yīng)態(tài)勢語言，演講者向特定的聽眾巧妙地陳述自己的觀點或講解或反悔自己的情感，使之接受自己的觀點、明白某一事理或產(chǎn)生情感上的共鳴。有聲語言是演講活動中最主要的物質(zhì)媒介，所（二）演講包括哪幾個部分？講者演講內(nèi)容演講方式演講目的演講接受對象。

演講與口才ppt課件

二、演講的特征（三個方面）（一）有明確的目的性演講不是不著邊際的閑聊。成功的演講都有其特定目的。1963年8月28日，馬丁·路德·金發(fā)表《我有一個夢想》的著名演講，目的是敦促國會通過強有力的法律，清除美國社會種族隔離和種族歧視的最后殘余。1949年9月21日，毛澤東發(fā)表《中國人民站起來了》的演講，目的是向全世界莊嚴宣告，占世界人口總量四分之一的中國人從此站起來了。公元642年12月，唐朝三藏法師玄奘在印度半島上以大乘派論主的身份發(fā)表演講，目的是全面闡述佛教教義，具體批評“小乘派”的不足。（二）舞臺屬于演講者個人演講不是兩人之間的“私談”而是一人講眾人聽。發(fā)表見解，敘事說理，演講者不能期望以不言自明的，“神傳意會”來代替語言，而必須通過自身的有聲語言和相應(yīng)的體態(tài)語層層展開，臺上“孤家寡人”臺下“眾目睽睽”演講者是整個演講活動的核心。（三）適應(yīng)面廣政治、經(jīng)濟、軍事、外交、法律、道德、宗教、學(xué)術(shù)等都可以作為信息源，為演講所關(guān)注。只要是具有聽講能力的人，包括借助現(xiàn)代化手段的殘疾人，如英國的霍金，都能成為信息的發(fā)出者和接收者。演講與口才ppt課件（三）適應(yīng)面廣政治、經(jīng)濟、軍事、外交、法律、道德、宗教、學(xué)術(shù)等都可以作為信息源，為演講所關(guān)注。只要是具有聽講能力的人，包括借助現(xiàn)代化手段的殘疾人，如英國的霍金，都能成為信息的發(fā)出者和接收者。（三）適應(yīng)面廣

三、演講的類型按內(nèi)容可分為：政治演講、學(xué)術(shù)演講、訴訟演講、宗教演講、軍事演講、社會生活演講等。按形式可分為：宣讀式演講、背誦式演講、提綱式演講、即興演講等。按場所可分為：集會演講、視播演講、議會演講、課堂演講、戰(zhàn)地演講、街頭演講、宴會演講等。按目的可分為：“使人知”的信息式演講，“使人信”的論證式演講，“使人樂”的悠閑式演講等。按體裁可分為：說明式演講、敘述式演講、議論式演講、論辯式演講等。按風(fēng)格可分為：激昂型演講、深沉型演講、嚴謹型演講、活潑型演講等。下面我們來看幾種常見的演講類型：

三、演講的類型

（一）政治演講政治演講，是指各階級、政黨或個人對國家內(nèi)政事務(wù)和對外關(guān)系，表明立場、闡明觀點、宣揚主張的一種演講，如競選演講、施政演講、政治集會演講等。政治演講有三大特點：1、觀點鮮明：2、邏輯嚴謹：3、動力強：（二）經(jīng)濟演講經(jīng)濟演講，就是指具有經(jīng)貿(mào)內(nèi)容性質(zhì)的演講，可分為公開型、總結(jié)型、動員型、介紹型等。其特點有四：1、具有高度的求實性，引用數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，目標(biāo)明確而具體。2、深思熟慮，論證嚴密。3、重視信息，講究策略，重視相關(guān)經(jīng)濟情報對經(jīng)營活動的重要性。4、語言明確，以解說為主。（一）政治演講

（三）軍事演講

軍事演講是指以戰(zhàn)爭為中心內(nèi)容的各種形式的演講，多用于戰(zhàn)前誓師，戰(zhàn)地鼓氣，戰(zhàn)后慶功。其特點有三：

1、喚起緊迫感，極富鼓動性。

2、感情顯露，充滿野火藥味冶。

3、具有及時性和隱秘性。（四）學(xué)術(shù)演講

學(xué)術(shù)演講以介紹科學(xué)研究成果，傳授科學(xué)知識，表達學(xué)術(shù)見解為目的，通常在學(xué)術(shù)研討會，學(xué)術(shù)報告會和學(xué)術(shù)講座上進行科學(xué)、嚴謹、有真知灼見、語言準(zhǔn)確、有多種多樣的輔助手段、如幻燈投影、錄像等是學(xué)術(shù)演講具有的基本特點。（三）軍事演講

（五）法律演講

法庭演講、法律咨詢、仲裁活動以及普法知識報告、講座等與法律相關(guān)的各種形式的演講，都屬于法律演講。法庭演講是實現(xiàn)各種訴訟職能的必要手段，對訴訟活動有直接影響，1933年2月，希特勒黨徒制造了“國會縱火案”焚燒德國國會大廈后嫁禍于共產(chǎn)黨人，當(dāng)時恰在德國的保加利亞政治活動家季米特洛夫被誣為縱火犯被捕。9月至12月，德國萊比錫法庭對季米特洛夫進行審判。季米特洛夫據(jù)理批駁，發(fā)表了著名的“在萊比錫法庭上的演講”運用有力的事實和嚴密的邏輯，揭穿了納粹分子的陰謀，該演講成為法庭演講的典范。法庭演講的特點是：

1、政策的鮮明性，法律演講必須以法律為準(zhǔn)繩，不能信口開河，敷衍了事，更不允許進行非法的人身攻擊。

2、材料的準(zhǔn)確性，不僅是材料事實的準(zhǔn)確。同時也是邏輯推理、論據(jù)和論證的準(zhǔn)確。

3、言辭的嚴密性，“準(zhǔn)確、鮮明、嚴謹、字斟句酌、無懈可擊”是法律演講的語言特色。（五）法律演講

（六）道德演講

道德演講以思想品德教育為目的，是一種宣傳教化手段，主要特點是：題材廣泛，貼近生活，疏導(dǎo)指教。（七）禮儀演講禮儀演講，是指在公眾節(jié)令或儀式典禮上發(fā)表的演講，是調(diào)節(jié)人際關(guān)系的重要手段。主要有憑吊和慶賀兩種類型。感情色彩強烈，符合禮節(jié)規(guī)范是其特點，演講的目的及意義。

子曰：“一言可以興邦，一言可以喪邦。

孔子的弟子子貢說：“出言陳辭，身之得失，國之安 危也。故辭不可不修，說不可不善。

演講絕非“雕蟲小技”，它是一門綜合藝術(shù)，涵蓋語言學(xué)、音韻學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、禮儀學(xué)、服飾、化妝藝術(shù)等。在特殊的時空環(huán)境中演講對時代的發(fā)展，民族的存亡，戰(zhàn)爭的勝負等都產(chǎn)生過重要影響。

（六）道德演講

演講能使見解一致的聽眾更堅定原有信念，使見解不同的聽眾動搖，放棄，改變原有觀點，心悅誠服！而對個人來說，良好的口才是促進事業(yè)成功，人際和睦，生活幸福，精神愉快的重要因素。它可以使你在無形中多一份親和力，悄然提升你的人格魅力，使你詼諧幽默，談吐不凡，言談得體。古希臘寓言說，舌頭是個怪物，它能用最美好的詞語來贊譽你，也可以用最惡毒的言辭來詛咒你。它能把螞蟻說成大象，也能把小丑說成國王。

怎樣才能使自己詼諧幽默，談吐不凡，言談得體？

演講能使見解一致的聽眾更堅定原有信念，使見解不同的聽

演講課的學(xué)習(xí)方法

演講——職業(yè)工具箱中最重要的工具。學(xué)好演講，一生受益。我們堅信：“人人都能演講。”學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的是“練”，課上練、課后練、人前練、人后練。要尋找一切機會展示自己，要滿腔熱情，去釋放蟄伏在人心底的表現(xiàn)欲。學(xué)好演講，你得有堅定的意志，永久的激情，切忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

演講課的學(xué)習(xí)方法

當(dāng)然，僅有恒心和毅力還是不夠的。還得有良好的學(xué)習(xí)方法：1、主動琢磨各類演講技巧，注意實用性和對自身的適用性。2、用心揣摩日常生活和工作中的說話。3、背誦經(jīng)典對白和演講詞，廣泛閱讀，不斷充實自己。4、保持高漲的激情，不達目的不罷休。“演講與口才”的訓(xùn)練沒有課本的約束，也沒有內(nèi)容的局限，每位學(xué)員可以自由挑選自己感興趣的話題。當(dāng)然，僅有恒心和毅力還是不夠的。還得有良好的學(xué)習(xí)方法：演講與口才

體態(tài)語及美化聲音演講與口才

體態(tài)語及美化聲音

第二講體態(tài)語及美化聲音

要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態(tài)度，把精神放得輕松一點。表情自然、笑容可掬、這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了。――卡耐基

第二講體態(tài)語及美化聲音要使別人喜歡你，首先你得改一、體態(tài)語的作用人類生來就富有動作性。體態(tài)語是一種借助手勢、表情、體態(tài)、動作來達意傳情的特殊語言。它要借助非有聲語言傳遞信息、表達感情，是參與交際活動（包括演講活動）的一種不出聲的伴隨語言。一、體態(tài)語的作用人類生來就富有動作性。體態(tài)語是一種借助手勢、表情、體態(tài)、動作來達意傳情的特殊語言。它要借助非有聲語言傳遞信息、表達感情，是參與交際活動（包括演講活動）的一種不出聲的伴隨語言。

據(jù)統(tǒng)計，人們獲得的感覺印象大多數(shù)來源于視覺，77％來自眼睛，14％來自耳朵，9％來自其他感覺器官。一、體態(tài)語的作用據(jù)統(tǒng)計，人們獲得的感覺印象大多數(shù)來源于視心理學(xué)家在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)：一條信息的表達＝7％的語言﹢38％的聲調(diào)﹢55％的表情動作這正說明，人們獲得的信息大部分來自視覺印象。體態(tài)語的有形性、可視性和直接性，對于演講具有不可估量的特殊價值。在協(xié)助有聲語言準(zhǔn)確無誤地傳遞信息的同時，體態(tài)語還能加強表達的語氣，顯示出演講內(nèi)在的情感和態(tài)勢，使情緒、觀點、意見于有形中得到有力的表現(xiàn)。

心理學(xué)家在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)：二、體態(tài)語的運用

體態(tài)語的運用是有技巧的。所謂“技巧”就是有意識的肢體語言與口頭語言協(xié)調(diào)配合。體態(tài)語的具體運用，得根據(jù)演講內(nèi)容、演講對象和演講者自身氣質(zhì)而定。向你介紹一些最基本的要求：1、準(zhǔn)確適時演講中，體態(tài)語的表達與口語表達要協(xié)調(diào)默契，能準(zhǔn)確及時、生動形象地表達出演講的內(nèi)容、展現(xiàn)出演講的精神與演講者自身的風(fēng)度。二、體態(tài)語的運用

體態(tài)語的運用是有技巧的。2、優(yōu)美適度動作表情要端正、高雅，符合生活美學(xué)的要求。在演講中，演講者的身體姿態(tài)、動作幅度、眼神流動、面部表情等，都要控制在一定的范圍內(nèi)，以輔助有聲語言達到充分表情達意為度，不宜夸張。3、精練適宜演講中的動作、手勢、眼神都必須經(jīng)過嚴格選擇，有內(nèi)在的依據(jù)，能準(zhǔn)確、優(yōu)美地充分表達出演講的內(nèi)容和思想。精練適宜的體態(tài)語言能把理性、情感和言辭有機地結(jié)合在一起，做到生動形象、簡潔明快、疏密有致。能準(zhǔn)確而醒目地給人以美感，引人回味，宛如鼓點。

2、優(yōu)美適度第四課時第四課時

（二）體態(tài)語的運用細則要想體態(tài)語能充分地輔助演講，還需要掌握一些內(nèi)容。1、儀表演講中的儀表，包括演講者的容貌、姿態(tài)、服飾等外在因素。以及由這些因素綜合體現(xiàn)出來的氣質(zhì)和風(fēng)度。

（1）服飾穿著得體大方的人會感到愜意和自信，那么就穿上你最有感覺的衣服。在具體的演講環(huán)境里，應(yīng)該根據(jù)自己的年齡、身份、職業(yè)、社會風(fēng)尚，以及說話的具體內(nèi)容、具體環(huán)境、聽眾狀況選擇協(xié)調(diào)的服飾。

在喜慶場合適合鮮明華麗，悲傷場合宜素雅端莊；公務(wù)交際著裝宜莊重、有個性，日常生活中則可簡易隨便；面對年長者著裝應(yīng)相對保守內(nèi)斂，面對青年人著裝應(yīng)時尚前衛(wèi)，而面對小朋友則應(yīng)俏皮活潑。（二）體態(tài)語的運用細則在喜慶場合適合鮮明華麗，悲傷場

（2）風(fēng)度所謂風(fēng)度，是人們在長期的社會生活與交往中逐漸形成的具有個人特色的舉止和姿態(tài)，是人們對美的儀表的一種衡量尺度，風(fēng)度是人格魅力的自然流露，良好的風(fēng)度，不僅能牢牢地吸引聽眾的注意力，而且有“鎮(zhèn)場”作用。舉止優(yōu)雅自然，談吐大方得體，是一個人良好教養(yǎng)的體現(xiàn)，透過外表和舉止，聽眾將更多地了解你的內(nèi)涵。體態(tài)語不僅輔助有聲語言表情達意，還能體現(xiàn)人的氣質(zhì)風(fēng)度，顯示一個人風(fēng)姿美的魅力。

（2）風(fēng)度2、表情難以言說，詞不達意……

這樣的情形在人與人的交流中屢見不鮮，常需求助于“表情”這一特殊工具。人的軀體的任何一部分都有表情達意的功能，最為明顯和微妙的則是面部。在多達70萬種人類肢體語言中，表情語占35.7％人臉部的眉目、鼻、嘴組成了表情語最集中最豐富的“三角區(qū)”、加上臉部肌肉，便有了與內(nèi)容表達最相配合的表情語。由面部的顏色、光澤、肌肉的收與展，以及臉面的紋路所組成的表情。把變化復(fù)雜的內(nèi)心世界最迅速、最敏捷、最充分地反映出來。愉悅振奮時，面肌橫伸，面孔顯得較短；憤怒低落時，面肌縱伸，面孔顯得長些。

2、表情

（1）眼神的運用演講中有一些常見的眼神運用的方法：1點視法：有目的、有針對性地重點注視局部聽眾，對專心致志的熱心聽眾表示贊許和感謝，對有疑問和感到困難的聽眾進行引導(dǎo)和啟發(fā)，對想詢問的聽眾給予支持鼓勵，對影響現(xiàn)場秩序的聽眾進行制止，以達到控場目的。2環(huán)視法：有節(jié)奏或周期性地環(huán)視全場。以環(huán)視法掌握整個演講現(xiàn)場動態(tài)，統(tǒng)率全場，可使全場聽眾產(chǎn)生親近感。請注意：頭部擺幅不要過大，眼神不可散亂，眼珠不可肆意亂轉(zhuǎn)，要有節(jié)奏。3虛視法：目光似盯未盯地看著聽眾?？梢燥@示演講者端莊大方的神態(tài)，引導(dǎo)聽眾進入描述的意境中。還可烘托氣氛，在一般的演講中多采用這種眼神技法，但頻繁地使用這種眼神技法，會給人以傲慢的感覺。----為什么眼神會產(chǎn)生這么神奇的效果呢？（1）眼神的運用為什么眼神會產(chǎn)生這么神奇的效果呢？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)眼睛實際上是大腦在眼眶的延伸，眼球底部有三級神經(jīng)元，就像大腦的皮質(zhì)細胞一樣具有分析綜合的能力，瞳孔的變化，眼球的活動和眼瞼肌的運動等都接受神經(jīng)元的支配，大腦發(fā)生的心理活動會很自然地反映在眼中，一身精神，具乎兩目。人的喜怒哀樂、愛憎好惡等思想情緒的存在和變化，都能從眼睛這個神秘的器官中顯示出來，眼神與談話之間有一種同步效應(yīng)，忠實地顯示出來。眼神與談話之間有一種同步效應(yīng)忠實地顯示說話人的真正意圖，正所謂：“眼睛是心靈的窗戶?！毖劬κ侨祟愇骞僦凶蠲舾械模鄄康募∪鈽O其纖細，每一種目光語都具有與眾不同的特征。所謂目光語即眼神的運用，它是由視線接觸的時間長度，視線接觸的向度及瞳孔的變化三個方面組成。為什么眼神會產(chǎn)生這么神奇的效果呢？

（2）微笑的運用英國小說家薩克雷說：“令人愉快的歡笑是房間里的陽光?！?/p>

微笑使你變得堅強，表情豐富些，你的演講將更出色。有人說，世界上投資最少，回報最大的是微笑。微笑能給人以美感，調(diào)節(jié)人際關(guān)系。能縮短人與人之間的距離，能表達善意，愉悅，甚至是道歉和拒絕，能傳遞愛慕之情……

微笑是一種表情語言，是交流的“高招”。人稱“交際的第一武器”在演講中恰當(dāng)使用微笑，可以促進與聽眾的溝通。演講結(jié)束時，不要吝嗇，不妨送上一個微笑，這是最佳的句號，會給聽眾留下一個深刻而愉快的印象。（2）微笑的運用聲樂表演家惠特洛克說：

“手應(yīng)該放在哪兒，和彬彬有禮的交談時一樣，要少做手勢動作。但也不能太僵硬，用你的眼神和表情將情感傳達出來?！?/p>

在體態(tài)語言中，手勢使用率最高、表現(xiàn)力最強，使用最靈活、最方便。手勢在演講中也起著非常重要的作用，手勢活動的區(qū)域不同，表達的情感也不同，演講時的手勢一定要有所選擇，一定要自然，切不可讓聽眾覺得有“畫蛇添足”之感。無論有聲語，還是體態(tài)語，都講求自然、簡明、富于變化、與情感的表達相宜、適度。不及與過度，都不足取。法國詩人布瓦洛說：“一句漂亮的話所以漂亮，就在于所說的東西是每個人都想過的，而所說的方式卻是生動的、精彩的、新穎的?！?/p>

聲樂表演家惠特洛克說：

4、出場與退場一場演講中，出場和退場的時間很短，往往就幾十秒。然而，在這短暫的幾十秒也可以決定一個演講者的演講是否成功。出場時，要從容自然，步伐均勻，頭正、眼睛平視、口微閉、雙肩自然擺動、步態(tài)和表情要體現(xiàn)出你的莊重大方，從容自信、親切熱情、切忌低頭彎腰、忸怩局促或?qū)⑹植逶谝麓凶髶u右晃。在講臺上，站姿要自然和諧，端正莊重，不可忸怩做作，要挺胸收腹，一腳在前，一腳在后，稍后成45度角，重心在前、體微前傾、給人昂揚向上的感覺，也可以兩腳自然平立，顯得精神抖擻，不能像犯錯的小孩那樣埋頭弄手指頭，一定要做到自然大方、端莊優(yōu)雅，給聽眾美的感覺。4、出場與退場

演講結(jié)束時，要面帶微笑，向聽眾致禮后，從容下臺，切不可過于匆忙，不可顯出羞怯失意的神態(tài)，也不可擺出洋洋得意，滿不在乎的樣子。你應(yīng)該與出場一樣，給人一種謙虛謹慎，彬彬有禮的印象。不管是出場還是退場，都要穩(wěn)重大方，顯出端莊與優(yōu)雅，給人以一種親切感，一種美的享受。

演講者的體態(tài)應(yīng)符合以下四個原則：

1、自然適度。

2、簡單明了。

3、服從對象、場合的需要。

4、服從審美的需要。演講結(jié)束時，要面帶微笑，向聽眾致禮后，

在設(shè)計體態(tài)動作時，一定要充分考慮你的身份、氣質(zhì)等。要注意體現(xiàn)自我個性。男人要有剛勁、強健、粗獷、瀟灑的氣質(zhì)與風(fēng)度；女人要有溫柔、細膩、嫻靜、典雅的柔情和風(fēng)姿。不合時宜與低級粗俗的舉止打扮等都是口才與審美的死敵。體態(tài)語的運用，不可隨意，要有一定原則和技巧，你必須仔細研究自己的氣質(zhì)與演講的內(nèi)容，使體態(tài)語以最優(yōu)的方式服務(wù)于演講。

對于敏銳的、講究藝術(shù)的演講家而言，至關(guān)重要的幾個因素 是閱歷、直覺、性格、思維概念、寬闊的心胸、對完美演講 的不懈追求、對聲音的美學(xué)觀念的提高以及無懈可擊的技巧。

在設(shè)計體態(tài)動作時，一定要充分考慮你的身份、

二、美化你的聲音

演講發(fā)音練習(xí)有一些總體要求：1、善于掌握自己的發(fā)音器官，自覺地控制氣息。研究聲樂多年的桑德森說：“要慎記，一切生理調(diào)節(jié)首先都是心理調(diào)節(jié)，在不考慮感情因素時，發(fā)音應(yīng)該準(zhǔn)確清晰、清亮圓潤、富于變化、沒有痙攣、顫抖或飄忽不定、使聽眾覺得你的演講是“樂音”而非“噪音”。2、字音純正，完全符合普通話的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，方言演講除外。字音純正不僅是準(zhǔn)確傳達信息的基礎(chǔ)，也是音韻美最基本的準(zhǔn)則3、準(zhǔn)確把握演講詞的情感含蘊，適時地調(diào)動情感，情與聲相融。融情于聲，不可大聲喊叫，不可音節(jié)含糊、不可夾雜明顯的氣息聲、不可音響失度、不可腔調(diào)生硬呆板。4、恰到好處地使用高音、中音、低音、顫音、拖音、停頓等朗讀技巧，各種朗讀技巧的恰當(dāng)運用，可使口語表達更具立體感，更具擴張力和表現(xiàn)力。聲音“甜美如醇酒和蜜糖”。 二、美化你的聲音演講發(fā)音練習(xí)有一些總體要求：

二、演講的呼吸技巧（一）呼吸聲樂專家菲爾德（VictorA.Fields）對呼吸的解釋是：“將空氣吸入肺部，為血液供氧并將它凈化，隨后將氣體呼出體外的運動或過程。

呼吸方式大體可分為“口腔呼吸，鼻腔呼吸、口鼻并用呼吸。

1、口腔呼吸雙唇微微張開，軟腭抬起，舌根降低，喉結(jié)和聲帶下移，深呼吸，把氣儲于腹內(nèi)，用腹肌支持?？谇缓粑?，吸氣量大，氣息長，以口腔共鳴為主，常用于快說。缺點是氣流不強，不適應(yīng)高音，底蘊不足。二、演講的呼吸技巧

2、鼻腔呼吸聲樂教育家萊斯特（JohnL.Lester）在《與發(fā)音相關(guān)的呼吸》里說：“用鼻子呼吸合乎自然，與用嘴呼吸相比，它能在更短的時間內(nèi)為肺部提供更多的氧氣，鼻腔呼吸與口腔呼吸的區(qū)別只在于它用的是鼻腔來呼氣和吸氣，而非口腔。鼻腔呼吸具有一定的溫度和濕度，能夠滋潤喉嚨，保護聲帶，均勻地進行呼吸，可以掩飾語音修飾的痕跡，但音量小，頻率低，不適合激昂高亢的演講。

3、口鼻呼吸口鼻呼吸就是口鼻腔兼用的一種呼吸方式。吸氣要放松，收氣要穩(wěn)，儲氣要深，呼氣要慢。17、18世紀(jì)歐洲的聲樂教學(xué)中強調(diào)呼吸，并且以調(diào)整呼吸為杠桿，調(diào)整整個發(fā)聲器官和發(fā)聲狀態(tài)。美國男高音歌唱家皮爾斯（JanPeerce）說：“嗓音和為它注入生命的呼吸方法同樣重要?！?、鼻腔呼吸

（二）共鳴整個身體是一個共鳴器。共鳴在很大程度上決定了聲音的最終特點。演講一般是以口腔共鳴為主，以胸腔共鳴為基礎(chǔ)，略帶鼻腔共鳴。所謂共鳴，就是氣息在口腔、鼻腔、胸腔中相互碰撞而產(chǎn)生聲音的統(tǒng)一性。要獲得理想的音質(zhì)，就必須使喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔共同協(xié)調(diào)工作。聲樂專家米諾（CarloMeano）在《說話與歌唱時人的嗓音》里說：“身體的每一部分都類似一個發(fā)音器官，喉腔，它是人體的第一個共鳴器官，咽腔容積比較大，對于擴大音量和美化音色起著重要的作用”。（三）偷氣在一些非常激昂的演講中，需要靠，“偷氣”，維持音量和氣息的均衡。偷氣，即補氣。就是在不宜有明顯停頓或停頓時間太短的說話間隙，口鼻兼用迅速吸入少量氣流做補充。（二）共鳴整個身體是一個共鳴器。聲樂教育家格林赫斯（BurtonGarlinghouse）在《聲樂教學(xué)的對話》里說：“發(fā)聲技巧上的缺陷當(dāng)然需要糾正，但控制它的是心理因素，因而學(xué)生心理上的毛病也要糾正。練好吐字歸音，是演講發(fā)音的基礎(chǔ)課程?！?/p>

吐字歸音，簡稱吐字，是我國傳統(tǒng)說唱藝術(shù)理論中在咬字方法上運用的一個術(shù)語，它把發(fā)音過程分為出字、立字、歸音三個階段。

出字是指聲母和韻母（包括介音）的發(fā)音過程。

立字是指韻腹（主要是元音）的發(fā)音過程。

歸音是指音帶發(fā)音的收尾過程。

三、演講的發(fā)音技巧

聲樂教育家格林赫斯（BurtonGarlinghouse）我國傳統(tǒng)聲樂美學(xué)把“以情帶聲，聲情并茂；以字行腔；字正腔圓”作為它的宗旨。首先，要咬緊字頭，發(fā)音時調(diào)動發(fā)音部位的肌肉，形成氣流的封閉狀態(tài)。其次，要延長字腹，在整個音節(jié)的發(fā)音過程中，字腹所占的時值最大。再次，要收準(zhǔn)字音，在收音時，將字的音節(jié)準(zhǔn)確吐出。

字正腔圓的核心，有人概括為：“字頭擺得準(zhǔn)，字腹響度大，字尾收到家?！甭晿方逃揖S科夫說：“沒有完美的咬字，音的放置也不會完美”。

我國傳統(tǒng)聲樂美學(xué)把“以情帶聲，聲情并茂；以字行腔；字正腔圓”

變音，就是在演講過程中為了增強聲音的表現(xiàn)力，造成形象感以感染聽眾而使用的某些特殊的發(fā)音技巧。變音主要有以下幾種：（一）擬聲擬聲包括在轉(zhuǎn)述別人話語時的擬聲和模仿其他動物叫聲或自然界的風(fēng)聲水聲等。擬聲通過各種類型的聲音幫助聽眾推想聲源，進而增強形象感，讓聽眾有“身臨其境”之感。擬聲不求逼真，只求會意，就像中國山水畫，講究的是神韻，使用擬聲一定要保持自我語音的本色。變音，就是在演講過程中為了增強聲音的表現(xiàn)力，造成（二）拖腔為了某種表達的需要，不強調(diào)字頭而強調(diào)字尾，讓字尾延長一定的時間。演講中需要“動之以情”時，就可以采用拖腔，恰到好處的使用拖音。（三）氣音氣音是控制聲門的發(fā)音方法，氣音，可以表現(xiàn)有氣無力，或特別激動，或特別勞累，或特別緊張的情景。氣音是不可濫用的，必須恰當(dāng)?shù)匕盐眨褂脷庖魰r，不可離話筒太近。否則話筒就會把帶有呼吸的語音擴大，使聲音發(fā)虛，從而給人一種虛假的感覺。

（二）拖腔

（四）顫音與噴口顫音，是指由于聲門的開放與阻塞急速交替而造成語音的不穩(wěn)定性的一種變音技巧，往往用來表現(xiàn)非常激動或十分悲痛的情感。噴口，則是指在發(fā)音時把字頭咬得特別緊，發(fā)音很有力，使聲音突然噴發(fā)出來的一種發(fā)音技巧。這種變音來源于戲劇，可以幫助你渲染憤怒的情感、激昂的情緒、還可用來加強氣勢。噴口可以使字音響亮有力，傳送很遠，常被游行示威演講和動員演講采用。不論是哪一種變音技巧，都是表達情感的需要，必須考慮到演講的情感主線和主題。（五）語速----怎樣才能運用自如地將我要表達的情感吐露出來呢？把握語速的快慢、語調(diào)的抑揚頓挫、語音的輕重高低、音節(jié)的長短停頓等。在一篇演講詞中，必有激昂的語句、有平緩的語句，在演講時就應(yīng)該在語速上有快慢緩急的變化，就像一條小溪流入大海的過程那樣，有高崖陡坡的急速，有平原田野的徐緩。（四）顫音與噴口

（六）抑揚與輕重抑揚與輕重，使演講在聲音的效果上形成一種極富感染力的變化，一些深情的句子要抑，一些反問、懷疑的句子要揚。語音的輕重，在演講中顯得極為重要，可用來突出某種觀點和思想。要強調(diào)的部分重讀，只是為了襯托重要內(nèi)容的輕讀。重音要響亮有力，可稍作拖音，但不要拖得太長。輕音要輕、快，但不要因此把字音的后半部分給“吞吃”了。（七）停頓音節(jié)的長短停頓是指在演講過程中，音節(jié)的拉長、縮短、停頓的技巧，圍繞演講的中心，將重點語句的音節(jié)可稍微拉長一點，在強調(diào)某個重點之前稍作停頓。這里的停頓可以稱之為“空白效應(yīng)”演講者忽然不做聲了，聽眾會感到很奇怪，于是聽眾注意力就更加集中在停頓后的內(nèi)容上。停頓還包括長句中的斷句，頓號、逗號、句號等不同語句符號的不同停頓。（六）抑揚與輕重

（八）格調(diào)與激情格調(diào)與激情，這兩者本身就帶有了豐富的感情。每一個人的演講都有自己獨特的格調(diào)，成功的演講需要將演講者自身的格調(diào)與演講內(nèi)容格調(diào)統(tǒng)一起來。激情是必不可少的，但激情是需要選擇的，該有激情的時候有激情，千萬別在追悼會上做激情飽滿的演講。演講需要語速、節(jié)奏、輕重等都有變化，切忌從頭至尾一個格調(diào)，沒有高低起伏，只是平鋪直敘。（八）格調(diào)與激情

演講并不一定需要一副富有磁性的聲音，只要認真地掌握發(fā)聲技巧，消除或掩蓋某些缺陷，演講同樣可以悅耳動聽。靈活的聲音是柔韌的----它給人的印象是流暢自如！永葆嗓音的魅力就要注意精心呵護你的嗓音：1、不必太快太急，要間隙性停頓，緩解嗓子的疲勞。2、不要高聲大嗓地長時間說話，須知“情濃不必求聲高”。3、控制情緒的大幅度波動，注意心理保健。4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意休息。5、保持咽喉的清潔和濕潤，多吃有利于保護嗓子的食物，節(jié)制煙酒，避免咸辣和過冷過燙食物的攝入。掌握發(fā)音技巧、改善音質(zhì)對演講與交流有直接的影響。要想成為一個出色的演講者，你要做的決不僅是念要講的內(nèi)容，而且要將每個詞所蘊涵的色彩表現(xiàn)出來，就像演員一樣，與他人分享你自己以及你的情感愿望、你的真誠友善、你的偉大的人格，把你這個真誠可愛的人“賣”給聽眾！演講并不一定需要一副富有磁性的聲音，只要認

瘋狂繞口令老六放牛柳林鎮(zhèn)有個六號樓，劉老六住在六號樓。有一天，來了牛老六，牽了六只猴；來了侯老六，拉了六頭牛；來了仇老六，提了六簍油；來了尤老六，背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。瘋狂繞口令棚和瓶洪家地下有個棚，馮家房上有個瓶，馮洪兩家貓打架，弄倒了洪家的棚，打碎了馮家的瓶，馮家要賠洪家的棚，洪家要賠馮家的瓶，不知馮家要賠洪家的棚，還是洪家要賠馮家的瓶。白老八白老八門前栽了八棵白果樹，從北邊飛來了八個白八哥兒不知在哪兒住，白老八拿了八個巴達棍兒要打八個白八哥兒，八個八哥兒飛上了八棵白果樹，不知道白老八拿這八個巴達棍兒打著了八個白八哥兒，還是打著了八棵白果樹。棚和瓶

詩歌朗誦子夜讀信子夜的燈是一條不穿衣裳的小河你的信像一尾魚游來讀水的溫暖讀你額上動人的鱗片讀江河如讀一面鏡讀鏡中你笑如讀泡沫（洛夫作）

詩歌朗誦

雪花的快樂

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向——飛揚，飛揚，飛揚，——這地面上有我的方向，不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵——飛揚，飛揚，飛揚，——你看！我有我的方向！

在半空里娟娟的飛舞，認明了那清幽的住處，等著她來花園里探望——飛揚，飛揚，飛揚，——啊！她身上有朱砂梅的清香。那時我憑借我的身輕，凝凝的，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸，（徐志摩作）雪花的快樂在半空里娟娟的飛第三講

克服恐懼心理和你的個性第三講

克服恐懼心理和你的個性

第三講Ⅰ克服恐懼心理一、正確認識恐懼心理

演講最大的障礙是什么，是“恐懼”。

第三講Ⅰ克服恐懼心理演講最大的障礙是什么，是“恐懼”。如果要想獲得演講的成功，你必須征服人類最大的敵人——恐懼。而且問題是，要是你不敢試，麻煩會更多Andthetroubleis,ifyoudon’triskanything,youriskevenmore!美國前外交官劉易斯表示：人們常誤以為以色列前總理拉賓生性冷淡，其實他只是太害羞罷了。生性靦腆的RAB汽車總裁芭希在男性主導(dǎo)的圈子里工作，她說：“明知自己害羞，但仍努力成為妙語連珠的說話高手?！睋?jù)社會學(xué)家的調(diào)查，有80%的大學(xué)生在演講中存在不同程度的恐懼心理，75%的人認為自己以前也有害羞的歷史，或者現(xiàn)在依然害羞。

如果要想獲得演講的成功，你必須征服人類最大的敵人——恐懼。而說話高手利文斯頓是醫(yī)療糾紛保險公司的資深副總裁，他在保險界中備受推崇，他非常開朗健談，大家以為他天性如此，其實不然。他小時候，害羞得不得了，連話都不敢講。利文斯頓身高1.90米，40歲左右，當(dāng)時他剛遷至舊金山灣區(qū)不久。過去在奧馬哈和密歇根工作，他在那邊的農(nóng)莊長大，家中有10位兄弟姐妹，所以，利文斯頓在家中并未得到太多的關(guān)注，利文斯頓覺得，自己的個頭與害羞的個性也不無關(guān)系。他說：“別人對我們這種大個子常另有期待，即使年紀(jì)輕輕，我們也要表現(xiàn)得成熟負責(zé)，有時我的塊頭使別人略感威脅或危險，我就會覺得不自在，于是便害羞?！崩乃诡D當(dāng)時所用的方法是觀察別人，他觀察說話高手自信的外表、儀態(tài)及風(fēng)格，并關(guān)注這些楷模及其談話對象的反應(yīng)，用心揣摩其中的微妙。23歲時袁利文斯頓是公司的業(yè)務(wù)骨干，43歲時，他已是業(yè)務(wù)和管理的資深副總裁了。但是袁利文斯頓依然揮不去害羞的陰影。他說：“克服害羞是畢生的課題?！闭f話高手利文斯頓是醫(yī)療糾紛保險公司的資深副總裁，他在保險界中有人認為，一點恐懼和緊張感都沒有是演講最好的狀態(tài)。其實不然，據(jù)心理學(xué)家研究表明：輕度恐懼反而對演講有幫助，因為輕度恐懼感能使演講者對外來的刺激保持警覺，臨場應(yīng)變能力會因此增強，說話也會更加流暢，從而使演講獲得更大的成功，最糟糕的就是對恐懼的恐懼。有人認為，一點恐懼和緊張感都沒有是演講最好的狀態(tài)。二、逐步征服恐懼心理（一）演講前充分的準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備（1）在演講之前，大量搜集與你演講話題相關(guān)的資料，并且按照你演講的主題把材料按重要、次重要、不重要的順序整理好。（2）熟悉材料、最好將組織材料的語言轉(zhuǎn)化為自己的語言，使其帶著你獨特的個性色彩袁同時也更適于記憶和運用。（3）事先擬定一個講話綱要，確定好先講什么，后講什么，最后講什么，重點講什么等。（4）或者，你可以寫一篇演講稿，在你的親人和朋友面前多次模擬演講。

二、逐步征服恐懼心理2、心理準(zhǔn)備演講前的心理準(zhǔn)備應(yīng)分為三個部分遙（1）樹立自信心，克服害羞心理和怯場情緒。自信心可以堅定自己的意志，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，在復(fù)雜挫折的情況下，頭腦清醒，隨機應(yīng)變。Aboldattemptishalfsuccess.勇敢嘗試是成功的一半，“你是雞群中的鶴！”這里所說的自信，是指建立在熟悉演講基本規(guī)律，了解演講時空環(huán)境和對自己演講的基本內(nèi)容有充分把握基礎(chǔ)上的科學(xué)的自信，而不是對自己，對實際，對知識，對聽眾都缺乏應(yīng)有了解的非理性的盲目的自信。

2、心理準(zhǔn)備

（2）去掉僥幸心理演講講究社會效益，演講者應(yīng)有高度的社會責(zé)任感，事先必須做充分的準(zhǔn)備，不能存在僥幸心理，寄希望于偶然產(chǎn)生的靈感。（3）自我麻醉冶療法“自我開導(dǎo)”不管情況如何，恐懼于事無補。于自我暗示：“我是最好的！我是最棒的！我一定能行！”出門前對著鏡子里的自己微笑3分鐘，然后，大聲地對自己說：“我是世界上最優(yōu)秀的演講家?！庇軐W(xué)家羅素（Russell）說：“愉悅是女人最好的化妝品?！盩akingjoyinlifeisawoman’sbestcosmetic!

（2）去掉僥幸心理在去演講的路上，不斷地告訴自己：“聽眾是優(yōu)秀的，是有素養(yǎng)的，他們是不會起哄給我出難題的，他們一向都是很友好的，他們是我的后盾，我的支持者?！迸紶栞p松地告訴自己：“哈！這就是演講，小意思，我一定能把它搞定。即使失敗了，也沒什么大不了，對我也不會造成多大損失，聽眾更不會來找我打官司。”如果你確實害怕，那你就說：“原來聽眾都不太懂我講的話題，即使錯了，我不說，他們也不知道，如果，萬一我失敗了，那也只不過是這一次嘛，下次肯定會好的。”最后，你還是要堅定地大吼：“我說我是最好的嘛！你看，沒錯，我會比他們講得好很多，我才是最好的。輕視對手，別把其他演講者或聽眾的水平想象得過高。

在去演講的路上，不斷地告訴自己：“聽眾是優(yōu)秀的，是有素養(yǎng)的，

3.其他準(zhǔn)備（1）熟記演講稿，多次高聲演講。（2）演講前一定要保護好自己，別讓自己生病，最重要的是要保護好嗓子。（3）請朋友參考一下，著裝是否以最美的形象出現(xiàn)在會場。（4）演講前最好去一趟洗手間，當(dāng)然，除了去解決生理問題外。更重要的是去找一個相對獨立的空間，進行最后的自我調(diào)適和放松。（5）檢查一下投影設(shè)備是否完好，擴音設(shè)備是否良好。（6）準(zhǔn)備一瓶礦泉水，不只是拿來喝，更重要的是水能使你的心情平靜下來，你最好能將普通話說得標(biāo)準(zhǔn)些。如果是國際演講，你就應(yīng)該有一口流利的英語。如果你的聽眾朋友全部來自一個方言區(qū)，你試試用方言演講也會是很好的。3.其他準(zhǔn)備（二）臨場應(yīng)對措施艾青說：為表現(xiàn)而有技巧，不是為技巧而有表現(xiàn)。1、深呼吸臨場時，深呼吸可以起到舒緩心跳，降低血壓、安神靜心的功效。深呼吸練習(xí)。一只手放在上胸腔上層。另一只手放在膈膜上，吸氣時，感到膈膜升起。然后慢慢呼氣，重復(fù)幾次，每次吸氣時，感到膈膜升起，而不是胸腔升起。2、通過做輕微的運動來緩解緊張不安的情緒。全身放松，握緊拳頭，然后放松，輕柔地甩動你的雙臂，旋轉(zhuǎn)手腕，放松下顎，并左右移動，然后打個哈欠，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭部，再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)肩部，然后一起轉(zhuǎn)，雙腿彎曲蹲下，然后起立站直，重復(fù)若干次，需要注意的是，不管是做深呼吸還是輕微的運動，節(jié)奏一定要舒緩，節(jié)奏過快將加快血液循環(huán)速度，進一步加深你的恐懼和怯場。

（二）臨場應(yīng)對措施

3、聆聽一種細微的聲音。4、回憶你的演講內(nèi)容，如果可以，你可以在心里很投入地演講一次。5、讓你的親人或你最信賴的朋友緊緊握住你的手，然后，你微笑著看他的眼睛，只要已經(jīng)開口，恐懼就不會對你的演講產(chǎn)生太大的影響了。但是如果在演講中出現(xiàn)了忘詞、口誤等情況，瞬間的恐懼可能會引起語塞，如果應(yīng)對不好，就會造成臺上的惡性循環(huán)，這時，你在臺上是“孤家寡人”，而臺下是“眾目睽睽”。臺上的你“暴露無遺”，臺下的聽眾對你的一舉一動，盡收眼底冶，恐懼已無用。既然恐懼已無用，你別無選擇，深呼吸一下，拋開恐懼,冷靜地讓自己回到演講的狀態(tài)上來吧。3、聆聽一種細微的聲音。（三）加強心理素質(zhì)Self-distrustisthecauseofmostofourfailures.我們絕大多數(shù)的失敗都是因為缺乏自信之故。1、自信心的訓(xùn)練和培養(yǎng)（1）演講者要建立科學(xué)的自信，克服盲目的自信。演講者的自信心應(yīng)當(dāng)建立在掌握自己、掌握事實、掌握實際、掌握知識、了解聽眾的基礎(chǔ)上。（2）辯證地看待演講中的有利和不利因素。（3）對于自信心較弱的演講者來說，要注意多看到自己的長處和優(yōu)點，并發(fā)揮自己的長處，鞏固自己的優(yōu)點。（三）加強心理素質(zhì)

2、自控力的訓(xùn)練和培養(yǎng)自控力在演講中起了非常重要的作用，它是控制演講者情緒的關(guān)鍵因素，我們應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自身的自控力。培養(yǎng)自控力應(yīng)注意以下幾點：（1）以堅定的目標(biāo)意識喚醒意志的力量。（2）在演講中不溫不火，保持冷靜的頭腦。（3）掌握演講規(guī)律，熟練演講技巧，在演講的自由境界中獲得自控力。

2、自控力的訓(xùn)練和培養(yǎng)

3、韌性心理的訓(xùn)練和培養(yǎng)牛頓說：一個人如果做事沒有恒心，他是任何事也做不成的。對于演講者來說，韌性表現(xiàn)為不怕失敗，不怕打擊和挫折，敢于和善從演講失敗中一次次崛起，從挫折中一次次挺直腰桿走上講臺。有意識地在順境、逆境各種情境中經(jīng)受鍛煉和考驗，以此來培養(yǎng)自己堅強的韌性。征服了“恐懼”把包袱卸了，讓精神自由、舒展。你變得無拘無束，輕輕松松談自己的看法。你驚喜發(fā)現(xiàn)：惶恐、壓抑、束縛全沒了。喬治·蕭伯納說：“信心、勇氣、克服恐懼的力量、自信的微笑和新靈感的發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成了只有一個人能夠完全，徹底享受的氛圍和氣息，這便于對自己的認同和贊賞，演講正是這種享受的最大供給者?！?、韌性心理的訓(xùn)練和培養(yǎng)

天上七顆星

天上七顆星，地上七塊冰，臺上七盞燈，樹上七只鶯，墻上七枚釘，杭育杭育拔脫七枚釘，喔噓喔噓趕走七只鶯，乒乒乓乓踏壞七塊冰，一陣風(fēng)來吹滅七盞燈，一片烏云遮掉七顆星。天上七顆星Ⅱ你的與眾不同的個性

Ⅱ你的與眾不同的個性

愛自己是一生浪漫的開始。（Toloveoneselfisthebeginningofalifelongromance）.——奧斯卡·王爾德（OscarWilde）

不要竭盡全力去和你的同僚競爭，你應(yīng)該在乎的是你要比現(xiàn)在的你強。——威廉·?？思{

只有使一個人看清他自己，他才能變得更好Manwillbecomebetteronlywhenyouwillmakehimseewhatheislike.___契訶夫(Chekov)

經(jīng)過了心懷信念的訓(xùn)練,我將克服所有的障礙Fueledbymyfaithinmytraining,Iwillovercomeallobstacles.___人們曾經(jīng)長期認為人類不可能在四分鐘內(nèi)跑完一英里.甚至連生物學(xué)家也認為這已經(jīng)超越了人類的生理和心理極限.第一個打破野四分鐘障礙的羅杰·班尼斯特(RogeBannister)如是說。而他的記錄僅僅維持了46天。 愛自己是一生浪漫的開始。（Toloveonesel

在演講中，你也應(yīng)該融入你獨特的個性。獨特的個性會讓聽眾，眼前一亮，耳目一新，覺得你與眾不同，對你的演講更加專注和投入，一次成功的演講由此誕生。一、“發(fā)現(xiàn)”你自己Youarenotlikealittlereservoir!You’llneverdrainitdry!It’smuchmorelikeanaturalspring!Thelongerandfartheritflows,Thestrongeranddeeperandcleareritbecomes!(你不像終有一天會干涸的小水庫,你是生命之泉.流得越長越久,清泉越深越清澈.)客觀地看待自己,放下內(nèi)心的障礙,放下夢想中完美人格的情結(jié),讓自己的心最完整地呈現(xiàn)在陽光下,你所認為的缺點在聽眾看來也許恰恰是優(yōu)點。在演講中，你也應(yīng)該融入你獨特的個性。獨特的個

你有你不平凡的經(jīng)歷,不一般的故事,你有你與眾不同的思想和容貌,你有你獨特的童年趣事,生活經(jīng)歷,情感體驗,也有與眾不同的視角和見解--你的任何東西都是別人所沒有的.你擁有的任何東西都打上了你與眾不同的印記--個性.個性是演講者“取之不盡,用之不竭”的財富.馬克思說：未來的理想教育就是要讓每個人的個性得到充分的自由發(fā)展。我們應(yīng)該知道：讓人感動的恰好是：太輕微，太個人化的素材。著名的演講家們往往利用他們自身的東西作為演講材料，從而體現(xiàn)出他們與眾不同的演講風(fēng)采。事實上，個人的生活經(jīng)驗、極富個性的見解才是聽眾最樂意傾聽的內(nèi)容、產(chǎn)生的反響也是最強烈的。你有你不平凡的經(jīng)歷,不一般的故事,你有你與眾不同的思想和容

第四講演講稿了解演講稿的作用與分類，掌握演講稿的寫作技巧及需要注意的原則，掌握演講稿的修改方法和運用原則。

第四講演講稿了解演講稿的作用與分類，----辛辛苦苦準(zhǔn)備了那么多,到頭來還是那樣----要講的東西一盤散沙，早知如此，還不如不準(zhǔn)備直接去講呢……

先不要抱怨，如果你忘了，沒有準(zhǔn)備就站在臺上演講如同裸體，那么你就不必準(zhǔn)備了，直接去講吧。

----辛辛苦苦準(zhǔn)備了那么多,到頭來還是那樣----要講的東一、演講稿的作用和特征（一）演講稿有什么作用？----有了那么多材料，還需要寫演講稿嗎？還是不要寫的好，既費時又束縛演講的思維，使我不能在演講時隨機應(yīng)變。如果只是逐字逐句地背誦，的確會束縛演講的思維。在某些情況下，是可以不寫演講稿的，如果你已經(jīng)足夠熟練地掌握了演講的技巧，如果你的演講水平已入爐火純青之境，如果你已經(jīng)在心里把要講的話一遍又一遍地記得滾瓜爛熟，如果……但是，在這種情況下你必須寫演講稿，如果你的演講水平還有待于提高的話。黑格爾形象地說：“最大的天才如果朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來，眼望著天空，溫柔的靈感始終也不光顧他?！币弧⒀葜v稿的作用和特征（二）演講稿的特征是什么？演講稿具有有聲性、社會性、整體性和臨場性的特點。如南非著名黑人領(lǐng)袖納爾遜·曼德拉在1990年2月11日發(fā)表的演說詞，種族隔離制度絕無前途，就具有非常明顯的社會性。演講是直接面向聽眾的，特定的時空環(huán)境在演講進行時可能會有臨時變更，如：發(fā)生騷亂，出現(xiàn)停電現(xiàn)象，有聽眾不友好地故意駁斥等，你需要及時改變你的演說詞。----演說詞改變了，但主題沒有改變。對，非常正確。還要告訴你一點----臨場性是演講稿與其他文體的最大區(qū)別。（二）演講稿的特征是什么？不同類型的演講稿有著自己的獨特之處。激昂型演講詞多使用感嘆句，形成激昂奮進的氣勢，深沉型演講詞沉穩(wěn)平實，甚至略顯悲傷，嚴謹型演講詞相對嚴謹，遣詞造句受到一定限制?；顫娦脱葜v詞用語俏皮幽默，文字間充滿跳動的活力。還有其他的一些演講詞：學(xué)術(shù)演講詞用語專業(yè)且精確，訴訟演講詞用語與法律條文有緊密聯(lián)系，社會生活演講詞平實易懂，帶有濃厚的生活氣息，戰(zhàn)地演講詞用語激昂，以鼓動為目的。宴會演講詞多歡快熱烈、風(fēng)趣幽默。

不同類型的演講稿有著自己的獨特之處。

演講稿寫作的基本原則：

1、主題深刻、鮮明。2、主次分明，詳略得當(dāng)。3、開頭、結(jié)尾、主干和標(biāo)題各有特色，又同時服務(wù)于主題。4、材料有趣味，生動感人，能有效說明主旨。5、用語準(zhǔn)確精當(dāng)，使演說能“得心應(yīng)口”、悅耳動聽。6、語句通俗易懂，切忌使用生僻字詞。

演講稿寫作的基本原則：三、演講稿材料的收集和主題的確定讓頭腦徹底解放，讓思維處于“自由”的境界，積極投入所謂的“頭腦風(fēng)暴”之中，隨時隨地記錄下五花八門的思路，養(yǎng)成隨身攜帶一個小筆記本的習(xí)慣“橫向、縱向”去思考，一切由中央輻射，這樣一個思路就會觸發(fā)另一個思路，真正出現(xiàn)“思如泉涌”的奇觀。正如富蘭克林所說：“我的大部分知識都是這樣獲得的，在尋找某個資料時意外發(fā)現(xiàn)了另外的資料?！彼季S定式突破了，靈魂松綁了，并且相信“思之思之，鬼神通之”之理。三、演講稿材料的收集和主題的確定

豐富多彩的社會生活和你自身的情感世界就是你演講稿的來源。注意兩點：一是你自身的情感和經(jīng)驗。二是客觀的現(xiàn)實意義和時代感。在確定主題時，考慮自身和他人、社會三個方面，即：是你“得心應(yīng)口”的，又是聽眾感興趣的，同時還要對社會有積極的意義。篩選是關(guān)鍵，一篇演講稿的主題往往只有一個，整篇演講稿圍繞主題進行闡述，不蔓不枝，突出重點，有條有理，透徹準(zhǔn)確。豐富多彩的社會生活和你自身的情感世界就是你演講稿的來源。四、演講稿的結(jié)構(gòu)丹尼爾·博漢姆說：“不做計劃，就不會有使人熱血沸騰的魔力。”確定了主題和材料，該怎樣架構(gòu)呢？這就需要結(jié)構(gòu)來完成。----什么是結(jié)構(gòu)？它有什么意義，有什么原則和要求呢？結(jié)構(gòu)，就是演講稿的組織和構(gòu)造，包括演講題目，演講開頭，演講主體，演講結(jié)尾四個部分。結(jié)構(gòu)設(shè)計有什么樣的思維，就會形成什么樣的結(jié)構(gòu)模式。在設(shè)計演講稿的結(jié)構(gòu)時，需要考慮以下幾點：第一、是否有利于主題的表達。第二、是否有利于正確反映客觀事物的一般規(guī)律。第三、各個部分論證是否合乎邏輯。第四、結(jié)構(gòu)是否完整、嚴謹、自然、勻稱。

四、演講稿的結(jié)構(gòu)

1、詳略處理詳略不當(dāng)，出現(xiàn)的原因是沒有把握好重點，可能造成整篇演講稿沒有中心。----什么是演講稿的重點？哪些該詳寫，哪些該略寫呢？演講稿的重點，是指那些能體現(xiàn)其中心和目的的蘊涵著深刻思想和充滿感情語句的段落。比如英國政治家南?！ぐ⑺固氐囊黄葜v詞《婦女在政壇》，“婦女在政壇”是它的題目，也是全篇的中心，它的中心是“婦女和政治”----一些婦女終生投身于政治，而且還干得不賴。次重點是“我感到男人有偉大的正義感”而我們婦女有偉大的仁慈。我們必須取長補短，我們是一對新婚情侶，讓我們共同攜起手來重振家業(yè)吧！某些事情、觀點在一篇文章里該詳寫，而在另一篇文章里該略寫。1、詳略處理對于詳略的設(shè)置需要考慮到以下幾點：（1）突出主題的詳寫，只起陪襯作用的略寫，與主題無關(guān)的不寫。（2）聽眾尚未或難以理解的“大肆渲染”，眾所周知的不必多言。（3）詳略處理應(yīng)根據(jù)行文的需要確定，再次涉及的內(nèi)容，一言帶過，前文沒有提到且在后文又需要解釋的，就要詳細敘述。對于詳略的設(shè)置需要考慮到以下幾點：

2、段落層次處理（1）并列式各個層次之間的關(guān)系是平行的，在整篇演講稿中的地位是一樣的。如：主題：他善良；他是一個不錯的人：他勤勞；他樸素；三個論點共同支撐“他是一個不錯的人”這一總論點。演講稿中的一個層次相當(dāng)于一個分論點，而主題則相當(dāng)于總論點。（2）遞進式遞進式安排就像剝竹筍一樣，一層一層往下剝，最后推出主題：如下：123主題還有一種正反兩方面對比的演講形式，可以歸為并列式，只是其并列的部分是兩個相反的方面。----段落的劃分有什么要求？2、段落層次處理（1）并列式

3、過渡與照應(yīng)過渡，是指上文與下文之間銜接的轉(zhuǎn)換，使前后文渾然一體。照應(yīng)，指前后文在內(nèi)容上的關(guān)照和呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴密，脈絡(luò)連貫。----什么情況下需要“過渡”，什么情況下又需要“呼應(yīng)”。內(nèi)容、結(jié)構(gòu)或表達方式等轉(zhuǎn)換時需要過渡，注意過渡自然。呼應(yīng)是為了強調(diào)某個重點，增強表達情感，使用必須貼切，呼應(yīng)的方式很多，如：標(biāo)題和正文呼應(yīng)，開頭和結(jié)尾呼應(yīng)，文章中前后內(nèi)容的呼應(yīng)等?，F(xiàn)在，你坐下來，拿起筆，開始寫了，你得確保你的聽眾清楚地明白你的每一句話，但，為了你的“意識流”完整無缺，你得放手而為之。3、過渡與照應(yīng)

牢記你的第一目標(biāo)，讓每個人聽懂你在講什么。----你在講演講稿的寫作時說的是“演講稿”而在舉例說《婦女在政壇》時卻說的是“演講詞”，為什么一個是“演講稿”，另一個是“演講詞”呢？

初寫成的演講稿只是粗糙的半成品，必須反復(fù)地朗讀，在朗讀中發(fā)現(xiàn)問題，細心修改。----該從哪些方面對演講稿進行修改呢？第一、主題是否正確、深刻、鮮明、有新意。第二、進一步確定經(jīng)過精挑細選的材料是否能有力地論證觀點，且不落俗套。第三、結(jié)構(gòu)是否合理。第四、語言是否準(zhǔn)確、生動、易懂。最后，還要配合語速做最后的修改，因為演講要被限定在固定的時間范圍之內(nèi)。演講稿的長度應(yīng)當(dāng)恰到好處。牢記你的第一目標(biāo)，讓每個人聽懂

雖然誰也無法做到“萬無一失”，但不要放過任何一個完善的機會。1、邊讀邊改，在朗讀的過程中，可以發(fā)現(xiàn)不連貫，生硬等問題。2、冷處理，寫好演講稿之后，先盡量讓自己放松，過一段時間思路重新啟動，頭腦清醒時再做必要的修改。3、求助法，讓朋友或親人提出修改意見，取人之長，補己之短，這種方法最偷懶也最有效。 雖然誰也無法做到“萬無一失”，但不要放過任何一個完善的

六、用稿原則----演講稿寫好了，我可以上臺演講了，你就這樣拿著演講稿上臺去讀，那不是演講，那是讀文章?！罢毡拘啤保葜v前功盡棄。你只需將演講稿壓縮，記要點，熟悉演講內(nèi)容。這樣的記憶彈性比較大，有助于臨場應(yīng)變，有利于演講者的發(fā)揮，讓聽眾覺得是在演講而不是在背誦。是講而不是背，這一點非常重要。----既然這樣，還需要帶演講稿上臺嗎？如果你有點害怕，可以帶上演講稿，因為這樣，即使你很緊張，聽眾也不會很容易發(fā)現(xiàn)你的手在發(fā)抖。演講稿最好寫在小紙片上，并編上號，有助于在忘記詞的情況下迅速找到應(yīng)該說的話。

六、用稿原則第五講演講稿的語言第五講演講稿的語言

一個人的成功,約有15%取決于知識和技術(shù),80%取決于溝通----發(fā)表自己意見的能力和激發(fā)他人熱誠的能力。――卡耐基《語言的突破》

一個人的成功,約有15%取決于知識和技術(shù),80%取決于溝通Ⅰ了解演講稿語言的作用；掌握演講稿語言需要注意的原則；掌握修辭手法在演講稿中的運用；了解演講稿語言與演講背景的關(guān)系。

Ⅰ了解演講稿語言的作用；掌握演講稿語言需要注意的原則；掌握修出色的演講稿應(yīng)像一件藝術(shù)品，如詩、如畫。其基本要求是：整散結(jié)合，長短句交錯使用，句式多樣富于變化；語言規(guī)范，同時又要靈活，既莊重又詼諧；通俗平實，“清水出芙蓉，天然去雕飾”；簡潔利落，忌拖泥帶水；既要曲折含蓄、峰回路轉(zhuǎn)，又要說得明白曉暢、開門見山。

出色的演講稿應(yīng)像一件藝術(shù)品，如詩、如畫。其基本要求是：以上所講的是錘煉演講稿的原則。在臨場運用時又有哪些原則呢？需要注意以下幾個方面：（一）準(zhǔn)確通順1、準(zhǔn)確掌握各種字義，準(zhǔn)確肯定地說話！將信息準(zhǔn)確、快捷地傳送給聽眾，你得：思路要明確；尊重客觀事實，切勿說假話、大話、空話、套話和廢話；清楚明晰；以上所講的是錘煉演講稿的原則。在臨場運用時又有哪些原則呢？

選用的詞語、所包容的內(nèi)涵和做出的判斷符合所反映對象的實際情況；若不是特殊情況的需要，不要說“大概”

“應(yīng)該是”

“如果我”

“沒說錯的話”……一定要真正弄懂每個詞語的確切含義和使用對象、范圍；要把握好詞語的分寸，認真區(qū)分某些表示分寸的詞語在不同語境下的差別。

認真辨析詞義，特別要仔細區(qū)分同義詞、近義詞在使用范圍、詞義輕重、風(fēng)格特點、搭配功能等方面的細微差別，區(qū)分同音詞的不同含義和使用的對象、范圍等；反復(fù)核實，確保所引用的數(shù)字、數(shù)據(jù)的精確性；最后，應(yīng)該注意所用詞語的感情色彩，特別在一些國際政治演講中，一不小心可能會引起不必要的沖突。

選用的詞語、所包容的內(nèi)涵和做出的判斷符合所反映對象的實際

2、通順?biāo)^通順，是指你的語言能通暢順當(dāng)?shù)乇磉_出你所要表達的意思。語句通順的要求如下：符合語法規(guī)則；符合邏輯，不要用了“因為……所以……冶，而這兩者之間又沒有這樣的因果關(guān)系?！报D―語句出現(xiàn)不通順的原因是什么呢？第一，句子的結(jié)構(gòu)不完整。第二，相關(guān)詞語的搭配不當(dāng)。第三，語序不當(dāng)。第四，句式使用不恰當(dāng)。

2、通順（二）言簡意賅“句子無余字，篇外無長語”！《莊子》里有這樣的話：“長者不為有余，短者不為不足?！比绻麨榱藴愖謹?shù)，你就說，“這里，我要特別強調(diào)的最最最重要的一點是……這是何等的糟糕！應(yīng)拓展思維，而決不能靠詞藻堆砌來完成字數(shù)的要求。漁網(wǎng)不能為魚草填滿。你還應(yīng)注意以下幾點：1、加強思維條理性和精密性訓(xùn)練；2、緊抓要點，突出中心，對與主題無關(guān)的話語要毫不留情；3、言之有序，主次分明，萬不可“先結(jié)果，后開花”。4、反復(fù)推敲，刪繁就簡，精益求精，力求“言半而功倍”。5、避免“模棱兩可，不要亂加修飾語”；6、克服口頭禪，保持語言純潔高雅、健康規(guī)范的特性。（二）言簡意賅

（三）生動有文采子曰：“言之無文，行而不遠?！闭Z言表達所產(chǎn)生的效果甚至不限于視覺，還涉及味覺、嗅覺、觸覺。使你的演講稿生動，使語言有畫面感，其實就是讓它進一次“美容院”，只有生動的語言，才能感染聽眾，決不要枯燥乏味，應(yīng)盡量使用“形象化”的語言！卡耐基說：我們獲取的知識85%來自視覺！所以，我們要盡量使用能形成畫面般鮮明景象的詞句，使用具有視覺圖像的語句，能用語言塑造景象，充滿圖畫感。這樣，聽眾就不會忘記你所描繪的情景，這樣的演講自然精彩一千倍！（三）生動有文采如語言大師莎士比亞所說：替精煉過的黃金鍍金！替百合花上油彩！把香水灑在紫羅蘭上！那怎樣給你的演講語言“美容”呢？其總體的要求就是：長話短說，短話精說，多用整句、短句、單句；少用長句多用短句，少用倒裝句多用主謂句，少用生僻詞多用常見詞，少用文言和方言詞多用普通話詞，少用深奧難懂的專業(yè)術(shù)語多用具體淺顯的比喻，避免因同音詞而產(chǎn)生的誤解，多選用雙音詞。

如語言大師莎士比亞所說：

現(xiàn)在，介紹幾種常用的辭格在文章中的作用。

1、比喻 比喻就是打比方，運用具體通俗、淺顯的事物或道理來說明抽象、深奧的事物或道理。 在演講中恰到好處地運用比喻，可以把精彩的論述與形象的描繪融為一體，給人以理性上的啟迪和藝術(shù)上的美感。 比如林肯演講中的一段話：一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠保持半奴隸半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確期望它停止分裂。

現(xiàn)在，介紹幾種常用的辭格在文章中的作用。

（2）比擬在演講中，恰當(dāng)?shù)剡\用比擬手法，可以達到托物言志、引起聽眾共鳴和深思的效果；同時，也能表達強烈的愛憎感情，增強語言的感染力和戰(zhàn)斗力，渲染氣氛。運用比擬，要抓準(zhǔn)被比擬物與比擬物之間的相似點，特別是褒貶色彩要準(zhǔn)確。（3）排比運用排比可鋪陳描述，可議論說明，可抒發(fā)情懷，使演講飽含激情，擁有較強的語勢，增強節(jié)奏感和旋律美，還可增強演講的條理性和嚴密性，提升演講的說服力和感染力。（4）對比對比能使形象突出，較為全面地表現(xiàn)觀點，深刻揭示事物的本質(zhì)特征，能給聽眾留下深刻的印象。這種對比可以是正反對比，時間對比，兩個不同事件或人物的對比……如里根在競選電視辯論時這樣說：我不會把年齡當(dāng)成競選的話題。我決不會利用對手年紀(jì)太輕，經(jīng)驗不足作為把柄來攻擊對方。

（2）比擬

5、層遞層遞在議論型演講中較為常見?？梢允褂^點由淺入深，由模糊到明了，由動搖到堅定……層遞的使用，要注意內(nèi)容上的錘煉，要精心選擇語氣有輕重、范圍有大小、層次有差別的語句，根據(jù)表達思想內(nèi)容的需要，按照或升或降的順序排列。此外，還有對偶、借代、設(shè)問、反問、通感、拈連等多種修辭方法。使用修辭方法使你的演講活潑、具體、鮮明、有個性特點，卓然而立；使你的演講繪聲繪色，具有旺盛的生命力，異彩紛呈！語言的錘煉應(yīng)向林肯學(xué)習(xí)：他接受的教育雖然“不完全”，但他和一些頭腦靈活的人交朋友，堅持背誦整本整本的英文詩集，抓緊一切時間，隨時隨地涵養(yǎng)自己；《圣經(jīng)》背得滾瓜爛熟，并作了整本整本的筆記！5、層遞

Ⅱ了解演講稿的開頭和結(jié)尾在演講稿中的重要作用。掌握寫好演講稿開頭和結(jié)尾的方法。

Ⅱ了解演講稿的開頭和結(jié)尾在演講稿中的重要作用。掌握寫好演

黑格爾（美學(xué)）演講的開頭是這樣的：女士們，先生們，這些演講是討論美學(xué)的，它的對象是廣大的美學(xué)領(lǐng)域，說的精確一點，它的范圍就是藝術(shù)，或者毋寧說，就是美的藝術(shù)。演講的開場白帶給聽眾關(guān)于演講人的第一印象，關(guān)系到演講的成敗。――我的失敗就在于沒有一個好的開頭。你是怎樣開頭的？我是這樣說的：女士們、先生們：下午好！現(xiàn)在，我來給你們講一下“道德與法律”這個問題，對不起！由于時間關(guān)系，我準(zhǔn)備得不充分，請你們多多包涵。天啦，你居然用這么糟糕的開頭。向聽眾道歉是人們常犯的第一個錯誤！卡耐基說：“再繼續(xù)下去，真的毫無用處?！边@等于暗示：這場演講不值得去準(zhǔn)備，可以隨意打發(fā)。這等于在侮辱他們，不慘敗才怪！

黑格爾（美學(xué)）演講的開頭是這樣

――那怎么樣才能寫好開頭呢？1、切不可一開篇就像犯錯的小孩急于給聽眾道歉，聽眾的目的從來都不是聽演講者的道歉，聽眾需要的是演講的精彩。2、如“下午好”，“上午好”之類，若不是在特別莊重的場合，能免則免。當(dāng)然，還是要有一個比較新穎的問候語，表示出對聽眾的尊重。如果條允許，可以這樣問：“需要把窗戶打開嗎？空氣是不是有點不新鮮？”“今年夏天你們都過得好嗎？”“新的一年開始了，你們有什么新的計劃？”或者，可以用眼神來問候聽眾。如果確實覺得不妥，還是可以采用“你好”。3、演講稿的開頭，決非只是引出演講話題。人的注意力往往最集中在他對這事產(chǎn)生興趣的時候。演講稿的開頭，往往是為了吸引聽眾，在引出話題的基礎(chǔ)上“收買”聽眾。――該怎樣具體操作呢？吊胃口？設(shè)置懸念只是其中一種，先聲奪人，引得四座活躍！

――那怎么樣才能寫好開頭呢？1、切不可一開篇就像犯錯的

演講稿的開頭，有許多種類型。1、明宗式“開門見山”直奔主題，開宗明義！1945年11月11日戴高樂在《在凱旋門廣場上的講話》中開篇直言：這些為法蘭西捐軀但同法蘭西一起凱旋的人，在日日夜夜決定著我們命運的戰(zhàn)場上犧牲的戰(zhàn)士，經(jīng)歷了我們的一切痛苦和勝利的烈士，現(xiàn)在回來了！這種開頭多采用呼告式語言，往往會使整個演講都飽含激情，與你的目標(biāo)相匹配，為演講定下基調(diào)。2、引用式開頭引用一些名言、數(shù)據(jù)、詩句、故事，可點出演講的宗旨。語言學(xué)家張志公一次的學(xué)術(shù)演講是這樣開頭的：我們中國有句俗語：“隔鍋的飯香”小孩兒吃自家的飯菜吃慣了，總以為鄰居家的飯菜更好吃。其實，我們揚州師范學(xué)院漢語組的老師學(xué)術(shù)方面很有建樹，很值得我學(xué)習(xí)。運用恰當(dāng)，做到“招之即來，來之能用，用之驚人”。