漢字的演變和發(fā)展趨勢(shì)課件-參考

高一（6）班

沙縣一中1高一（6）班1什么是漢字關(guān)于漢字的歷史基于現(xiàn)存的古代文獻(xiàn)記載和現(xiàn)已得到確認(rèn)的考古發(fā)現(xiàn)至少有

五千年了而漢字起源的歷史就是中國古代文明的開端歷史所以通常我們說漢民族有5000年文明史?？脊藕臀墨I(xiàn)記載說明漢字起源于新石器時(shí)代仰韶文化時(shí)期大約公元前4000年公元前2000年開始進(jìn)入字符積累階段商代時(shí)期已形成相當(dāng)系統(tǒng)的文字體系2什么是漢字關(guān)于漢字的歷史基于現(xiàn)存的古代文獻(xiàn)記載和現(xiàn)已得到確認(rèn)甲骨文金文小篆大篆隸書草書行書楷書3甲骨文金文小篆大篆隸書草書行書楷書3漢字經(jīng)過了6000多年的變化，其演變過程是

甲骨文→金文→小篆→大篆→隸書→楷書→行書

→(殷商）（周)

（秦）(漢）(魏晉)草書

4漢字經(jīng)過了6000多年的變化，其演變過程是4蘇軾念奴嬌書法欣賞5蘇軾念奴嬌書5

楷書又稱正書，或稱真書。其特點(diǎn)是：形體方正，筆畫平直，可作楷模，故名。始于東漢。小楷運(yùn)筆要圓潤、娟秀、挺拔、整齊；大楷要雄壯、厚重。大字下筆時(shí)用逆鋒（藏鋒），收筆時(shí)用回鋒；小字下筆時(shí)則不必用逆鋒，宜用尖鋒，收筆時(shí)宜用頓筆或提筆。顏真卿《多寶塔》歐陽詢《九成宮醴泉銘》6楷書又稱正書，或稱真書。其特點(diǎn)是：形體方正，筆飄如浮云，矯若驚龍7飄如浮云，矯若驚龍7魯迅說過，漢字具“三美”:意美

以感心，一也；音美

以感耳，二也；形美

以感目，三也”。8魯迅說過，漢字具“三美”:意美以感心，一也；8探究“美”

右邊是2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，請(qǐng)你仔細(xì)觀看，用生動(dòng)的語言說出會(huì)徽中蘊(yùn)含了漢字哪些方面的美。9探究“美”右邊是2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，請(qǐng)你仔細(xì)觀

上面的筆劃，像字非字，似畫非畫；融字于畫，寓畫于字；筆劃之間，舞姿翩翩；舞韻之中，筆墨縱情；充分顯示了漢字“入畫”的美感。她像一個(gè)“人”，又像一個(gè)“京”字，還像一個(gè)“文”字，預(yù)示著我們首都北京將舉辦一個(gè)“人文奧運(yùn)”。我們仿佛看到，一個(gè)滿懷熱情和希望、富有激情和活力的舞者，正舞出中國人民的豪邁歡騰；我們仿佛看到，一個(gè)充滿生機(jī)與朝氣、堅(jiān)強(qiáng)與超越的運(yùn)動(dòng)員，正奔跑出奧運(yùn)會(huì)“更快·更高·更強(qiáng)”的理念；我們也仿佛看到，一個(gè)龍騰虎躍的中國，正以滿腔熱情歡迎各國喜愛運(yùn)動(dòng)、熱愛和平的人們。10上面的筆劃，像字非字，似畫非畫；融字于畫，寓畫于字；

某人于婚禮上送一橫匾，上書：“北比臼舅”四字，旁人皆不解其意。你知道么？

那人解釋說：“北字正如二人互不相識(shí)時(shí)背靠背的樣子；比是一個(gè)向另一個(gè)開展追求的樣子；臼是二人面對(duì)面互相傾談的樣子；舅字是二人結(jié)婚生下一男的樣子?！北娙寺犃T，拍手叫絕。

11某人于婚禮上送一橫匾，上書：“北比臼舅”四字隱語紀(jì)曉嵐當(dāng)禮部侍郎的時(shí)候，一次與當(dāng)時(shí)正任尚書的和珅閑聊，突然看到一只狗。和珅心生一計(jì)，要取笑紀(jì)曉嵐，便道：“咦，瞧那是狼（侍郎）是狗？”紀(jì)曉嵐知道尚書在捉弄他，當(dāng)下也不動(dòng)聲色地說：“要分辨狗或狼很容易。只要看它的尾巴，尾巴下垂的是狼，上豎（尚書）是狗?！焙瞳|自討沒趣，羞愧難當(dāng)。元春、迎春、探春、惜春原應(yīng)嘆息12隱語紀(jì)曉嵐當(dāng)禮部侍郎的時(shí)候，一次與當(dāng)時(shí)正任尚書的和珅閑聊，元智能機(jī)13智能機(jī)13久一點(diǎn)14久一點(diǎn)14一家人15一家人15愛上妝點(diǎn)16愛上妝點(diǎn)16真功夫17真功夫17上流家族18上流家族18金鼎城19金鼎城19十全十美20十全十美20溶融21溶融21好望角22好望角22美麗23美麗23貸款24貸款24誠聘25誠聘25美發(fā)26美發(fā)26唯一27唯一27

作為中華民族的子孫，現(xiàn)在似乎已經(jīng)沒有人會(huì)再去追求穿著“國粹”式的服飾，也沒有人再去追求居住“國粹”式的宮殿廟宇，更沒有去追求參拜“國粹”式的“菩薩”。這些，國人都坦然地接受了世界的進(jìn)步，顯然也并沒有阻滯中華民族的生存與發(fā)展。在西裝革履面前，在高樓大廈面前，在釋迦牟尼面前，為什么沒有人去大聲疾呼保衛(wèi)國粹？為什么偏偏對(duì)于漢字這個(gè)“國粹”就情有獨(dú)鐘呢？歷史悠久的中華民族，綿延至今，除了舉世公認(rèn)的人口眾多之外，只剩下一個(gè)要慷慨激昂，大聲疾呼去保衛(wèi)，保存的漢字，難道還不能給我們預(yù)示深沉的危機(jī)嗎？28作為中華民族的子孫，現(xiàn)在似乎已經(jīng)沒有人會(huì)再去2929祎

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日本有479所大學(xué)973個(gè)學(xué)院把“漢檢”等級(jí)作為入學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，早稻田大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)、筑波大學(xué)等日本名牌大學(xué)，都將考生擁有的“漢檢”證書級(jí)別作為“人物評(píng)價(jià)”、“能力評(píng)價(jià)”的重要指標(biāo)：2003年底，韓國五大經(jīng)濟(jì)團(tuán)體決定，從2004年起，建議所屬會(huì)員19萬家公司在招聘新職員是，進(jìn)行漢字考試，即以政府指定的1800個(gè)漢字常用漢字為準(zhǔn)，把《全國漢字能力驗(yàn)證考試》3級(jí)資格作為應(yīng)聘條件，并根據(jù)資格證書的級(jí)別擇優(yōu)錄取。31日本有479所大學(xué)973個(gè)學(xué)院把“漢檢”等級(jí)作為入學(xué)評(píng)

容庚試寫《金文續(xù)編》的處理方式，堪稱是對(duì)所謂漢字簡化裂傳統(tǒng)、簡化無法承載古籍等種種質(zhì)疑的有力反駁。

漢字是華夏民族幾千年的文化瑰寶，是我們終身的糧食益友，每個(gè)人的精神家園。讓我們用自身的行動(dòng)來維護(hù)漢字，讓我們共同說一聲：我愛你，漢字！32容庚試寫《金文續(xù)編》的處理方式，堪稱是對(duì)所謂1、猜謎語2、戶外查找錯(cuò)別字3、發(fā)漢字問卷調(diào)查4、手抄報(bào)制作小組組織了以下活動(dòng)來宣傳漢字文化：331、猜謎語小組組織了以下活動(dòng)來宣傳漢字文化：33謝謝！組長：黃淑