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文檔簡介
1授課教師:基礎(chǔ)統(tǒng)計授課時間:2015-2016學(xué)年1授課教師:基礎(chǔ)統(tǒng)計授課時間:2015-2016學(xué)年2《基礎(chǔ)統(tǒng)計》教學(xué)內(nèi)容
第一章緒論第二章統(tǒng)計調(diào)查與統(tǒng)計整理
第三章綜合指標(biāo)
第四章抽樣推斷第五章相關(guān)分析與回歸分析
第六章時間數(shù)列分析第七章統(tǒng)計指數(shù)2《基礎(chǔ)統(tǒng)計》教學(xué)內(nèi)容第一章緒論第一章緒論3第一節(jié)統(tǒng)計的產(chǎn)生和發(fā)展第二節(jié)統(tǒng)計學(xué)的研究對象和特點(diǎn)第三節(jié)統(tǒng)計研究的基本方法第四節(jié)統(tǒng)計學(xué)中的基本概念第一章緒論3第一節(jié)統(tǒng)計的產(chǎn)生和發(fā)展第二節(jié)統(tǒng)計學(xué)4第一節(jié)統(tǒng)計的產(chǎn)生與發(fā)展授課教師:授課時間:2015-2016學(xué)年4第一節(jié)統(tǒng)計的產(chǎn)生與發(fā)展授課教師:授課時間:205二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展主要內(nèi)容一統(tǒng)計實(shí)踐活動的產(chǎn)生與發(fā)展5二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展主要內(nèi)容一統(tǒng)計實(shí)踐活動的產(chǎn)生與發(fā)展一統(tǒng)計實(shí)踐活動的產(chǎn)生與發(fā)展原始社會
統(tǒng)計活動產(chǎn)生于原始社會(結(jié)繩記事)奴隸社會
夏商時代(“九山九水”治理方法等)周朝(人口、土地記錄等)古埃及、古羅馬古埃及(人口、財產(chǎn)統(tǒng)計等)古羅馬(人口出生、死亡登記)
一統(tǒng)計實(shí)踐活動的產(chǎn)生與發(fā)展原始社會一統(tǒng)計實(shí)踐活動的產(chǎn)生與發(fā)展封建社會統(tǒng)計略具規(guī)模(人口、土地、稅收等)資本主義社會統(tǒng)計用于工業(yè)、商業(yè)、金融、海關(guān)等社會主義社會揭露資本主義的本質(zhì)、發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)
一統(tǒng)計實(shí)踐活動的產(chǎn)生與發(fā)展封建社會8二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
大致分為三個時期:
(一)統(tǒng)計學(xué)的萌芽期(二)統(tǒng)計學(xué)的近代期(三)統(tǒng)計學(xué)的現(xiàn)代期8二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展大致分為三個時期:9二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
(一)統(tǒng)計學(xué)的萌芽期
1國勢學(xué)派產(chǎn)生于17世紀(jì)的德國,代表人物為康令(H.Conring)、阿亨瓦爾(G.Achenwall)。代表作《近代歐洲各國國情學(xué)概論》。所做的工作主要是對歐洲國家重要事項(xiàng)的記錄。偏重于事件的敘述,而忽視量的分析。9二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展(一)統(tǒng)計學(xué)的萌芽期1國10二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
(一)統(tǒng)計學(xué)的萌芽期
2政治算術(shù)學(xué)派產(chǎn)生于十七世紀(jì)的英國,代表人物為威廉·配第(W.Petty,1623-1687)、約翰·格朗特(J.Graunt,1620-1674)。采用數(shù)量分析的方法。在統(tǒng)計發(fā)展史上有著重要的地位。10二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展(一)統(tǒng)計學(xué)的萌芽期2111數(shù)理統(tǒng)計學(xué)派代表人物有拉普拉斯、凱特勒等。凱特勒完成了概率論與統(tǒng)計學(xué)的結(jié)合,用大數(shù)定律研究統(tǒng)計學(xué)。古典統(tǒng)計學(xué)的完成者,近代統(tǒng)計學(xué)的先驅(qū)者。第一屆國際統(tǒng)計會議(1853年)的召集人,被稱為“近代統(tǒng)計學(xué)之父”。凱特勒是數(shù)理統(tǒng)計學(xué)派的奠基人。二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展(二)統(tǒng)計學(xué)的近代期111數(shù)理統(tǒng)計學(xué)派二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展(二)統(tǒng)計學(xué)122社會統(tǒng)計學(xué)派產(chǎn)生于19世紀(jì)后半葉的德國,代表人物有克尼斯(1821-1897)、恩格爾(1821-1896)、梅爾(1841-1925)等。研究對象為社會現(xiàn)象。目的在于明確社會現(xiàn)象內(nèi)部的聯(lián)系和相互關(guān)系。二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
(二)統(tǒng)計學(xué)的近代期122社會統(tǒng)計學(xué)派二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展(二)統(tǒng)計學(xué)13
統(tǒng)計學(xué)的現(xiàn)代期是自20世紀(jì)初到現(xiàn)在的數(shù)理統(tǒng)計時代。
20世紀(jì)20年代以來,數(shù)理統(tǒng)計的發(fā)展的主流從描述統(tǒng)計學(xué)轉(zhuǎn)向推斷統(tǒng)計學(xué)。數(shù)理統(tǒng)計主要涉及資料的分析和推斷方面,而統(tǒng)計學(xué)還包括各種統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計工作制度、核算體系的方法理論和統(tǒng)計學(xué)與各專業(yè)的結(jié)合的一般方法論等。
數(shù)理統(tǒng)計是統(tǒng)計學(xué)的重要組成部分。二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
(三)統(tǒng)計學(xué)的現(xiàn)代期1現(xiàn)狀13二統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展(三)統(tǒng)計學(xué)的現(xiàn)代期1現(xiàn)狀142統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展趨勢
隨著現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展,更廣泛地應(yīng)用數(shù)學(xué)方法。統(tǒng)計學(xué)向其他學(xué)科領(lǐng)域滲透的速度越來越快,以統(tǒng)計學(xué)為基礎(chǔ)的邊緣科學(xué)不斷形成。借助電子計算機(jī)和統(tǒng)計軟件,統(tǒng)計所發(fā)揮的功效日益增強(qiáng)。
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