少先隊(duì)的主題活動(dòng)總結(jié)閱讀【3篇】

少先隊(duì)的主題活動(dòng)總結(jié)閱讀【3篇】少先隊(duì)的主題活動(dòng)總結(jié)閱讀篇1

少先隊(duì)的教育，主要是通過豐富多彩的具有時(shí)代特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。隊(duì)章規(guī)定：“我們的活動(dòng)〞是舉行隊(duì)會(huì)，組織參觀、訪問、野營(yíng)、旅行、故事會(huì)，開展文化科學(xué)、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義好玩的活動(dòng)，以及參與力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)工作。〞

全部這些活動(dòng)，都應(yīng)具有教育性，只有有的主題外現(xiàn)明顯，有的主題蘊(yùn)含其中。有時(shí)為了強(qiáng)化對(duì)某一主題的教育，特殊是愛國(guó)、愛黨、愛人民、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、文明禮貌、遵紀(jì)守法等這些重大主題，我們經(jīng)常圍繞其中一個(gè)主題設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，使隊(duì)員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深、由一個(gè)方面到多個(gè)方面地提高對(duì)問題的理解、認(rèn)識(shí)，這樣的一組活動(dòng)就是主題系列活動(dòng)。

一、主題系列活動(dòng)的特點(diǎn)和作用

在肯定時(shí)間范圍內(nèi)(一學(xué)期或一學(xué)年)圍繞一個(gè)教育目的，有計(jì)劃地開展幾個(gè)在內(nèi)容上互相關(guān)聯(lián)、互相補(bǔ)充、形式多樣的活動(dòng)叫“主題系列活動(dòng)〞。開展主題系列活動(dòng)需要設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)員對(duì)該主題有深刻的認(rèn)識(shí)，有對(duì)事物的發(fā)生進(jìn)展的預(yù)見性;在緊扣主題的狀況下，要站在學(xué)生的角度上對(duì)一組活動(dòng)進(jìn)行整體的思索和系統(tǒng)的支配。

這一組活動(dòng)的主題是同一的，形式上卻要有改變，內(nèi)容上要互相聯(lián)系，使下一步活動(dòng)既是上邊活動(dòng)的繼續(xù)和進(jìn)展，又是上邊活動(dòng)的補(bǔ)充和完善;每個(gè)單獨(dú)活動(dòng)既要能獨(dú)立起作用，又要能合起來(lái)共同起作用。

傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動(dòng)多是“大循環(huán)式〞——清明節(jié)掃墓、“五一〞節(jié)慰問勞動(dòng)人民、“六一〞節(jié)開慶祝會(huì)、“七一〞講傳統(tǒng)、“十一〞出歌頌祖國(guó)的墻報(bào)畫刊，第二年又如此循環(huán)，教育效果自然不佳。主題系列活動(dòng)則是圍繞一個(gè)教育目的連續(xù)開展幾個(gè)活動(dòng)，把一個(gè)大主題分解成幾個(gè)小主題，一次活動(dòng)解決一個(gè)小主題，活動(dòng)之間互相聯(lián)系，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個(gè)重大主題，使學(xué)生形成較深刻、較完好的政治道德概念或觀念。

主題系列活動(dòng)適合在大隊(duì)、中隊(duì)開展。大隊(duì)組織主題系列活動(dòng)有利于領(lǐng)導(dǎo)力量的集中，有利用調(diào)動(dòng)各方面因素的作用，有利于形成主題教育的聲勢(shì)。開展活動(dòng)時(shí)，各中小隊(duì)的活動(dòng)要圍繞大隊(duì)的主題做文章，紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)櫥窗等也都要扣緊主題做好宣揚(yáng)，有時(shí)還要?jiǎng)訂T、組織家長(zhǎng)參加主題活動(dòng)或借助社會(huì)力量強(qiáng)化主題教育，使各方面的教育力量形成合力，增添主題教育的效果。

二、主題系列活動(dòng)的主題如何確定

主題是少先隊(duì)活動(dòng)的核心。主題是否切合實(shí)際、合乎時(shí)宜，是否具有教育性，關(guān)系到少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)效。選擇教育主題時(shí)要依據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》分年段支配的教育內(nèi)容，結(jié)合本地、本校學(xué)生的實(shí)際，確定恰當(dāng)?shù)慕逃黝}。

一般的隊(duì)活動(dòng)可以《少先隊(duì)教育綱要》的細(xì)目或兒童的學(xué)習(xí)、生活詳情方面來(lái)查找主題，系列隊(duì)活動(dòng)則要從《少先隊(duì)教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí)、生活中帶來(lái)共性來(lái)查找主題。全國(guó)少工委提倡推行的“手拉手互助活動(dòng)〞、“五自學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)〞、“百花園文化體育活動(dòng)〞、“啟明星科技活動(dòng)〞等四項(xiàng)“雛鷹行動(dòng)〞是我們應(yīng)細(xì)心組織開展的主題系列活動(dòng)，除此以外，還可以從以下幾方面來(lái)查找確定活動(dòng)主題：

1、從將來(lái)人才素養(yǎng)需要出發(fā)查找教育主題。要想讓學(xué)生成才，必需先成人。在選擇主題活動(dòng)時(shí)，必需含有思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、心理表現(xiàn)等素養(yǎng)內(nèi)容?？梢浴白?1世紀(jì)的雄鷹〞為主線，開展“名人名言征集〞、“疼惜光陰〞等主題系列活動(dòng)，培育學(xué)生崇高美德、珍惜時(shí)間等為了社會(huì)需要的人才素養(yǎng)。

2、從教育改革的大背景中查找教育主題。借應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育轉(zhuǎn)軌的東風(fēng)，創(chuàng)造條件既讓學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)學(xué)問、具有較好的文化素養(yǎng)，又培育學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐技能、具有適應(yīng)社會(huì)生活的能力。著就需要讓學(xué)生從單一而繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。因此，可以“全面進(jìn)展練素養(yǎng)〞為主線，開展“為書包減肥〞、“特長(zhǎng)展示〞、“有興趣的課外活動(dòng)〞等主題系列活動(dòng)，把學(xué)生從一味追求高分的扭曲的學(xué)習(xí)中帶向全面進(jìn)展的軌道。

少先隊(duì)的主題活動(dòng)總結(jié)閱讀篇2

我校的少先隊(duì)活動(dòng)以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以創(chuàng)特色，主動(dòng)探究新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、踏實(shí)抓好校內(nèi)文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中傾聽著國(guó)旗下講話，準(zhǔn)時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。

2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗〞。本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行重新配備，并進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。

3、堅(jiān)持的評(píng)比制度，每天三查，每周評(píng)比，不定期的檢查和抽查隊(duì)員的一言一行，檢查校內(nèi)的清潔秀麗，使校內(nèi)“文明之花〞常開。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、準(zhǔn)時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，由大隊(duì)部依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，擬定要求，分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，要求做到以下兩點(diǎn)：

一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教育，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為實(shí)行正反兩方面教育相結(jié)合的方法，少先隊(duì)大隊(duì)委員及日檢評(píng)比人員在檢查中發(fā)覺違背校規(guī)的學(xué)生給予準(zhǔn)時(shí)爆光，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)、批判，讓班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

2、開展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對(duì)性的教育題材，細(xì)心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀，文明習(xí)慣，喜愛祖國(guó)等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動(dòng)，不但豐富了隊(duì)員們的校內(nèi)生活，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)。學(xué)校依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、“六一〞兒童節(jié)等宣揚(yáng)日有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)宣揚(yáng)欄、親子小報(bào)制作、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽、國(guó)旗下的講話、學(xué)雷鋒做好事等形式在教育中突出主題，培育少先隊(duì)員的愛國(guó)主義、集體主義思想，培育學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育。為保證學(xué)生的人生安全，的確提高安全的防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，我校舉行安全教育活動(dòng)，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，如消防教育活動(dòng)，如何避震防震及交通安全教育把安全責(zé)任意識(shí)貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校內(nèi)的一方平安。

5、強(qiáng)化學(xué)生早晨進(jìn)校自覺回到班級(jí)進(jìn)行早讀的習(xí)慣。每天早晨，組織大隊(duì)委員和日檢評(píng)比人員對(duì)學(xué)生到校后的狀況進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時(shí)催促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為。

三、主動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素養(yǎng)教育。少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，進(jìn)展隊(duì)員才能。除了每年學(xué)期的常規(guī)活動(dòng)，如每學(xué)期初的班級(jí)布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)、每天常規(guī)抽查等活動(dòng)，我們還開展主題教育活動(dòng)，內(nèi)容貼近學(xué)生，形式豐富多彩，教育效果顯著。

回顧短暫的工作時(shí)間，我們一步一個(gè)腳印，也取得了成果，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采納多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。少先隊(duì)工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，以更高的熱情投入工作，爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作做得更好、更完善。

少先隊(duì)的主題活動(dòng)總結(jié)閱讀篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

為了深入貫徹學(xué)部所提倡的歡樂群星，歡樂少先隊(duì)活動(dòng)這一載體的少先隊(duì)活動(dòng)，幫助學(xué)生感悟生活歡樂、體驗(yàn)學(xué)習(xí)歡樂，并能夠主動(dòng)地為他人創(chuàng)造歡樂，在活動(dòng)體驗(yàn)中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)。

二、活動(dòng)思路

1.創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氣氛。

通過創(chuàng)設(shè)以學(xué)生進(jìn)展為本的課余活動(dòng)氣氛，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、進(jìn)展獨(dú)特、培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.培育活動(dòng)意識(shí)。

培育學(xué)生能主動(dòng)參加意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來(lái)的歡樂。

3.規(guī)范活動(dòng)實(shí)施。

在活動(dòng)實(shí)施過程中，對(duì)活動(dòng)的要求、留意事項(xiàng)、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范，使學(xué)生參加活動(dòng)更具有實(shí)效性。

4.創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體。

通過創(chuàng)設(shè)載體活動(dòng)，促使學(xué)生更加愿意參加。

三、實(shí)施方案

1.活動(dòng)氣氛的創(chuàng)設(shè)。

學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞，學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞，直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氣氛是至關(guān)重要的。干凈、美觀、和諧的班級(jí)環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級(jí)文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加歡樂的成長(zhǎng)。

2.活動(dòng)意識(shí)的培育。

通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的歡樂群星、歡樂少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生都能主動(dòng)參加，并且能夠在活動(dòng)中與大家共享歡樂，增添學(xué)生合作意識(shí)，更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感看法與價(jià)值觀上得以健康進(jìn)展。

3.活動(dòng)實(shí)施的規(guī)范。

對(duì)學(xué)生所參加的活動(dòng)，務(wù)必要對(duì)活動(dòng)要求、規(guī)則、留意事項(xiàng)、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識(shí)、公