小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)課件-自我認知《神奇的暗示》_第1頁
小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)課件-自我認知《神奇的暗示》_第2頁
小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)課件-自我認知《神奇的暗示》_第3頁
小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)課件-自我認知《神奇的暗示》_第4頁
小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)課件-自我認知《神奇的暗示》_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

神奇的暗示心理健康教育課程神奇的暗示心理健康教育課程活動分享:左手和右手活動要求:

整個活動要在安靜和閉眼的

情況下完成?;顒臃窒恚鹤笫趾陀沂只顒右螅?/p>

整個活動要在安靜和閉眼的

情請同學(xué)們睜開雙眼,看看自己的手和周圍同學(xué)的手,是不是發(fā)生了變化?在剛才的活動中,你的雙手感覺如何?可實際上你的手上什么也沒有,怎么會有這樣的感覺呢?這種神奇的力量就是心理暗示。差別越大說明你接受暗示的能力越強,你的敏感度越高。請同學(xué)們睜開雙眼,看看自己的手和周圍同學(xué)的手,認識心理暗示

實際上,我們的手中什么也沒有,為什么會有這樣的感覺?生活中,還有哪些暗示想象?認識心理暗示實際上,我們的手中什么也沒紅紅的煩惱

連續(xù)幾次的英語考試,紅紅都沒有考出好成績,近一次的英語考試,她認真準備了一下,結(jié)果還是沒有考好,她很是煩惱,結(jié)果早上拿起英語書,打開單詞表:“看到這些密密麻麻的單詞我頭都暈了,英語我看是沒希望學(xué)好了,沒戲了,我天生不是學(xué)英語的料.....”問題一:紅紅給了自己一個怎樣的暗示?紅紅的煩惱連續(xù)幾次的英語考試,紅紅都沒有考出好成小活動:想一想

如:(學(xué)習(xí)中)我無法:(生活中)我無法:

注:認真思考,切合實際。我無法學(xué)好英語。我無法早睡早起。小活動:想一想如:(學(xué)習(xí)中)我無法:注:認真思考,消極的心理暗示消極的自我暗示消極的心態(tài)消極的結(jié)果(走向失?。?/p>

消極的心理暗示消極的自我暗示3124瑪麗的故事3124瑪麗的故事積極的心理暗示故事二:羅森塔爾效應(yīng)

心理學(xué)家的暗示----老師的暗示-----我智商超常很優(yōu)秀----積極的暗示----積極向前、自信勇敢加倍努力------積極的心態(tài)-----走向成功

1968年,兩位美國心理學(xué)家來到一所小學(xué),他們從一至六年級中各選3個班,在學(xué)生中進行了一次煞有介事的“發(fā)展測驗”。然后,他們以贊美的口吻將有優(yōu)異發(fā)展可能的學(xué)生名單通知有關(guān)老師。8個月后,他們又來到這所學(xué)校進行復(fù)試,結(jié)果名單上的學(xué)生成績有了顯著進步,而且情感、性格更為開朗,求知欲望強,敢于發(fā)表意見,與教師關(guān)系也特別融洽。心理學(xué)家對這些學(xué)生還進行了跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)20年后,這些學(xué)生所取得的成就遠遠的超出了班上的其他同學(xué)。實際上,他們當初所提供的名單純粹是隨便抽取的。積極的心理暗示故事二:心理學(xué)家的暗示----老師的暗示---積極的心理暗示積極的自我暗示積極的心態(tài)積極的結(jié)果(走向成功)

積極的心理暗示積極的自我暗示增加積極暗示√×拒絕消極暗示增加積極暗示√×拒絕消極暗示紅紅的煩惱

連續(xù)幾次的英語考試,紅紅都沒有考出好成績,近一次的英語考試,她認真準備了一下,結(jié)果還是沒有考好,她很是煩惱,結(jié)果早上拿起英語書,打開單詞表:“看到這些密密麻麻的單詞我頭都暈了,英語我看是沒希望學(xué)好了,沒戲了,我天生不是學(xué)英語的料.....”問題二:你能幫助紅紅去掉這些消極暗示增加積極暗示嗎?紅紅的煩惱連續(xù)幾次的英語考試,紅紅都沒有考出好成增加積極暗示

消極:紅紅無法學(xué)好英語,因為英語從來沒考過好成績。積極:紅紅到現(xiàn)在,英語還沒考過好成績。

原因:什么原因呢?

所以,到現(xiàn)在,紅紅英語還沒考過好成績。

--課堂沒有專心聽講。

--沒有認真完成作業(yè)。

--沒有下功夫記單詞。

--沒有充分準備考試。增加積極暗示消極:紅紅無法學(xué)好英語,因為英語從來沒考課堂上專心聽講,認真完成作業(yè),下功夫記單詞,考前充分準備。英語一定可以考出好成績。如果:課堂上專心聽講,英語一定如果:課堂上專心聽講,認真完成作業(yè),下功夫記單詞,考前充分準備。我英語一定可以考出好成績。因為:課堂上專心聽講,我英語一定因為:心理加油站

將剛才所想的話改為

我一定能

,因為

。心理加油站將剛才所想的話改為(語言暗示)(動作暗示)(語言暗示)(動作暗示)生活功課

多做合理想像法,語言鼓勵法,運用積極地暗示,覺察并讓自己的消極觀念趨向于理性、積極,讓積極地看問題逐漸成為你美好的習(xí)慣。生活功課多做合理想像法,語言鼓勵法,運用積極

積極的心理暗示就是激發(fā)你潛能的秘密武器,就如同你隱形的翅膀,讓你在徘徊孤單中堅強,讓你擁有希望和夢想,帶你去飛,去翱翔。大家一起來:我相信,未來屬于我們,我相信,我能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,我相信......課堂總結(jié)課堂總結(jié)小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)課件-自我認知《神奇的暗示》1、我自愿積極認真地投入每一個活動當中。2、無論對錯我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論