2022年山東魯州電力技工學(xué)校招聘考試真題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年山東魯州電力技工學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.合作式C.注入式D.協(xié)同式【答案】：A2.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.生態(tài)保護(hù)功能B.政治功能C.文化功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：D3.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。C.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。D.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展?！敬鸢浮浚篋4.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)規(guī)章B.高校教學(xué)計(jì)劃C.高校教學(xué)進(jìn)度D.高校課程體系【答案】：B5.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.學(xué)生指導(dǎo)者B.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者C.班級(jí)管理者D.心理輔導(dǎo)者【答案】：A6.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府B.市場(chǎng)C.政府和高校D.高?！敬鸢浮浚築7.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校教學(xué)大綱B.高校教學(xué)計(jì)劃C.高校校訓(xùn)D.教育治理【答案】：A8.“過分敏感，常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn)，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲觀B.空虛C.自卑D.羞怯【答案】：C9.法的實(shí)施方式不包括（）。A.法的適用B.法的執(zhí)行C.法的制定D.法的遵守【答案】：C10.K鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)林某，上任三年來，他舍小家為大家，三年間他的足跡遍布全鎮(zhèn)每個(gè)角落。每逢節(jié)日，他肯定和村民們?cè)谝黄穑謇锏墓鹿牙先怂麜?huì)主動(dòng)照顧，父母外出的留守兒童他會(huì)用心關(guān)懷，從不拿百姓一針一線。他每月千元的工資，一半都花給了有困難的群眾。有人很不理解，他卻說：“我們是百姓的公仆，沒有百姓的幸福，就不會(huì)有我們的幸福?！绷帜车男袨槌浞舟`行了（）的職業(yè)道德。A.服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)B.光明磊落，辦事公道C.政治堅(jiān)定，愛崗敬業(yè)D.開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取【答案】：A11.基層行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位不宜制發(fā)（）。A.通告B.公告C.決定D.通知【答案】：B12.元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄，他被人們尊稱為“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思”的意思是：（）A.大海B.草原C.天空D.高山【答案】：A13.當(dāng)我們?cè)谝桓L(zhǎng)鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽到兩次敲擊聲。這主要是由于聲音在不同介質(zhì)中（）。A.音調(diào)不同B.頻率不同C.音色不同D.速度不同【答案】：D14.以下不能成為遺產(chǎn)的是（）。A.公民的合法收入B.公民著作權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利C.公民的房屋、儲(chǔ)蓄和生活用品D.承包經(jīng)營(yíng)權(quán)【答案】：D15.社會(huì)救助是政府或社會(huì)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)（）。提供得支持和幫助。A.健康面臨危機(jī)的社會(huì)成員B.社會(huì)交往面臨危機(jī)的社會(huì)成員C.精神生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員D.物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員【答案】：D16.關(guān)于定金的法律規(guī)定中，定金數(shù)額由當(dāng)事人約定，但不超過主合同標(biāo)的總額的（）。A.10%B.20%C.5%D.15%【答案】：B17.科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度，它從隋代開始實(shí)行，到清光緒二十七年舉行最后一科進(jìn)士考試為止，經(jīng)歷了一千三百多年，期間科舉制度不斷發(fā)展完善。下列有關(guān)于科舉制度的形成和完善排序正確的是（）。①設(shè)置進(jìn)士科②實(shí)行八股取士③實(shí)行謄錄和糊名制度④增加殿試和武舉A.①②③④B.①④③②C.③①②④D.③①④②【答案】：B18.我國(guó)要按照增加總量.優(yōu)化存量.提高效能的原則,強(qiáng)化高質(zhì)量綠色發(fā)展導(dǎo)向,加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策體系。下列不屬于加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策體系措施的是A.完善稻谷和小麥最低收購價(jià)政策B.完善農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保費(fèi)率補(bǔ)助機(jī)制C.完善玉米和大豆生產(chǎn)者補(bǔ)貼政策D.完善農(nóng)產(chǎn)品出口的現(xiàn)金補(bǔ)貼機(jī)制【答案】：D19.1953年，中國(guó)共產(chǎn)黨提出過渡時(shí)期總路線，“過渡時(shí)期”是指從新中國(guó)成立到（）。A.一五計(jì)劃超額完成B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)根本好轉(zhuǎn)C.第一屆人大的召開D.社會(huì)主義改造完成【答案】：D20.由生產(chǎn)技術(shù)水平?jīng)Q定的生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力之間的量的比例，被稱為（）。A.資本的價(jià)值構(gòu)成B.資本的技術(shù)構(gòu)成C.資本的有機(jī)構(gòu)成D.資本的物質(zhì)構(gòu)成【答案】：B21.下列關(guān)于鋼化玻璃和普通平板玻璃的說法，正確的是（）A.鋼化玻璃的安全性比普通玻璃高B.鋼化玻璃的抗沖擊度小于普通玻璃C.與普通玻璃相比，鋼化玻璃更易破碎D.與鋼化玻璃相比，普通玻璃造價(jià)更高【答案】：A22.有篇報(bào)道的第一部分概述了近期安全檢查工作的時(shí)間和范圍，對(duì)在檢查過程中表現(xiàn)較好的單位提出了表揚(yáng)，第二部分指出檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，最后對(duì)今后的工作提出原則性的指導(dǎo)意見與要求。這份報(bào)道屬于：（）A.表彰性通報(bào)B.批評(píng)性通報(bào)C.情況通報(bào)D.知照性通報(bào)【答案】：C23.中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)確立的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，是中國(guó)特色社會(huì)主義（)全面發(fā)展的目標(biāo)，是與加快推進(jìn)現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標(biāo)。?A.經(jīng)濟(jì)政治軍事B.經(jīng)濟(jì)文化科技C.經(jīng)濟(jì)政治文化【答案】：C24.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨(dú)立自主B.公平公正C.真誠守信D.平等自愿【答案】：D25.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.義務(wù)B.待遇C.權(quán)利D.權(quán)力【答案】：C26.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.事業(yè)單位B.任何組織和個(gè)人C.政府機(jī)構(gòu)D.企業(yè)和公民個(gè)人【答案】：D27.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生B.往屆畢業(yè)生C.成人高等教育D.民辦普通高等學(xué)校【答案】：D28.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.功能固著B.心理定勢(shì)C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】：A29.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于（）。A.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點(diǎn)等B.對(duì)心理進(jìn)行測(cè)量C.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下D.研究心理現(xiàn)象【答案】：A30.就現(xiàn)代教育而言，說服教育的主導(dǎo)方式應(yīng)該是（）。A.過程-體驗(yàn)式B.指導(dǎo)-內(nèi)省式C.踐履-訓(xùn)練式D.溝通-對(duì)話式【答案】：D31.個(gè)體根據(jù)外在的信息和線索來對(duì)自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測(cè)的過程是（）。A.自我認(rèn)知B.歸因C.態(tài)度D.印象【答案】：B32.“三個(gè)和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.社會(huì)助長(zhǎng)作用B.社會(huì)懈怠作用C.群體極化D.群體思維【答案】：B33.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則?（）A.科學(xué)性與思想性結(jié)合B.直觀性C.因材施教D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：C34.高等學(xué)校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)為主要職能的階段是（）。A.19世紀(jì)初-19世紀(jì)末B.18世紀(jì)初-19世紀(jì)初C.19世紀(jì)末至今D.11世紀(jì)-18世紀(jì)【答案】：A35.學(xué)生閱讀時(shí)常使用畫重點(diǎn)線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.恒常性B.選擇性C.整體性D.理解性【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.對(duì)教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。C.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友?！敬鸢浮浚篈BCD37.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到（）。A.調(diào)節(jié)作用B.激勵(lì)作用C.裁判作用D.導(dǎo)向作用【答案】：ABCD38.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個(gè)成分是（）。A.承諾B.親密C.友情D.激情【答案】：ABD39.大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型有（）。A.管理關(guān)系B.社團(tuán)關(guān)系C.同學(xué)關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：BCD40.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.營(yíng)利性民辦學(xué)校B.事業(yè)單位法人C.企業(yè)法人D.非營(yíng)利性民辦學(xué)?！敬鸢浮浚篈D41.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有（）。A.年齡B.性別C.家庭經(jīng)濟(jì)地位D.能力【答案】：ABD42.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象C.價(jià)值取向上注重利益性D.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任【答案】：ABD43.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有（）。A.抽象性B.具體性C.客觀性D.主觀性E.多樣性【答案】：BCDE44.高校教科編寫的基本原則是（）。A.觀點(diǎn)與材料相一致原則B.科學(xué)邏輯與認(rèn)識(shí)邏輯相統(tǒng)一的原則C.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：ABC45.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.承諾B.信任C.激情D.親密【答案】：ACD46.下列關(guān)于公文抄送的說法，正確的有（）。A.所有公文只能選擇一個(gè)主送機(jī)關(guān)B.除領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦外，不應(yīng)將公文直接轉(zhuǎn)送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人C.主送機(jī)關(guān)應(yīng)在標(biāo)題下靠左頂格標(biāo)注D.主送機(jī)關(guān)是對(duì)公文負(fù)法定辦理或答復(fù)的機(jī)關(guān)【答案】：BCD47.按照公文的行文關(guān)系，行文方向，可分為上行文、平行文、下行文，以下可做下行文的有（）。A.意見B.決定C.通告D.命令【答案】：ABCD48.下列選項(xiàng)中，對(duì)公文種類劃分正確的有（）A.報(bào)請(qǐng)類公文：公報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、議案B.規(guī)范類公文：條例、規(guī)定、規(guī)則、辦法C.指導(dǎo)類公文：命令、決定、批復(fù)、決議D.知照類公文：公告、通告、通知、通報(bào)【答案】：BCD49.明朝初年，朝廷對(duì)云南采取“三江之外宜土不宜流，三江之內(nèi)宜流不宜土”的政策，其中三江是指（）。A.怒江B.瀾滄江C.元江D.紅河【答案】：ABC50.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的是（）。A.BB.CC.DD.A【答案】：AD51.“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”“康乾盛世”等中國(guó)古代盛世涉及的朝代有（）。A.漢朝B.唐朝C.清朝D.宋朝【答案】：ABC52.下列歷史事件發(fā)生在唐代的有（）。A.貞觀之治B.安史之亂C.靖康之變D.陳橋兵變【答案】：AB53.競(jìng)爭(zhēng)是商品經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征，是商品交換得以進(jìn)行的前提，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)行的必要條件，其作用表現(xiàn)在（）。A.促使生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者自覺遵守公平競(jìng)爭(zhēng)原則B.為生產(chǎn)者創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境C.對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者形成外在壓力D.促進(jìn)資源優(yōu)化配置【答案】：CD54.下列關(guān)于行文規(guī)則的說法，正確的有（）。A.公文行文一般不得越級(jí)行文B.屬于部門職權(quán)范圍的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報(bào)送上級(jí)主管部門C.涉及多個(gè)部門職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，部門之間未協(xié)商一致的，不得向下級(jí)行文D.請(qǐng)示可以一文多事【答案】：ABC55.某服裝企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品全部積壓。下列對(duì)這一現(xiàn)象的性質(zhì)判斷正確的有（）。A.該企業(yè)產(chǎn)品的使用價(jià)值依舊能得到消費(fèi)者的認(rèn)可B.該企業(yè)勞動(dòng)者付出的私人勞動(dòng)無法得到社會(huì)承認(rèn)C.該企業(yè)產(chǎn)品的使用價(jià)值無法讓渡而未實(shí)現(xiàn)其價(jià)值D.該企業(yè)單位產(chǎn)品勞動(dòng)時(shí)間高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間【答案】：BC56.違反《行政強(qiáng)制法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)有下列哪些情形的，由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分（）A.在查封、扣押法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除查封、扣押的B.擴(kuò)大查封、扣押、凍結(jié)范圍的C.使用或者損毀查封、扣押場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物的D.在凍結(jié)存款、匯款法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除凍結(jié)的【答案】：ABCD57.在《孟子》的《盡心上》中，有這樣一句話“君子有三樂”，下列屬于“三樂”范圍的是：A.“父母俱存，兄弟無故”B.“得天下英才而教育之”C.“仰不愧于天，