優(yōu)秀輔導員事跡材料

赤誠之心對工作，關(guān)愛之情為學生——優(yōu)秀輔導員評選材料一、個人簡歷xx，女，回族，1980年9月生，中共黨員，本科學歷，在讀碩士。2003年9月至2010年4月?lián)巫o理學院專職思想政治輔導員，2010年4月聘任為護理學院綜合辦公室副主任，但仍兼任輔導員，2004年4月至2010年10月兼任護理學院學生黨支部書記。懷著對母校深深的眷戀之情，出于對輔導員工作的向往和熱愛，2003年畢業(yè)的時候xx同志選擇了留在學校從事學生工作，先后擔任了2003級、2005級、2007級共9個班級的學生輔導員。她在自己熱愛的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，一干就是八年。這期間，無論是做輔導員還是擔任學生黨支部書記，“愛”與“責任”是她始終懷抱著的兩個準則，她用自己的行動踐行著“一切為了學生、為了一切的學生、為了學生的一切”的宗旨，以其特有的工作韌性和親和力，獲得了學生的尊敬和信賴，獲得了學院領(lǐng)導和同事的一致好評。二、赤誠之心對工作，關(guān)愛之情為學生（一）用愛關(guān)懷，她是守護者，讓學生找到歸屬。教育是愛的事業(yè)，而愛就意味著奉獻?！案腥诵恼?，莫先乎情”，xx同志堅信最有力的教育手段就是情感的投入。八年來她用真心關(guān)愛學生，用真情溫暖學生，用真誠感動學生，始終堅持深入同學中了解他們的需要，主動幫助同學解決困難。在日常生活中，她努力做學生身邊的有心人，時常由衷贊賞學生身上的閃光點，給予他們尊重和支持。她把一些行為有偏差、后進生、心理問題學生定位為“發(fā)展學生”，積極采用各種指導方法，努力讓每個學生找到自信，做到自強。對于心理走入困境的同學，她主動加強對學生的心理疏導工作，打開學生心結(jié)，在她細致的關(guān)懷和安慰下，許多有心結(jié)的同學終于把埋藏在心底的隱私傾吐出來，形成積極健康的心理狀態(tài)，很快融入了大學生活找到了歸屬感，順利完成學業(yè)。對于學業(yè)有困難的學生，她督促他們端正學習態(tài)度，提高學習成績，曾有學生感動的說：“謝謝老師，是您幫助我找到了生活的快樂和幸福”。對于家庭貧困的同學，她主動提供衣服和現(xiàn)金資助并在生活細節(jié)給予關(guān)心，通過個別交流、座談會等形式幫助他們調(diào)整心態(tài)，樹立自強自立的堅定信念，真正做到幫扶勵志。2007級有一名王姓同學幼時父親去世，上高中時母親患上了直腸癌，xx知道后，多次找其談心并給予一定的資助；當該同學母親過世時，她不顧自己有孕在身，頂著刺骨寒風和小雨趕到學生家看望王xx；在她的鼓勵和幫扶下，該同學努力學習、積極工作，多次獲得優(yōu)秀學生干部稱號并光榮地加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)已順利進入一家省級醫(yī)院工作。還有一次，她班上貧困生楊xx同學因青春期功血導致重度貧血暈倒在寢室，得知消息后xx同志在第一時間趕到了寢室，了解到該同學沒有買保險后，xx在其他同學的幫助下將楊xx送至自己熟悉的婦幼保健院急診科；她掏錢幫該同學墊付了費用，找到自己熟識的老師請求減免了醫(yī)療費用，為楊同學省了近1000元的費用，還為匆匆趕來醫(yī)院沒有帶夠錢的學生父親安排了午飯。在學生出院后還買了益氣補血的紅棗、花生到寢室看望學生，這些讓楊xx感動不已。2008和2010年貴州都遭遇了凝凍天氣，這兩年xx同志正好都有學生在臨床實習。因為凝凍天氣的影響，給大家的生活造成了諸多不變。為了避免同學們情緒出現(xiàn)波動，她不顧個人安全，踩著厚厚的冰層到學校寢室和病房去看望所有的實習生，并向領(lǐng)導申請了專門的資金以便接濟生活費已經(jīng)用完的同學。她還在班級的QQ群上及時提醒同學們添衣保暖，用飛信提醒同學們路上小心，細節(jié)之處，真情閃現(xiàn)。除了學生遇到困難或者凝凍這種特殊時期，xx同志在平時的工作、學習、生活中無時無刻地關(guān)愛著學生。在中秋節(jié)，為緩解大家的思家之情，組織班干到寢室為同學們送煮好的湯圓；她堅持自己掏錢讓每一屆學生在大學期間吃到一次由她請客的“愛心粽子”。這些行為深深感動著學生們，所以每年的節(jié)假日xx同志的手機都會收到很多來自在校和已畢業(yè)學生的祝福短信，收獲著感動和幸福，也正是這份幸福的感覺伴隨她走過了8年時光，使她深知這份平凡工作的神圣和無上價值，值得一生去守望。（二）用愛詮釋，她是引路人，讓學生健康成長。作為學生的思想引路人，面對突發(fā)事件和緊急情況時，xx同志總是從容應(yīng)對，特別善于以重大事件為契機加強學生愛國、愛校教育。在“教育部本科教學評估”、“70年校慶”、“奧運圣火被襲”、“新疆暴力事件”、“汶川地震”、“玉樹地震”、“世博”、“釣魚島爭端”等一系列重大事件中，xx都能與黨中央保持高度一致，出色地發(fā)揮了一個經(jīng)驗豐富的高校輔導員處理問題的能力。比如“汶川地震”時，她積極組織了支部黨員和班級學生開展捐款捐物和默哀祈福，還陪同災(zāi)區(qū)病人及家屬到森林公園參與班級春游活動。在“新疆暴力事件”發(fā)生時，她通過召開主題班會、學生座談會，積極引導學生牢固樹立“理性愛國、成才報國”的理念，鼓勵學生積極投身到和諧校園建設(shè)中，為大學校園和社會的穩(wěn)定貢獻力量。xx同志還善于運用E-mail、QQ、飛信等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段，實現(xiàn)思想政治教育全覆蓋。每接管新的班級后她會立即建立班級QQ群，有針對性的就學生關(guān)心或需要對學生開展教育引導的話題與學生一起展開探討。在QQ空間里，她記錄自己生活中的酸甜苦辣，通過空間學生更多地了解真實的她，消除了師生之間的距離感。每逢過年過節(jié)，她通過飛信送出對學生的關(guān)心與祝福。在學生外出應(yīng)聘面試前，她會幫助學生甄別信息真?zhèn)?，叮囑學生提防就業(yè)陷阱，給學生介紹面試的經(jīng)驗；在推免學生填報志愿前，她全面收集相關(guān)信息，幫助他們針對自身實際，認真分析比較，確定報考專業(yè)。她還親自參與和協(xié)助拍攝了護理學院第一部校園勵志DV《放飛的心》，大學里的奮斗、苦悶、彷徨與感動，被同學們用最真實最質(zhì)樸的方式在銀幕上演繹出來，這無疑對同學們是一次寓教于樂的教育過程。所以有同學說：“很慶幸自己走入了貴陽醫(yī)學院，更慶幸自己碰到了這么好的領(lǐng)航人！”（三）用愛管理，與學生共同創(chuàng)造佳績。輔導員工作是瑣碎而復雜的，需要高度的責任心，八年中xx同志完成了大量的獎、懲、助、學、貸、查寢、查勤、聽課、談話工作，展示了自己較強的工作能力和創(chuàng)新性。比如在開始負責護理學院運動會田徑項目后，她嘗試請專業(yè)老師篩選和訓練運動員，并堅持每天檢查訓練情況，這一做法取得了明顯成效。以往的田徑賽場是臨床學院和基礎(chǔ)學院的天下，但從08年開始護理學院的成績逐步提高，更在今年取得了團體總分第二、女子總分第一、男子總分第三的好成績。雖然總共帶了三個年級學生，她卻參加了5次軍訓，在此項工作中獲得多次集體和個人獎勵。特別是08年軍訓，我校第一次把軍訓地點設(shè)在了生活條件相當艱苦的花溪磊莊。作為一名女教師她沒有抱怨，而是積極投身軍訓工作。她幫助學生排練節(jié)目，為此跑遍了花溪的大街小巷買學生需要的道具；一名女同學不幸被蜜蜂叮咬手腫得很厲害，她頂著烈日送學生去醫(yī)院；一名女同學因飲食不習慣兩天未進食出現(xiàn)了低血壓，她親自買了學生想吃的東西送去。在她的精心管理和愛心鼓勵下，她管理的學生積極參與各種校園文化活動，并在參加的國家、省、校、院級各項活動中都有斬獲。如04至09年十大歌手都有她的學生；05級本科班肖英、吳娟、魏錦霞三名學生參加全國山地運動會獲得優(yōu)秀名次，貴州都市報還報道了肖英同學的優(yōu)異表現(xiàn)；同班的楊喆同學被評為省級社會實踐優(yōu)秀個人。07級張靜思同學被選為08年北京奧運會的火炬?zhèn)鬟f手。她管理的每個班級都獲得過院級“優(yōu)秀班級”或者“優(yōu)秀團支部”稱號，07級獨立本科班曾被護理學院推選參評省級優(yōu)秀班級。三、探索研究，職業(yè)守望，不斷提升個人素質(zhì)xx同志深知欲給學生一滴水，老師要先有一桶水。多年來，她堅持學習和培訓，注重實際工作和理論研究相結(jié)合，參加了貴州省高校輔導員班主任骨干研修班培訓，高校學生工作應(yīng)用心理科學研討會、貴陽醫(yī)學院心理健康知識培訓，逐漸使自己具有了完善的思想政治教育理論與方法知識體系，向?qū)W生教育管理工作的專業(yè)化、職業(yè)化方向不斷邁進。工作以來，她積極搞好課題申報，參與了省衛(wèi)生廳項目課題2項，校級課題2項；參與了教材《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》的編寫和修訂，該教材已在我院使用3年。四、獲獎情況1、2009年院優(yōu)秀黨支部書記2、2008年院畢業(yè)生就業(yè)工作“優(yōu)秀個人”3