2020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))課件

高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在日積月累一切為了2020年高考！高考復(fù)習(xí)之語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在日積月累一切為了2020年高考！1近幾年已經(jīng)考過(guò)的成語(yǔ)年別題別考過(guò)的成語(yǔ)2018課標(biāo)Ⅰ一應(yīng)俱全應(yīng)有盡有一覽無(wú)余一目了然易如反掌輕而易舉東山再起再接再厲課標(biāo)Ⅱ壽終正寢無(wú)疾而終名噪一時(shí)名垂青史兼容并蓄博采眾長(zhǎng)照貓畫(huà)虎按圖索驥課標(biāo)Ⅲ波瀾壯闊

聲勢(shì)浩大隨波逐流

隨遇而安

宵衣旰食全力以赴

引人入勝娓娓動(dòng)聽(tīng)近幾年已經(jīng)考過(guò)的成語(yǔ)年別題別考過(guò)的成語(yǔ)2018課標(biāo)Ⅰ一應(yīng)俱全2近幾年已經(jīng)考過(guò)的成語(yǔ)年別題別考過(guò)的成語(yǔ)2017課標(biāo)Ⅰ重整旗鼓意味深長(zhǎng)層出不窮守正不阿躊躇滿志萬(wàn)無(wú)一失課標(biāo)Ⅱ巧奪天工望塵莫及博學(xué)審問(wèn)充耳不聞左支右絀溫文爾雅課標(biāo)Ⅲ行之有效汗牛充棟等而下之樂(lè)不思蜀濫竽充數(shù)滔滔不絕近幾年已經(jīng)考過(guò)的成語(yǔ)年別題別考過(guò)的成語(yǔ)2017課標(biāo)Ⅰ重整旗鼓3近幾年已經(jīng)考過(guò)的成語(yǔ)年別題別考過(guò)的成語(yǔ)2016課標(biāo)Ⅰ舉重若輕光怪陸離改換門庭并行不悖空谷足音奉為圭臬課標(biāo)Ⅱ目不交睫厝火積薪篳路藍(lán)縷諱莫如深安步當(dāng)車苦心孤詣?wù)n標(biāo)Ⅲ浩如煙海刮目相看一言九鼎按圖索驥筆走龍蛇渙然冰釋2015課標(biāo)Ⅰ老謀深算深思熟慮深謀遠(yuǎn)慮課標(biāo)Ⅱ故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺近幾年已經(jīng)考過(guò)的成語(yǔ)年別題別考過(guò)的成語(yǔ)2016課標(biāo)Ⅰ舉重若輕4近幾年已經(jīng)考過(guò)的成語(yǔ)年別題別考過(guò)的成語(yǔ)2014課標(biāo)Ⅰ義不容辭責(zé)無(wú)旁貸當(dāng)仁不讓課標(biāo)Ⅱ防患未然防微杜漸未雨綢繆2013課標(biāo)Ⅰ振振有詞浩如煙海電光火石平分秋色課標(biāo)Ⅱ櫛風(fēng)沐雨風(fēng)姿綽約分庭抗禮側(cè)目而視2012課標(biāo)卷芝蘭玉樹(shù)聞過(guò)則喜上下其手從一而終2011課標(biāo)卷步履維艱塵埃落定妙手偶得指日可待近幾年已經(jīng)考過(guò)的成語(yǔ)年別題別考過(guò)的成語(yǔ)2014課標(biāo)Ⅰ義不容辭52019年新變化：側(cè)重詞語(yǔ)的考查年別題別考過(guò)的成語(yǔ)2019課標(biāo)Ⅰ邊緣化、私人化獲得、煥發(fā)制約、約束放松身心、修身養(yǎng)性課標(biāo)Ⅲ遐想、聯(lián)想限制、制約亢奮不已、興奮不已源源不斷、不絕如縷2019年新變化：側(cè)重詞語(yǔ)的考查年別題別考過(guò)的成語(yǔ)2019課6成語(yǔ)（詞語(yǔ)）題高考走勢(shì)題型

自新課標(biāo)試卷面世以來(lái)，正確使用成語(yǔ)一直是每年必考的考點(diǎn)，賦3分，其題型經(jīng)歷了四個(gè)階段：2007～2013年為單純成語(yǔ)使用正誤判斷性單選題，2014～2015年為填空式成語(yǔ)選用題。2016～2017年，題型改為組合性成語(yǔ)使用選擇題，即設(shè)計(jì)6個(gè)含有成語(yǔ)的句子，其中有三句成語(yǔ)使用正確，三句使用不當(dāng)，讓考生把正確的組合項(xiàng)選出來(lái)。2018～2019年，題型改為給一個(gè)文段，根據(jù)文段上下文的大意，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)或詞語(yǔ)填入橫線上，選擇四個(gè)選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)。成語(yǔ)（詞語(yǔ)）題高考走勢(shì)題型自新課標(biāo)試卷面世以來(lái)，正確72020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件8高考考題回顧高考考題回顧9【2019全國(guó)卷1】中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)包括民間音樂(lè)、宗教音樂(lè)、文人音樂(lè)、宮廷音樂(lè)等類別，其中文人音樂(lè)的代表主要就是古琴藝術(shù)，但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國(guó)的消失，古琴藝術(shù)逐漸

【邊緣化、私人化】、甚至被社會(huì)遺忘，直到2003年，中國(guó)的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”，這種過(guò)去對(duì)文化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新

【獲得、煥發(fā)】了生機(jī)。（），但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。正因?yàn)楣徘僖袅啃。沟盟侵苯雍湍愕男倪M(jìn)行交流的樂(lè)器，是最個(gè)人化的樂(lè)器，我國(guó)古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說(shuō)法?！扒僬?，心也”即彈琴是為了和自己的心靈對(duì)話，與大自然交流，與三五“知音”互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了

【制約、約束】自己，也說(shuō)明在古人心目中，琴不僅是一件樂(lè)器，也是

【放松身心、修身養(yǎng)性】的工具?！?019全國(guó)卷1】中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)包括民間音樂(lè)、宗教音樂(lè)、文人1017．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．邊緣化獲得制約放松身心B．私人化獲得制約修身養(yǎng)性C．私人化煥發(fā)約束放松身心D．邊緣化煥發(fā)約束修身養(yǎng)性【詳解】被社會(huì)遺忘，只能對(duì)應(yīng)“邊緣化”；“生機(jī)”搭配“煥發(fā)”（煥發(fā)指振作）；由“琴者，禁也”可知后一空為“約束”，（制約指限制約束）由此推知為“修身養(yǎng)性”的工具。故選D。17．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）11【2019全國(guó)卷3】有一個(gè)大坑，看著很松軟，有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時(shí)間2019年1月3日上午11時(shí)40分，“嫦娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的

【遐想、聯(lián)想】。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片，拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來(lái)的。到月球背面去看看，一直是人類的夢(mèng)想，但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，（

）。同樣，從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球，使得人類無(wú)法對(duì)月球背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大

【限制、制約】了人類對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑?！?019全國(guó)卷3】有一個(gè)大坑，看著很松軟，有點(diǎn)像巧克力蛋糕12【2019全國(guó)卷3】

此前，有關(guān)月球背面的信息主要來(lái)自遙感探測(cè)。此次，“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸，是中國(guó)航天創(chuàng)造的又一個(gè)人類“第一次”，是中國(guó)為全人類科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。在公眾和網(wǎng)友為此

【亢奮不已、興奮不已】之時(shí)，科學(xué)家則對(duì)“嫦娥四號(hào)”所攜帶的月球車有著更多的期待：當(dāng)月球車正式開(kāi)始巡視，將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)

【源源不斷、不絕如縷】地通過(guò)地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開(kāi)始?！?019全國(guó)卷3】1317.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.遐想

限制

亢奮不已

源源不斷B.聯(lián)想

限制

亢奮不已

不絕如縷C.遐想

制約

興奮不已

不絕如縷D.聯(lián)想

制約

興奮不已

源源不斷【詳解】D

第一組：遐想：悠遠(yuǎn)地思索或想象。聯(lián)想：因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動(dòng)；由于某人或某種事物而想起其他相關(guān)的人或事物；由某一概念而引起其他相關(guān)的概念。語(yǔ)境中人們由“月背影像圖”產(chǎn)生了對(duì)月球上具體情形的想象。應(yīng)選“聯(lián)想”。第二組：限制：不能踰越的一定界限。制約：一事物的存在、變化是另一事物存在、變化的先決條件，則前者制約后者。語(yǔ)境中說(shuō)“人類無(wú)法對(duì)月球背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控”，因而“人類對(duì)于月球背面的探索”無(wú)法進(jìn)行。這里應(yīng)選“制約”。第三組：亢奮不已：極度興奮，不能自控。興奮不已：非常高興，興奮得不能自控。語(yǔ)境中，中國(guó)航天取得進(jìn)展，公眾與網(wǎng)友感到興奮。此處應(yīng)選“興奮不已”。第四組：源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，而少用于人。不絕如縷：形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。此處指月球探測(cè)數(shù)據(jù)不斷傳來(lái)。應(yīng)選“源源不斷”。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是14正確使用實(shí)詞和虛詞正確使用實(shí)詞和虛詞152020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件162020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件172020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件182020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件192020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件202020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件212020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件222020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件232020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件242020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件252020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件262020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件272020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件282020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件292020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件302020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件312020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件322020年高考復(fù)習(xí)之正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))ppt課件33正確使用成語(yǔ)正確使用成語(yǔ)34考考你：如坐春風(fēng)是啥意思？

像坐在春風(fēng)中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶?；虮扔魇艿搅紟煹慕陶d、良好的教化，與“景物”無(wú)關(guān)。

考考你：如坐春風(fēng)是啥意思？像坐在春風(fēng)中間。比喻35新華社報(bào)道：臺(tái)灣前領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁在面對(duì)全臺(tái)灣義工進(jìn)行演講時(shí)，稱贊義工的善行為“罄竹難書(shū)”，引起輿論的軒然大波。誤用成語(yǔ)之經(jīng)典故事新華社報(bào)道：臺(tái)灣前領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁在面對(duì)全臺(tái)灣義工進(jìn)行演講時(shí)，稱36

罄竹難書(shū)，貶義詞，指把竹子用完了都寫(xiě)不完，比喻事實(shí)（多指罪惡）很多，難以說(shuō)完（古人寫(xiě)字用竹簡(jiǎn)。竹子是制竹簡(jiǎn)的材料）。罄竹難書(shū)，貶義詞，指把竹子用完了都寫(xiě)不完，比喻372005年7月10日至13日，臺(tái)灣在野黨的新黨主席郁慕明率團(tuán)到大陸。

七月流火，但充滿熱情的豈止是天氣，今天我們和中國(guó)人民大學(xué)的師生以火一般的熱情，在這里歡迎郁慕明先生一行……

中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成2005年7月10日至13日，臺(tái)灣在野黨的新黨主席郁慕明率團(tuán)38

“七月流火”出自《詩(shī)經(jīng)·豳[bīn]風(fēng)·七月》：“七月流火，九月授衣。”

“七月流火”說(shuō)的是一種天文現(xiàn)象?！捌咴隆笔侵赶臍v七月，相當(dāng)于現(xiàn)在公歷的八、九月份。

“流”是指恒星往西運(yùn)行，即下落的意思?！盎稹辈⒉皇侵溉紵幕?，而是指天上的星，《辭源》上說(shuō)，“火，星名，或稱大火星”。每年夏歷五月的黃昏時(shí)分，大火星位于天空的正南、正中的最高位置；到六月份便向西斜，七月份則更偏西下。這顆星的不同方位反映了氣溫的變化，五月時(shí)氣溫最高，到了六七月，暑熱漸漸消退，天氣漸漸涼爽。詩(shī)中“七月流火，九月授衣”，意思是說(shuō)，每當(dāng)農(nóng)歷七月，天上那顆名叫“大火”的星星的位置就由最高處逐漸向西流去，意味著天氣漸涼，秋天就要到來(lái)了。到了農(nóng)歷九月份，冷天就到了，就該縫制御寒的衣服了！“七月流火”出自《詩(shī)經(jīng)·豳[bīn]風(fēng)·七月》：“39

在中央臺(tái)全國(guó)青年歌手比賽中，一位參賽歌手的唱功贏得了廣大評(píng)委的一致稱贊。隨后，著名學(xué)者余秋雨向她提出了一個(gè)成語(yǔ)題：請(qǐng)解釋“杯水車薪”的含義？該歌手想了半天，解釋如下：“用一杯水作為給車夫發(fā)的工資，比喻貪婪刻薄、吝嗇之極”。于是，該歌手在評(píng)委心目中的形象急轉(zhuǎn)直下。最終與決賽失之交臂。杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴草，比喻力量太小，解決不了問(wèn)題。在中央臺(tái)全國(guó)青年歌手比賽中，一位參賽歌手的唱功贏得了40一、望文生義1我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻要硬派我去，那不是差強(qiáng)人意嗎？2李小剛寫(xiě)的作文文不加點(diǎn)，字跡潦草，讀他的文章真叫人頭痛?！窘忉尅俊安顝?qiáng)人意”中的“差”是“稍微”的意思。整個(gè)成語(yǔ)的意思是大體上還能使人滿意。而1句中卻把它理解為強(qiáng)人所難的意思，使用錯(cuò)誤?！拔牟患狱c(diǎn)”的關(guān)鍵語(yǔ)素“點(diǎn)”不是“標(biāo)點(diǎn)”的意思，而是“刪改”的意思，整個(gè)成語(yǔ)的意思是文章不用涂改就寫(xiě)成，而2卻將它理解為“文章不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”而用錯(cuò)。一、望文生義1我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻要硬派我去，41判斷下列各句中成語(yǔ)使用的正誤。1、某市原副市長(zhǎng)許運(yùn)鴻家教不嚴(yán)，其妻兒收受賄賂80多萬(wàn)元。有人認(rèn)為，許運(yùn)鴻雖有不可推卸的責(zé)任，但因?yàn)樗孪炔恢宰锊蝗菡D。2、這位明星曾帶給觀眾很多快樂(lè)，不少“粉絲”競(jìng)相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。3、一些人對(duì)中國(guó)的茶有偏見(jiàn)，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進(jìn)口飲料。

4、主觀主義者的濫調(diào)文章實(shí)屬不刊之論?！窘忉尅孔锊蝗菡D：罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。形容罪大惡極。不足為訓(xùn)不能當(dāng)作典范或法則。

“下里巴人”指古代楚國(guó)的一種較通俗的歌曲，泛指通俗的文藝作品，這里錯(cuò)解為普通的鄉(xiāng)下人。不刊之論：刊：更改。比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論,用來(lái)形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，無(wú)懈可擊。判斷下列各句中成語(yǔ)使用的正誤。1、某市原副市長(zhǎng)許運(yùn)鴻家教不嚴(yán)42判斷下列各句中成語(yǔ)使用的正誤1、這部精彩的電視劇播出時(shí)，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，幾乎萬(wàn)人空巷，街上靜悄悄。2、今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取栗。3、你應(yīng)該和朋友合作搞這個(gè)課題，要知道三人成虎，眾志成城。

4、也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩(shī)之外身無(wú)長(zhǎng)物，其實(shí)，王維的畫(huà)也是作得不錯(cuò)的。

【解釋】萬(wàn)人空巷：家家戶戶都從巷里出來(lái)，形容慶祝、歡迎等盛況?；鹬腥±酰菏苋死茫傲孙L(fēng)險(xiǎn)，吃了苦頭，卻沒(méi)得到好處。三人成虎：城市里本無(wú)虎，但只要有三個(gè)人謊傳市里有虎，聽(tīng)者就會(huì)以為真有虎了?！焙蟊扔髁餮曰蟊?，蠱惑人心。這里錯(cuò)解為“很多人在一起就像老虎一樣力量強(qiáng)大。身無(wú)長(zhǎng)物：指除自身外再?zèng)]有多余的東西。形容貧窮。

判斷下列各句中成語(yǔ)使用的正誤1、這部精彩的電視劇播出時(shí)，人們43二、對(duì)象誤用1、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺骨者、秉燭的達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。2、蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工?！窘忉尅亢古３錀澬稳輹?shū)籍多，而不能用來(lái)形容刻苦學(xué)習(xí)的楷模。巧奪天工指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。該成語(yǔ)的對(duì)象是人工的，而“蒼山”、“洱?！笔翘烊坏?。二、對(duì)象誤用1、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺骨者、秉燭的44用錯(cuò)對(duì)象有一部分成語(yǔ)，其適用對(duì)象和范圍一般是比較固定的，具有很強(qiáng)的單一性，如果我們不注意這一點(diǎn)，就會(huì)張冠李戴，弄錯(cuò)它們適用的對(duì)象。用錯(cuò)對(duì)象有一部分成語(yǔ)，其適用對(duì)象和范圍一般是45注意成語(yǔ)的使用對(duì)象避免張冠李戴“浩如煙?！笔切稳菸墨I(xiàn)、資料非常豐富?！岸罐⒛耆A”指女子十三四歲；“相濡以沫”用于患難中，不用于平時(shí)；“美輪美奐”指高大的建筑物；“嶄露頭角”多指青少年；注意成語(yǔ)的使用對(duì)象避免張冠李戴“浩如煙海”是形容文獻(xiàn)、資料非46三、褒貶顛倒1、

齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者趨之若鶩。2、

湖北省黃錦寺邊迎接上級(jí)扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止?！窘忉尅口呏酊F比喻很多人爭(zhēng)著前往，多含貶義。將它放在“藝術(shù)愛(ài)好者”身上，就犯了“貶詞褒用”的錯(cuò)誤。嘆為觀止形容所看到的事物美到了極點(diǎn)，是褒義詞，句中把其用在弄虛作假、蒙騙上級(jí)者身上就犯了“褒詞貶用”的錯(cuò)誤。三、褒貶顛倒1、齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家47某些從古代沿用下來(lái)的成語(yǔ)已烙下了古代文化的印跡。有的用于自稱（謙稱），如“雕蟲(chóng)小技”“貽笑大方”“敝帚自珍”等；有的則用于稱對(duì)方（敬稱），如“鼎力相助”“虛懷若谷”等。如將其混淆，就可能造成誤用。四、敬謙錯(cuò)位某些從古代沿用下來(lái)的成語(yǔ)已烙下了古代文化的印跡。四、敬謙錯(cuò)位48

①您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬篳生輝。

②我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷。

【解釋】“蓬蓽生輝”，“蓬蓽”指用蓬草、荊竹編的門，形容窮人的家。這個(gè)熟語(yǔ)的意思是使窮人的家增添光輝，是個(gè)謙詞，只能用于已。①句卻把它用在“您”對(duì)方身上，犯了謙詞敬用的錯(cuò)誤?！疤搼讶艄取毙稳莘浅Ｖt虛，表示對(duì)人的敬意，只能對(duì)別人。②句卻把它用在“我”身上，犯了敬詞謙用的錯(cuò)誤。

49①王廠長(zhǎng)一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。②你放心，你的困難就是我的困難，換房子的事我一定鼎力相助?！窘忉尅俊皰伌u引玉”比喻自己先發(fā)表很粗淺的意見(jiàn)，目的是引出別人更好、更成熟的意見(jiàn)，是謙辭，①句誤用敬辭。“鼎力相助‘即大力相助，是敬辭，②句誤用為謙辭。類似的還有“耳提面命”“不恥下問(wèn)”等。①王廠長(zhǎng)一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的50①時(shí)下的店名和商品名在吸收外來(lái)詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。②日本帝國(guó)主義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)使我國(guó)人民生靈涂炭?！窘忉尅竣倬渲小百O笑大方”是被內(nèi)行人笑話之意，已含有“讓人”之意，與前面的“讓人”重復(fù)。②句中“生靈涂炭”的“生靈”是“百姓”之意，與前面的“人民”重復(fù)。五、前后重復(fù)①時(shí)下的店名和商品名在吸收外來(lái)詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人51六、搭配不當(dāng)包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉?！窘忉尅俊爱Y中捉鱉”比喻要捕捉的對(duì)象無(wú)處逃遁,下手即可捉到,很有把握。是一個(gè)動(dòng)詞性成語(yǔ)，在句中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)謂語(yǔ)，而該句由于對(duì)它的語(yǔ)法功能把握不準(zhǔn)，誤把它當(dāng)作名詞性成語(yǔ)，用來(lái)充當(dāng)“成了”的賓語(yǔ)，應(yīng)將“甕中捉鱉”改為“甕中之鱉”六、搭配不當(dāng)包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉52七、不合邏輯，事理不通①領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)在問(wèn)題出現(xiàn)之時(shí)就未雨綢繆，而不應(yīng)在問(wèn)題出現(xiàn)之后驚慌失措。②王大媽愛(ài)干凈是這一帶出了名的，家中的各種物件總是擺設(shè)得有條不紊?！窘忉尅竣倬渲小拔从昃I繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，“事先”顯然與“出現(xiàn)之時(shí)”矛盾。②句中“有條不紊”的意思是做事或?qū)懳恼聴l理清晰，一點(diǎn)不亂，側(cè)重于“條理性”與“愛(ài)干凈”兩者之間缺乏語(yǔ)意邏輯上的聯(lián)系。七、不合邏輯，事理不通①領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)在問(wèn)題出現(xiàn)之時(shí)就未雨綢繆，53八、不合習(xí)慣，違背常規(guī)

由些成語(yǔ)常用于否定句或疑問(wèn)句中，而很少或不能用于其他句式。例如1998年所考的“望其項(xiàng)背”就不能用于肯定句中，其他如“（不能）善罷甘休”“（不可）同日而語(yǔ)”“無(wú)時(shí)無(wú)刻（不）”“（不能）一概而論”“（不能）等量齊觀”等。八、不合習(xí)慣，違背常規(guī)由些成語(yǔ)常用于否定句或疑問(wèn)句中，而很54九、形近易誤，音近易混在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在世界杯上果然不孚眾望，多次挽救了意大利隊(duì)?！窘忉尅俊安绘诒娡钡囊馑际遣荒苁贡娙诵欧?，而此句中卻把它與讀音相近，只有一字之差的成語(yǔ)“不負(fù)眾望”混淆了。九、形近易誤，音近易混在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在世55十、輕重失度李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬(wàn)機(jī)，積勞成疾仍堅(jiān)持工作?！窘忉尅咳绽砣f(wàn)機(jī)是指一天之中要處理上萬(wàn)件事務(wù)，常指君王或國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)。用在李老師身上犯了大詞小用的毛病。信口開(kāi)河：指說(shuō)話沒(méi)有根據(jù)；不可靠。信口雌黃：比喻不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)。十、輕重失度李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬(wàn)機(jī)，積勞成56名題賞析，為您引路【例1】下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>