班委對工作總結(jié)6篇

班委對工作總結(jié)6篇班委對工作總結(jié)篇1

特團(tuán)活動圓滿落幕——意味著——我以組委的身份參與的最終一個活動完善結(jié)束——意味著——班委生涯即將結(jié)束！

首先是不舍！跟組委這個職位一年的相處，產(chǎn)生感情自是難免的。雖說真正屬于組委的工作少得可憐，但身在某個位置，不肯定就只做那個位置的工作。剛開始，對于組委的工作還是懵懵懂懂的時候，我對它的定位是屬于“團(tuán)那邊〞的職位；后來，慢慢地，它不僅是屬于團(tuán)的，更是屬于班的，真真實切地屬于！如今我對組委工作的定位是：協(xié)助團(tuán)支書，為了班級榮譽(yù)和利益，搞好各種活動；作為班委的一份子，班集體的一份子，只要有需要，就要有行動。擔(dān)任了一年的組委，我不敢說它讓我變得強(qiáng)大，但它的確實確讓我轉(zhuǎn)變了，變得“略微〞有些想法，“略微〞有點“勢利〞，“略微〞加深了對“集體〞的理解。

接著還是不舍！對于班委這個小團(tuán)隊，一年的相處下來，那份感情就像兄弟姐妹一樣。期間必定有磨合，但“鵝卵石時代〞最終還是到來。“094的班委會多〞貌似已成為我們的標(biāo)志；一段時間，東九小房間似乎成為我們的天地。我們一起就某個話題商量，為某個活動出謀劃策，為某個競賽絞盡腦汁……一起分工，一起協(xié)作，一起承當(dāng)……結(jié)果有好有壞，但狀態(tài)永久主動向上！因為我們只有一個目標(biāo)：為了讓094更strong！

還記得班委換屆時我說過要找準(zhǔn)自己的位置，經(jīng)過這一年，我明白，其實，位置只是自己給自己的一個框框，或許會阻擋自己前進(jìn)。我還說過，不會給大家懊悔的機(jī)會。那么，一年即將過去，你們懊悔過嗎？

班委對工作總結(jié)篇2

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了，回首這學(xué)期，同學(xué)們勝利地從一個青澀的高中生變成一名成熟的大學(xué)生，各自為著自己的夢而追尋著，這是我們認(rèn)識彼此，了解彼此，團(tuán)結(jié)大家，譜寫青春樂曲的一個學(xué)期，這也是我們審計1班班委辛勤付出，團(tuán)結(jié)合作，與全班同學(xué)其樂融融，友好相處的一個學(xué)期!

以下是在這一學(xué)期的工作總結(jié)：

一、制作《班級計劃書》，以及制定班規(guī)和各項提倡

對于我們這個計劃書，我們幾個班委歷時1個多月，制定出來全面細(xì)致的計劃書和本規(guī)。我是參與這次計劃書的班委之一，我們知道其中的艱辛和快樂，這份計劃書十分能表達(dá)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和工作能力，當(dāng)然也有一些漏洞和缺乏，我們也將在將來的日子里以此為鑒，為以后的班級計劃作出更好的建設(shè)。

二、組織各種各樣的班級活動

我們的整個學(xué)期包括學(xué)院的、系里的和班級里的活動，大大小小多達(dá)10幾個，我們?yōu)榻M織同學(xué)們多參與活動，做足工作，用飛信，用短信，和開班會的形式通知給其他同學(xué)，讓其他同學(xué)了解活動，真正參與到那些有意義的活動中去。對于，有時候有些同學(xué)不協(xié)作的，我們實行少數(shù)服從多數(shù)、自愿參與以及加分鼓舞的形式動員其他同學(xué)參與活動，也更能團(tuán)結(jié)同學(xué)增進(jìn)同學(xué)們之間的友情。

三、晚修及上課狀況

“風(fēng)味晚修〞是我們審計1班的特色，作為班委我們仔細(xì)清靜的

學(xué)習(xí)，目的就是想起到帶頭作用，為全班營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求——7點準(zhǔn)時晚自修，8點30分按時下課，氣氛和諧清靜。我們準(zhǔn)備將在下學(xué)期假如其他大部分同學(xué)同意的狀況下，每次晚修支配學(xué)習(xí)較好的同學(xué)在黑板上把一些進(jìn)過我們班委和學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)的商量選擇出來的好題目抄上去，一便同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)~

回顧我們班委的這一學(xué)期的工作，我們班級建設(shè)取得了不少成果，當(dāng)然也存在一些缺乏，作為審計1班的副班長，我也同其他班委一樣，盡心盡力，共同為建設(shè)團(tuán)結(jié)友好的審計1班而奮斗。

班委對工作總結(jié)篇3

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。上學(xué)期的一切如跑馬燈般晃過去了。

上一學(xué)年中經(jīng)受的每一天，我收獲了許多。當(dāng)時間無情地頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下，而舍命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價，我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然......原來過去所想都是那么的膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲諷如今的渺小......我們不得不笑著回首。

之前的日子不能說虛度卻也不算充實，單純地那樣過來了。像是照著畫好的路走，一步一步，腳印不深不淺，不夠塌實，不夠深刻

如今回想剛剛過去的這一個學(xué)期，我和我們班在各方面都有新的改變，新的進(jìn)步，我自己小結(jié)一下：在政治思想上，我們通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，各方面變得成熟，喜愛祖國，喜愛集體，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應(yīng)能力，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，留意團(tuán)結(jié)同學(xué)，仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項工作，敬重老師，敬重家長，以一個健康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)看法端正，努力學(xué)好每門功課，上課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，做好課前預(yù)備，對于沒有領(lǐng)會的問題，敢于向老師與同學(xué)請教。課后作業(yè)自己都能仔細(xì)完成，并留意補(bǔ)充自己學(xué)問上的缺乏。這學(xué)期大家在自覺學(xué)習(xí)與獨立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步。學(xué)會合理支配時間，安排好學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)中注重提高學(xué)習(xí)效率和方法，收到較好效果。在這學(xué)期的期末考試中，每個人都取得了一些成果，但仍舊有些人離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)，學(xué)問無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)，需要不斷完善和提高?；仡欉@個學(xué)期的班級工作，我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，也存在著很多需要改良的地方。比方：仍舊不敢大膽的管理同學(xué)、對班級的工作還是不夠熱心、責(zé)任感還不是很強(qiáng)......這些缺乏的地方，我會在下學(xué)期努力改良。

我們正在倒數(shù)著過日子，時間流失的感覺便更加劇烈了，我們的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)將近過去了一半了。當(dāng)期中考試、地理睬考、期末考試、甚至中考一天天迫進(jìn)，至于我們該怎樣去迎接，好像是一個很麻煩的問題，我還有很長時間去完善自己，彌補(bǔ)自己，仔細(xì)去面對所要面對的，對于決定了的事情就去做。大家都明白努力的重要性，而大家也都在努力，所以我需要更努力。時間不會等我，別人也不會。成果雖不能顯示你學(xué)到了多少，但不得不說它很重要。在目前我們都是在為它而努力，它，就是將來電視廣告里說：將來，我來。是吧，這么豪壯的語言我說不出，卻不難理解。機(jī)會留給有預(yù)備的人，命運(yùn)至始至終把握在自己手中，只有自己能決定自己以后走的路。而不管那路是曲是直，終究有你所憧憬一個終點，我們無時無刻不在向它前進(jìn)，也只有早早確定這個終點，才能更早地到達(dá)。

目標(biāo)高高在上，我們不懈攀登，不懈努力，盡管逆著風(fēng)，跌跌撞撞，盡管淚和汗跡印在肩膀，盡管灰的云會攔住月光。但一切總會過去，累了，就睡，只要醒來就繼續(xù)微笑著努力。流下的淚不會是永久的痛，風(fēng)雨過后永久都是彩虹。一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。陰雨里，我信任著晴天，黑夜里，我信任著明天，冰天雪地的季節(jié)，春天就要到來......讓我們朝著自己定的目標(biāo)一齊努力吧!

班委對工作總結(jié)篇4

又一學(xué)期過去了，這一學(xué)期的經(jīng)受使我對班主任的工作又有了一個新的認(rèn)識：要想切實做好班主任的工作，贏得學(xué)生的信任，那么在開展班主任工作中，必需要遵循“敬重、平等〞的原則。所謂敬重，包含兩層意思：一是教師對自我的敬重，二是對學(xué)生的敬重。所謂平等，也包含兩層資料：一是教師與學(xué)生之間的平等，二是學(xué)生與學(xué)生之間的平等。我個人認(rèn)為，“敬重、平等〞的原則是班主任工作勝利與否的關(guān)鍵。下頭就分三個方面來談?wù)勎覍@一原則的認(rèn)識。

一、敬重自我，為人師表

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課教師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育職責(zé)更重。因為班主任和學(xué)生相處的時間比其他教師要多得多，班主任在學(xué)生心目中的威信相對而言要比其他教師高，你的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。〞教師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種典范和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學(xué)生，他們的生理、心理及綜合素養(yǎng)處于快速發(fā)育的時期，思維活躍，但認(rèn)識比較膚淺;情感豐富，但不穩(wěn)定;對新事物反映敏感，理解、仿照本領(lǐng)強(qiáng)，但學(xué)問較貧乏，區(qū)分是非本領(lǐng)較差;求知欲、成才欲強(qiáng)，但怕吃苦、意志薄弱;自我意識強(qiáng)，但自我認(rèn)識、自控本領(lǐng)低?！敖煺叱?，近墨者黑〞，這時候假如有一個正面的典范樹立在他們的身邊，那么學(xué)生會爭相仿效，而在很多學(xué)生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，假如一個班主任對自我要求不嚴(yán)格，缺乏上進(jìn)心，成天無精打采，穿著裝扮邋遢隨便，這時你無論用多么悅耳的語言來教育學(xué)生，要求他們潔凈干凈，要有上進(jìn)心，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，學(xué)生會聽嗎?不但不會聽，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。所以，作為班主任，必需要敬重自我，無論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)本領(lǐng)方面，還是在個人修養(yǎng)方面，都要給學(xué)生樹立一個典范的作用，真正做到為人師表。

二、敬重學(xué)生，以誠相待。

以往有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠〞的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)〞的表達(dá)。這其實反映了班主任和學(xué)生之間的一種不平等關(guān)系，班主任并沒有敬重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，并沒有把學(xué)生當(dāng)作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當(dāng)作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生進(jìn)取性的調(diào)動，本領(lǐng)的培育。班主任和學(xué)生之間的平等關(guān)系主要從這兩方面表達(dá)出來：一是班主任要把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，敬重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，不要采納強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要經(jīng)過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的理解。學(xué)生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結(jié)果是大不相同的。二是當(dāng)學(xué)生提出批判意見時，班主任要虛心地理解。我們常教育學(xué)生要虛心地理解別人的批判意見，同樣，作為教師也要虛心地理解學(xué)生對他提出的批判意見，不能因為“我是教師，我理解學(xué)生的批判，這多丟面子〞而拒絕理解。“海納百川，有容乃大。〞事實上，一個越是勇于理解別人批判的教師，學(xué)生越會敬重他。當(dāng)然，學(xué)生也可能因認(rèn)識水平的有限，有時提出的批判意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬敞的胸懷，不要斤斤計較，要實行包涵的看法，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯，因為學(xué)生畢竟只是孩子，你要敬重學(xué)生，這樣你會贏得越來越多的學(xué)生的信任。

三、一視同仁，平等相處。

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的看法。有的教師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個孩子，父母最疼愛的確定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，可是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗，所以在我們的學(xué)校教育中，要避開類似情景的出現(xiàn)。你所應(yīng)對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問題，犯同樣的錯誤或應(yīng)對同樣的權(quán)利時，班主任要一碗水端平，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁。比方，當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學(xué)生而不厭其煩的給他細(xì)致講解;當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，他是好學(xué)生而裝做沒觀察;當(dāng)好學(xué)生和差生應(yīng)對同樣的權(quán)利時，你不能因為他是好學(xué)生而多給他些機(jī)會，他是差生就剝奪他的這種權(quán)利。這樣，會使得差生感到教師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的心情。所以，我們在對待好學(xué)生和差生的時候，要強(qiáng)調(diào)平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學(xué)生的信任，尤其是差生的信任。差生，由于學(xué)習(xí)成果較差，所以他們的心理負(fù)擔(dān)較重，也簡單產(chǎn)生較強(qiáng)的自卑感。有些差生自我戲稱自我是“被遺忘的角落〞。這時，假如班主任能公平的對待每一個學(xué)生，給差生和好學(xué)生同樣的權(quán)利和機(jī)會，那么，差生就會認(rèn)為教師對我也很重視，并沒有因為我的成果差而卑視我，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情來。

一學(xué)期的工作經(jīng)受雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。要想在這一門藝術(shù)中得心應(yīng)手，取得成果，你應(yīng)當(dāng)本著“敬重、平等〞的原則，專心去對待每一個學(xué)生。

班委對工作總結(jié)篇5

轉(zhuǎn)瞬之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@學(xué)期，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，助教的帶著下，主動開展班級建設(shè)，并依據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，主動組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有肯定的成果，但是同時也存在很多缺乏，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的開展，促進(jìn)學(xué)生成果的穩(wěn)固和提高。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，開學(xué)初開展以《新起點.新征程.新規(guī)劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，大學(xué)生也是學(xué)生，也要學(xué)習(xí)。

2.針對早.晚自習(xí)，副班長明天必點到，加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識。同學(xué)們學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)，出勤率較高;在平常上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3.期末考試來臨之際，大家學(xué)習(xí)很仔細(xì)，都在十分仔細(xì)的備考。

二、主動開展班級建設(shè)，特殊是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平常，我留意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)覺并解決問題。對于個別“釘子戶〞與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。

2.建立了班級群，便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、準(zhǔn)時傳達(dá)各種信息。

3.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、準(zhǔn)時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，商量工作上的問題，商議?解決方法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體協(xié)作，在其他活動中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

4.與其他五個班班長常常溝通，定期溝通工作、學(xué)習(xí)閱歷，取長補(bǔ)短，促進(jìn)班委會的更好進(jìn)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友情和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們主動參與院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在肯定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參加集體活動的主動性，充實了本班的校內(nèi)生活。

1.開學(xué)初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡(luò)了班級同學(xué)感情，促進(jìn)彼此之間的互相熟識。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了《新起點.新征程.新規(guī)劃》《崇尚科學(xué)，反對邪教》等主題班會。同學(xué)們主動參加，懂得了大學(xué)對于人生的重要性，理性生活，豐富了學(xué)問。

3.我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學(xué)都玩的很快樂，很好的促進(jìn)班上的團(tuán)結(jié)與互相的溝通。

4.在迎新晚會上，我們網(wǎng)工一班無疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場high翻了，舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了，一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。

5.與11月24日至11月26日的'院運(yùn)動會，班上同學(xué)主動參加，努力拼搏，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

6.我們在英語課上組織同學(xué)們觀看英語電影，陶冶了同學(xué)們的情操，又豐富了同學(xué)們的課余生活，更增添了同學(xué)們的英語聽說能力。

7.同學(xué)們還主動參與院部各項活動，既獲得了綜合素養(yǎng)分，又豐富了自己的課余生活。

四、日常生活

1.團(tuán)支書時刻關(guān)懷同學(xué)們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學(xué)溝通、一起學(xué)習(xí)、玩耍。在班上同學(xué)過生日時，大家集體唱生日歌，為他(她)慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的暖和。

2.在“六一兒童節(jié)〞，我們細(xì)心策劃和組織了一個好玩活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)心。

3.支配生活副班長購置了羽毛球、乒乓球籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活。

4.合理支配班費(fèi)使用，支配副班長管錢，體育委員記賬，在每次大型活動后在班上總結(jié)算。

5.定期清掃教室，保證了一個潔凈、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、與上級保持聯(lián)系，仔細(xì)完成交辦的各項任務(wù)。

班委時刻與輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了系部與學(xué)生之間的紐帶。仔細(xì)完成了上級交辦的各項任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

六、發(fā)覺工作中的缺乏，主動解決問題。

1.接近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策，冬季來臨，出勤率明顯沒有以往好。

2.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。

3.班上同學(xué)彼此交往圈明顯，出現(xiàn)以寢室為主要交往對象的狀況，沒能很好促進(jìn)全班同學(xué)彼此間的互相交往。

4.本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的缺乏除了以上幾點外，還必定存在著很多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和缺乏，努力將工作做的更好。

展望班委會將來的班級工作，我們要依據(jù)輔導(dǎo)員老師及系團(tuán)總支的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避開并克服工作上的缺點，帶著好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，主動搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康進(jìn)展做出新的更大的奉獻(xiàn)。

班委對工作總結(jié)篇6

本學(xué)期我們共開展了數(shù)次班委會會議，各位班委成員主動發(fā)言，進(jìn)言獻(xiàn)策，總結(jié)改正班級工作上的一些問題。收獲:是一學(xué)期的班級工作和學(xué)習(xí)，伴同學(xué)走進(jìn)了大專4年級生活，也伴同學(xué)們走向了一個新的人生高度。昨日，我班同學(xué)帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉……是的，當(dāng)我們回首，同學(xué)們都在因昨天的成果而歡欣。

經(jīng)過緊急的學(xué)習(xí)和工作，這學(xué)期的班級工作最終到了總結(jié)階段了。這學(xué)期我班們的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓全班的成員感受到了集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有主動氣氛的集體中而感到自豪和歡樂。下面根據(jù)我班的計劃和實際開展的班集體活動將我班的工作總結(jié)如下：

在學(xué)習(xí)方面：

班委會組成了“一幫一〞學(xué)習(xí)小組。帶動了許多在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，也使原來優(yōu)秀的同學(xué)穩(wěn)固了基礎(chǔ)學(xué)問。大家互幫互學(xué)共同進(jìn)步，實現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的進(jìn)展。

在文藝活動方面：

班委會在本學(xué)期共舉行了多次主題班會活動，例如：師生相處、青少年戀愛觀、飲食與健康、禁煙、生命、懷舊等系類活動，這是與同學(xué)們主動協(xié)作分不開的。班集體活動不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家相互了解的紐帶。同時我班班還定時為大家播放一些英語原聲電影，既提高了同學(xué)們的口語和聽力還陶冶了情操。半年間，各種各樣的集體活動使同學(xué)們之間的友情增進(jìn)了不少，而同學(xué)之間相互了解和認(rèn)識也使班級工作能更加順利地進(jìn)行。班級聯(lián)誼、籃球賽等等，歷歷在目，畢生難忘。

在班級工作方面:

班級工作涌現(xiàn)了趙賢豐，顧云豐，沈文海，鄒廣程，黃彬這幾位新的值日班干，他們也是呈現(xiàn)了充分的熱情。努力地在為自己的本職工作而在努力奉獻(xiàn)，他們是我們班的功臣。

在這半年的學(xué)習(xí)與工作中，我們班委會仔細(xì)地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)覺真的還有好多事