暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(共13篇)

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(共13篇)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我高校生活的其次個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說要想充實(shí)自己的高校生活，必需在學(xué)習(xí)的同時(shí)樂觀參與社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)閱歷掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大關(guān)心，就我個(gè)人而言這也可以為將來自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我打算利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來到我家四周的一家賓館打工。

“凡事想時(shí)簡(jiǎn)單，做時(shí)難！“

本以為在這里打工是一件很簡(jiǎn)單的事情，不就是端菜，洗盤子，拖地嗎？這些都在家做過啊！心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在端茶時(shí)，不當(dāng)心摔碎了一個(gè)酒杯，我當(dāng)時(shí)嚇的不得了，剛好被領(lǐng)班發(fā)覺。我什么也沒有說，只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會(huì)是這樣

?。倎礤X還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實(shí)就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)厲?的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告知我：“在工作中時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎的，在開頭講的很清晰，消失其他的事個(gè)人負(fù)責(zé)?！蔽乙矝]方法狡辯，這的確也是由于我的不仔細(xì)造成的，沒方法，就交了120元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算120元買個(gè)教訓(xùn)吧！可是我的心里久久不能安靜，總以為這些錯(cuò)不應(yīng)當(dāng)發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會(huì)到想干好一項(xiàng)工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不情愿從事簡(jiǎn)潔繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會(huì)仔細(xì)。

一月24號(hào)那天晚上都九點(diǎn)多了，對(duì)沒有熬夜經(jīng)受的我來說實(shí)在是困啊，可是還有吃飯的沒有離開的人，我在堅(jiān)持著，大約過了一個(gè)小時(shí)大部分的人都散了，可是還還有五個(gè)男的他們都喝醉了，在吵個(gè)不停，可是沒有方法啊，他們是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著。當(dāng)我撐不住的時(shí)候，他們也散了，可就當(dāng)我扯盤子的時(shí)候，一不當(dāng)心把茶水灑到了我身上，以我的'性格當(dāng)時(shí)就氣火了，忍不住更他們吵起來了，沒想到那人的話是在難聽，不僅沒向我賠禮，而且還說我。我實(shí)在是咽不下這口氣，待會(huì)經(jīng)理過來了，把事情解決了，可是我有沒有方法逃脫責(zé)任，經(jīng)理說我是一個(gè)新來的臨時(shí)工要學(xué)會(huì)怎樣和顧客溝通，在發(fā)生

此類狀況是該怎么做?？墒俏乙獙W(xué)的還有許多，剛來沒有幾天就發(fā)生了這么多的事情，我實(shí)在無法在待下去了，我仿佛是來找氣生的，想辭退不干了，可是有又想假如這樣就半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學(xué)的還許多，其實(shí)社會(huì)就是這么簡(jiǎn)單，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅(jiān)持，始終做到1月30號(hào)。20天的打工體驗(yàn)讓我懂得了許多，心中也有了萬分的欣喜和歡樂，真是一

份更與一份收獲，不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹。雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這20天里我熟悉了賓館的許多工人員，結(jié)識(shí)了社會(huì)上形形色色的人，學(xué)會(huì)了要以禮貌溫柔的態(tài)度與人溝通，專心服務(wù)每一位顧客?，F(xiàn)在自己還是一名高校生，都說高校是半個(gè)社會(huì)，可是我認(rèn)為截然不同，社會(huì)上的人不會(huì)像老師那樣給我們講解，他們的言辭很銳利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐了。20天結(jié)束了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心里，由于我學(xué)到了書本上沒有的學(xué)問，增加了我的個(gè)人閱歷。我信任這個(gè)開頭會(huì)成為我人生中的美妙回憶，他也會(huì)時(shí)刻的鼓舞我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)同學(xué)，經(jīng)過為期兩年半的學(xué)習(xí)，覺得有必要在實(shí)習(xí)之前提前去醫(yī)院實(shí)踐一段時(shí)間，一來鞏固自己的專業(yè)學(xué)問，，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力。二來提前熟識(shí)一下工作環(huán)境，培育對(duì)專業(yè)和工作的喜愛。在經(jīng)過深思熟屢過后，于是我選擇了我們縣的人民醫(yī)院，在征得院方的同意后，進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)實(shí)踐工作。實(shí)習(xí)期間，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，感受醫(yī)院的工作氛圍，鞏固自己的所學(xué)，訂正自身的不足。在為期兩周的見習(xí)中，增加了我對(duì)將來工作環(huán)境的熟悉和專業(yè)的喜愛，堅(jiān)決了學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確了學(xué)習(xí)態(tài)度?？偟膩碚f，收獲頗豐。

我所實(shí)踐的科室是心內(nèi)科。我所做的工作，就是觀看醫(yī)護(hù)人員的日常工作，關(guān)心醫(yī)務(wù)人員處理一些簡(jiǎn)潔的事情，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡(jiǎn)潔的工作，卻到處都隱藏著學(xué)問。首先，感受最深的是嚴(yán)格的工作制度。醫(yī)院全部的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人狀況，傾聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面，必需親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般急躁詢問。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師依據(jù)自己病人的當(dāng)天狀況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)覺醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬，賜予他們暖和和信念。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的.心，真的讓人感動(dòng)。我所追求的，不正是如此么？

技術(shù)方面。在幾天的觀看中，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。把握了測(cè)量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后消失第一音時(shí)為收縮壓（高壓），連續(xù)放氣至聲音消逝（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。其他要領(lǐng)會(huì)。醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工擔(dān)當(dāng)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必定要把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品行。從這幾天的實(shí)踐觀看中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容，對(duì)病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷始終都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我肯定會(huì)牢記于心的。

個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親熱接觸中，我明白了，學(xué)問是永久學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：

1、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑；

2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱忱有信念；

3、擅長(zhǎng)溝通，對(duì)病人要細(xì)致急躁，對(duì)老師要勤學(xué)好問；

4、主動(dòng)出擊，不要等問題消失才想解決方案；

5、踏踏實(shí)實(shí)，不要傲慢自負(fù)，真正在實(shí)踐中熬煉力量。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)受為我以后的學(xué)習(xí)供應(yīng)了閱歷。

作為一名在讀的醫(yī)同學(xué)，經(jīng)常病人和在病人和醫(yī)生的角色中轉(zhuǎn)換，面對(duì)頻發(fā)的醫(yī)療事故，思索著我們的將來。構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系不僅有利于提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量，而且是建設(shè)和諧社會(huì)的必定要求。它既需要廣闊醫(yī)務(wù)工與患者之間的良好協(xié)作，也需要政府、社會(huì)等各方面的共同參加。而關(guān)于構(gòu)建和諧的醫(yī)療環(huán)境，我借鑒了廣闊人民群眾的幾點(diǎn)建議。

加強(qiáng)醫(yī)患溝通，增進(jìn)相互信任。這就需要醫(yī)務(wù)工做到以下幾點(diǎn)：

一是以情感人。良好的醫(yī)患關(guān)系需要醫(yī)護(hù)人員真誠(chéng)地付出愛心，具備“以人為本”的服務(wù)理念。

二是以理服人?；颊吆?jiǎn)單的心理變化是醫(yī)患之間發(fā)生沖突的主要緣由之一。作為醫(yī)方，在診療的同時(shí)應(yīng)注意對(duì)患者的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，以求得患者的理解與協(xié)作。

三是以信做人。在醫(yī)療活動(dòng)中，醫(yī)方需要把“一切為了病人”、“為了病人一切”的服務(wù)理念，貫穿于整個(gè)醫(yī)療服務(wù)過程，使醫(yī)患和諧在公開透亮?????的氛圍中得到升華。

優(yōu)化服務(wù)流程，改善就醫(yī)環(huán)境。醫(yī)院的服務(wù)流程、環(huán)境、設(shè)施等都要體現(xiàn)人性化。醫(yī)院要做到：整體布局要便利病人，環(huán)境要讓人感到美麗和諧；病房的設(shè)置盡量溫馨化，讓人有暖和舒適的感覺；取消暴露病情的床頭卡，敬重病人的隱私權(quán)；簡(jiǎn)化工作流程，供應(yīng)快捷優(yōu)質(zhì)的技術(shù)和心理服務(wù)；嚴(yán)格掌握醫(yī)療成本，最大限度地減輕病人和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。醫(yī)護(hù)人員要做到：營(yíng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)病人、樹立美妙形象的醫(yī)療氛圍。從病人的身心狀況動(dòng)身，施以人性化服務(wù)，既能滿意病人的心理需求，又有助于提高治療效果。

加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè)。規(guī)范醫(yī)院管理。強(qiáng)化醫(yī)德規(guī)范，培育醫(yī)德操行，加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，弘揚(yáng)“精于專業(yè)、誠(chéng)于品德”的名醫(yī)精神。既是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的核心，又是調(diào)整疾患關(guān)系的源泉和天平，更是醫(yī)院建設(shè)永恒進(jìn)展的目標(biāo)和任務(wù)。必需把樹立“救死扶傷，忠于職守，愛崗敬業(yè)，滿腔熱忱，開拓進(jìn)取，精益求精，樂于奉獻(xiàn)。文明行醫(yī)”的行業(yè)風(fēng)尚，作為長(zhǎng)期的作任務(wù)抓緊抓好。為達(dá)到此目的，醫(yī)院應(yīng)以質(zhì)量、服務(wù)、平安、管理、績(jī)效為重點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，從整體上推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)的規(guī)范化、法制化、標(biāo)準(zhǔn)化，以預(yù)防各種事故、差錯(cuò)、沖突的發(fā)生。

加大政府投入。完善體制機(jī)制。政府應(yīng)加大對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入，真正轉(zhuǎn)變“以藥養(yǎng)藥”的補(bǔ)償機(jī)制。要進(jìn)一步完善社會(huì)保障制度。醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的目的，就是使“患者有其醫(yī)”，讓老百姓都能共享到改革開放的成果。這就需要政府加強(qiáng)其為百姓供應(yīng)醫(yī)療保障的角色，從而擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任。另外，還需要改革現(xiàn)有醫(yī)療體制機(jī)制，從宏觀層面去促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系。

營(yíng)造輿論氛圍，完善法律支持。新聞媒體具有廣泛的影響力。一方面，醫(yī)療機(jī)構(gòu)要重視與新聞媒體的溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向媒體供應(yīng)精確?????傘面的信息，讓媒體準(zhǔn)時(shí)了解真實(shí)狀況。另一方面，新聞媒體要以全面公正的立場(chǎng)，對(duì)醫(yī)患糾紛與沖突進(jìn)行客觀報(bào)道與評(píng)論，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用。醫(yī)療糾紛的處理需要更系統(tǒng)更科學(xué)的法律支持。有專家建議有必要建立醫(yī)療法，以明確醫(yī)患雙方的權(quán)力和義務(wù)關(guān)系，對(duì)醫(yī)患雙方進(jìn)行約束和調(diào)整。進(jìn)一步完善法律制度，將有利于解決醫(yī)療事故鑒定與法院審判結(jié)果之間的沖突，更好地為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系服務(wù)”。

以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。通過實(shí)踐，我更加堅(jiān)決了學(xué)醫(yī)的信念。信任在以后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3

一、暑期社會(huì)實(shí)踐目的：

暑假對(duì)于我們高校生來說，是個(gè)難得的假期，由于在這段時(shí)間里我們可以充分利用時(shí)間做許多自己想做，但平常又沒有時(shí)間做的事。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹浼倨谏?，歡樂又充實(shí)。許多高校生都會(huì)選擇抓住機(jī)遇，做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，樂觀投入到社會(huì)這個(gè)圈子里，既熬煉力量，又能增長(zhǎng)見識(shí)，何樂而不為呢？這個(gè)暑假我也參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真實(shí)的體會(huì)，才是最珍貴的收獲。整個(gè)八月份的時(shí)間我都在蘇州領(lǐng)航產(chǎn)品質(zhì)量有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這是一家特地從事產(chǎn)品質(zhì)量詢問的公司，主要有ul認(rèn)證，ccc認(rèn)證，ce認(rèn)證等服務(wù)項(xiàng)目。可能大家和我一開頭一樣對(duì)這些名詞都比較生疏，但經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐，我慢慢對(duì)公司的業(yè)務(wù)和運(yùn)行有了一些了解。單位領(lǐng)導(dǎo)知道我是來參與社會(huì)實(shí)踐的，并沒有給我安排單一的工作，用他的話說，只有各種工作都嘗試過，才能全面熬煉一個(gè)人的力量。

二、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：

1）、上班初體驗(yàn)

于是我開頭了從7月26日到8月31日為期一個(gè)多月的實(shí)踐生活。工作每天時(shí)間為上午8點(diǎn)30分到下午5點(diǎn)，中午休息一個(gè)小時(shí)。第一天上班的時(shí)候我早上五點(diǎn)多緊急得就醒了，一想到待會(huì)要面對(duì)全新的工作環(huán)境和生疏的人，心里不由自主就開頭打退堂鼓了。最終等到了8點(diǎn)，我開頭向公司動(dòng)身。我以為我很早，沒想到當(dāng)我到公司的時(shí)候毛工程師（簡(jiǎn)稱毛工）已經(jīng)到了，我結(jié)結(jié)巴巴的和他打了招呼，當(dāng)心翼翼的坐到了自己的位子上。毛工看出了我的緊急，他首先向我介紹了公司的狀況，并詢問了我社會(huì)實(shí)踐的目的。他說既然是來社會(huì)實(shí)踐的，就要通過實(shí)踐更好的了解社會(huì)，而不能僅僅坐在辦公室里，必要時(shí)還應(yīng)到外面跑跑。熟悉到自己要多熬煉做各種事，以后每天我都8點(diǎn)鐘到公司開頭打掃衛(wèi)生，把它也作為我的工作之一。

由于我是英語(yǔ)專業(yè)的，我的第一項(xiàng)工作就是翻譯文件。這是一本ul的英文名目，我要做的就是把它翻譯成中文輸入電腦。一開頭我以為很簡(jiǎn)潔，就66頁(yè)，內(nèi)容也不是許多，滿以為不用多久就能搞定。沒想到正式開頭翻的時(shí)候就不行了。那都是一些專出名詞，即使你知道它的意思也沒用，折騰了半天也沒翻出來幾個(gè)。毛工也許看出了我的問題，說不是特地搞這方面的確定不太清晰一些專出名詞的，讓我先翻，一些專出名詞到時(shí)候再查查。再加上好久沒背單詞了，一些單詞的意思都忘得差不多了，整個(gè)翻譯過程可謂是困難重重??！折騰了一上午，才翻了4頁(yè)?？粗Ｏ潞窈竦囊豁?，我知道我必需得加快時(shí)間了，于是我給自己定了每天翻10頁(yè)的任務(wù)。結(jié)果幾天下來，我明顯感覺順手了，由于我慢慢熟識(shí)了一些專出名詞的翻法。有了自己給自己設(shè)的目標(biāo)，我每天都要求自己肯定要完成任務(wù)，下班沒做完就留下來完成，有時(shí)還能超額完成，于是不到六天的時(shí)間我就把ul翻完了。

2）、詳細(xì)學(xué)問初步了解（ul，ccc）

由于臨時(shí)沒有文件讓我翻譯，我的下一項(xiàng)任務(wù)就是跟著其他職員做事，順便了解下公司的運(yùn)行狀況。公司是特地從事ul，ccc，ce，cqc等產(chǎn)品質(zhì)量詢問的。所謂產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證是認(rèn)證機(jī)構(gòu)證明產(chǎn)品符合相關(guān)技術(shù)規(guī)范、相關(guān)技術(shù)規(guī)范的強(qiáng)制性要求或者標(biāo)準(zhǔn)的合格評(píng)定活動(dòng)。即由一個(gè)公正的第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)，對(duì)工廠的產(chǎn)品抽樣，按規(guī)定的技術(shù)規(guī)范、技術(shù)規(guī)范中的強(qiáng)制性要求或者標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn)，并對(duì)工廠的質(zhì)量管理保證體系進(jìn)行評(píng)審，以作出產(chǎn)品是否符合有關(guān)技術(shù)規(guī)范、技術(shù)規(guī)范中的強(qiáng)制性要求或者標(biāo)準(zhǔn)，工廠能否穩(wěn)定地生產(chǎn)合格產(chǎn)品的結(jié)論。如檢驗(yàn)如評(píng)審?fù)ㄟ^，則發(fā)給合格證書，允許在被認(rèn)證的產(chǎn)品及其包裝上使用特定的認(rèn)證標(biāo)志。而我們公司要做的是為需要做認(rèn)證的公司供應(yīng)特地的`技術(shù)詢問和相關(guān)服務(wù)，關(guān)心他們順當(dāng)通過審核。現(xiàn)在我就來簡(jiǎn)潔介紹下我學(xué)到的關(guān)于ul及ccc方面的學(xué)問。

ul是英文保險(xiǎn)商試驗(yàn)所（underwriterlaboratoriesinc。）的簡(jiǎn)寫。ul平安試驗(yàn)所是美國(guó)最有權(quán)威的，也是界上從事平安試驗(yàn)和鑒定的較大的民間機(jī)構(gòu)。它是一個(gè)獨(dú)立的、非營(yíng)利的、為公共平安做試驗(yàn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。ul認(rèn)證主要從事產(chǎn)品的平安認(rèn)證和經(jīng)營(yíng)平安證明業(yè)務(wù)，其最終目的是為市場(chǎng)得到具有相當(dāng)平安水準(zhǔn)的商品，為人身健康和財(cái)產(chǎn)平安得到保證作出貢獻(xiàn)。就產(chǎn)品平安認(rèn)證作為消退國(guó)際貿(mào)易技術(shù)壁壘的有效手段而言，ul為促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的進(jìn)展也發(fā)揮著樂觀的作用。ul的產(chǎn)品認(rèn)證、試驗(yàn)服務(wù)的種類主要可分為列名、認(rèn)可和分級(jí)。產(chǎn)品申請(qǐng)ul標(biāo)志包括五個(gè)步驟：

1、申請(qǐng)人遞交有關(guān)公司及產(chǎn)品資料

2、人依據(jù)所供應(yīng)的產(chǎn)品資料作出打算

3、申請(qǐng)公司匯款、寄回申請(qǐng)表及樣品

4、產(chǎn)品檢測(cè)

5、申請(qǐng)人獲得授權(quán)使用ul標(biāo)志

ul的跟蹤檢驗(yàn)費(fèi)用由兩大部分組成，其一是年度服務(wù)費(fèi)，其二是跟蹤檢驗(yàn)費(fèi)用。其年度服務(wù)費(fèi)為580美元，在每年的一月份，ul會(huì)將帳單寄到工廠，這對(duì)于r類和l類產(chǎn)品都相同；假如，跟蹤檢驗(yàn)細(xì)則中要求送樣到美國(guó)進(jìn)行測(cè)試，則ul還會(huì)向工廠收取測(cè)試費(fèi)用；對(duì)于跟蹤檢驗(yàn)費(fèi)用，r類和l類產(chǎn)品有著很大的區(qū)分。

3c認(rèn)證的全稱為“強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證制度”，我們?cè)谠S多電器上都可以看到，它是各國(guó)政府為愛護(hù)消費(fèi)者人身平安和國(guó)家平安、加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量管理、依照法律法規(guī)實(shí)施的一種產(chǎn)品合格評(píng)定制度。所謂3c認(rèn)證，就是中國(guó)強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證制度，英文名稱chinacompulsorycertification，英文縮寫ccc。我國(guó)政府為兌現(xiàn)入世承諾，于XX年12月3日對(duì)外發(fā)布了強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證制度，從XX年5月1日起，國(guó)家認(rèn)監(jiān)委開頭受理第一批列入強(qiáng)制性產(chǎn)品名目的19大類132種產(chǎn)品的認(rèn)證申請(qǐng)。

需要留意的是，3c標(biāo)志并不是質(zhì)量標(biāo)志，而只是一種最基礎(chǔ)的平安認(rèn)證。3c認(rèn)證主要是試圖通過“統(tǒng)一名目，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)法規(guī)、合格評(píng)定程序，統(tǒng)一認(rèn)證標(biāo)志，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”等一攬子解決方案，徹底解決長(zhǎng)期以來我國(guó)產(chǎn)品認(rèn)證制度中消失的政出多門、重復(fù)評(píng)審、重復(fù)收費(fèi)以及認(rèn)證行為與執(zhí)法行為不分的問題，并建立與國(guó)際規(guī)章相全都的技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和合格評(píng)定程序，可促進(jìn)貿(mào)易便利化和自由化。

3c標(biāo)志一般貼在產(chǎn)品表面，或通過模壓壓在產(chǎn)品上，認(rèn)真看會(huì)發(fā)覺多個(gè)小菱形的“ccc”暗記。每個(gè)3c標(biāo)志后面都有一個(gè)隨機(jī)碼，每個(gè)隨機(jī)碼都有對(duì)應(yīng)的廠家及產(chǎn)品。認(rèn)證標(biāo)志發(fā)放管理中心在發(fā)放強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志時(shí)，已將該編碼對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品輸入計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)中，消費(fèi)者可通過國(guó)家認(rèn)監(jiān)委強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志防偽查詢系統(tǒng)對(duì)編碼進(jìn)行查詢。

3）、實(shí)際操作

但是光學(xué)習(xí)些理論學(xué)問是不夠的，還必需知道在詳細(xì)事務(wù)中如何操作，所謂紙上談兵就是這個(gè)道理。恰逢太倉(cāng)一燈具廠要做cqc的監(jiān)審，在做完cqc網(wǎng)上申請(qǐng)后，毛工帶著我和另外一個(gè)職員小王一起去太倉(cāng)預(yù)備審核用的文件，感受下是怎樣實(shí)際操作的。cqc產(chǎn)品認(rèn)證的模式是：型式試驗(yàn)+初次工廠審查+獲證后監(jiān)督，認(rèn)證的基本環(huán)節(jié)包括：認(rèn)證的申請(qǐng)，型式試驗(yàn)，初始工廠審查，認(rèn)證結(jié)果評(píng)價(jià)與批準(zhǔn)，獲證后的監(jiān)督。太倉(cāng)的這家燈具廠去年已通過cqc的認(rèn)證，今年監(jiān)審就比較簡(jiǎn)潔。所需的文件也許有產(chǎn)品描述，關(guān)鍵元器件和材料的進(jìn)貨檢驗(yàn)/驗(yàn)證記錄及供貨商供應(yīng)的合格證明，工廠檢查必要的工藝作業(yè)指導(dǎo)書、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、儀器設(shè)備操作規(guī)程、管理制度等文件。這些文件的預(yù)備想來特別簡(jiǎn)潔，但在詳細(xì)操作中卻有許多問題。大多數(shù)廠家對(duì)于資質(zhì)認(rèn)證都處于一知半解的狀態(tài)，并不知道該預(yù)備哪些認(rèn)證所需的文件，怎么預(yù)備，我們就必需指導(dǎo)他們。有些廠家缺乏專業(yè)化的管理，并沒有保留一些關(guān)鍵元器件和材料的進(jìn)貨檢驗(yàn)及合格證明，因此我們必需關(guān)心廠家在短時(shí)間內(nèi)獲得這些文件。除了要有這些專業(yè)力量外，與人的溝通力量也是特別重要的。一方面，我們必需與認(rèn)證機(jī)構(gòu)溝通，了解認(rèn)證的詳細(xì)要求，另一方面，我們也必需精確?????的向廠家傳達(dá)信息。讓他們充分了解這些要求，協(xié)作有關(guān)的工作。這是一個(gè)同時(shí)考驗(yàn)與人的溝通力量，辦事的細(xì)致性與專業(yè)學(xué)問的工作。

由于我們是一家產(chǎn)品質(zhì)量詢問公司，公司的運(yùn)轉(zhuǎn)建立在需要做認(rèn)證的公司的基礎(chǔ)上。因此是否有公司找我們做認(rèn)證關(guān)系著公司的生存。雖然常有公司打電話過來詢問，但許多都是問問狀況卻并不準(zhǔn)備真的讓我們做的。有時(shí)候我們也需要主動(dòng)出擊，打電話給相關(guān)公司詢問是否有認(rèn)證需要。這是一項(xiàng)考驗(yàn)人的溝通力量與心理素養(yǎng)的工作。所以首先我們必需組織好語(yǔ)言，以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言向?qū)Ψ骄_?????我們的意思。遇到態(tài)度好一點(diǎn)的人還好，有的時(shí)候?qū)Ψ綍?huì)很不客氣，嫌煩或直接把電話掛掉。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候總會(huì)覺得心情一下掉到了谷底。

三、實(shí)踐結(jié)果

通過這次實(shí)踐我發(fā)覺自己的確對(duì)社會(huì)有了點(diǎn)初步的了解，生活的確不像我們想象中那么簡(jiǎn)潔。首先，我發(fā)覺在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問根本不夠。在翻譯文件中，我深刻的理解到英語(yǔ)學(xué)問的匱乏，許多的單詞都是聞所未聞的偏詞，甚至在字典中都是查不到的。這就要求我們不能局限于課文中，要廣泛的涉獵。除了翻譯方面，我還發(fā)覺許多電腦操作技術(shù)是特別重要的，除了最基本的word文檔的編輯，excel的操作，還有photoshop，cad等技術(shù)，都是許多人都不曾把握的。像我們英語(yǔ)專業(yè)的計(jì)算機(jī)只要求過一級(jí)，但在實(shí)際運(yùn)用中，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)代社會(huì)不懂電腦的人就相當(dāng)于文盲，所以我認(rèn)為我們還應(yīng)盡可能多學(xué)些電腦方面的學(xué)問。其次，對(duì)工作要抱有熱忱。熱忱是從事全部事情的基礎(chǔ)，沒有熱忱任何事都不行能勝利。在我翻譯ul名目的時(shí)候，我深深地覺得這一點(diǎn)。成天對(duì)著一大堆枯燥的英語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，要是換了平常早就想放棄了，但我熟悉到這是我的工作，我必需把它翻完。有了這份熱忱，我每天都振作精神投入其中。有時(shí)都顧不上吃午飯，有事沒完成任務(wù)還要帶回去加班。在翻譯的那幾天里，我覺得生活特殊充實(shí)。我想這就是擁有對(duì)工作的一份熱忱的結(jié)果吧。最終，也是最重要的是，我發(fā)覺溝通力量在這個(gè)社會(huì)真的是特別重要的力量。許多事情勝利與否都取決于此。我本身是一個(gè)比較內(nèi)向的人，不善與人溝通，一緊急就說不出話，在開頭的工作中遇到了許多麻煩。不太能和公司的其他人溝通，好在他們都是特別友善的人，給了我許多關(guān)心；公司來了電話不敢接，總是等著別人去接；不敢主動(dòng)打電話給相關(guān)公司，怕說錯(cuò)話。但是這樣的工作，可以培育自己的溝通力量，和自己的表達(dá)力量，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會(huì)上的積累得來的。作為同學(xué)，應(yīng)當(dāng)一種學(xué)習(xí)的閱歷來看待工作，不管是什么工作總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很寶貴的。也是以后自己找工作，實(shí)踐社會(huì)的資本。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

主要體會(huì)：這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。一。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì)看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。二。不管做什么事情，就算是一件小事，也要仔細(xì)認(rèn)真，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?，所謂細(xì)節(jié)打算成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，許多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，打算著事情完成的質(zhì)量。

我的思索：第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ型瑢W(xué)更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往特別簡(jiǎn)單，但是詳細(xì)多么簡(jiǎn)單，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

社會(huì)實(shí)踐能讓走出校內(nèi)的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們高校生更新觀念，汲取新的思想和學(xué)問。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有許多我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通溝通的力量和表達(dá)力量。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長(zhǎng)了才能，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。盼望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。以上就是我的暑假的經(jīng)受和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來了對(duì)于人生感受，對(duì)將來產(chǎn)生了肯定的影響吧！

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇4

每年暑假，都有不少同學(xué)選擇到不同的單位進(jìn)行暑期實(shí)踐，今日熊君就刊登一些比較優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告，給大家作為楷模!參加城市治理，切身體驗(yàn)城管生活

20xx年7月10日-8月26日，南京工業(yè)高校交通運(yùn)輸工程學(xué)院王文真,任煒，張明，周雨銳，滕敏，葛金陽(yáng)等六位同學(xué)，在南京市城市管理局開展了為期七周的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

10日上午，實(shí)踐隊(duì)員們就早早地到達(dá)了南京市城管局，公眾聯(lián)絡(luò)處的李科長(zhǎng)對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表示特別的歡迎。早在此之前，我們六位同學(xué)就順當(dāng)通過投簡(jiǎn)歷，面試等環(huán)節(jié)。劉處長(zhǎng)根據(jù)我們各自特長(zhǎng)將我們安排到城管局各個(gè)處室，劉處向我們提要求，講紀(jì)律，大家都受益匪淺。13日開頭，我們就在各個(gè)處室真正開展工作。一開頭大家還有一點(diǎn)不知所措，過了一個(gè)星期，大家都完全融入進(jìn)來，各項(xiàng)工作開展也很順當(dāng)，流暢。通過近50天學(xué)習(xí)、活動(dòng)，我們對(duì)機(jī)關(guān)行政有了全新的熟悉，大大開闊了我們的眼界。28日上午，劉處長(zhǎng)給我們頒發(fā)了實(shí)習(xí)證書，并教育我們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來能有更好的生活。至此，本次暑假實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。

這段時(shí)間的磨練，雖然沒有了暑假，但讓我們學(xué)到了許多，使我們對(duì)以后工作的方向有了進(jìn)一步的明確，對(duì)以后的`學(xué)習(xí)也有很大的關(guān)心。雖然短暫的暑假結(jié)束了，但對(duì)我們來說才是邁入社會(huì)的一個(gè)開頭。最終我們要向?yàn)槲覀児?yīng)此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的王衛(wèi)杰老師致以感謝。

工作中的同學(xué)美妙地鐵出行隨著交通的的進(jìn)展，各種便捷的交通工具相繼消失，地鐵尤為盛行，地鐵充分利用地下空間，節(jié)約了城市地上空間，，也節(jié)約了人們出行的時(shí)間。地鐵是面對(duì)整個(gè)城市人口的公共交通工具，作為各個(gè)地鐵線路樞的地鐵站，其內(nèi)部的流暢性愈加重要起來。

7月14日至7月24日之間，南京工業(yè)高校交通運(yùn)輸工程學(xué)院地鐵站調(diào)查實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行了美妙地鐵出行的實(shí)踐，這次實(shí)踐的目的就是通過調(diào)查地鐵站內(nèi)閘機(jī)處行人流淌狀況來評(píng)價(jià)地鐵站的流暢性。

期間，我們選定南京奧體東站為實(shí)踐地點(diǎn)，再閘機(jī)處記錄來往的乘客數(shù)量。第一天的調(diào)查并不勝利，由于小組內(nèi)人數(shù)有限，我們?cè)ǖ姆峙沙蓡T在閘機(jī)處數(shù)人的方案并不現(xiàn)實(shí)，于是轉(zhuǎn)變方案，改用手機(jī)拍攝錄像來記錄來往客流狀況。拍攝沒過多久就又消失了狀況，經(jīng)地鐵工作人員告知，地鐵站內(nèi)禁止拍攝。最終，我們請(qǐng)教地鐵工作人員后得知，每天早上七點(diǎn)到九點(diǎn)為早高峰，下午五點(diǎn)到七點(diǎn)為晚高峰，高峰時(shí)段內(nèi)，每車次下車后通過閘機(jī)出站的人數(shù)基本相同。把握調(diào)查要點(diǎn)后，我們選定高峰時(shí)段進(jìn)行觀看，發(fā)覺高峰時(shí)段每車次每側(cè)閘機(jī)出站人數(shù)約為100人，間或會(huì)產(chǎn)生排隊(duì)等候刷卡出站狀況，且在此期間部分閘機(jī)不行使用，需要工作人員進(jìn)行整理，影響了乘客通過閘機(jī)的流暢性;在進(jìn)站閘機(jī)處，通過人數(shù)較少，高峰期和非高峰期內(nèi)，進(jìn)站人數(shù)并沒有太多變化，每15分鐘約通過120人，此處閘機(jī)充分，但部分閘機(jī)存在刷卡無反應(yīng)狀況，嚴(yán)峻時(shí)5個(gè)閘機(jī)只有一個(gè)能夠使用，許多乘客都是在發(fā)覺這一問題后再換其他閘機(jī)刷卡進(jìn)站，雖然通過量很少，仍產(chǎn)生了排隊(duì)等候現(xiàn)象。

通過這些現(xiàn)象，我們認(rèn)為，南京奧體東站在平常時(shí)段客運(yùn)基本流暢,但也存在需改進(jìn)的方面，比如出站閘機(jī)的修理支配在地鐵站運(yùn)行之前，以免影響乘客出站的秩序和效率，進(jìn)站閘機(jī)修理時(shí)將不行使用閘機(jī)攔截開來，防止乘客在不行使用閘機(jī)前停留、排隊(duì)等候，使地鐵站服務(wù)更加人性化。此外，我們還了解到南京奧體東站外通往奧體中心，所當(dāng)奧體中心有演唱會(huì)或者賽事舉辦時(shí)，人群難免產(chǎn)生擁堵，應(yīng)依據(jù)四周活動(dòng)的頻率考慮適當(dāng)增加閘機(jī)，便利特別時(shí)期人們的通行。

這次實(shí)踐過程中，我們提高了解決問題的力量，通過這次的調(diào)查，更加了解了地鐵站的作用和運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，受益匪淺。

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇5

在團(tuán)中央、教育部、市領(lǐng)導(dǎo)部門的正確指導(dǎo)下，在我校黨委的高度重視和全方位有力保障下，xx年xx交通高?！肮步覉@迎奧運(yùn)，改革開放伴成長(zhǎng)”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)順當(dāng)進(jìn)入尾聲。除去日常社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)外，共組織實(shí)踐團(tuán)隊(duì)xxx支，分別來自醫(yī)學(xué)院、船建、機(jī)動(dòng)、電信、化工等21個(gè)學(xué)院及同學(xué)事務(wù)中心、校紅十字會(huì)等3個(gè)單位（社團(tuán)）。參加同學(xué)包括討論生、本科生和部分青年老師，達(dá)xxx名。實(shí)踐項(xiàng)目涵蓋紀(jì)念改革開放30周年、科技服務(wù)地方、高校生抗震救災(zāi)、奧運(yùn)世博、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、高校生支教服務(wù)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題的討論、節(jié)能環(huán)保等類別，反映了交高校子的獨(dú)特視角和愛國(guó)熱忱。在高校生掛職熬煉方面，我校今年共有106名優(yōu)秀高校生赴xx各區(qū)縣的黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行暑期掛職熬煉，53名博士生、碩士生在周邊城市的政府基層、企事業(yè)單位進(jìn)行掛職熬煉，取得很好的成效。豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)得到了《青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、團(tuán)中央網(wǎng)站、《新聞午報(bào)》、《xx晚報(bào)》、《新聞晚報(bào)》、中國(guó)高校生在線、紅網(wǎng)等多家全國(guó)性主流媒體和以xx為主的全國(guó)數(shù)十家地方媒體的廣泛報(bào)道，影響廣泛。

今年我校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在“共建家園迎奧運(yùn)，改革開放伴成長(zhǎng)”主題引領(lǐng)下，我們注意傳承交大精神傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐內(nèi)涵挖掘、機(jī)制創(chuàng)新和體系完善，形成了以下六個(gè)方面的特點(diǎn)：

一、制度保障，確保規(guī)范長(zhǎng)期以來，我校高度重視建立一個(gè)合理、穩(wěn)定、有序的實(shí)踐育人體系的重要性，形成全校性的高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校團(tuán)委牽頭，黨委組織部、討論生院、教務(wù)處、學(xué)指委、科研院等共同組織，有關(guān)部門與各級(jí)黨委樂觀幫助的有效機(jī)制。制定一系列規(guī)章、制度，如《xx交通高校關(guān)于推動(dòng)在校同學(xué)掛職熬煉工作的若干看法》、《暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)名方法》、《社會(huì)實(shí)踐管理方法》、《社會(huì)實(shí)踐總結(jié)評(píng)比細(xì)則》、《社會(huì)實(shí)踐基地管理方法》、《社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師聘任制度》、《社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)》、《日?qǐng)?bào)制度》等等，作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順當(dāng)開張的制度保障大大促進(jìn)了同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐的規(guī)范化、有序性，保障了實(shí)踐活動(dòng)的順當(dāng)開展。

二、細(xì)分群體，分類指導(dǎo)我校注意將高校生社會(huì)實(shí)踐同同學(xué)自身進(jìn)展、地方經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和社會(huì)實(shí)際需求相結(jié)合，堅(jiān)持低班級(jí)本科生“走走看看”，即以關(guān)愛社會(huì)、了解社稷民生、熬煉身心為重點(diǎn)；高班級(jí)本科生“摸摸練練”，即以掛職熬煉、專業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)見習(xí)為重點(diǎn)；碩博士“想想干干”，即以服務(wù)地方、為地方國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、關(guān)心解決地方進(jìn)展過程中消失的難題為重點(diǎn)，簡(jiǎn)言之，就是從“走走看看”、“摸摸練練”到“想想干干”，形成了一整套完善的實(shí)踐活動(dòng)體系。此外，我們也注意發(fā)揮同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們依托專業(yè)平臺(tái)開展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。制定樂觀加強(qiáng)校地、校企合作，充分挖掘全社會(huì)作為高校課堂的功能，關(guān)心和引導(dǎo)同學(xué)去體驗(yàn)與感悟，促進(jìn)同學(xué)將專業(yè)所學(xué)投入實(shí)踐，培育實(shí)際工作力量和社會(huì)適應(yīng)力量。

三、思源方案，強(qiáng)化品牌從xxx年始，我校推出高校生社會(huì)實(shí)踐的品牌項(xiàng)目———“思源方案”，形成了一套高校生社會(huì)實(shí)踐的工作流程和工作模式。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在第一線收集分析問題，通過實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)處理，不能解決的問題帶回學(xué)校；返校后利用學(xué)校師生的科研優(yōu)勢(shì)，持續(xù)跟蹤立項(xiàng)解決，以此真正實(shí)現(xiàn)高校與社會(huì)大課堂的融合與互動(dòng)?！八荚捶桨浮闭介_展三年來，已立項(xiàng)400余項(xiàng)，內(nèi)容涉及管理詢問、政府決策、機(jī)電掌握、材料加工、生物制藥、食品保健、農(nóng)技推廣等多個(gè)領(lǐng)域，其中正在實(shí)施的項(xiàng)目35個(gè)，受益高校生超過xx人。新華社、教育部工作簡(jiǎn)報(bào)專題介紹了這一閱歷做法。

四、掛職熬煉，落實(shí)保障為協(xié)作校團(tuán)委推出的“英才方案”，我校出臺(tái)《xx交通高校關(guān)于推動(dòng)在校同學(xué)掛職熬煉工作的若干看法》，旨在通過選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、力量素養(yǎng)俱佳的優(yōu)秀同學(xué)到黨政機(jī)關(guān)和重點(diǎn)行業(yè)參與掛職熬煉，學(xué)以致用，積累閱歷，使之成為將來高素養(yǎng)青年精英人才和黨政人才。今年，除106名優(yōu)秀高校生赴xx9個(gè)市級(jí)、19個(gè)區(qū)縣的黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行暑期掛職熬煉外，還選派了百余名品學(xué)兼優(yōu)的本、碩、博士生到安徽銅陵、鳳陽(yáng)，江蘇無錫、東臺(tái)、浙江寧波、舟山等地政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛職熬煉。其中鳳陽(yáng)博士團(tuán)在xx年勝利制定“xx規(guī)劃”的基礎(chǔ)上邀請(qǐng)專家進(jìn)行回訪，并把相關(guān)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)鳳陽(yáng)；銅陵博士團(tuán)運(yùn)用校內(nèi)學(xué)科優(yōu)勢(shì)參加銅陵市電子政務(wù)“xx”規(guī)劃，完成技術(shù)攻關(guān)數(shù)十項(xiàng)；無錫博士團(tuán)牽線搭橋?qū)W(xué)校多項(xiàng)科研攻關(guān)項(xiàng)目引進(jìn)無錫，并得到無錫500萬項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等。此外，掛職博士創(chuàng)建網(wǎng)上，以“博客例會(huì)”等互動(dòng)方式，實(shí)現(xiàn)掛職同學(xué)間、掛職單位和同學(xué)、學(xué)校和同學(xué)、學(xué)校和掛職單位三方之間實(shí)時(shí)的溝通與溝通，確保了掛職熬煉工作的順當(dāng)開展。在10月下旬，我校將召開掛職熬煉座談會(huì)，將會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步明確定位，完善制度。

xxxx年9月2日至10月31日，懷著對(duì)教育事事業(yè)的追求和抱負(fù)，以一個(gè)同學(xué)的身份，我有幸到xxxx中學(xué)進(jìn)行了為期二個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐。能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐是我們期盼已久的。...

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間進(jìn)入黃石艾博科技進(jìn)展有限公司加工車間實(shí)習(xí)已經(jīng)有三個(gè)月了。在這三個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過黃主任、陸工的關(guān)懷和悉心教育，各位工藝員和檢驗(yàn)員的熱心關(guān)心，以及員工的親密協(xié)作，我對(duì)加工車間的工藝生產(chǎn)流程和產(chǎn)品的...

師范實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總結(jié)xx年5月3日我進(jìn)行為期一月的教育實(shí)習(xí)。一月的'實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的勝利。

不知不覺中，我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過了六個(gè)月的時(shí)間，這六個(gè)月的日子是我從青蔥校內(nèi)走向復(fù)合型社會(huì)的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

從20xx年7月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過實(shí)習(xí)期以及這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多，并寫下了我的實(shí)習(xí)鑒定。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

考完討論生之后，通過投簡(jiǎn)歷的方式，我有幸獲得在人力資源部實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這段實(shí)習(xí)的過程中，我始終把自己定位于其中的一名正式員工，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師們的關(guān)心與指導(dǎo)下，我度過了充實(shí)而又歡樂的實(shí)習(xí)時(shí)間?；赝@段經(jīng)受，收獲是沉甸甸的。

烏云的上頭，總會(huì)灑滿陽(yáng)光；汗水的背后，往往有著一份不易察覺的收獲。站在湖師生科水藍(lán)藍(lán)實(shí)踐隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的終點(diǎn)，回想著那個(gè)烈日炎炎下照舊不懈地做問卷調(diào)查的自己，我的心中升起的不僅僅是對(duì)自己的感動(dòng)，還有著一份異乎尋常的喜...

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇6

7月8日、11日上午9時(shí)，來自我院工業(yè)設(shè)計(jì)171班xxx、xxx、xxx、xxx等4名同學(xué)和汽車運(yùn)用與修理173班的xxx、xxx2名同學(xué)，組成勤禾教育關(guān)愛團(tuán)，在嘉興市秀洲區(qū)新城街道團(tuán)委、嘉興市勤禾志愿服務(wù)指導(dǎo)中心指導(dǎo)下，先后奔赴秀洲區(qū)新城街道亞都社區(qū)、春曉社區(qū)，為2個(gè)社區(qū)的68名少年兒童帶去勤禾潤(rùn)苗公益課堂——公益壓花藝術(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)邀請(qǐng)我院農(nóng)業(yè)與環(huán)境學(xué)院院園林園藝教研室老師、園林專業(yè)負(fù)責(zé)人石玉波老師進(jìn)行公益授課。本次活動(dòng)由秀洲區(qū)新城街道團(tuán)委、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣揚(yáng)部、學(xué)工部（團(tuán)委）主辦，嘉興市勤禾志愿服務(wù)指導(dǎo)中心、勤禾教育關(guān)愛團(tuán)承辦。

師生志愿者們一早帶來了壓制好的花材、書簽卡紙、乳白膠、塑封膜、流蘇，還有鉛筆、橡皮、直尺、色粉筆、手工剪、鑷子、牙簽、打孔器、塑封機(jī)等工具，在甘亞婷同學(xué)的主持下，小伴侶們和家長(zhǎng)開啟了一場(chǎng)親子藝術(shù)壓花體驗(yàn)活動(dòng)。

課堂伊始，石玉波老師具體講解了壓花藝術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問與技巧，示范如何利用干花、空白書簽、覆膜、白乳膠、絲帶等材料制作精致的壓花書簽，帶領(lǐng)小伴侶們進(jìn)入到壓花工藝品的奇異世界。

隨后，小伴侶們充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用自己的巧手，在志愿者分好好的花材和工具后，和家長(zhǎng)一起開頭動(dòng)手制作起了藝術(shù)書簽。

小伴侶們先勾畫出畫框，在畫框內(nèi)設(shè)計(jì)圖案，布置畫面，用彩粉或有色筆勾畫背景，然后根據(jù)“先下后上，先主花后配花”的挨次開頭粘貼壓花材料，小伴侶們用鑷子夾著一片片的葉子，襯托起粉白或粉紅色的花瓣，裝裱修飾好之后再塑封、打孔，系上彩色流蘇。很快便將這些散碎的植物標(biāo)本變成一幅幅鮮活的圖畫呈現(xiàn)在大家的面前，小伴侶們的仔細(xì)和求知欲感染了現(xiàn)場(chǎng)的'每一個(gè)人。緊接著，由志愿者們帶領(lǐng)小伴侶們把黏貼好干花的書簽進(jìn)行最終的壓膜步驟，并把多余的壓膜剪掉，一枚枚精致的藝術(shù)書簽就制作完成了。

活動(dòng)最終，高校生哥哥姐姐們通過組織生動(dòng)活潑的嬉戲互動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)學(xué)問，培育他們禮讓、急躁、堅(jiān)毅等品質(zhì)。與此同時(shí)，石玉波老師經(jīng)過仔細(xì)的打分，評(píng)比出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，鼓舞獎(jiǎng)若干名。這堂課在手捧獎(jiǎng)品的小伴侶們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，不少家長(zhǎng)在觀摩中也表示了對(duì)高校生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)工作的認(rèn)可。

近年來，我院勤禾教育關(guān)愛團(tuán)連續(xù)多年組織“勤禾潤(rùn)苗”公益課堂，入村進(jìn)社區(qū)開展活動(dòng)，為社區(qū)小伴侶們帶去了歡聲笑語(yǔ)和成長(zhǎng)益智的歡樂時(shí)間，讓小伴侶們感受到壓花藝術(shù)的樂趣和制造的魅力。同時(shí)，這也是我院高校生“雙百雙進(jìn)”暑期社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容之一。是探究如何將師生志愿者社會(huì)服務(wù)和同學(xué)社會(huì)實(shí)踐有機(jī)融合的進(jìn)一步嘗試。下一步，我院勤禾教育關(guān)愛團(tuán)還將結(jié)合實(shí)際狀況，進(jìn)一步拓展公益課堂的內(nèi)容和形式，組織開展更多的志愿服務(wù)活動(dòng)，豐富社區(qū)小伴侶的暑期生活。

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇7

暑期社會(huì)實(shí)踐，是我們?cè)趯W(xué)校課堂以外進(jìn)行的學(xué)習(xí)性活動(dòng)，也是熬煉自我，全面進(jìn)展自我的重要途徑，有助于高校生熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，所以參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是頗具意義的。

為了讓自己的高校生活更加豐富多彩，我報(bào)名參與了溫州高校生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院“溫州涼茶探究”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，并有幸成為隊(duì)伍中的一員。

我們的實(shí)踐活動(dòng)秉持著“踏尋涼茶之路，擁抱傳統(tǒng)之美”的宗旨，以探究涼茶成分、藥材藥用功效為目的進(jìn)行一系列活動(dòng)，主要包括了瑞安萬松山?jīng)霾柰ぶ小⑹袇^(qū)各涼茶點(diǎn)探訪、紅日亭志愿施茶、試驗(yàn)室涼茶成分分析這幾項(xiàng)。

實(shí)踐的第一天早上，我們?nèi)?duì)來到了瑞安的萬松山愛心涼茶亭，隨行的還有瑞安試驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們。這個(gè)涼茶亭是由愛心人士諸葛老人創(chuàng)辦的，替上山晨練的游客免費(fèi)設(shè)置的伏茶點(diǎn)。老人十幾年來如一日的奉獻(xiàn)精神，讓我們高校生很是敬佩和感動(dòng)。我們隊(duì)員關(guān)心老人打掃了儲(chǔ)存涼茶藥材的倉(cāng)庫(kù)，隊(duì)員齊心協(xié)力將沉重的藥材袋搬至陽(yáng)處晾曬。老人還熱心地回答了我們涼茶方面的問題，并贈(zèng)予了部分藥材供我們探究使用。我們還通過分發(fā)傳單，來宣揚(yáng)涼茶學(xué)問，讓更多的人們了解涼茶的傳統(tǒng)文化。當(dāng)天下午，我們還教學(xué)校生們制作藥材植物標(biāo)本。通過大學(xué)校生之間的互動(dòng)，盼望能對(duì)這種涼茶文化的傳承有肯定的關(guān)心。

實(shí)踐的其次天，我們的'熱忱依舊高漲。依據(jù)隊(duì)長(zhǎng)的支配，我們進(jìn)行分小組行動(dòng)，去市區(qū)各涼茶點(diǎn)進(jìn)行詢問并收集涼茶的主要成分。由于天氣酷熱和交通繁亂，加之我們對(duì)溫州市區(qū)不熟識(shí)和各個(gè)涼茶點(diǎn)所處位置較分散，給行動(dòng)帶來了肯定的艱辛。所謂“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”，所以這也是對(duì)我們的考驗(yàn)。經(jīng)過一整個(gè)上午，每個(gè)小隊(duì)都滿懷欣喜，拎來了大包小包的勞動(dòng)成果，還相互地聊著各隊(duì)活動(dòng)過程中的驚喜苦樂。

經(jīng)受了疲乏的其次天之后，我們連續(xù)了下一個(gè)活動(dòng)紅日亭志愿施茶。紅日亭可以說是成了溫州人心中的愛心基地。每年夏天,住在四周的老人便會(huì)在亭前擺出大茶缸,免費(fèi)向路人供應(yīng)伏茶。作為溫州的高校生，當(dāng)然得好好體驗(yàn)這次施茶。紅日亭的那里老人特別和氣可親。在老人們給我們簡(jiǎn)潔地交代了施茶過程中的步驟和方法，我們開頭了自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)。我主要關(guān)心清洗杯子和消毒工作。為了避開我被蒸汽燙傷，老人反復(fù)幫忙，我特別感謝。由于酷暑，飲茶的人絡(luò)繹不絕，他們對(duì)于紅日亭的善舉賜予了高度的贊揚(yáng)。為表支持，不少市民慷慨地捐獻(xiàn)了自己一點(diǎn)心愿，使得愛心和真情溢滿了紅日亭。我們這些高校生無不為之動(dòng)容。

結(jié)束室外全部活動(dòng)以后，我們將所收集了涼茶成分進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。涼茶成分分析能夠很好調(diào)動(dòng)我們的動(dòng)手力量。每位隊(duì)員負(fù)責(zé)兩種植物，通過我們自己翻閱查詢植物志，找到并記錄下成分的拉丁名、藥用價(jià)值。最終，大家團(tuán)結(jié)合作使得最終的工作在高質(zhì)量前提下高效率地完成。

雖然我們此次實(shí)踐時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是收獲的東西并不少。身穿著統(tǒng)一的深藍(lán)色隊(duì)服的我知道，團(tuán)結(jié)和友情很重要。正由于此，我們的活動(dòng)才能順當(dāng)、愉悅地進(jìn)行。尤其在室外活動(dòng)時(shí)，大家相互照看，并結(jié)下了深厚的友情。作為一名新時(shí)代的高校生，深知要成為一名全面進(jìn)展的優(yōu)秀人才，必需走向社會(huì)、貼近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，將自己所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合。通過此次活動(dòng)，就深有體會(huì)理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不是形式主義，它是真正意義上供應(yīng)我們這些生活在優(yōu)越環(huán)境之下的高校生一個(gè)全面熟悉社會(huì)的機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的心理等各方面力量得到了提高，也讓我增加了吃苦耐勞的精神。例如為了保證明踐活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們都必需早起。天氣酷熱，但活動(dòng)的地點(diǎn)大多在室外開展。在實(shí)踐活動(dòng)中困難和挫折是不行避開的，但是我們沒有放棄，也不能放棄。我們深刻明白它將是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)寶。

總而言之，這次實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了于課堂以外的東西

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇8

實(shí)踐目的：

高考結(jié)束后，幾家高興幾家愁，能考上自己抱負(fù)的高校自然是喜上眉梢，可是對(duì)于高考失利的同學(xué)，也不用太絕望，現(xiàn)在我們給他們供應(yīng)更多和更好的選擇，讓他們也能體驗(yàn)到高校的美妙生活和學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)學(xué)到相應(yīng)的學(xué)問和技能，有更大的力量提升空間和熬煉機(jī)會(huì)，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓同學(xué)們既可以在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，還有進(jìn)公司帶薪實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)，擁有兩年的實(shí)戰(zhàn)閱歷，這對(duì)于那些既想讀高校又想帶薪打工的同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

實(shí)踐過程：

初期預(yù)備：首先，我們四個(gè)伴侶一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長(zhǎng)沙理工高校以及中南林業(yè)科技高校自考招生的資料，然后，我和小新同學(xué)一起去買了一臺(tái)固定電話，接著去各處打聽租房信息，最終皇天不負(fù)苦心人，讓我們?cè)诙械紫抡业搅艘粋€(gè)小的門面，價(jià)格也還合理；打掃好租房后，從房租爺爺那借了桌椅，又從小清同學(xué)家里運(yùn)過來一套桌椅，我也從家里帶來一些生活用品，將這個(gè)小門面裝飾的有摸有樣了，又將招生宣揚(yáng)資料貼在墻上進(jìn)行宣揚(yáng)，又買了顏料畫筆等進(jìn)行海報(bào)宣揚(yáng)，小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)去印刷了宣揚(yáng)單和名片，還掛了張橫幅，站在門外望著我們的成果，這就是我們的招生點(diǎn)啊，嶄新的地方，我們也都信念十足，整裝待發(fā)，預(yù)備進(jìn)入奮戰(zhàn)階段。

中期實(shí)踐過程：第一階段，在熟識(shí)了各個(gè)學(xué)校的資料后，我們進(jìn)行了人員安排。小新同學(xué)和陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進(jìn)行外部宣揚(yáng)，我和莫莫同學(xué)在招生點(diǎn)負(fù)責(zé)打電話，他們回來后也接我們的班，對(duì)于前面幾個(gè)有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里，但是就后面效果來看，并沒有取得相應(yīng)結(jié)果，我們晚上也偷偷地去貼宣揚(yáng)單，但是很快就被銷毀了，由于我們城市在搞城市形象，不允許亂貼亂畫，這著實(shí)讓我們郁悶了一番。但在這個(gè)階段中我們電話聯(lián)系還是進(jìn)行了一周，毀滅了幾張名單；其次階段，我們照舊進(jìn)行電話聯(lián)系，但是效果已明顯不佳了，由于家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)于接到的電話態(tài)度不怎么好，可能是接到相像的電話太多，都失去了耐性吧，這肯定程度打擊到初步接觸招生的我們的信念，士氣明顯懈怠了不少，于是打算轉(zhuǎn)變策略，進(jìn)行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳，后來我們只能進(jìn)行緊急地等待和間接電話聯(lián)系了，這個(gè)階段也將近用了一周的時(shí)間；第三階段，當(dāng)電話聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時(shí)，我們又轉(zhuǎn)換策略，打算去人多的廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)宣揚(yáng)。帶好桌椅和相關(guān)資料，在廣場(chǎng)的轉(zhuǎn)角處擺了個(gè)詢問點(diǎn)，過來過往的人群許多，前來詢問的人也不少，我們急躁和善地與他們溝通，心里都很快樂，沒事的時(shí)候大家就聚在一起開玩笑消遣，時(shí)間過的很快，這也給我們?cè)黾恿瞬簧傩拍睿坏谒碾A段，擺點(diǎn)過后，我們又把重心集中到招生點(diǎn)來，小新同學(xué)還去了家里進(jìn)行家訪，但結(jié)果也不如意，后來大家商討打算進(jìn)行跟蹤服務(wù)，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進(jìn)行短信和電話追蹤，達(dá)到個(gè)個(gè)突破。

后期撤離：大家聚在一起進(jìn)行了閱歷總結(jié)和資金結(jié)算后，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅、資料等，留下空空的房間，看著它們，我們心里也是百感交集，雖然結(jié)果失敗了，但是我們也都努力過，集聚了我們不少的汗水，而且這里還有我們很多歡樂的回憶，現(xiàn)在那奮斗的身影好像又出現(xiàn)在我眼前了~

實(shí)踐結(jié)果：

到第四階段為止，原本有意向的同學(xué)又各自做了其他準(zhǔn)備，終究沒有和我們合作，所以實(shí)踐結(jié)果為：失?。?/p>

實(shí)踐總結(jié)及心得：

總的來說，這次社會(huì)實(shí)踐是以失敗收?qǐng)隽耍覀儙讉€(gè)也從中學(xué)到了許多，在大家放開心溝通和總結(jié)時(shí)，都有說到，我略微總結(jié)了一下，也許有以下幾個(gè)緣由：

1、沒有一個(gè)整體的策劃作為指導(dǎo)，詳細(xì)實(shí)施目標(biāo)和方案也不夠明確，有肯定盲目性；

2、大家的行動(dòng)沒有組織性，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)領(lǐng)頭人物進(jìn)行總體安排和管理；

3、各成員的樂觀性受打擊后沒有準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，形成渙散的局面；

4、自主性減弱，悲觀心情高漲，特殊是后期，雖然做好最壞準(zhǔn)備并沒有錯(cuò)，但還是很大程度影響了實(shí)施進(jìn)行；

5、錯(cuò)失了招生的良好宣揚(yáng)時(shí)機(jī)，應(yīng)當(dāng)在填報(bào)志愿之前就要深化到各學(xué)校進(jìn)行宣揚(yáng)；

6、招生點(diǎn)的位置不夠惹眼，人流量不夠，招生點(diǎn)人氣欠缺；

7、目前招生點(diǎn)許多，進(jìn)行電話詢問以及擺點(diǎn)宣揚(yáng)的許多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，同時(shí)也嚴(yán)峻影響了家長(zhǎng)和同學(xué)的就讀意愿，導(dǎo)致厭煩心情高漲，影響了招生效果；

8、招生閱歷不足，需要更多地熬煉。當(dāng)然，還有很多的緣由我沒有理解到，但是從這些方面足以看到這次招生失敗的.癥結(jié)了，給了我們大家都上了一課，我想這次經(jīng)受會(huì)永久留在我們心里，為以后的實(shí)踐供應(yīng)借鑒。此外，我們也有其他的收獲，就是溝通了感情，結(jié)交了很多好友，像小清同學(xué)、小軍同學(xué)、露露同學(xué)等等，他們都幫忙我們?cè)S多，在招生的過程中都加深了彼此的熟悉，也算的上一筆小財(cái)寶了。現(xiàn)在一切都已經(jīng)結(jié)束了，留給我們不少反思，也留給我們不行磨滅的回憶，盼望我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中漸漸經(jīng)受，獲得更大的收獲，一切走向勝利！加油！

這個(gè)暑假帶給我的有許多，讓我發(fā)覺了自己的許多不足，這是值得欣慰的，以后的時(shí)間里會(huì)更好地提升和進(jìn)展自己，也會(huì)珍惜和嘗試更多的社會(huì)實(shí)踐，讓自己更加強(qiáng)大，更快邁向勝利的殿堂！也會(huì)和伙伴們更好地合作，一起奮斗，讓高校和人生都更加精彩?。?/p>

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇9

針對(duì)此項(xiàng)討論結(jié)果，猛烈的社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革中，人們的生活方式和觀念發(fā)生了很大變化，人們從寄盼望于將來和下一代轉(zhuǎn)變?yōu)楦雨P(guān)注自身的生活體驗(yàn)。一方面，在基本的生活需求得到滿意后，旅游作為提升生活品質(zhì)的重要消費(fèi)被越來越多的人認(rèn)同；另一方面，中國(guó)人傳統(tǒng)上即把“游歷名山大川”作為提高個(gè)人修養(yǎng)的一種方式，因此旅游被許多并不富有的家長(zhǎng)作為子女養(yǎng)成過程中的一種必要投資。從過去的.“單位組織旅游”到越來越共性化的消費(fèi)選擇，盡管在放長(zhǎng)假期間的特定時(shí)段旅游服務(wù)呈現(xiàn)了供不應(yīng)求，但旅游服務(wù)的供應(yīng)商（包括旅行社、風(fēng)景區(qū)乃至配套服務(wù)機(jī)構(gòu)）正面臨如何滿意不同消費(fèi)者的需要以擴(kuò)大市場(chǎng)的緊迫問題。仔細(xì)討論不同消費(fèi)群的旅游需要，明確自身的目標(biāo)市場(chǎng)和服務(wù)定位，集中有限的資源在細(xì)分市場(chǎng)上，依據(jù)顧客需要進(jìn)行旅游服務(wù)的組合設(shè)計(jì)，借助口碑效直立自己的品牌，當(dāng)是國(guó)內(nèi)旅游服務(wù)供應(yīng)商面對(duì)WTO、未雨綢繆之良策。

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇10

一、實(shí)踐目的：

1、響應(yīng)學(xué)校組織高校生社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，同時(shí)也為了讓自己的社會(huì)實(shí)踐力量得到加強(qiáng)，為自己走出校內(nèi)走向社會(huì)做預(yù)備；

2、勞動(dòng)和社會(huì)保障中心是政府眾多部門之一，通過在勞保中心的實(shí)踐，可以達(dá)到對(duì)基層政府組織的運(yùn)作流程的了解，達(dá)到對(duì)我國(guó)的基層政府組織的一個(gè)初步了解，將書本上的理論學(xué)問與實(shí)際的學(xué)問聯(lián)系起來，來深化理解學(xué)問，增加社會(huì)實(shí)踐力量，以便更好的把握學(xué)問，來面對(duì)將來或許會(huì)工作的環(huán)境。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

1、時(shí)間

上午8點(diǎn)到11點(diǎn)半，下午2點(diǎn)到5點(diǎn)半。

2、內(nèi)容

勞動(dòng)和社會(huì)保障部門，它的工作主要是處理勞動(dòng)糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運(yùn)作；它的主要目的是實(shí)行對(duì)農(nóng)夫工權(quán)益的愛護(hù)，是國(guó)家愛護(hù)弱勢(shì)群體的一個(gè)重要舉措。由于自己初來乍到，起初是跟在盈盈姐后面打打下手，等后來略微熟識(shí)了以后，便分擔(dān)了一些盈盈姐的工作，接聽電話，復(fù)印資料，發(fā)傳真等。后來盈盈姐去鹽城考公務(wù)員的幾天，我便接手了她的工作，幫忙接待前來詢問的客人等等。

三、實(shí)踐結(jié)果：

1、實(shí)踐中的.問題的分析和思索

（1）作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛開頭進(jìn)去的時(shí)候我覺得很興奮，可是漸漸的，會(huì)覺得很無聊，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)沒有讓你干什么事。假如不自己做事，你會(huì)發(fā)覺這里很無趣。

（2）每天需要處理的工作都特別瑣碎，而且事情都來得突然，工作總是陷于被動(dòng)。往來文件、復(fù)印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預(yù)見的，這很簡(jiǎn)單造成工作上被動(dòng)的局面。

2、解決問題的對(duì)策與建議

（1）首先是學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全生疏的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲區(qū)是一門學(xué)問。學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才可以。所以我常常向有閱歷的老前輩請(qǐng)教，跟他們溝通，從這些溝通中去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。

（2）充分利用身邊的資料，每一個(gè)部門都會(huì)有自己的刊物，雜志，文件，報(bào)紙等等信息庫(kù)。所以我會(huì)多多收集那里的信息，充分去利用。我在那里時(shí)，我會(huì)去看看那里的組織刊物，我從里面看到很多的對(duì)組織的了解，一些好的體制，一些富有創(chuàng)意的想法，和一些很好的實(shí)踐理論范例。

四、實(shí)踐總結(jié)：

1、收獲

這次到勞保服務(wù)中心去實(shí)習(xí)是一次開心的經(jīng)受，盡管當(dāng)中有過埋怨和畏縮，但無損我對(duì)家鄉(xiāng)的好感。在這里，每日每日地伴著歡聲笑語(yǔ)。雖然這里很簡(jiǎn)陋，日子也很平淡，但這里有單純的歡樂。當(dāng)然，在這為期不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)中，我也收獲了很多：待人接物要真誠(chéng)熱忱，要努力做好分內(nèi)的工作，樂觀迎接新事物，嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體……

2、體會(huì)

學(xué)校跟社會(huì)還是有很大區(qū)分的。一邁進(jìn)社會(huì)，你在學(xué)校全部的成果都統(tǒng)統(tǒng)被抹去，而不管你曾經(jīng)如何如何輝煌，由于沒有人會(huì)把你以前的成果當(dāng)做什么。領(lǐng)導(dǎo)看中的是你在今后一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)，他們所關(guān)懷的是你能否提高這個(gè)單位的工作效率。說白了，就是你的力量打算你的前途。當(dāng)然，假如你說我有力量啊，但是別人就是不知道我啊，我信任是金子總會(huì)發(fā)光的。那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了，千里馬有許多，但是伯樂卻相對(duì)短缺，再說了，領(lǐng)導(dǎo)也完全沒必要每天為查找千里馬而費(fèi)盡心思，由于總有一些人知道如何讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺自己身上的閃光點(diǎn)。所以，時(shí)不我待，該出手時(shí)就出手。

3、自身不足之處

由于自己閱歷和資格都尚淺，有時(shí)候說話會(huì)不留意得罪人，還好被當(dāng)成小孩子，沒有被計(jì)較。但以后肯定要留意了。真正工作以后是沒有機(jī)會(huì)給你改這些方面的缺點(diǎn)的。

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇11

這是邁入高校校門后的第一個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來所學(xué)的學(xué)問、所培育的力量作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名高校生的我，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次義務(wù)實(shí)踐支教活動(dòng)?，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的詳細(xì)狀況作如下報(bào)告：

實(shí)踐對(duì)象：XX縣馮莊村小雙溝學(xué)校一班級(jí)同學(xué)。

實(shí)踐目的：對(duì)一班級(jí)所學(xué)學(xué)問作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二班級(jí)的學(xué)問作初步了解；

實(shí)踐過程：在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了同學(xué)們一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向班主任了解了一些狀況，我對(duì)該校一班級(jí)同學(xué)的基本狀況有了初步把握：由于農(nóng)村師資力氣薄弱，同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)校管理不夠嚴(yán)格等造成同學(xué)們學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈，基礎(chǔ)較差，感覺學(xué)習(xí)趣味性不高，同學(xué)很少聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)的敏捷性也不高？？

針對(duì)上述狀況，我為該班同學(xué)制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)方案：第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：

20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓他們不斷的練習(xí)，通過也許一周的練習(xí)后，同學(xué)們計(jì)算的速度和精確?????度都達(dá)到了令人滿足的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于嫻熟程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果。耗時(shí)看起來長(zhǎng)了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下去。其次階段為“逐步提高”階段：

由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算”方面，20—100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)章及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一簡(jiǎn)單消失的毛病就是在計(jì)算中由于馬虎而忽視進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來說已經(jīng)不存在什么學(xué)問性的障礙了。

然而，同學(xué)們卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過程中費(fèi)時(shí)費(fèi)勁最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們?cè)诮獯饝?yīng)用題時(shí)的`主要障礙是：

①對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)理解不足。

②對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不精確?????。

③遷移力量較差。

在解決這個(gè)問題時(shí)仍舊本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段：

語(yǔ)言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡(jiǎn)潔，涉及數(shù)值在20以內(nèi)；等到這一關(guān)過了以后，我便漸漸加大難度，語(yǔ)言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯簡(jiǎn)單，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培育同學(xué)的遷移力量和語(yǔ)言表達(dá)力量，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽勸“條件”或“問題”讓其補(bǔ)充完整再解答。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，同學(xué)們解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。

第三階段為同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的敏捷性和趣味性培育階段：

一些應(yīng)用題，我以故事的形式綻開，讓同學(xué)們?cè)诼牴适碌耐瑫r(shí)去動(dòng)腦筋進(jìn)行一些簡(jiǎn)潔的運(yùn)算。同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好明顯提高。另外，為了讓學(xué)習(xí)聯(lián)系生活，我還特地預(yù)備一些題目。例如：在一堂課中，我拿了一個(gè)牛奶盒，讓同學(xué)們測(cè)量它的長(zhǎng)度，并在紙上畫出牛奶盒的吸管。怎樣才能用吸管喝光全部的牛奶呢？大部分同學(xué)都很聰慧，他們畫出的吸管雖然形式各樣，但相同點(diǎn)是都比牛奶盒的長(zhǎng)度要長(zhǎng)。通過這樣的熬煉，不斷的提高學(xué)習(xí)中的敏捷性。實(shí)踐結(jié)果：

最終讓同學(xué)們做模擬考卷，大部分同學(xué)都能考到80分左右，不及格的同學(xué)明顯削減，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好也有所提高，基本達(dá)到了預(yù)想效果。實(shí)踐體會(huì)：

第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)行，我投入了大量的精力預(yù)備。雖然說對(duì)于一班級(jí)的學(xué)問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問上精確?????無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《進(jìn)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重兒童身心進(jìn)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。

其次，從事教學(xué)工作需要“急躁”：面對(duì)一個(gè)個(gè)年僅7歲左右的一班級(jí)的同學(xué)，他們對(duì)學(xué)問接受和記憶的方式和力量都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀動(dòng)身“想當(dāng)然之”。對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“急躁”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)潔粗暴”。

第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界溝通，把握更多的信息，豐富自己的教育背景。我留意了與家長(zhǎng)的溝通，一方面更深化了解同學(xué)的狀況，有利于我“有的放矢”；另一方面我準(zhǔn)時(shí)將教學(xué)進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的協(xié)作與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的閱歷都給了我莫大的關(guān)心。

我通過這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量；同時(shí)也發(fā)覺一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇12

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的學(xué)問，增加社會(huì)實(shí)踐力量，我們必需在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的學(xué)問，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的學(xué)問根本用不上，但是，具備了學(xué)問也就等于具備了學(xué)習(xí)的力量，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獵取學(xué)問，獵取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái)，而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上“光明·微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù)，關(guān)心貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。

此次活動(dòng)將根據(jù)“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。詳細(xì)幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”：一是深化幫扶對(duì)象家中，進(jìn)行一次“光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣揚(yáng)，主動(dòng)發(fā)覺白內(nèi)障和唇腭裂患者；二是供應(yīng)一系列服務(wù)，做好幫扶對(duì)象參與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)，關(guān)心解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難；三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪，關(guān)心指導(dǎo)其康復(fù)；四是開展一次送暖和活動(dòng)，至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛心，送去黨和政府的暖和；五是解決一個(gè)實(shí)際問題，至少關(guān)心幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的`實(shí)際問題，辦好一件實(shí)網(wǎng)事。

由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且由于經(jīng)濟(jì)緣由，始終沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù)，正由于這一一個(gè)特別的緣由我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)緣由很簡(jiǎn)潔，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感受良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者由于沒有錢，而飽受黑暗的熬煎，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多，看到了許多，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的閱歷，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。

在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的閱歷教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜愛什么，對(duì)什么感愛好，做起工作來就更順手。雖然在學(xué)校也有培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的力量要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī)，必需牢記一個(gè)規(guī)章：我們永久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)消失在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是究竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會(huì)中我們遇到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來處理社會(huì)中的事情，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)中生存下去。

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多，也感受到了許多，在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有樂觀學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人許多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的把握閱歷，獲得提高。雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺很累，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時(shí)候，你就會(huì)覺得我今日又做了多么有意義的事情啊，疲乏被驅(qū)散了。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐閱歷使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇13

從xx回來的第三天，我開頭寫這份總結(jié)。其實(shí)之前的幾天，腦子里始終在零零碎碎的想，只是始終沒敢把它寫下來。

一．著手階段

一開頭接手這個(gè)任務(wù)是在六月初，那是一個(gè)考試月，執(zhí)行副理事xx跟我講，由于我是項(xiàng)目管理部部長(zhǎng)，所以我的任務(wù)比較重，于是我便著手寫策劃。由于從未寫過這種大型的正規(guī)的策劃，所以雖然花了不少時(shí)間，但是無論是從格式還是內(nèi)容來講，第一份策劃都寫得特別糟糕。在格式方面，可以說那根本不是一個(gè)策劃，而只是一份草稿；在內(nèi)容方面，寫的只是不關(guān)乎重要問題的細(xì)處，然而大體方向，甚至是本次社會(huì)實(shí)踐的主題，都沒有完全定好。其實(shí)我本應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一下，策劃該怎么寫，寫一份社會(huì)實(shí)踐的策劃該留意哪些。在這個(gè)階段，我想感謝羅娜對(duì)第一份策劃的內(nèi)容的關(guān)心，感謝潘勛對(duì)第一份策劃的格式的關(guān)心。

后來的策劃在xx和老師的溝通中愈加完善了，我也更加清晰了，我們要去的是一個(gè)怎樣的地方，我們要面對(duì)的是一群怎樣的人，寫一份策劃時(shí)我們?cè)摿粢庑┦裁磫栴}，從預(yù)備到實(shí)施過程中，我們應(yīng)當(dāng)做些什么預(yù)備，活動(dòng)完成之后，我們應(yīng)當(dāng)干些什么。

在六月中下旬，我們便忙活著詳細(xì)的事情了，包括志愿者的招募問題，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算問題，二號(hào)到七號(hào)的培訓(xùn)籌備，人員的大致支配及分組，活動(dòng)開頭前的動(dòng)員大會(huì)的大致策劃等等。

剛才提到了，這是一個(gè)考試月，所以，策劃只涉及少數(shù)人，我們并沒有將信息完全公開，我想這是本次活動(dòng)第一個(gè)最大的失誤，究竟，少數(shù)人的想法是片面的。

二．預(yù)備階段

從七月二號(hào)開頭開頭便真正開頭了我們?nèi)咳藢?duì)社會(huì)實(shí)踐的預(yù)備工作。

七月二號(hào)，我們分別支配了人員負(fù)責(zé)踩點(diǎn)，晚上的動(dòng)員大會(huì)，以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收費(fèi)。詳細(xì)人員是：xx，xx，xx和我負(fù)責(zé)踩點(diǎn)，xx和xx負(fù)責(zé)三號(hào)晚上的動(dòng)員大會(huì)，xx和xx負(fù)責(zé)收費(fèi)。這一天預(yù)備工作效率不夠高，可能是還沒有感覺到時(shí)間的緊迫性。

七月三號(hào)，我們上午將爭(zhēng)論結(jié)果打印了一份，十點(diǎn)鐘卞老師組織我們開會(huì)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們以及一零級(jí)的部分人參與了這次會(huì)議，會(huì)議上，卞老師跟我們講了她對(duì)社會(huì)實(shí)踐的支配，我們也提出了自己的看法以及疑問，最終最終敲定了社會(huì)實(shí)踐的大方向。最終昌華學(xué)長(zhǎng)送給了我們十個(gè)字：統(tǒng)籌、分工、協(xié)調(diào)、應(yīng)急、互助，還指出了我們這次會(huì)議的不足，會(huì)議預(yù)備不足，組織者不明確，參加度不高，會(huì)議內(nèi)容的層次感不強(qiáng)，會(huì)議氣氛沒把握好，太沉悶，會(huì)議的目的不明確，打印的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)人手一份。作為一個(gè)參加者，我真實(shí)的感受到了這些點(diǎn)。最有印象的'是昌華學(xué)長(zhǎng)送的那十個(gè)字，真真實(shí)切的感受在活動(dòng)實(shí)施過程中，尤其是在現(xiàn)在的反思過程中，想想我們這次的社會(huì)實(shí)踐的失敗之處：缺乏統(tǒng)籌；分工效果不明顯：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面的工作的人不明確，就更不用說協(xié)調(diào)工作是否做好了；應(yīng)急力量不強(qiáng)，太過于根據(jù)方案做事，不懂得隨機(jī)應(yīng)變，經(jīng)常是拆東墻補(bǔ)西墻。我們?cè)谙挛缱鞒隽嗽敿?xì)的流程總綱以及人員支配，在晚上的動(dòng)員大會(huì)上發(fā)給了大家，據(jù)大家反應(yīng)，雖然這兩份材料很是具體詳細(xì)，但是流程總綱不夠規(guī)范，而且大家都不太喜愛被條條框框的支配做著做那，而是很有自己的想法。所以以后做這種涉及到眾多人的活動(dòng)策劃，在開頭應(yīng)當(dāng)做的就是將這個(gè)活動(dòng)的信息公布給給大家，收集大家的想法，然后進(jìn)行總結(jié)整合，一方面，征求了大家的看法，集眾之所長(zhǎng)，而且，讓自己的隊(duì)友覺得自己有存在感，有價(jià)值，另一方面自己也不會(huì)太累。

七月四號(hào)，xx學(xué)長(zhǎng)抽空有針對(duì)性的對(duì)志愿者進(jìn)行了勝利學(xué)視頻培訓(xùn)以及感恩的相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)，后來又對(duì)大家有關(guān)視頻教學(xué)的問題進(jìn)行了回答。我覺得我在上午的精神狀態(tài)特殊不好，所以對(duì)自己在上午的表現(xiàn)特殊絕望，下午我才進(jìn)入狀態(tài)。這也可能是我對(duì)這次培訓(xùn)沒有足夠的重視，真是辜負(fù)了xx學(xué)長(zhǎng)熬夜到三點(diǎn)來預(yù)備這次培訓(xùn)。晚上我們又開頭了爭(zhēng)論實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容以及人員支配，爭(zhēng)論中時(shí)不時(shí)會(huì)有分歧，但卻使得我們的策劃更加完善，由于，始終覺得，最大的包涵是忘我，只要真正為了完成我們的任務(wù)，達(dá)到我們的目標(biāo)，遺忘了小我，只記得大我，再大的分歧也只是為了我們的進(jìn)步而存在。

七月五號(hào)，白天，依據(jù)昨晚爭(zhēng)論的結(jié)果我們