中班主題生成活動(dòng)認(rèn)識(shí)各種各樣的船教案反思

這是中班主題生成活動(dòng)認(rèn)識(shí)各種各樣的船教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案，供參考學(xué)習(xí)。生成背景：本周我們開(kāi)展了《做小船》這一活動(dòng)，幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極，并對(duì)船的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣。為了更好的豐富幼兒對(duì)船的了解，我于是生成了此次活動(dòng)。生成內(nèi)容：活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并了解各種形狀的船的名字、外形、用途，激發(fā)幼兒對(duì)船的探究興趣。2、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽(tīng)、認(rèn)真觀察的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：船的圖片若干張活動(dòng)過(guò)程：一、出示制作的小船，并引導(dǎo)幼兒回憶自己認(rèn)識(shí)的船。教師：看，這是什么？你們知道還有哪些船嗎？（教師引導(dǎo)幼兒回憶認(rèn)識(shí)的船）二、教師出示船的圖片并引導(dǎo)幼兒觀察、了解教師：我這里有許多船的圖片，我們來(lái)看看這都是些什么樣的船？教師出示圖片，先向幼兒介紹船的名字，后引導(dǎo)幼兒觀察這只船的外形，再介紹這只船的用途。教師在介紹的同時(shí)，用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出船的名字、外形、用途。提問(wèn)：這兩只船的樣子一樣嗎？哪里不一樣？它們的本領(lǐng)一樣嗎？哪里不一樣？它們分別叫什么名字？你還知道哪些船的名字？三、講述有關(guān)船的故事教師講述有關(guān)船的故事，以此吸引幼兒的興趣并讓幼兒更好的了解船的相關(guān)知識(shí)。四、教師小結(jié)教師小結(jié)船的名字、外形、用途，并引導(dǎo)幼兒一起回憶本次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的船?；顒?dòng)反思：在本次活動(dòng)中幼兒的興趣很高，對(duì)認(rèn)識(shí)各種各樣的船很感興趣。在認(rèn)識(shí)船的本領(lǐng)的時(shí)候，有的幼兒能說(shuō)出一些教師沒(méi)有說(shuō)到的本領(lǐng)。在活動(dòng)過(guò)后，幼兒都興致勃勃的和同伴圍繞著船討論著各種話題。這次活動(dòng)主要目的是讓幼兒引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并了解各種形狀的船的名字、外形、用途，激發(fā)幼兒對(duì)船的探究興趣。在活動(dòng)過(guò)后幼兒還都在進(jìn)行討論，說(shuō)明本次活動(dòng)進(jìn)行的是成功的，也說(shuō)明小班幼兒已經(jīng)具有對(duì)事物進(jìn)行探究的能力了。《中班社區(qū)活動(dòng)：明珠口腔門(mén)診》：中班主題活動(dòng)明珠口腔門(mén)診教案主要包含了設(shè)計(jì)初衷，活動(dòng)目標(biāo)，客座教師，活動(dòng)對(duì)象，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，初步了解牙科醫(yī)生的工作，消除補(bǔ)牙、換牙的緊張感。養(yǎng)成從小保護(hù)牙齒的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，中班社區(qū)活動(dòng)明珠口腔門(mén)診教案吧?！吨邪嘀黝}活動(dòng)教案：送貨員教案（附教學(xué)反思）》：中班主題活動(dòng)送貨員教案（附教學(xué)反思）主要包含了教學(xué)意圖，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，活動(dòng)延伸，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解不同送貨員的工作與我們生活的關(guān)系，了解他們工作的辛苦，學(xué)看送貨單，嘗試按送貨單的內(nèi)容送貨，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，送貨員教案吧?！吨邪嘀黝}活動(dòng)教案：《我長(zhǎng)大了》教案（附教學(xué)反思）》：中班主題活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀察自己的變化，激發(fā)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)父