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文檔簡(jiǎn)介
職工教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)六篇
職工教育工作閱歷總結(jié)范文1
一、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟同志談話的精神實(shí)質(zhì),為推動(dòng)素養(yǎng)教育奠定更加扎實(shí)的思想基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)、貫徹同志關(guān)于教育問題的重要談話精神,是*職業(yè)教育、成人教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)。全市各行業(yè)、地區(qū)的職業(yè)教育、成人教育部門和各級(jí)各類職業(yè)教育、成人教育的學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要組織全體干部、老師深化學(xué)習(xí)同志《關(guān)于教育問題的談話》,從本行業(yè)、地區(qū)、單位的實(shí)際動(dòng)身,抓住當(dāng)前職業(yè)教育、成人教育全面推動(dòng)素養(yǎng)教育急需解決的重大問題,有針對(duì)性地提出切實(shí)可行的對(duì)策措施,樂觀開創(chuàng)工作的新局面。
中等職業(yè)學(xué)校和成人中等專業(yè)學(xué)校要引導(dǎo)干部、老師提高思想熟悉,轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立正確的教育觀、人才觀;對(duì)比《中等職業(yè)學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》,弘揚(yáng)敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表的風(fēng)氣;遵循教育教學(xué)規(guī)律和同學(xué)身心健康成長(zhǎng)的規(guī)律,不斷改進(jìn)教學(xué)方式,豐富教育載體,形成教育工作合力。
二、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能,理順體制,依托區(qū)縣、行業(yè),進(jìn)展職業(yè)教育與成人教育
要依據(jù)市政府機(jī)構(gòu)改革的目標(biāo)和要求,抓緊調(diào)查討論,盡快提出有關(guān)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能的實(shí)施方案及其相配套的規(guī)章制度,并細(xì)心組織落實(shí)。
從打破職業(yè)教育與成人教育界限著手,連續(xù)指導(dǎo)、推動(dòng)區(qū)縣、行業(yè)抓緊抓好職業(yè)教育、成人教育資源重組優(yōu)化工作。要連續(xù)搞好中等職業(yè)學(xué)校的布局調(diào)整和社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),仔細(xì)討論職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校和三類中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)進(jìn)展的問題,加大中等職業(yè)學(xué)校與成人中等專業(yè)學(xué)校之間溝通、重組的力度,推動(dòng)社會(huì)力氣辦學(xué)(非學(xué)歷教育)間的聯(lián)合、共建、合并,完成中外合作辦學(xué)(非學(xué)歷教育)辦學(xué)許可證制度的建設(shè)工作和老年教育機(jī)構(gòu)的重新登記,嚴(yán)格各類高校校外辦學(xué)點(diǎn)或分部、分校的管理。
要全面建成10所現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校。重點(diǎn)抓緊大江職校、勞二技校、工商信息學(xué)校、石化工業(yè)學(xué)校等剩余的4所學(xué)校的施工進(jìn)度,保證工程質(zhì)量,確保年內(nèi)竣工。年底召開*市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程總結(jié)驗(yàn)收大會(huì)。
要加快職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)。在建成4個(gè)公共實(shí)訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上,年內(nèi)建成旅游公共實(shí)訓(xùn)中心,逐步啟動(dòng)現(xiàn)代護(hù)理、電子商務(wù)、信息技術(shù)、機(jī)電一體化等4個(gè)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)。
三、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,努力培育一大批高素養(yǎng)的合格人才
要針對(duì)職業(yè)教育、成人教育教學(xué)領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,組織討論解決的對(duì)策措施,籌劃在明年初召開面對(duì)新世紀(jì)深化教學(xué)改革的工作會(huì)議,把貫徹國(guó)家教育部《關(guān)于全面推動(dòng)素養(yǎng)教育深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的看法》和《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)方案的原則看法》的精神落到實(shí)處。
抓好第三屆職業(yè)學(xué)校老師教學(xué)法改革溝通評(píng)優(yōu)活動(dòng)的總評(píng)工作,召開總結(jié)表彰大會(huì)?;就瓿?0個(gè)職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)(工種)的建設(shè)任務(wù),制定檢查驗(yàn)收要求,組織審定并正式命名。組織編寫《綜合文科》教材,啟動(dòng)語(yǔ)、數(shù)、外三門基礎(chǔ)課模塊式教材的編寫,推動(dòng)旅游類、土建類、衛(wèi)生類等專業(yè)教材的建設(shè),加快校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)的步伐。
仔細(xì)開展各項(xiàng)試點(diǎn)。指導(dǎo)盧灣區(qū)、化工工業(yè)學(xué)校、建筑工程學(xué)校、機(jī)電工業(yè)學(xué)校實(shí)行學(xué)分制的試點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)中高職教育貫穿試點(diǎn)中的閱歷,并解決存在的問題。提出20*年5月“三校生”報(bào)考高職的詳細(xì)方案。實(shí)施首期中澳政府師資培訓(xùn)項(xiàng)目。
四、明確要求,健全機(jī)制,扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)習(xí)化社區(qū)、學(xué)習(xí)化企業(yè)的建設(shè)
根據(jù)國(guó)家教育部《關(guān)于在部分地區(qū)開展社區(qū)教育試驗(yàn)工作的通知》的精神,結(jié)合*的實(shí)際,爭(zhēng)取由市政府轉(zhuǎn)發(fā)市教委、市精神文明建設(shè)辦公室制定的《關(guān)于加強(qiáng)本市社區(qū)教育工作的看法》,在仔細(xì)總結(jié)社區(qū)教育閱歷的基礎(chǔ)上,明確進(jìn)展本市社區(qū)教育的意義、目標(biāo)、任務(wù)、要求,以及體制、機(jī)制、經(jīng)費(fèi)、政策等,作為各區(qū)縣開展社區(qū)教育的指導(dǎo)性文件。
要指導(dǎo)和幫助部級(jí)社區(qū)教育試驗(yàn)地區(qū)-閘北區(qū)深化試驗(yàn)工作,并
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