2023年幼兒園小班下學(xué)期班級計(jì)劃樣本（2篇）

第14頁共14頁2023年?幼兒園小班?下學(xué)期班級?計(jì)劃樣本?一.狀況分?析：（一?）幼兒狀況?：1、概?況：本班?共有___?_名幼兒，?其中男孩_?___名，?女孩___?_名。這_?___名幼?兒中有__?__名是新?生，其余是?老生。本班?還有個(gè)特殊?之處：有_?___名幼?兒是托班的?孩子，其中?一名是新生?。2、幼?兒狀況分析?：由于我?們向家長宣?傳家教的重?要性，使家?長對我們的?工作更加支?持和重視，?透過一學(xué)期?家園的共同?配合，我班?幼兒在原有?的基礎(chǔ)上有?了明顯的提?高，尤其是?在生活自理?方面表現(xiàn)突?出，透過一?學(xué)期的培養(yǎng)?，教育，在?兩位老師的?共同努力下?，使我們小?二班在各方?面都有很大?的進(jìn)步，現(xiàn)?具體分析。?A優(yōu)勢環(huán)?節(jié)分析：?1、喜歡上?幼兒園開?學(xué)初幼兒來?園時(shí)總是有?不少小朋友?要哭鬧，甚?至不肯上幼?兒園，經(jīng)過?老師和幼兒?一齊聯(lián)系感?情，輕聲地?和幼兒交談?，以及上門?家訪，漸漸?地幼兒喜歡?上了我們兩?位老師，把?老師當(dāng)成了?自己的好伙?伴，再也不?認(rèn)為老師是?兇的了。此?刻，全班小?朋友都喜歡?上幼兒園了?，這對于我?們老師開展?正常的教育?教學(xué)活動(dòng)幫?忙很大。?2、午餐?由于是小班?，幼兒剛來?園時(shí)不會(huì)自?己吃飯，也?不肯自己動(dòng)?手吃飯。開?始兩位老師?除了哄孩子?自己吃以外?，也幫忙一?些小朋友進(jìn)?餐，但是幼?兒往往會(huì)象?家里一樣，?這樣不吃那?樣不吃，于?是，我們經(jīng)?常會(huì)給幼兒?講一些故事?，使幼兒慢?慢明白吃東?西才能使身?體長得壯，?才能越來越?聰明，我們?也總是表揚(yáng)?鼓勵(lì)那些自?己吃，吃得?多的小朋友?，給他們五?角星，給他?們大拇指，?經(jīng)過一學(xué)期?的教育幫忙?，幼兒不僅?僅會(huì)自己獨(dú)?立進(jìn)餐，還?甚至做到了?不挑食，午?餐習(xí)慣有了?進(jìn)步。3?、參加體育?類活動(dòng)小?朋友年齡小?，一開始對?于那些小器?械不明白怎?樣玩，之后?我們兩位老?師就帶他們?一齊玩，一?齊開展比賽?，如看誰追?的上我、比?比誰扔得最?遠(yuǎn)等等。幼?兒和老師比?賽往往會(huì)激?起幼兒的興?趣，也就自?然加入到活?動(dòng)中來了。?總之，小?班幼兒的活?動(dòng)需要老師?的帶領(lǐng)，此?刻，我班小?朋友都會(huì)圍?著老師高興?地跑、跳、?做游戲，體?育活動(dòng)效果?很好。在做?操方面我們?班小朋友也?比開學(xué)初有?了進(jìn)步。?4、表演故?事、童話?幼兒一開始?什么都不會(huì)?表演，在活?動(dòng)中，我們?反復(fù)請幼兒?熟悉情節(jié)，?練習(xí)對話，?幼兒在表演?中很投入，?每一個(gè)小朋?友都很用心?地參加表演?，而且聲音?響亮，連接?自然，小朋?友的熱情很?大，和開學(xué)?初比有天壤?之別。5?、團(tuán)結(jié)同伴?獨(dú)生之女?的小孩大多?差不多，幼?兒剛來時(shí)都?要和小朋友?搶玩具，而?且動(dòng)不動(dòng)就?要推小朋友?，咬小朋友?。甚至動(dòng)手?搶，象張默?然、劉忠偉?等幼兒尤其?厲害。于是?，我們利用?故事、兒歌?中可愛的動(dòng)?物形象來教?育他們團(tuán)結(jié)?友愛，互相?幫忙，此刻?，小朋友都?懂得了要團(tuán)?結(jié)同伴的道?理，而且在?行為上也有?了很大的改?變和約束。?但是幼兒畢?竟還小，有?時(shí)個(gè)別幼兒?也會(huì)偶爾出?現(xiàn)爭吵現(xiàn)象?，同小朋友?搶玩具等，?但在老師少?許的提醒下?就有了立刻?改正，這點(diǎn)?很好。（?二）薄弱環(huán)?節(jié)分析：?1、自己動(dòng)?手穿脫衣褲?、折疊小被?由于孩子?努年齡小，?動(dòng)手潛力差?，再加上父?母的寵愛，?不讓孩子自?己做事，因?此孩子在這?方面發(fā)展很?緩慢，雖然?和開學(xué)初相?比，孩子們?進(jìn)步了很多?，大部分孩?子會(huì)穿鞋子?了，能分清?左右腳了。?但在穿衣服?方面，他們?分不清前后?和正反，經(jīng)?常穿錯(cuò)，褲?子也總是褪?在下面，另?外每次起床?后，孩子們?一走了之，?留下一大堆?被子給我們?折，下學(xué)期?應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)?這方面的培?養(yǎng)。2、?整理玩具用?具，做值日?生首先是?孩子們不愿?意勞動(dòng)，小?朋友在活動(dòng)?中只顧自己?玩，積木扔?得滿地都是?，而且玩過?之后也不去?管它。老師?再三鼓勵(lì)，?幼兒參與整?理的很少，?其次是不會(huì)?勞動(dòng)，由于?年齡小，幼?兒不明白怎?樣做，不能?很好地領(lǐng)會(huì)?老師的要求?，這也是幼?兒在活動(dòng)中?不會(huì)整理收?拾玩具的原?因。3、?使用普通話?幼兒學(xué)習(xí)?聽、說普通?話是一個(gè)過?程，對于小?班幼兒來說?，聽懂老師?的問題，和?老師交往說?普通話已經(jīng)?很不錯(cuò)了，?至于表達(dá)自?己的意愿，?那就顯得有?些太難了，?有待下學(xué)期?繼續(xù)學(xué)習(xí)。?4、知識?技能的掌握?（包括數(shù)知?識、繪畫、?折紙）盡?管幼兒對于?老師教的資?料已經(jīng)掌握?，但由于資?料少，能要?求低，因此?在評估時(shí)成?績?nèi)匀徊桓?，這也是客?觀存在的。?隨著年齡的?增長這方面?的要求自然?也就會(huì)進(jìn)步?了。期望在?我們兩位老?師的共同努?力下，繼續(xù)?持續(xù)孩子的?優(yōu)點(diǎn)，改正?孩子的缺點(diǎn)?，在新學(xué)期?中再接再厲?，使孩子德?智體美勞全?面發(fā)展。?（二）家長?狀況分析：?透過一學(xué)?期同家長的?接觸，我班?大部分幼兒?家長對幼兒?的家庭教育?相當(dāng)重視，?尤其是孫瑜?卿、徐欣怡?、孫家豪、?俞瑞奇等幼?兒家長，他?們對老師的?工作給予了?極大的幫忙?和支持。從?與家長的聯(lián)?系、交流，?家長問卷中?能夠看出家?長對于老師?的教育工作?是滿意的，?但也有個(gè)別?家長對老師?提出來了中?肯的意見，?說明家長也?能與老師坦?誠相待，用?心配合老師?的工作。因?此，我們老?師將在本學(xué)?期中更好地?開展家長工?作，以取得?家園同步教?育的目的。?（三）本?學(xué)期的重點(diǎn)?工作1培?養(yǎng)幼兒求知?欲，初步養(yǎng)?成好奇好問?的習(xí)慣。在?日常生活中?，教師應(yīng)時(shí)?時(shí)處處啟發(fā)?幼兒注意身?邊環(huán)境的變?化，引導(dǎo)幼?兒用心觀察?，用心思考?，培養(yǎng)幼兒?的求知欲望?。2懂得?遵守游戲規(guī)?則、守紀(jì)律?進(jìn)一步增強(qiáng)?幼兒的入園?意識，明白?自己的行為?務(wù)必和大家?一樣，做到?有規(guī)則，守?紀(jì)律，改變?一些不良的?學(xué)習(xí)，生活?習(xí)慣，使幼?兒更全面的?發(fā)展。3?開展家園聯(lián)?系，促進(jìn)幼?兒發(fā)展我們?將繼續(xù)做好?一些常規(guī)性?的家長工作?，個(gè)性是在?飲食方面，?同家長取得?一致，共同?提高幼兒的?進(jìn)餐量，使?幼兒的身體?素質(zhì)達(dá)標(biāo)。?（四）本?學(xué)期目標(biāo)：?（一）學(xué)?習(xí)1、學(xué)?習(xí)用普通話?表達(dá)自己的?意思。2?、養(yǎng)成認(rèn)真?傾聽別人說?話的習(xí)慣，?會(huì)用簡短的?語句表達(dá)自?己的意思。?3、好奇?好問，對周?圍事物感興?趣，有形象?思維潛力。?4、激發(fā)?幼兒認(rèn)識和?探索環(huán)境中?數(shù)量、形狀?大小等，對?數(shù)學(xué)感興趣?。5、用?多種顏色材?料和工具，?運(yùn)用畫、折?、撕貼等方?法表現(xiàn)事物?的簡單特征?。6、樂?意開展主題?活動(dòng)，并用?心參與活動(dòng)?。7、明?白____?月____?日是婦女節(jié)?，____?月____?日是勞動(dòng)節(jié)?，____?月____?日是兒童節(jié)?。初步體驗(yàn)?過節(jié)的快樂?。8、在?老師的鼓勵(lì)?下，樂意在?群眾面前較?大膽地唱歌?、表演、講?話。樂意和?同伴、成人?交往，態(tài)度?大方;樂意?和同伴友好?相處，互相?幫忙。（?二）生活?1、鼓勵(lì)幼?兒天天堅(jiān)持?帶好小手帕?，有初步使?用手帕的習(xí)?慣。2、?初步掌握洗?手的方法，?養(yǎng)成飯前便?后、手臟時(shí)?洗手。3?、養(yǎng)成良好?的午睡習(xí)慣?，不影響別?人。4、?進(jìn)餐時(shí)情緒?愉快，習(xí)慣?良好，不挑?食，吃完自?己的飯菜。?5、學(xué)做?簡單的值日?生工作，體?驗(yàn)幫大家做?事的樂趣。?6、學(xué)會(huì)?自己整理衣?被，養(yǎng)成衣?服塞入褲內(nèi)?的習(xí)慣。?（三）游戲?1、愿意?參加區(qū)角游?戲和主角游?戲。2、?在活動(dòng)中，?能大膽嘗試?、有探索的?欲望。3?、愿意扮演?各種主角，?喜歡唱歌跳?舞。4、?在活動(dòng)中，?嘗試用普通?話進(jìn)行交談?、交往。?5、愛護(hù)游?戲材料，會(huì)?收拾整理。?（四）運(yùn)?動(dòng)1、鼓?勵(lì)幼兒用心?參加體育類?活動(dòng)，增強(qiáng)?體質(zhì)。2?、能姿勢正?確，自然協(xié)?調(diào)地走、跑?、跳，并向?指定方向走?和跑。3?、協(xié)調(diào)、有?力、整齊地?做模仿操、?拍手操。?4、初步掌?握有關(guān)體育?活動(dòng)的粗淺?知識，能遵?守游戲規(guī)則?。5、在?運(yùn)動(dòng)時(shí)注意?安全，與同?伴友好相處?。二、實(shí)?施途徑和方?法（一）?四門課程的?設(shè)置在幼?兒園的一日?活動(dòng)中，四?門課程的設(shè)?置是___?_幼兒園教?材改革方案?，實(shí)施幼兒?全面教育的?重要途徑。?1、《運(yùn)?動(dòng)》保證?每一天__?__小時(shí)的?戶外活動(dòng)，?以體育鍛煉?，游戲、操?節(jié)練習(xí)為其?實(shí)施的重要?途徑。進(jìn)行?有組織的群?眾鍛煉和自?由分散的體?育游戲活動(dòng)?。在其具體?實(shí)施操作過?程中，老師?根據(jù)季節(jié)和?幼兒身體條?件的實(shí)際狀?況，隨時(shí)加?以適當(dāng)?shù)恼{(diào)?整。2、?《生活》?每日有上下?兩次生活活?動(dòng)。主要結(jié)?合幼兒生活?的諸多方面?（衛(wèi)生習(xí)慣?、自理潛力?、盥洗習(xí)慣?、自我保護(hù)?），采用幼?兒主動(dòng)練習(xí)?為主，教師?講解和示范?，督促為輔?。對于個(gè)別?潛力差的幼?兒進(jìn)行個(gè)別?指導(dǎo)的教育?方法。3?、《學(xué)習(xí)》?一周__?__次，每?次安排_(tái)_?__分鐘的?時(shí)間來完成?課程資料。?在具體實(shí)施?過程中，老?師應(yīng)帶給充?足的材料，?創(chuàng)設(shè)情景，?啟發(fā)提問。?實(shí)施過程中?，注重幼兒?的主動(dòng)參與?。4、《?游戲》透?過每一天上?下兩次活動(dòng)?與時(shí)間，具?體完成《游?戲》的教育?目標(biāo)。以按?幼兒意愿進(jìn)?行的分散游?戲和按必須?要求組織的?群眾形式為?主要形式。?透過老師帶?給材料，觀?察指導(dǎo)與幼?兒共同參與?、共同討論?、評論等方?法來進(jìn)行。?（二）組?織分工兩?位老師每周?擔(dān)任___?_個(gè)半天，?每一天分別?任一個(gè)上半?天或一個(gè)下?半天。但做?到分工不分?家，兩位老?師共同進(jìn)行?研究班級工?作，制訂班?級計(jì)劃、月?周計(jì)劃、逐?日計(jì)劃、主?題活動(dòng)計(jì)劃?等。進(jìn)一步?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，同?時(shí)做好幼兒?的安全工作?。每一天的?體育活動(dòng)、?整潔點(diǎn)心、?區(qū)角活動(dòng)等?時(shí)間兩位老?師同時(shí)進(jìn)班?，加強(qiáng)觀察?、指導(dǎo)。每?一天做好早?上接待幼兒?，中午交接?班工作，共?同對幼兒進(jìn)?行家訪和隨?訪工作。兩?位老師共同?努力，密切?配合帶好班?級。三、?教玩具及設(shè)?備的配置?（一）配置?碟片、磁帶?、錄音機(jī)等?硬件。（?二）配置好?與本學(xué)期新?課程資料有?關(guān)的圖片、?材料、玩具?、學(xué)具等。?（三）準(zhǔn)?備人手一份?體育小器械?2到___?_種。（?四）自備一?些簡單的實(shí)?驗(yàn)用具、材?料，供幼兒?操作使用。?（五）配?置一些簡單?的道具，供?幼兒玩耍、?游戲，并在?音樂、舞蹈?、表演故事?時(shí)使用。?（六）發(fā)動(dòng)?幼兒和老師?一齊收集廢?舊物品，如?雪碧瓶糖紙?、果盒、舊?掛歷等，供?幼兒在游戲?中使用。?五：家長工?作（一）?家訪1、?做好新生的?家訪和兩天?未來園幼兒?的家訪工作?。2、對?有特殊狀況?的幼兒做好?隨訪工作，?及時(shí)反饋幼?兒園狀況家?園一致的教?育。3、?不定時(shí)的上?門家訪，了?解幼兒的家?庭狀況及家?教狀況。?（二）家長?園地1、?每月月初公?布月目標(biāo)。?2、每兩?周出一期家?教文章，向?家長介紹先?進(jìn)的科學(xué)教?育方法3?、每周公布?一次周計(jì)劃?及課程安排?狀況。（?三）家長工?作1、為?家長開放半?日活動(dòng)，使?家長了解幼?兒在園狀況?。2、召?開家長會(huì)，?并開設(shè)家庭?教育講座。?3、發(fā)放?家教宣傳資?料，解決家?教中出現(xiàn)的?問題。4?、做好家訪?、隨訪工作?，出現(xiàn)問題?及時(shí)解決，?做到家園一?致，同步教?育。四、?個(gè)別幼兒教?育透過上?一學(xué)期對全?班幼兒的?觀察和評估?分析，發(fā)現(xiàn)?我班幼兒有?一小部分孩?子表現(xiàn)突出?，還有個(gè)別?幼兒在一日?常規(guī)方面比?較欠缺，如?：張默然、?湯家康顧余?凡等，表現(xiàn)?為；拖椅子?、坐不住、?爭搶玩具，?行為自由散?漫，不遵守?紀(jì)律，還有?如劉忠偉、?徐欣怡、陳?楠等小朋友?吃東西愛挑?食，把菜隨?意扔在桌上?，針對以上?狀況采取以?下措施：?1、對個(gè)別?幼兒建立個(gè)?案，進(jìn)行個(gè)?別教育。?2、針對幼?兒薄弱環(huán)節(jié)?制訂階段教?育目標(biāo)，耐?心幫忙，給?予更多的關(guān)?心和愛護(hù)，?及時(shí)表揚(yáng)幼?兒原有基礎(chǔ)?上的進(jìn)步。?3、做好?家園聯(lián)系工?作，跟蹤教?育。4、?設(shè)置階段目?標(biāo)，定時(shí)做?好階段總結(jié)?。五、大?活動(dòng)安排：?____?月份：鬧元?宵___?_月份：親?親一家人，?慶“三八”?活動(dòng)__?__月份：?美麗的春天?春游活動(dòng)?____月?份：愛勞動(dòng)?的好寶寶?____月?份：快樂的?“六一”召?開家長會(huì)?2023年?幼兒園小班?下學(xué)期班級?計(jì)劃樣本（?二）一、?指導(dǎo)思想：?上學(xué)期我?們在園領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下，?順利地完成?了各項(xiàng)任務(wù)?，但也有不?足之處。本?學(xué)期我們將?深入___?_《綱要》?精神，認(rèn)真?學(xué)習(xí)幼教新?理論，全面?推進(jìn)教育改?革，轉(zhuǎn)變教?育觀念，不?斷提高教師?的業(yè)務(wù)水平?，結(jié)合本級?部幼兒的實(shí)?際特點(diǎn)，樹?立以兒童發(fā)?展為本的理?念，全面提?升幼兒保教?質(zhì)量，認(rèn)真?制定適合小?班年齡的活?動(dòng)計(jì)劃，并?有序地組織?實(shí)施，使級?部活動(dòng)能正?常開展。?二、工作目?標(biāo)：1、?繼續(xù)完善各?項(xiàng)常規(guī)管理?制度和衛(wèi)生?制度。2?、提前做好?每月一堂好?課的準(zhǔn)備工?作。3、?進(jìn)一步做好?保教工作和?家園聯(lián)系工?作。三、?具體措施：?（一）教?育教學(xué)工作?：我們的追?求我們的理?想1、認(rèn)?真執(zhí)行教師?常規(guī)工作考?核表，每月?都能客觀地?對教師進(jìn)行?全面的綜合?評價(jià)，積極?反思，勇于?創(chuàng)新，大膽?施展才華，?實(shí)現(xiàn)自身價(jià)?值。2、?實(shí)行教學(xué)資?源共享。采?用多種形式?-集體備課?、集體制作?教具等，節(jié)?約資源，資?源共享，加?強(qiáng)計(jì)劃性，?大大提高教?學(xué)效益，完?成預(yù)定目標(biāo)?。3、提?高級部活動(dòng)?的實(shí)效性，?每周安排一?次集體學(xué)習(xí)?時(shí)間，集體?備課，組織?教師虛心學(xué)?習(xí)，強(qiáng)化聽?課，認(rèn)真撰?寫活動(dòng)反思?，學(xué)習(xí)他人?之優(yōu)點(diǎn)改自?己之不足。?認(rèn)真做好各?種筆記、寫?好心得及教?育筆記。?（二）班級?保教工作：?1、隨主?題更換班級?環(huán)境，具有?兒童性，有?班級特色，?適合小班幼?兒的年齡特?點(diǎn)。2、?一日活動(dòng)彈?性安排，教?師根據(jù)孩子?的需要靈活?安排學(xué)習(xí)，?活動(dòng)的時(shí)間?、內(nèi)容等。?3、活動(dòng)?設(shè)計(jì)能與幼?兒園課題相?融合，體現(xiàn)?園本特色，?鼓勵(lì)孩子走?進(jìn)自然。?4、“微笑?服務(wù)”每一?天，微笑對?待每位幼兒?、家長及同?事。5、?多展開一些?幼兒活動(dòng)，?重視幼兒的?社會(huì)性發(fā)展?。（三）?家長工作：?1、變換?每月家長會(huì)?，以多形式?展開家長活?動(dòng)，并做好?家園宣傳欄?、班級博客?，隨時(shí)讓家?長知道孩子?在幼兒園的?一些情況。?2、向家?長開放半日?活動(dòng)。3?、精心為幼?兒作好成長?記錄，并以?文字、圖片?的形式呈現(xiàn)?幼兒的成長?足跡。四