2023年計(jì)算機(jī)工作總結(jié)200字(六篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年計(jì)算機(jī)工作總結(jié)200字(六篇)計(jì)算機(jī)工作總結(jié)200字篇一本學(xué)期我任就業(yè)1009班0班鋼鐵冶煉的計(jì)算機(jī)公共課以及0班計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)用根底課，按照方案已授完本學(xué)期的全部課程，沒(méi)有丟落的內(nèi)容。1009班是汽修專業(yè)，全部是男生，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課沒(méi)有太多興趣，學(xué)習(xí)只是上課多少聽一點(diǎn)，到上機(jī)課時(shí)不管你怎么要求，他們就是不肯按要求去做，只想玩游戲，只想上網(wǎng)，但作為班主任學(xué)生，所以這個(gè)班的學(xué)習(xí)雖不是很理想但還是多少要學(xué)一點(diǎn)的。0班，不管是計(jì)算機(jī)專業(yè)的還是鋼鐵冶煉自本學(xué)期開始這個(gè)班的上課情況就不是很好，學(xué)生上課不聽，上機(jī)不練，情況最糟。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)方案，平時(shí)做到周前備課。計(jì)算機(jī)技術(shù)在信息時(shí)代開展迅猛，作為計(jì)算機(jī)教師，我時(shí)刻關(guān)注著任教科目的開展動(dòng)態(tài)，認(rèn)真鉆研教材教法，理解該科目的最新動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，抑制教學(xué)中的隨意性。上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際。上課較多的采取實(shí)例教學(xué)法，從現(xiàn)實(shí)工作中所需要用到的知識(shí)為打破口，將以后工作中將要涉及的知識(shí)點(diǎn)參加教學(xué)內(nèi)容，我校生來(lái)自不同的地方，學(xué)生計(jì)算機(jī)根底相差較大，對(duì)根底較差的學(xué)生進(jìn)展手把手的耐心的輔導(dǎo)，給予他們鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的信心，并教育他們學(xué)習(xí)方法，讓他們以最快的速度趕上教學(xué)進(jìn)度。課堂布置作業(yè)，認(rèn)真評(píng)改學(xué)生作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)點(diǎn)撥給學(xué)生，課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)歷，真正的向課堂45分鐘要質(zhì)量。對(duì)于計(jì)算機(jī)課，尤其是上機(jī)課，學(xué)生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果，為改變這種現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我采用多種方式，尤其是e-mail和學(xué)生交流溝通，讓學(xué)生先承受教師，再承受該教師所教的課程。另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學(xué)，學(xué)生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負(fù)的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)學(xué)生日常的e-mail可理解到學(xué)生的各種思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給他們回復(fù)郵件，指導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，進(jìn)一步交融師生之間的關(guān)系。作為計(jì)算機(jī)科目教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地進(jìn)步自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將計(jì)算機(jī)知識(shí)更流暢地、輕松地、完好地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷開展的時(shí)代步伐。本學(xué)期在教學(xué)上也存在著一些問(wèn)題，主要表達(dá)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維修和更新慢，尤其是在后半學(xué)期，二機(jī)房老化嚴(yán)重，三機(jī)經(jīng)常中病毒，導(dǎo)致無(wú)法正常上課，此外，計(jì)算機(jī)根底課每周的兩節(jié)理論課，在教室常規(guī)教學(xué)，這給計(jì)算機(jī)教學(xué)帶來(lái)了一定的難度和障礙，多媒體教室使用率太高，不能保證學(xué)生的聽課效果。另一方面是全體教師應(yīng)時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生就業(yè)前景及所需要知識(shí)進(jìn)展教育，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處有危機(jī)感，有壓力，有學(xué)好的信心和動(dòng)力。多將優(yōu)秀就業(yè)生的信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，讓他看到希望。另外最重要的是，希望學(xué)校各部門同班主任及任課教師共同努力在調(diào)理好學(xué)生思想后再著手狠抓教學(xué)，也許能出成績(jī)，學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣，不管學(xué)校教師做何種努力都是徒勞。本學(xué)期已完畢，成績(jī)與缺乏共存，但我會(huì)在假期將本學(xué)期的經(jīng)歷和缺乏歸納總結(jié)，下個(gè)學(xué)期我將繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)地做好工作，并努力學(xué)習(xí)專業(yè)課教程，把自己培養(yǎng)成雙師型的教師，為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。計(jì)算機(jī)工作總結(jié)200字篇二上半年以來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新才能，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完好的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思。我深化的認(rèn)識(shí)到自己的工作是和祖國(guó)的將來(lái)開展，國(guó)家的繁榮興盛聯(lián)絡(luò)在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課、下課，修改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來(lái)，做一大事去，”，必須做到有了這種認(rèn)識(shí)，才能自覺(jué)擔(dān)負(fù)起教書育人這份責(zé)任。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，節(jié)省節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響4、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。4、利用各種教學(xué)方法，進(jìn)步學(xué)生注意力。以上是本人在上半年信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在開展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快開展、爭(zhēng)創(chuàng)一流！”為目的，踏實(shí)工作，效勞于教，努力為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。計(jì)算機(jī)工作總結(jié)200字篇三再過(guò)去的一年中我們計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)重點(diǎn)對(duì)組織制度和活動(dòng)方式進(jìn)展了改組和完善。其目的石為了擺脫協(xié)會(huì)周期性的不良開展，但結(jié)果雖然有些收獲，可目的仍然未能完成實(shí)現(xiàn)。第一、根據(jù)實(shí)際情況撤去聯(lián)絡(luò)部成立了學(xué)習(xí)部。對(duì)于以前組織部和聯(lián)絡(luò)部的相似性和對(duì)各自任務(wù)的不明確，按照院團(tuán)委的指導(dǎo)意見(jiàn)并界戶實(shí)際撤掉聯(lián)絡(luò)部在其根底上成立了學(xué)習(xí)部。進(jìn)而對(duì)其各部的任務(wù)進(jìn)展了明確的分工，特別石學(xué)習(xí)部在組織會(huì)員學(xué)習(xí)專業(yè)課程，交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷等方面獲得了成績(jī)，校正了一些人對(duì)協(xié)會(huì)的不全面認(rèn)識(shí)。第二、精減主要干部，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)溝通。為了能使協(xié)會(huì)更好的組織活動(dòng)，減弱干部之間的互相依賴性各部將副部長(zhǎng)由原來(lái)的兩名減少到一名。在活動(dòng)中按分類劃分給如今的五個(gè)部，同時(shí)要求活動(dòng)由各部自主安排，但必須每一項(xiàng)活動(dòng)要求上交方案，可行性分析^p和總結(jié)。最后根據(jù)情況進(jìn)展審批和安排時(shí)間。在此會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，秘書長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)之間都保持了親密的接觸。第三、強(qiáng)化組織紀(jì)律，協(xié)會(huì)規(guī)定三次無(wú)故不參加協(xié)會(huì)活動(dòng)無(wú)論干部還是會(huì)員一律取消會(huì)員資格，三次吃到或者早退算作一次不參加集體活動(dòng)。同時(shí)頁(yè)規(guī)定會(huì)員退會(huì)自由，但必須辦理相應(yīng)的手續(xù)。嚴(yán)格按大型活動(dòng)首次化，小型活動(dòng)經(jīng)常化的原那么舉辦了一系列的活動(dòng)。但大型活動(dòng)我們追求精不求多，想”挑戰(zhàn)杯”文字錄入大賽，”藍(lán)天杯”科技作品大賽每年只舉辦一次。并準(zhǔn)備以后與其他大中專院校以及社會(huì)贊助的形式更好的舉辦下去。對(duì)于小型的活動(dòng)，如：每周一次的培訓(xùn)，要求產(chǎn)生明顯的效果，以參加者學(xué)到知識(shí)為目的；爬山之類的活動(dòng)以增進(jìn)干部與會(huì)員之間的理解和團(tuán)結(jié)為追求目的?？偠灾粎f(xié)會(huì)要開展，必需要依靠大家；占有一席之地，就要?jiǎng)?chuàng)出成績(jī)。計(jì)算機(jī)工作總結(jié)200字篇四一、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作組織領(lǐng)導(dǎo)1系領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：曹文文副組長(zhǎng)：閆英戰(zhàn)、____華組員：聶軍、羅洛陽(yáng)、劉亞軍、陳孟祥2.指導(dǎo)教師計(jì)算機(jī)系專任教師及兼職(實(shí)習(xí))教師二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的意義計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(平面設(shè)計(jì)方向)專業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理(信管方向、信監(jiān)方向)專業(yè)畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)生接觸工作崗位，理解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過(guò)程的重要活動(dòng)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)、技能運(yùn)用于實(shí)際工作，又從社會(huì)實(shí)際工作中學(xué)到更多的知識(shí)、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準(zhǔn)備。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20_年1月11日至20_年5月30日2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：珠三角地區(qū)(東莞為主)校外實(shí)習(xí)基地3.實(shí)習(xí)形式：“頂崗實(shí)習(xí)”4.組織形式：集體與個(gè)別相結(jié)合(單獨(dú)提早實(shí)習(xí)者須經(jīng)嚴(yán)格審查批準(zhǔn))。原那么上實(shí)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師包干制與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員/班主任巡回檢查相結(jié)合。四、辦理校外實(shí)習(xí)手續(xù)無(wú)論是集體實(shí)習(xí)還是個(gè)別實(shí)習(xí)均應(yīng)辦理實(shí)習(xí)手續(xù)，否那么實(shí)習(xí)不予認(rèn)可。詳細(xì)講，即①簽訂并報(bào)批《三方實(shí)習(xí)協(xié)議書》;②填寫并報(bào)批《實(shí)習(xí)登記表》。假設(shè)在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提早實(shí)習(xí)的，須填寫《單獨(dú)提早實(shí)習(xí)審批表》，經(jīng)批準(zhǔn)方能外出。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織安排形式：根據(jù)學(xué)院落實(shí)與學(xué)生自找相結(jié)合的原那么，靈敏采用多種方法，選擇多條途徑落實(shí)。詳細(xì)方法和途徑如下：1、通過(guò)學(xué)生個(gè)人或家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門。2、兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生在同一個(gè)企業(yè)單位實(shí)習(xí)的，組成一個(gè)實(shí)習(xí)小組，由指導(dǎo)教師指定組長(zhǎng)。定期和不定期在一起交流實(shí)習(xí)經(jīng)歷體會(huì)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，努力把實(shí)習(xí)工作搞好。3、通過(guò)學(xué)院聯(lián)絡(luò)安排、落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門。未聯(lián)絡(luò)到適宜實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，應(yīng)服從系領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，到指定的實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)，不得以任何理由回絕安排，否那么，不予正常畢業(yè)。畢業(yè)實(shí)習(xí)單位(基地)一般的要求是：能滿足專業(yè)實(shí)習(xí)根本要求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)外掛牌的實(shí)習(xí)基地。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)平安紀(jì)律1、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師或師傅；2、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)組織觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性；3、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，合理處理實(shí)習(xí)單位、部門的各種人事關(guān)系；4、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好保密工作，不泄露實(shí)習(xí)單位的各類經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、文檔信息；5、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須跟班實(shí)習(xí)，上班時(shí)間不得擅自分開崗位。6、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止人身傷害和設(shè)備事故發(fā)生，保護(hù)操作設(shè)備等公共設(shè)施。7、畢業(yè)實(shí)習(xí)中不得遲到早退和缺席，分開必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)前方可離隊(duì)。對(duì)未請(qǐng)假不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)者，畢業(yè)實(shí)習(xí)按不及格處理。8、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生有權(quán)終止畢業(yè)實(shí)習(xí)或提出處分意見(jiàn)。9、畢業(yè)實(shí)習(xí)前必須購(gòu)置個(gè)人意外保險(xiǎn)。七、實(shí)習(xí)內(nèi)容各專業(yè)詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)附1：畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容。八、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)習(xí)期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，另外，實(shí)習(xí)學(xué)生中必須至少有30%學(xué)生需完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。實(shí)習(xí)成績(jī)采用百分制。實(shí)習(xí)單位給出的成績(jī)和指導(dǎo)教師給出的實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)分別占60%和40%。成績(jī)?cè)?0分以上者，可獲得8個(gè)學(xué)分，未獲得實(shí)習(xí)學(xué)分者不能正常畢業(yè)。篇四：計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)方案按照學(xué)校培養(yǎng)方案的要求和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實(shí)際情況，擬安排20_級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)191名學(xué)生在20_-20_第二學(xué)期參加消費(fèi)實(shí)習(xí)。一、消費(fèi)實(shí)習(xí)的目的專業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)方案中非常重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)培養(yǎng)目的和教學(xué)方案、課程設(shè)置的有機(jī)組成部分，是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充。通過(guò)消費(fèi)實(shí)習(xí)，使學(xué)生通過(guò)理論理解和掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的開發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)行等環(huán)節(jié)；比較深化的理解掌握軟件開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程、工程管理、系統(tǒng)測(cè)試、系統(tǒng)集成等技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)消費(fèi)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)的技能，加深對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的專業(yè)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，訓(xùn)練自己觀察和分析^p問(wèn)題的才能。通過(guò)理論穩(wěn)固已學(xué)過(guò)的知識(shí)，并使學(xué)生獲得組織和管理消費(fèi)的初步知識(shí)。通過(guò)搜集閱讀和分析^p理解產(chǎn)品開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員講解培訓(xùn)，及學(xué)生自己動(dòng)手理論，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，進(jìn)步在消費(fèi)理論中調(diào)查研究、觀察問(wèn)題分析^p問(wèn)題以及解決問(wèn)題的才能和方法。為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下根底。通過(guò)實(shí)習(xí)，還可以檢查學(xué)校教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)推進(jìn)教學(xué)改革，增強(qiáng)高校培養(yǎng)人材與企業(yè)開展的適應(yīng)性，進(jìn)一步進(jìn)步教師的思想程度，拓寬教師的業(yè)務(wù)才能具有積極意義。二、消費(fèi)實(shí)習(xí)的根本要求1.認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律。2.遵守消費(fèi)實(shí)習(xí)單位的工作、生活作息制度；3.服從指導(dǎo)教師安排，認(rèn)真做好消費(fèi)和住宿地的平安、防火、衛(wèi)生等工作；4.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的平安規(guī)程和規(guī)章制度，認(rèn)真聽從教師和帶隊(duì)教師的指揮，確實(shí)注意自身平安和別人平安；5.獨(dú)立完成實(shí)習(xí)內(nèi)容；6.不允許擅自分開實(shí)習(xí)地，實(shí)行請(qǐng)、銷假制度，休息日外出必須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，并結(jié)伴而行；7.絕不允許出現(xiàn)打架、賭博、酗酒現(xiàn)象；注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)；8.認(rèn)真完成每天實(shí)習(xí)日記、認(rèn)真完成消費(fèi)實(shí)____結(jié)報(bào)告。三、消費(fèi)實(shí)習(xí)的方式經(jīng)與達(dá)內(nèi)科技協(xié)商，對(duì)學(xué)生進(jìn)展java工程實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)為東北大學(xué)秦皇島分校，實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)定為兩周，我方指導(dǎo)教師和公司員工一起負(fù)責(zé)學(xué)生組織管理，指導(dǎo)學(xué)生工程實(shí)訓(xùn)。四、消費(fèi)實(shí)習(xí)的時(shí)間消費(fèi)實(shí)習(xí)時(shí)間為7月8日至7月19日，周六日休息。五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師領(lǐng)導(dǎo)小組：白秋果、--剛、劉杰民、張順宇、程紹輝指導(dǎo)教師：程紹輝、劉杰民、王和興、王鑫、王翠榮、黨群指導(dǎo)教師要全程陪同，切保學(xué)生平安、組織、紀(jì)律規(guī)定落實(shí)到位。加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位溝通，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作，檢查記錄學(xué)生出勤、平時(shí)、報(bào)告情況。完成教師指導(dǎo)記錄，進(jìn)展實(shí)____結(jié)。六、實(shí)習(xí)詳細(xì)日期安排作息時(shí)間：上午8：00-_：00下午2：30-6：30七、消費(fèi)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容由企業(yè)進(jìn)展相關(guān)培訓(xùn)，工程培訓(xùn)采取分組方式，模擬真實(shí)軟件工程開發(fā)形式，采取講授與理論結(jié)合方式，使學(xué)生可以學(xué)以致用，獲得工程理論經(jīng)歷。要求學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程、可行性分析^p、用戶需求分析^p、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境、編碼、測(cè)試方法和技術(shù)、編碼標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量控制、各類相關(guān)文檔的編寫和管理等，及涉及到的相關(guān)技術(shù)、構(gòu)造設(shè)計(jì)、開發(fā)的組織管理、測(cè)試等方面；理解實(shí)習(xí)產(chǎn)品的實(shí)際內(nèi)容，分析^p產(chǎn)品的工作原理。掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和建立及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和政策；質(zhì)量的控制和驗(yàn)收方法及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；八、實(shí)習(xí)組織1.消費(fèi)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)由消費(fèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和主管教學(xué)的副主任組織發(fā)動(dòng)，主要向?qū)W生講述消費(fèi)實(shí)習(xí)目的意義以及消費(fèi)實(shí)習(xí)期間的要求及時(shí)間安排和實(shí)習(xí)的考核方法等。2.工程實(shí)訓(xùn)與開發(fā)為加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生理論與理論相聯(lián)絡(luò)，并通過(guò)理論穩(wěn)固已學(xué)過(guò)的知識(shí)，要求學(xué)生查閱與消費(fèi)實(shí)習(xí)相關(guān)的資料，進(jìn)展工程實(shí)訓(xùn)，完成工程分析^p、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、安裝過(guò)程，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并寫出報(bào)告。3.素質(zhì)教育消費(fèi)實(shí)習(xí)是素質(zhì)教育表達(dá)的一個(gè)方面，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能，組織同學(xué)以討論的方式進(jìn)展對(duì)軟件開發(fā)等方面的討論研究，并提倡學(xué)生自己上講臺(tái)以研討的方式進(jìn)展講解，并提出自己的看法與見(jiàn)解。九、實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)完畢時(shí)需要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，全面總結(jié)實(shí)習(xí)中的心得和收獲。其內(nèi)容包括：1.按照實(shí)習(xí)內(nèi)容的要求，都進(jìn)展了那些實(shí)習(xí)，簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)內(nèi)容。2.實(shí)訓(xùn)工程有關(guān)的可行性分析^p報(bào)告、用戶需求分析^p說(shuō)明書、概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、編碼、測(cè)試說(shuō)明書、用戶手冊(cè)等。3.在實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)和收獲，對(duì)今后實(shí)習(xí)的建議及有關(guān)問(wèn)題的改進(jìn)。實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要根據(jù)之一，它不但反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量，而且反映學(xué)生分析^p和歸納問(wèn)題和才能，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)簡(jiǎn)明工整，科學(xué)系統(tǒng)，并在實(shí)習(xí)完畢時(shí)送實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱、簽字。十、成績(jī)考核實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)按消費(fèi)實(shí)習(xí)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中所掌握的知識(shí)和技能，由指導(dǎo)教師會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)的意見(jiàn)、實(shí)習(xí)日記及教師的考核進(jìn)展評(píng)定，實(shí)習(xí)成績(jī)按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級(jí)分制評(píng)定。實(shí)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，能按時(shí)報(bào)到和完畢，無(wú)無(wú)故缺勤而且完成任務(wù)較好，實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，全面完成實(shí)習(xí)大綱的要求，有獨(dú)特的見(jiàn)解或合理化建議，獨(dú)立工作才能較強(qiáng)者，成績(jī)?cè)u(píng)為“優(yōu)秀”。實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好，較好完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能較好地滿足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨(dú)立工作才能者，成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?shí)習(xí)期間能遵守紀(jì)律，能完成實(shí)習(xí)大綱的要求，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量一般者，成績(jī)?cè)u(píng)為“中”。根本完成實(shí)習(xí)大綱的要求，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但質(zhì)量一般者，成績(jī)?cè)u(píng)為“及格”。實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告不合格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)重違犯紀(jì)律行為者，成績(jī)?cè)u(píng)為“不及格”。實(shí)習(xí)考核成績(jī)有三個(gè)方面：平時(shí)實(shí)習(xí)情況(包括實(shí)習(xí)紀(jì)律)占30%、日記占20%、報(bào)告占50%十一、消費(fèi)實(shí)習(xí)報(bào)告封面模版篇五：計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)方案一、目的1.知識(shí)目的(1)理解企業(yè)部門內(nèi)部分工及崗位的職責(zé)；(2)掌握計(jì)算機(jī)在企業(yè)的廣泛應(yīng)用；(3)掌握計(jì)算機(jī)根本原理及維護(hù)；(4)掌握網(wǎng)吧的建立及管理和機(jī)器的維護(hù)；(5)熟悉photoshpo軟件在廣告公司中的應(yīng)用和方法；2.才能目的(1)要求學(xué)生可以對(duì)計(jì)算機(jī)故障做出正確職業(yè)判斷；(2)要求學(xué)生可以進(jìn)展一定的計(jì)算機(jī)銷售；(3)可以純熟使用圖形軟件；3.素質(zhì)目的(1)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。(2)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)品質(zhì)；進(jìn)步其綜合職業(yè)才能，做好上崗的零過(guò)度準(zhǔn)備。二、主要崗位與任務(wù)1.主要崗位企業(yè)、事業(yè)、網(wǎng)吧等單位的相關(guān)崗位2.主要任務(wù)(工作崗位職責(zé))就業(yè)單位工作崗位崗位工作任務(wù)職業(yè)才能企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)銷售1.前臺(tái)接待2.計(jì)算機(jī)銷售1.禮儀禮貌才能2.與客戶交往才能計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)1.新機(jī)組裝2.舊機(jī)維護(hù)維修1.計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)才能文印廣告制作1.廣告制作人員1.辦公軟件應(yīng)用網(wǎng)吧管理員1.網(wǎng)吧管理1.網(wǎng)吧建立維護(hù)流水線工作1.計(jì)算機(jī)消費(fèi)1.計(jì)算機(jī)原理三、環(huán)境條件1.崗位場(chǎng)地(單位、地點(diǎn)等簡(jiǎn)要說(shuō)明)行業(yè)企業(yè)事業(yè)相關(guān)崗位。2.指導(dǎo)教師(1)要求具有一定的理論才能和理論教學(xué)程度的雙師型教師(2)行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠。四、實(shí)習(xí)要求1.技術(shù)要求(1)將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)理論相結(jié)合。(2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。(3)對(duì)實(shí)習(xí)單位的管理有較全面的理解，并進(jìn)展必要的實(shí)際操作。聽取實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志和部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員對(duì)企業(yè)情況進(jìn)展講解、介紹。在條件允許的情況下，積極參加有關(guān)的各種工作。(4)在實(shí)習(xí)過(guò)程中要記好實(shí)習(xí)日記，每天把實(shí)習(xí)的內(nèi)容、搜集的資料如實(shí)地記錄下來(lái)，使日記成為學(xué)生寫實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料根據(jù)。日志每周記錄一次，每一次記錄完以后交指導(dǎo)教師審閱。(5)實(shí)習(xí)完畢后，要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。內(nèi)容包括實(shí)習(xí)(訓(xùn))目的、任務(wù)，實(shí)習(xí)(訓(xùn))過(guò)程、收獲及心得體會(huì)。按實(shí)習(xí)大綱，全面系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)收獲與心得體會(huì)，也可以對(duì)會(huì)計(jì)處理中的某些問(wèn)題進(jìn)展分析^p，并提出建議。要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于1000字。(6)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)完畢時(shí)必須獲得畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)鑒定須經(jīng)實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審閱簽字，并寫出評(píng)語(yǔ)加蓋實(shí)習(xí)單位公章方可。2.平安要求(1)端正態(tài)度、明確實(shí)習(xí)目的，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。(2)尊重校內(nèi)外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位工作人員，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心請(qǐng)教，勤奮工作。不得無(wú)故遲到、早退、缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)師傅和帶隊(duì)教師請(qǐng)假，獲準(zhǔn)前方可分開。(3)聽從實(shí)習(xí)單位的安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度及保密制度。(4)文明禮貌，保護(hù)公物，注意平安，注意飲食衛(wèi)生。(5)團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)組內(nèi)協(xié)作。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容、形式與時(shí)間安排表學(xué)時(shí)安排：實(shí)習(xí)工程名稱實(shí)習(xí)內(nèi)容根本要求實(shí)習(xí)形式實(shí)習(xí)場(chǎng)所崗位時(shí)間安排計(jì)算機(jī)應(yīng)用頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備工作學(xué)生做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，填好相關(guān)表格計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)崗位第五學(xué)期第1周熟悉企業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀與特點(diǎn)熟悉企業(yè)根本情況，搞好同事關(guān)系分散實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)部門計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)開始第1周熟悉企業(yè)的現(xiàn)狀與特點(diǎn)熟悉本崗位根本情況分散實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)部門計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)開始第1周工作崗位的業(yè)務(wù)流程能適應(yīng)本崗位工作分散實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)部門計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)崗位第2周工作崗位的實(shí)務(wù)操作在單位各部門上班實(shí)習(xí)分散實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)部門計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)崗位第3-45周實(shí)習(xí)體會(huì)與反響做好返校準(zhǔn)備分散實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)行業(yè)企業(yè)部門計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)崗位第46周撰寫實(shí)____結(jié)認(rèn)真填寫好實(shí)習(xí)報(bào)告等學(xué)院通知詳細(xì)實(shí)習(xí)時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)此進(jìn)展調(diào)整。每次實(shí)習(xí)活動(dòng)可與詳細(xì)實(shí)習(xí)企業(yè)協(xié)商進(jìn)展安排。一般不要求學(xué)生在企業(yè)內(nèi)各部室輪換，對(duì)其它部室的業(yè)務(wù)情況可通過(guò)聽介紹、閱讀有關(guān)資料做一般性的理解。計(jì)算機(jī)工作總結(jié)200字篇五自工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。本人能認(rèn)真學(xué)____的道路、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)實(shí)在運(yùn)用到工作理論中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于20xx年向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，最近黨組織正對(duì)我確定為入黨積極分子進(jìn)展考察。這四年，既是我工作成績(jī)突出的四年，更是我不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能進(jìn)步很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)根本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和根本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上進(jìn)步了一個(gè)層次。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)形式改革，探究新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中，均獲得了驕人的成績(jī)；同時(shí)，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河娛樂(lè)城管理信息系統(tǒng)》等。幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因