宜昌市秭歸縣七年級上學期語文期末試卷

第第1頁共9頁宜昌市秭歸縣七年級上學期語文期末試卷姓名: 1.〔2〕(2023·東興月考)以下加下劃線字注音和詞語書寫全部正確的一項為哪一項〔〕A.怠慢(dài)戛然(jiá)大徹大悟落英繽紛B.踴躍(yǒnɡ)1.〔2〕(2023·東興月考)以下加下劃線字注音和詞語書寫全部正確的一項為哪一項〔〕A.怠慢(dài)戛然(jiá)大徹大悟落英繽紛B.踴躍(yǒnɡ)行輩(xínɡ)世外桃源飴然自樂C.羈絆(jǐ)蹊蹺(qī)人情事故阡陌交通D.亢奮(kànɡ)糜子(měi)雞犬相聞黃發(fā)垂髫2.〔2〕(2023·荊門)以下詞語書寫完全正確的一項為哪一項〔〕A.抖擻企盼奇異絕綸杳無消息B.靜謐抽噎力不暇供駭人聽聞C.慫恿熱忱哄堂大笑自出心材D.讕語瞋怪心有靈犀相映成趣3.〔2〕(2023·崆峒期末)以下各句中，劃線的成語使用不恰當的一項為哪一項〔〕A.那位教師愛心助學的事跡真是感人肺腑。B.他奮不顧身搶救落水兒童的事跡真是駭人聽聞。C.他成天沉湎于這種低俗的流行歌曲中，真是不行救藥。D.她吃的心滿足足，看得母親眉開眼笑，笑容從心里流淌到臉上。4.〔2〕(2023·建平期末)下面句子沒有語病的一項為哪一項〔〕A.一個人是否擁有安康的體魄，關鍵在于持之以恒地參與體育熬煉。B.他奮不顧身搶救落水兒童的事跡真是駭人聽聞。C.他成天沉湎于這種低俗的流行歌曲中，真是不行救藥。D.她吃的心滿足足，看得母親眉開眼笑，笑容從心里流淌到臉上。4.〔2〕(2023·建平期末)下面句子沒有語病的一項為哪一項〔〕A.一個人是否擁有安康的體魄，關鍵在于持之以恒地參與體育熬煉。B.經過全市人民的共同努力，我市空氣質量狀況有了明顯改善。C.中學生上網吧，已經引起了教育工作者和寬闊班主任教師的重視。D.三月的昆明是一年中最驚奇的季節(jié)，每到這個季節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來。5.〔2〕(2023·烏魯木齊期中)以下句子中劃線成語使用不恰當的一項為哪一項〔〕A.假設支付寶的“圈子”里藏污納垢，就可能吸引不法分子將病毒植入其中，對用戶權益構成損害。B.照片中她身穿深色西服套裝，或是正襟危坐，或是嘟嘴賣萌，優(yōu)雅俊美。C.電影《大魚海棠》的預報片中“守望重生”“義無反顧”“愛苦別離”三個章節(jié)對抑揚頓挫的故事情節(jié)進

班級:

成績: D.他聰明好學，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群，是校草的熱門人選。D.他聰明好學，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群，是校草的熱門人選。6.〔26.〔2〕學校開展“防止學生沉迷網絡”系列活動，你參與其中。〔1〕【集思廣益】就如何引導學生文明上網，學校向大家征集建議。有位同學的建議是：學校要開展多種形式的專題教育，引導學生合理使用、慎重選擇、正確生疏網絡?！肚f子·逍遙游》他的建議有語病，把你修改后的句子寫在下面。《莊子·逍遙游》他的建議有語病，把你修改后的句子寫在下面?！?心系他人課上同桌李華精神不振課后問他原來是頭天晚上上網時間過長〔2心系他人課上同桌李華精神不振課后問他原來是頭天晚上上網時間過長你這樣勸告他 〔3〕【經典引領】為消退局部同學的網癮，學校開展了豐富多彩的“閱讀經典”活動。一位網癮少年受益匪淺，他預備擬一副對聯(lián)，上聯(lián)已擬好：沉迷網絡誤學業(yè)。請你對出下聯(lián)。7.〔2〕補充句子?！?〕微君之故 ？《詩經·邶風〕〔2〕微君之躬 ？《詩經·邶風〕〔3〕 《詩經·〕〔4〕 ·鄭風》〔5〕與君離別意， 〔王勃《送杜少府之任蜀州〕〔6〕芳草鮮美， 〔陶淵明《桃花源記〕〔7〕古人的送別詩多給人悲戚之感“ ， ”更成為歷代傳唱的名句。〔8〕《望洞庭湖贈張丞相》描寫洞庭湖煙波蒸騰、波濤洶涌的磅礴氣概的詩句， 。二、閱讀理解(共5578.〔6〕(2023·北京月考)閱讀《望岳8.〔6〕(2023·北京月考)閱讀《望岳望岳唐·杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小?！?〕《望岳這首詩是杜甫觀看泰山之后有感而作流露出詩人對祖國山河的寵愛之情表達了詩人 的雄心和氣概?！?〕描述劃線句子所呈現(xiàn)的畫面9.〔11〕(2023·蒙城模擬)閱讀下面的文字，分別答復以下問題?！布住潮壁び恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦假設是則已矣?！惨摇乘郎?，命也①。其有夜旦之常②，天也。人之有所不得與③，皆物之情也。泉涸，魚相與處于陸，相呴④以濕，相濡⑤以沫，不如相忘于江湖。與其譽堯而非桀也，不如兩忘而化其道⑥?！肚f子·大宗師》〔乙〕死生，命也①。其有夜旦之常②，天也。人之有所不得與③，皆物之情也。泉涸，魚相與處于陸，相呴④以濕，相濡⑤以沫，不如相忘于江湖。與其譽堯而非桀也，不如兩忘而化其道⑥?！肚f子·大宗師》〔注釋〔注釋干預。④呴：吐口水。⑤濡：沾濕。⑥化其道：與大道化而為一?！?〕解釋以下劃線詞在文中的意思。①徙于南冥徙：②去以六月息者也息者也③魚相與處于陸相與 ④與其譽堯而桀也譽： 〔2〕翻譯下面的句子。①怒而飛，其翼假設垂天之云?！?〕解釋以下劃線詞在文中的意思。①徙于南冥徙：②去以六月息者也息者也③魚相與處于陸相與 ④與其譽堯而桀也譽： 〔2〕翻譯下面的句子。①怒而飛，其翼假設垂天之云。②相濡以沫，不如相忘于江湖?！?〕依據對〔甲〕文內容的理解填空：“鯤之大，不知其幾千里也”介紹了鯤鵬 的特點。依據“ ”〔填原文句子〕可知鯤鵬變化的驚奇。依據“怒而飛，其翼假設垂天之云”可知鯤鵬奮飛時的特點。〔4〕〔乙〕文表達了莊子怎樣的人生態(tài)度？試結合文章進展分析。10.〔3〕(2023·岳陽)閱讀下面文段，答復文段后的問題。①一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。②從風里雨里的咬牙，〔1〕文段中的“他”是 ，是老舍塑造的一個典型文學人物。③在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉的陀螺：他沒有自己。④可是在這種旋轉之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠遠的一輛車，可以使他自由，獨立，像自己的手腳的那么一輛車。⑤有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人，有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃?！?〕文段中的“他”是 ，是老舍塑造的一個典型文學人物?！?〕依據例如對①至③句，從內容、語言兩方面各寫一個批注，表達你的心得體會。例如：下面是就④⑤句寫的兩個批注例如。內容：他想要一輛車的心情多么迫切。語言：把車比作自己的手腳，生動地表達了他認為擁有車就擁有了自由與獨立的想法。11.〔16〕〔2〕依據例如對①至③句，從內容、語言兩方面各寫一個批注，表達你的心得體會。例如：下面是就④⑤句寫的兩個批注例如。內容：他想要一輛車的心情多么迫切。語言：把車比作自己的手腳，生動地表達了他認為擁有車就擁有了自由與獨立的想法。11.〔16〕(2023·成都開學考)閱讀學問，答復以下問題幸會，媽媽張春我媽年輕的時候是一名會計，在食品站工作。她的本職業(yè)務頂呱呱，現(xiàn)在已經60多歲，對數字照舊格外敏感，心算準確到個位數。第4第4頁共9頁去就是這個樣子!”我們就不吃手指頭了。我4歲的時候，看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧，也想跟上去。媽媽沒有打我罵我，而是去買了一個大西瓜，帶我們站到那個樓頂上，瞅著下面沒人，把西瓜扔了下去，然后說：“你們看，摔下去就是這個樣子!”還有一次，在家里看電視劇《哪吒鬧海后遙遠遠傳來媽媽的聲音，她邊喊邊跑：“哪吒沒有死——被他師父救活了——不要哭了!”她起碼追了200還有一次，在家里看電視劇《哪吒鬧海后遙遠遠傳來媽媽的聲音，她邊喊邊跑：“哪吒沒有死——被他師父救活了——不要哭了!”她起碼追了200米。我不到8歲的時候，媽媽就和我說，不要讓男人和你太親切，更不要讓男人碰你。洗澡上廁所，就算是爸爸、哥哥也不能看。我初中的時候第一次收到情書，格外憂心，摸索地拿給媽媽看。媽媽仔細地看完，然后笑瞇瞇地疊起來還給我初中的時候第一次收到情書，格外憂心，摸索地拿給媽媽看。媽媽仔細地看完，然后笑瞇瞇地疊起來還給但我們之間也不都是驚奇時間。青春叛逆期，我也跟她吵過，說：“等我長大了，還了你們的錢，我就再也不我，說：“青春真好，還有人給你寫這樣的信。”我后來聽說很多女孩子不再對媽媽說心事，就是從第一封類似的書信開頭的，而我卻松了一口氣，似乎今后沒有什么事不能和媽媽說的了。但我們之間也不都是驚奇時間。青春叛逆期，我也跟她吵過，說：“等我長大了，還了你們的錢，我就再也不欠你們的了!”媽媽沉默良久，嘆了口氣，說：“我們大人有時也心情不好，你看看《還珠格格》里的小燕子，總是逗阿瑪愉快，你就不能也哄哄我嗎？”小時候上學，爸媽很少接送我，下雨也一樣。家里的傘都是長柄的大黑傘，我個子矮，不寵愛帶大黑傘，所以常常淋雨。過了十幾年，我任憑埋怨了一下這件事，媽媽后來幾次跟我說：“那時候我怎么就那么蠢，不知道給你買一把小傘呢？我們也是第一次做父母，你要原諒我們啊?！庇忠淮位丶?，她給我買了一把最輕松的小花傘。那時欠你們的了!”媽媽沉默良久，嘆了口氣，說：“我們大人有時也心情不好，你看看《還珠格格》里的小燕子，總是逗阿瑪愉快，你就不能也哄哄我嗎？”小時候上學，爸媽很少接送我，下雨也一樣。家里的傘都是長柄的大黑傘，我個子矮，不寵愛帶大黑傘，所以常常淋雨。過了十幾年，我任憑埋怨了一下這件事，媽媽后來幾次跟我說：“那時候我怎么就那么蠢，不知道給你買一把小傘呢？我們也是第一次做父母，你要原諒我們啊?！庇忠淮位丶?，她給我買了一把最輕松的小花傘。那時30后來爸爸病倒了，她去陪護，不眠不休的后來爸爸病倒了，她去陪護，不眠不休的40天，她竟然還胖了些。她說雖然沒有怎么睡覺，但爸爸吃剩的東命運是猜不透的。爸爸去世僅一年，我剛上大學，卻突然得了一種怪病。等她走進我的宿舍，我已經躺在床上西，她都攪一攪全部吃掉了。心情上受不了的時候，自己跑到廁所里哭一場。爸爸還是走了。她規(guī)定自己每天只準痛哭一個小時，剩下的時間就要振作起來。她說：“要瘋掉還不簡潔？可我瘋了，我那兩個孩子怎么辦？”命運是猜不透的。爸爸去世僅一年，我剛上大學，卻突然得了一種怪病。等她走進我的宿舍，我已經躺在床上不能動了。是她背著我，一家一家的醫(yī)院去看。當時在北京看病太難了，每次排隊要排四五個小時。我想，媽媽的心該被燒焦了吧？稍有閑暇，她就摸著我由于打了好多針而布滿淤青的手，說：“不知道有沒有哪個神仙，把你的病摘下來放在我的身上？”在北京治療了三個月，醫(yī)生都說住院沒有意義了。但媽媽心不死，她照樣背著我，處處尋訪偏方和療法。稍有不能動了。是她背著我，一家一家的醫(yī)院去看。當時在北京看病太難了，每次排隊要排四五個小時。我想，媽媽的心該被燒焦了吧？稍有閑暇，她就摸著我由于打了好多針而布滿淤青的手，說：“不知道有沒有哪個神仙，把你的病摘下來放在我的身上？”在北京治療了三個月，醫(yī)生都說住院沒有意義了。但媽媽心不死，她照樣背著我，處處尋訪偏方和療法。稍有半年后，我站起來了，竟然回到北京連續(xù)上學。期望，就專程攆了去。最終，她竟然自己爭論醫(yī)書，自己開藥試針。她甚至琢磨出一套按摩手法，能準確地摸索出我任何地方的苦痛，最終對癥下藥。半年后，我站起來了，竟然回到北京連續(xù)上學。又是幾年過去了，我們家一切都好起來了。今年又是幾年過去了，我們家一切都好起來了。今年3月，媽媽到廈門來看我，我們去海邊閑逛。媽媽笑著說，她以前不是很會走路，現(xiàn)在腿腳不如以前了，反而領悟到一些道理，變得很會走路了。她說：“要把手甩開，認真致志，不要突然變快，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠，也不會累著。”志，不要突然變快，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠，也不會累著?！蔽铱吹剿察o地望著遠方，腳步均勻地走著，全身顯出協(xié)調而動人的姿勢。我突然涌出一股熱淚，一句始終想第第5頁共9頁對她說卻老是不知怎么說的話噴薄而出：“幸會，媽媽!”〔〕〔1〕“幸會，媽媽!”〔〕〔1〕10〔2〕請認真品讀第12“要把手甩開，認真致志，不要突然變快，也不要突然變慢《幸會，媽媽》閱讀附答案閱讀答案。要這樣，一腳一腳地走，走多遠，也不會累著?！薄?〕文中“媽媽”教女有方，請概括出你最佩服的兩點，并結合文章作簡要分析。12.〔21〕(2023〔3〕文中“媽媽”教女有方，請概括出你最佩服的兩點，并結合文章作簡要分析。12.〔21〕(2023·上杭期末)閱讀下面的文章，完成小題。向一棵樹鞠躬王崇亞①我突然被一棵榆樹驚呆了。②說突然，是由于我在這條小巷的終點住了十年，每天從它跟前走過，竟沒有留意到它的存在。③那天早晨，我無意識地朝路邊的磚垛上掃了一眼，一下子就看到了這棵樹。我不由自主地站在那里，仰視著這棵不同尋常的樹。④它長在一堆碼起來的磚垛上。磚垛有兩米多高，我不知道磚垛在那里堆了多少年，表層的磚被一層青苔掩蓋著。磚們不規(guī)章地排列在一起，似乎訓練累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，牽強保持著一種隊形。⑤它其實只有一米來高。稀稀稀稀的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿勢，卻呈現(xiàn)了固執(zhí)堅韌的生命。⑤它其實只有一米來高。稀稀稀稀的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿勢，卻呈現(xiàn)了固執(zhí)堅韌的生命。它站在高高的磚垛上做俯視狀，俯視著這個吵鬧的世界。⑥它留神地經營著自己。它固然寵愛玉樹臨風般的軀體，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命運卻把它⑥它留神地經營著自己。它固然寵愛玉樹臨風般的軀體，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命運卻把它交付給一堆磚。當時，它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶，預備唱著歌兒向老榆樹告辭。可是就在瞬間，一陣微才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內驅力，讓飽滿的激情化作一段樸實——它長成了灌木叢。⑦即便如此，它也確定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它，狂風摧殘過它，風雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時想擋住匆忙而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內驅力，讓飽滿的激情化作一段樸實——它長成了灌木叢。⑦即便如此，它也確定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它，狂風摧殘過它，風雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時想擋住匆忙而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也查找不著。腳下那座高原似的磚垛，貧瘠得難以供給它起碼的養(yǎng)料。⑧它只得打自己的方法。⑨讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，削減消耗。盡可能挽留住雨露，舍命把根往下扎，這是⑧它只得打自己的方法。⑨讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，削減消耗。盡可能挽留住雨露，舍命把根往下扎，這是⑩我久久地站在那里，為一棵榆樹而感動。它生存的策略。厄運使得它青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒有屈服。無論生活怎樣困難，總得面對，總得應付，總得一步一步走過。⑩我久久地站在那里，為一棵榆樹而感動。一天黃昏，我下班回來，覺察那磚垛已經不見了。一天黃昏，我下班回來，覺察那磚垛已經不見了。一個老人背負著一棵樹蹣跚而行，正是磚垛上的那棵樹。房子就耽誤了?，F(xiàn)在孫子孫女已長大成人，會掙錢了，政府又補貼了一局部錢，房子最終可以翻修了。在老人安靜的表達中，絲毫不見其悲涼，仿佛生活就是如此。房子就耽誤了。現(xiàn)在孫子孫女已長大成人，會掙錢了，政府又補貼了一局部錢，房子最終可以翻修了。在老人安靜的表達中，絲毫不見其悲涼，仿佛生活就是如此。我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艱辛度過的。老人邊走邊自言自語道：“你看這棵樹，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年。假設不是磚垛，要活成精呢！”是老人飽經風霜的臉；幾十條柔柔細細的根，是老人冉冉飄飛的胡須！老人背負著那棵老榆樹走了，一個自言自語的老人背負著另一個不言不語的老人，走了。一種熱熱的液體，模糊了我的雙眼。我靜靜地佇立，向老人背上的那棵榆樹深深地鞠了一躬?！?〕以下對作品的理解和分析，不正確的一項為哪一項〔〕A.文章開頭有總領全文、設置懸念、激發(fā)讀者閱讀興趣的效果。B.第⑥段畫線句寫出了榆樹安分守己，不得不屈從命運的生存態(tài)度。老人背負著那棵老榆樹走了，一個自言自語的老人背負著另一個不言不語的老人，走了。一種熱熱的液體，模糊了我的雙眼。我靜靜地佇立，向老人背上的那棵榆樹深深地鞠了一躬?！?〕以下對作品的理解和分析，不正確的一項為哪一項〔〕A.文章開頭有總領全文、設置懸念、激發(fā)讀者閱讀興趣的效果。B.第⑥段畫線句寫出了榆樹安分守己，不得不屈從命運的生存態(tài)度。C.作者的情感變化是貫穿這篇文章的線索。D.作者構思奇異，托物寓