2023年工地體驗實訓總結字(八篇)

第頁共頁2023年工地體驗實訓總結字(八篇)工地體驗實訓總結字篇一由于時間短暫，在這一個禮拜里就接觸到這些東西，而且如今我們是大一的學生對此沒有多少理解，但是學校給我們提供了這么好的條件雖然時間很短暫，但是我們很知足，很感謝。不理論有很多問題都考慮不到，理論后才知道在工地什么情況都可能遇到，什么困難都必須去面對，學習也早就已經(jīng)不是書本上的理論知識，當看見真的鋼筋水泥，木頭，磚塊，油然而生的一種敬畏，是對我們職業(yè)也是對這個神奇的建筑施工者的佩服和小感慨。真正的工地學習這就要求我們必須有豐富的理論經(jīng)歷，像剛剛走出校門的實習生理論經(jīng)歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，什么也不理解，那在實習過程中就吃不開了，就會遇到很多的困難。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，也不是書本上的東西沒有用，空洞，而是要看你會不會用，能不能用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。實習的內(nèi)容：一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。我們被分到放線組參觀，放線是建筑的根底，對于我們這些初學者是必要經(jīng)歷的過程。在此期間，我對水準儀、經(jīng)緯儀有了更好的理解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上理論了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。我們也聽說了一些工作上安排的事情，上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，也是我們必需要客服的困難，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，才能更好的為大家效勞，完成工作方案，也能讓我們學到更多更堅實。如今北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個表達我們適應才能的考驗，更是鍛煉我們毅力的一種方式，所以我們必需要抑制，必需要忍受，承受，承受。伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。這些盡管是瑣碎的小事但也是工程中不可或缺的一局部。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，也并沒有幫助多少忙，反而給大家增添了一些費事。但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要漸漸適應工地生活。我們也要習慣這種工作的方式，并深愛我們的工作。一個星期的時間過去了，一個星期的生活總算是充實的，我們該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在漸漸經(jīng)歷，感受到了很多，明白了很多，理解了很多。但是我們相信今后還有更精彩的生活，更充實的工作在等待我們這些_點鐘太陽般的少年們?nèi)コ惺苋ネ瓿刹⑺鼈冏龅母?，我期待著，我們期待著。實習的?jīng)歷及收獲：本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的理解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習對我的識圖才能都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在構造上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到達能施工又符合標準要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的理論才能。實習期間，我還深深體會到應該如何做人與講話。一、待人真誠友好。不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。二、虛心學習。不管是工程經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著細致，不要自以為是、自高自大。三、積極主動。不要怕丟面子，不懂就要問，而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯，一定要說出來。四、說話的分寸與技巧。說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方。要到達“雙贏”甚至“多贏”的目的。五、細致深化。無論做什么事情都不要浮于外表，不要只知其一、不知其二，明其事更應該明其理。不要半懂不懂，一定要深化的理解。六、樹立遠大目的。我們不能只顧眼前，不求開展，給自己一個合理的目的，一步一個腳印，踏實進取。切忌不要做一天和尚撞一天鐘。要制定方案，努力爭取。由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進展這次實習的，因此這次實習具有針對性和理論意義。通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。首先，通過這認知實習，使我更深化地理解土木工程專業(yè)知識。在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，在理論中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和缺乏有了正確的認識。以前課本上學的知識都是土木工程中最根底的內(nèi)容，但隨著我國建筑行業(yè)的日趨標準和完好以及人民群眾對建筑物平安、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題詳細找出“瓶頸”所在，找到打破口去解決好。其實，這些根本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)絡起來，用于解決和、工程中的實際問題，那么需要我們在理論中不斷學習和總結?！皩W以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用根底靜壓樁法和錨桿固定的處理方案非常不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向工程負責人請教后得到了肯定。因為在學根底工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：假設地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈敏、純熟掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定可以更好地解決問題。其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重進步施工管理效率。地鐵工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關系到工程的進度和效率。工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上繁忙但有序，施工員、平安員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率進步到最正確，而工程工程負責人那么在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在方案進展中。通過這些引入先進管理形式和科學管理方法，施工效率有了很大進步，這樣非常有助于施工的連續(xù)性和可能性。確實，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事地鐵工程的同行前輩，他們工作經(jīng)歷比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在地鐵工程這一艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域獲得更大的收獲。在這段實習的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)歷。不過，在同事們的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些珍貴的經(jīng)歷會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后更好地效勞社會打下了堅實的根底。從無數(shù)次的失敗中汲取了珍貴的經(jīng)歷教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。這次實習使我接觸到了許多之前不曾理解和認識的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習，增強了理論才能，分開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性，也使我認識到根底知識的不扎實。在施工技術上，實際操作以理論知識為根底，但又比理論知識更具有靈敏性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極考慮，靈敏應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的才能。十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在中建公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，如今我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；如今即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，如今我的主要任務應從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這實習期，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是非常關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我考慮過，學習經(jīng)歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。如今發(fā)現(xiàn)了這個缺乏之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己可以把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝師傅們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。實習一個星期后有必要好好總結一下，首先，通過這個星期的實習，通過理論，使我學到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的唯一標準，通過親身經(jīng)歷，使我近間隔的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的詳細施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，就算有理解但是也很少注意的，但又是非常重要根底的知識。大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般分開長者們搭建好的巢穴，單獨一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。實習本質(zhì)是我們將來工作的模擬演練，在不久的將來我們即將走向社會，踏上工作崗位之時，這樣的磨礪很重要，也很必要。我希望我的人生能由此延展開來，能通過努力精彩起來，真正使所學所想有用武之地，能有一天也驕傲的說說哪哪棟大樓我也參與過建立。最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。總結一句話：吃得苦中苦，方為人上人。工地體驗實訓總結字篇二參加消費實習時間為20xx年2月25日至20xx年5月23日，實習地點是沃德·夢想工程部。主要跟施工員到現(xiàn)場參加理論。工程簡介：該工程1#樓總建筑面積40830m2，地下室2層建筑面積9876.08m2，地上分3個單元，建筑面積30953.56m2，其中一單元地上27層建筑高度79.90m，二單元地上18層建筑高度54.30m，三單元地上23層建筑高度68.70m。構造類型為框支剪力墻構造，層高為2.8米。本工程抗震等級為6度抗震設防。設計標高±0.000相當于絕對標高92.0m。2#樓總建筑面積22300.56m2，構造類型為框支剪力墻構造。下2層，地上25層。實習內(nèi)容：①理解工程的工程概況、民工配置、機械配置等情況；②看懂圖紙后學會按圖施工；③學會并掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術；④學會并掌握砌體工程的施工技術及驗收標準；⑤學會并掌握人工挖孔樁的的施工方法〔定位、開挖、鋼筋籠的吊放、打混凝土等〕；⑥學會施工組織和組織施工收獲與體會：首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的才能：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到理論中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活完畢了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過理論，使我學到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識。施工總體安排：1、按先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗裝修后精裝修的原那么組織施工，及時進展構造驗收，盡早形成工作面，組織主體穿插作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設施工縫。2、在工程施工時，要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資的全面就位。3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡，確?；硬鄣倪吰虏凰?。如基坑槽的驗收不受相關條件的限制，根底土方與砼墊層施工采取穿插作業(yè)，各區(qū)進展清土、驗槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。4、本工程為高層建筑物，可考慮對構造工程進展中間構造驗收。構造施工中，合理安排工序穿插及預埋件的埋設。5、水電、設備等預留、預埋安裝時，要嚴密配合土建施工進度，積極組織穿插穿插作業(yè)，做好水、電管線的預埋預留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。模板工程：(1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。2)用水準儀把建筑程度標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。(3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。(4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進展技術，質(zhì)量，平安交底。(5)墻、柱側模的底部，都要留設一定數(shù)量垃圾清理孔。模板應圖刷脫模劑。還有好多本卷須知，我在這就不列舉了。鋼筋綁扎應該符合以下規(guī)定：1.鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。2.板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交織扎牢，但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片不得跳扣綁扎，而且必須全部扎牢。3.梁和柱的鋼筋，出設計有特殊要求外，箍筋應與受力筋垂直設置。箍筋彎鉤疊合出，應沿受力鋼筋方向錯開設置。對于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50%，對于柱，箍筋彎鉤在柱的四角互相錯開。4.柱中的豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度〔多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直〕：中間鋼筋的彎鉤應與模板成90度，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。5.板、次梁與主梁穿插處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。6.板上下層鋼筋有接頭時，應按標準要求錯開，其位置和搭接長度均要符合標準和設計要求。鋼筋搭接處，應在中心和兩端按規(guī)定用鐵絲扎牢。7.擺放鋼筋馬凳支架后即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋，并在定位鋼筋上畫分檔標志。然后穿放縱橫鋼筋，綁扎方法同下層鋼筋。砌墻的施工技術：首先，我知道了工人們在砌墻前，要根據(jù)上層梁確定墻的平整度與垂直度，然后再根據(jù)事先放好的墻軸線砌墻，這樣能充分保證砌筑的質(zhì)量和速度；其次，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的，因為到時候可以用砂漿找平；再次，用泡沫專砌墻時在頂部必須留20公分的高度，然后用水泥磚斜砌，這樣是為了防止上部混凝土收縮而產(chǎn)生裂縫；有構造柱相連的墻體應做成馬牙槎，并設有伸出墻60公分的拉結筋，先砌完墻，再澆注構造柱；在樓板上砌磚第一道磚前必須用水潤濕樓板并清理干凈垃圾，這是為讓砂漿與樓板更好的連接穩(wěn)固；最后，在砌筑時必須組砌合理、搭接正確；在廁所和廚房的砌筑第一道磚必須用水泥磚，這樣做是為了防潮。在各樓層控制點確定并驗核后，保證其角度和間隔的閉合差在標準要求之內(nèi)，利用內(nèi)控點穿出主要控制線，再放樣各細部細線，最后放出墻、梁、柱邊線，每次放樣工作必須遵循“從整體到局部，先控制后碎部”的原那么，并實測出各樓梯間、外墻大角的位移量，將所有測量成果資料存檔、留底。砼作為工程中一個重要的材料，它的性能是非常重要的，所以在砼澆筑時，振動棒插入的間距為40cm左右，振搗時間一般為15-30s，并且在20-30min后對其進展二次復振。對于有預留洞，預埋件和鋼筋密集的部位，應預先制定好相應的技術措施，確保振搗密實。在澆筑砼時，應經(jīng)常觀察，當發(fā)現(xiàn)砼有不密實等現(xiàn)象應立即采取措施。墻體拆模后，立即涂刷養(yǎng)護劑養(yǎng)護，加強混凝土的養(yǎng)護方案是防止混凝土開裂的重要環(huán)節(jié)。在該時期所有露出局部應不斷保持潮濕，不能潮濕和枯燥交替變換，墻模拆走后更要特別注意養(yǎng)護。自然養(yǎng)護的構件在混凝土澆筑完畢后，在12小時內(nèi)加以覆蓋和澆水養(yǎng)護。當最高氣溫高于25度時，覆蓋和澆水養(yǎng)護的時間尚適當提早。澆水養(yǎng)護的延續(xù)時間不少于7晝夜，日平均氣溫低于5度時，構件不能澆水養(yǎng)護，但要加以覆蓋。經(jīng)過在工地這段一個月時間的實習，是我們學生在現(xiàn)場施工中理論與理論相結合的階段；學到了許多書本中沒有的東西，比方現(xiàn)場施工的放樣，程度儀、全站儀等儀器的使用，對現(xiàn)場施工工藝的要求，對施工圖紙的認識以及對施工現(xiàn)場的管理〔現(xiàn)場平安隱患的處理〕。實習時本卷須知：1、施工前應對施工圖紙進展熟悉；2、在進入施工現(xiàn)場時要配戴平安帽，注意平安；3、在現(xiàn)場施工時要按圖紙和標準施工。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。工地體驗實訓總結字篇三自參加工作以來，我遵守公司及所在工程部的各項規(guī)章制度，進取服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護團體榮譽，思想上要求進步，進取響應公司的號召，認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作進取努力，任勞任怨，認真學習設計相關知識，不斷充實完善自己?，F(xiàn)將這一年工作簡要總結如下。我身著強烈的主人翁意識，隨時關注xx公司開展，切身想到xx公司、工程部及設計人員的利益，堅決xx公司會不斷的開展、壯大，對xx公司的。將來充滿了熱情與期望。自覺理解同事們的監(jiān)視和幫助，堅持不懈地抑制自身的缺點，彌補自己的缺乏，從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的進步自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。無論在工作還是生活當中，我一向相信一份耕耘，一份收獲，所以我一向在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作可以正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，可以做到跟班作業(yè)，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現(xiàn)出我們設計人員職責心強，發(fā)揚了我們設計人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。認真貫徹國家有關標準化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)視檢驗以及研究開發(fā)的方針政策；確實執(zhí)行本崗位負責監(jiān)視檢測的工程產(chǎn)品的有關標準、設計方法及有關規(guī)定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單理解，工程檢驗，資料，反響等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于設計檢驗工程多，工程檢驗時間不一，提早將工作做到位，防止施工單位技術人員不理解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們設計人員貫徹質(zhì)量方針，落本質(zhì)量目的，遵守規(guī)章制度，全心全意效勞于施工現(xiàn)場。以上是我過去的一年來從事的主要技術工作的總結，經(jīng)過從書本、理論、別人那里學習，再加之自己的分析^p和考慮，必須程度上有了較以前較大的收獲和進步。成績和缺乏是同時存在的，經(jīng)歷和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，抑制缺乏，總結經(jīng)歷，汲取教訓，爭取以后把自己的工作做的更好。工地體驗實訓總結字篇四房屋建筑學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原那么的教學內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成局部及作用。構造原理研究房屋各個局部的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑構造配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的根本概念及一般原那么。實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會，理解社會的好時機。實習是我們理解社會的第一站，今天我們來到學校為我們聯(lián)絡的工地____醫(yī)院辦公樓。以下是我理解到的工程情況。通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學根底理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題；并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更實在際的理解，深化體會到工程建立中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假設要留直槎，那么必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進展混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧．憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望可以通過自己的努力，為祖國的大建立添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。實習簡況。實習內(nèi)容：學習國家相關的規(guī)章制度，理解各種工程程序；通過閱讀圖紙，理解設計的意圖、設計方案、施工細部；理解在工程建立中可能發(fā)生的實際問題，并學習實在可行的解決方法等。參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，理解分析^p以下內(nèi)容：1、根據(jù)所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進展分析^p。2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，理解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析^p該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。3、分析^p建筑的防火與平安疏散設計是否符合要求。通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況，理解以下內(nèi)容1、理解該建筑物的構造形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；2、理解該建筑物的地基及根底類型、構造形式及施工方法；3、理解該建筑物的墻體類型、構造布置、細部構造及施工特點；4、理解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，理解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點；5、理解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造；6、理解建筑物的建筑裝修構造。通過去建筑工地實地參觀，理解以下內(nèi)容：1、理解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求；2、理解混凝土、砂漿的配合比、標號、消費工藝所用設備以及養(yǎng)護要求；3、理解各種鋼筋加工情況；4、理解有關裝飾材料的情況。通過去施工現(xiàn)場參觀，要求理解以下內(nèi)容：1、理解各施工工種的工藝過程，消費特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；2、磚混構造施工工序，現(xiàn)澆構件的施工工序；3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法；比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假設要留直槎，那么必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進展混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。1。根底選用類型采用獨立根底，基底標高為—5。10m2。鋼筋根底地面應作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比根底每側寬出1003。鋼筋根底曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面局部保護層厚度應向外增加到40。1。地層土性描繪：根底應置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa2?；蹤z驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進展，并需要有勘察設計人員機參加。3。根底設施完畢用不含對根底有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實。4。根底開挖應按與工程施工及驗收標準規(guī)定放坡，對臨近建筑有影響的基坑，應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。1。模板安裝前的根本工作：1〕放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。2〕用水準儀把建筑程度標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。3〕模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4〕工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進展技術，質(zhì)量，平安交底。5〕模板應圖刷脫模劑。還有好多本卷須知，我在這就不列舉了。1本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03g—12保護層厚度：樓板15連梁梁25，柱30，并不大于主筋直徑3混凝土的早期養(yǎng)護理論證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外表裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā)，保溫應到達下述要求：1〕防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。2〕防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3〕防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護，這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。4鋼筋綁扎搭界頭連接區(qū)段的長度為1。3倍l框架柱梁復合捆筋，均允許采用拉津復合箍，其配箍量不小于10d5現(xiàn)澆主梁與次梁交接處，應附加吊筋或箍筋，未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長l《3m設8根箍筋。工地體驗實訓總結字篇五大二的暑假，我有幸到設計院西安分院實習，在將近2個月的實習期里，我初步接觸建筑設計的一些運作，學會了如何畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)歷。負責指導我的是一名姓張的建筑構造工程師，而實習內(nèi)容主要是的運用。經(jīng)過張工的悉心教誨，很快我就熟悉了cad的各項命令，實際操作才能也有所進步，以下就是我的一些實習體會。第一：真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾理解，開始覺得不太適應。后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。第二：不要偷懶。剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，在純熟了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長特別給我們開了會，教誨了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的，不能因為一點的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。在學習的領域里，只有勤學好問。第三：勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學好問，實____結《建筑系大學生實____結》。因為經(jīng)歷對于新人來說是很重要的`，不過能學到東西才是最重要的。第四：講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我覺察前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。第五：多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)歷，多和他們交流，能從中學到不少社會經(jīng)歷，也可防止走一些彎路。今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)歷，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于理論是學得不深化的。當今大學教育是以理論為主，能有時機走進設計院去實習，對我來說是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。感謝院長對我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。工地體驗實訓總結字篇六我的實習生活已經(jīng)完畢，對專業(yè)知識一絲不茍的，使我在理論知識和社會理論很快的結合起來，很快的充實了自己，為實現(xiàn)人生的理想和自身價值打下更加的根底。三年的校園學習生活，是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，扎實的理論知識，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰(zhàn)，相信再大的工作困難也會迎刃而解，校園學習期間，曾做出的成績，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了，為實現(xiàn)人生的價值和理想打下了根底。一、學習方面。我的專業(yè)知識程度使我在建筑行業(yè)中很快得到開展。課余時間，就不斷的理解和接觸建筑行業(yè)知識，使得在學習建筑理論知識時。很快的與社會理論結合起來。三年的學習生涯，使我的專業(yè)知識得到了本質(zhì)性擴展，增大了我的知識面。二、廣泛的興趣愛好。建筑行業(yè)的圖紙有一定興趣，可能跟課余和假期時間學習了相關的知識有關。在日?；顒又校夜ぷ鳠崆樨撠?，和班級同學團結一致。實習期間，認真的學習建筑標準，結合現(xiàn)場理論強化自身才能。認真閱讀施工圖紙，注意設計說明，加強現(xiàn)場監(jiān)視，進步工程的施工質(zhì)量。三、積極參加學校的各種活動，在本學年由我們學院組織的籃球球比賽，我積極參加備戰(zhàn)隊員，為我們系體育比賽中獲得第一名。四、社會理論。我在不斷進步書面知識理論的同時更注重于社會理論。學以致用，理論結合理論知識，20xx年在親戚的建筑工地學習理論，我自身對這行業(yè)有的根底和濃重的興趣。又有大量的工作讓我在這個建筑行業(yè)中不斷地加強了鍛煉，建筑專業(yè)知識也得到大幅度的進步。認真負責的工作態(tài)度和工作。特別是通過這次廈門的實習，使我對建筑專業(yè)的認識更深，獲得了更多的現(xiàn)場經(jīng)歷，同時也為以后的工作打下了的根底，也讓我對以后的生活和工作有了一定的目的。在這實習，不僅僅只是學習專業(yè)知識，同時也獲得了很多、做事的道理。我的生活準那么是：認認真真，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是結實樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。關于這次實習，個人還?？隙▽W校所做的實習的要求，也非常希望和渴望在這次實際工作中能像業(yè)務實習大綱所要求的那樣通過業(yè)務理論，將理論知識與消費理論有機結合起來，從而使自己初步理解職業(yè)建筑師的根本工作程序、工作方法和職業(yè)素質(zhì)要求。以這次實習為基準點，在畢業(yè)后可以更好地從事建筑設計工作。但是，這里也有很多問題在里面，由于這次實習是要求學生自主安排，聯(lián)絡實習單位，并不是學校組織的與學校建立關系的實習單位，所以一方面學生在找實習單位是遇到一些困難，即使找到了實習單位，也并不知道該單位的實習單位的情況，以及該實習單位對待實習生是否有一個正確定位與要求。工地體驗實訓總結字篇七關于這次實習，個人還是非?？隙▽W校所做的實習方案的要求，也非常希望和渴望在這次實際工作中能像業(yè)務實習大綱所要求的那樣通過業(yè)務理論，將理論知識與消費理論有機結合起來，從而使自己初步理解職業(yè)建筑師的根本工作程序、工作方法和職業(yè)素質(zhì)要求。以這次實習為基準點，在畢業(yè)后可以更好地從事建筑設計工作。但是，這里也有很多問題在里面，由于這次實習是要求學生自主安排，聯(lián)絡實習單位，并不是學校組織的與學校建立關系的實習單位，所以一方面學生在找實習單位是遇到一些困難，即使找到了實習單位，也并不知道該單位的實習單位的情況，以及該實習單位對待實習生是否有一個正確定位與要求。這次實習我也經(jīng)常與班里的同學聯(lián)絡，從他們在實際在實習單位所做的事可以理解到更多的實習單位是在把實習生當成繪圖員來對待，實習生完全被他們當成為了地地道道的廉價勞動力了，這些實習單位的目的不是讓你在這里很負責的教你設計方面，施工圖知識方面的東西了，而是利用學校的實習要求來廉價使用學生的價值為其創(chuàng)造更多的利潤。這的實習效果實際是與學校安排的實習要求，至少是我認識我的實習單位所做的實習期望是有很大的違犯的。我曾經(jīng)和我們班的同學在聊天的時候經(jīng)常聽他們說，他們所在的設計單位做設計根本是不知道是從哪里找來的圖紙直接叫他們改圖就成為所謂的設計。王力曾經(jīng)跟我聊過，他滿懷激情地幫總工設計了三了方案，結果總工直接找來一個圖紙叫他改改就可以了。其實我在這里也有過相似的感受，我實習的做階段畫的劇場施工圖的方案圖就是我的實____叫人改的一個方案。最后要我畫施工圖的時候也是把原有的劇場施工圖拿來參考著畫的。這些我在我的實習周記里面有更為詳細的介紹，因此在這里只是提到就可以了。不過對于畫施工圖來說，有個范例拿來學習個人覺得還是一個很不錯的方式，但是對方案創(chuàng)作來說我覺的這更多的事一個誤導，更令我感到不解的是，我們班竟然有人已經(jīng)認可這種對待建筑創(chuàng)作的一種方式。我個人絕對是不贊同的。我想在實習過程中我認識到的種種問題，這些也有個人實習態(tài)度上的，實習單位要求上的，以及目前中國建筑業(yè)對建筑創(chuàng)作的一種氣候外。學校在實習中對實習生進實習單位的安排上也有其不到位，也就是不合理的地方。一方面學校要求很嚴格的實習成果拿回來，另一方面又不能提供一個很負責任的單位及實____來帶學生。我想學校是否應該很好的從新認識對實習的工作。可能有人要說實習中當一名繪圖員也是一種社會角色的體驗，也許我們工作出來真的最后淪落為一名畫匠，但是起碼我們?nèi)缃襁€是在做夢的階段，每個建筑系的學生此時都希望能在將來的某的時刻能成為一個真正的建筑師，對自己的每一個方案都是自己的考慮。我希望這個夢不應該被過早的被打破。因此，對實習我一直希望能過起到他應有的作用，我想這也是每個實習生所期望的。學校要考慮這個問題，實習生也要考慮這個問題，社會也有更多的責任來考慮對待實習生的問題。我知道實習可以其到他應有的作用還有一個漫長的過程，但是我對他一直沒放棄過希望。也許這天很快就回來到。很多實習生對實習的認識只是停留在實習單位工作的經(jīng)歷，這里包括我很多同學在內(nèi)，都有這種現(xiàn)象。前面已經(jīng)說過了，在設計單位，有很多總工給我們的是對建筑就是一個錯誤的認識，起碼我認為我的總工有點誤導我的傾向。我個人理解的建筑實習應該是建筑不只是在設計單位所做的事情中的體驗和認識，還應該走出去，通過對建筑，城市的直觀認識來理解建筑和城市，以及對建筑空間，城市景觀、街道進展切身的感受，雖然我對此已經(jīng)有了認識。不過并沒有很好執(zhí)行，這不能不說是我的實習上不到位。但是我在僅有的幾次走出去的過程中還是感受到其的作用及對建筑的重新理解。這在實習周記上已經(jīng)記摘了一些，一次是“走進陽光棕櫚園”。一次是“走進深圳市新圖書館”。在走進陽光棕櫚中，我對建筑感受到的是對難點變?yōu)榱咙c的一個建筑認識，在一般的樓盤中。底層是很難處理的一個問題。因為更多的用戶不太喜歡。也不太買底層戶型，一個是怕上面的東西不小心掉下來，還有個原因是底層在地面上容易受潮。而陽光棕櫚園的做法，恰恰是利用底層的親地性，那么把他處理成上面戶型所不能具有的花園戶型。這對我以前的樓盤認識有了一個嶄新的感受。而在走進深圳市新圖書館時，那么更多的是體驗到建筑大師的空間處理手法以及技巧，那種上下，內(nèi)外貫穿一氣的大師手筆確實給我對空間認識的一次心靈的震撼。所以這樣認識不走出設計單位，走進建筑本身是感受不到的。我來深圳的時候也算是很早的了，當初同寢室的人都決定來深圳實習，希望能過到是租房子能住在一起，他們的這個提議我是沒有贊同的，我更希望是自己能單獨租個房間。這種決定后來確實證明我是對的，有幾次去他們一起租房子，他們在雙修日和閑時在一起打牌打發(fā)時間。這正是我在學校時他們說一起租房子所擔憂的現(xiàn)象。雖然能起到分擔房租的作用，但是我更希望能在多余的時間內(nèi)可以看一些書，因此我來深圳的時候還是決定一個人過來的。除了我本人有要考研的目的希望能在一個人的環(huán)境在這邊邊實習邊復習的因素外，我也一直覺的無論什么時候都要讀書，其實在實習的時候我們有大量的時間被我們浪費了。我不希望我的青春在這些碌碌無為的時間中被消耗。我也許算是幸運的，然而感覺又是不幸的，不幸運的是我這這前期的工作量常常不飽和，更多的時候他們給我半天的時間解決的問題卻給我一天時間，甚至是更長的時間，我也抱怨過，這樣的工作量我能收獲多少，但是這在另一方面我也是幸運的。因為我?guī)缀鯖]有加班的時候，深圳購書中心給我提供了另一個學習的場所，由于它離我住的地方非常的近，所以下班以后更多的時