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成語(yǔ)故事聞雞起舞、懸梁刺股囊螢映雪、鑿壁偷光、廢寢忘食成語(yǔ)故事聞雞起舞、懸梁刺股1聽到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。聞雞起舞聽到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。聞雞起舞2聞雞起舞wénjīqǐwǔ傳說(shuō)東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖他年輕時(shí)就很有抱負(fù),每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局,總是慷慨激昂,滿懷義憤,為了報(bào)效國(guó)家,他們?cè)诎胍挂宦牭诫u鳴,就披衣起床,拔劍練武,刻苦鍛煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,祖逖帶兵北伐,收復(fù)了黃河以南的大片土地。聞雞起舞wénjīqǐwǔ傳說(shuō)東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖他年輕3相關(guān)兩晉南北朝時(shí)期,雖然隨著騎戰(zhàn)方式的出現(xiàn),劍在戰(zhàn)場(chǎng)上被刀所替代,但在軍中內(nèi)外仍有使用刃劍的傳統(tǒng),舞劍用劍之風(fēng)依舊不絕。此外,被傳為佳話的祖逖與劉琨聞雞起舞的故事,也從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的舞劍之風(fēng)。壯美的舞劍,勇武的氣質(zhì),折射出了北朝文化的厚重和多姿多彩。隨著劍術(shù)表演性的提高,舞劍也成為宴飲戲樂(lè)的觀賞項(xiàng)目。相關(guān)兩晉南北朝時(shí)期,雖然隨著騎戰(zhàn)方式的出現(xiàn),劍在戰(zhàn)場(chǎng)上被刀所4形容刻苦學(xué)習(xí)。懸梁刺股形容刻苦學(xué)習(xí)。懸梁刺股5懸梁刺股xuánliángcìgǔ成語(yǔ)“懸梁刺股”由兩個(gè)故事組成。懸梁:東漢的時(shí)候,有個(gè)名叫孫敬的人到洛陽(yáng)太學(xué)求學(xué),每天從早到晚讀書,常常廢寢忘食。時(shí)間久了,也會(huì)疲倦得直打瞌睡,他便找了一根繩子,一頭綁在房梁上,一頭束在頭發(fā)上,當(dāng)他讀書打盹時(shí),頭一低,繩子就會(huì)扯住頭發(fā),弄疼頭皮,人自然也就不瞌睡了,好再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。從此,每天晚上讀書時(shí),他都用這種辦法,這就是孫敬“懸梁”的故事。年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí),使孫敬飽讀詩(shī)書,博學(xué)多才,成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家。懸梁刺股xuánliángcìgǔ成語(yǔ)“懸梁刺股”6懸梁刺股刺股:由于在秦時(shí)日太久,以致盤纏將盡,只好衣衫襤褸地返回家中,親人見他如此落魄,都對(duì)他十分冷淡。蘇秦羞愧難當(dāng),下決心用功學(xué)習(xí),便拿出師傅送給他的《陰符》一書,晝夜苦讀起來(lái)。讀書時(shí)他準(zhǔn)備了一把錐子,一打瞌睡,便用錐子往自己的大腿上刺,強(qiáng)迫自己清醒過(guò)來(lái),專心讀書。如此這般堅(jiān)持了一年,他再次周游列國(guó)。這次終于說(shuō)服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦,并手握六國(guó)相印。蘇秦締約六國(guó),聯(lián)合抗秦,投縱約書予秦,使秦王不敢窺函谷關(guān)達(dá)15年之久。懸梁刺股刺股:7相關(guān)這兩個(gè)故事引申出“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)。雖然告訴我們廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)是值得提倡的,但是我們也要認(rèn)識(shí)到為了學(xué)習(xí)也不能一直努力到累垮自己的身體,讀書也是需要適可而止的。相關(guān)這兩個(gè)故事引申出“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)。雖然告訴我們廢寢忘8囊螢:晉代車胤少時(shí)家貧,夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪:晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮,勤學(xué)苦讀。囊螢映雪囊螢:晉代車胤少時(shí)家貧,夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪:晉9囊螢映雪nángyíngyìngxuě囊螢照讀晉代時(shí),車胤(yìn)從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用白天時(shí)間背誦詩(shī)文。夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來(lái)看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)好問(wèn),后來(lái)終有成就,官至吏部尚書。囊螢映雪nángyíngyìngxuě囊螢照讀10囊螢映雪nángyíngyìngxuě映雪讀書孫康家里很貧窮,買不起燈油。一天半夜,孫康從睡夢(mèng)中醒來(lái),把頭側(cè)向窗戶時(shí),發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)那是大雪映出來(lái)的光。他發(fā)現(xiàn)可以利用它來(lái)看書。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來(lái),手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時(shí)搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。后來(lái),他當(dāng)了一個(gè)御史大夫。囊螢映雪nángyíngyìngxuě映雪讀書11小故事大道理縱觀中國(guó)歷史,關(guān)于“苦讀成才”的例子可謂不勝枚舉。從“懸梁刺股”到“囊螢映雪”,古人表現(xiàn)出來(lái)的“苦讀”精神,在千百年后的今天仍深深打動(dòng)著我們。古人在條件如此艱苦的情況下,尚能堅(jiān)持苦讀,今天我們的條件已遠(yuǎn)勝古人,難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎?小故事大道理縱觀中國(guó)歷史,關(guān)于“苦讀成才”的例子可謂不勝枚舉12原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來(lái)形容家貧而讀書刻苦。鑿壁偷光原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來(lái)形容家貧而讀書刻13鑿壁偷光záobìtōuguāng匡衡勤奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭。鄰家有蠟燭,但光亮照不到他家,匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮,讓光亮照在書上讀書??h里有個(gè)名文不識(shí)大戶人家,有很多書??锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ灰獔?bào)酬。主人感到很奇怪,問(wèn)他為什么,他說(shuō):“我希望讀遍主人家的書?!敝魅寺犃?,深為感嘆,就用書資助匡衡。于是匡衡成了一代的大學(xué)問(wèn)家。鑿壁偷光záobìtōuguāng匡衡勤奮好學(xué),但家14小故事大道理由于匡衡家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書。不過(guò),他又買不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書了??锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心非常痛苦。我們要學(xué)習(xí)鑿壁偷光的精神,學(xué)習(xí)匡衡不怕艱難學(xué)習(xí)的恒心與毅力。小故事大道理15廢:停止。顧不上睡覺(jué);忘掉了吃飯。形容學(xué)習(xí)或工作積極努力;用心專一。廢寢忘食廢:停止。顧不上睡覺(jué);忘掉了吃飯。形容學(xué)習(xí)或工作積極努力;用16廢寢忘食fèiqǐnwàngshí孔子,名丘,字仲尼,春秋末期的思想家、政治家和教育家,是儒家的創(chuàng)始人??鬃幽昀蠒r(shí),開始周游列國(guó)。在他六十四歲那年,來(lái)到了楚國(guó)沈諸梁的封地葉邑(今河南葉縣附近)。楚國(guó)令尹、司馬沈諸梁,熱情接待了孔子。他對(duì)孔子不怎么了解,就偷偷問(wèn)子路,子路不知怎樣回答就問(wèn)孔子??鬃诱f(shuō)他努力學(xué)習(xí)不厭倦,甚至忘記了吃飯與睡覺(jué),津津樂(lè)道授業(yè)傳道。廢寢忘食fèiqǐnwàngshí孔子,名丘,字仲17成語(yǔ)示例◎妻子對(duì)我的支持,使我加深著對(duì)妻子深摯的
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