部編版四年級語文上冊習作《小小“動物園”》精美教學課件

今天我們學習的是——小小“動物園”鴿子——（）燕子——（）黃?！ǎ┟鄯洹ǎ┧墒蟆ǎ┪浵仭ǎ┫铲o——（）綿羊——（）和平友誼

報春使者溫和善良勤勞無私勤勞團結乖巧伶俐吉祥如意任勞任怨

吉祥如意勤勞無私溫和善良和平友誼乖巧伶俐報春使者勤勞團結任勞任怨下面這些動物象征著人類的什么品質，選正確答案填上。人類與動物有相似性。你和你的家人與哪種動物比較像呢,為什么？把自己的家想象成一個動物園。想一想：你的家人和哪種比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你有什么感受？審題你和你的家人與哪種動物比較像？哪些方面像呢？與同學分享。審題都任勞任怨力氣都很大都有倔脾氣爸爸都很瘦都很聰明都愛吃香蕉媽媽都有“兔牙”都愛吃青菜都喜歡蹦蹦跳跳我根據(jù)你和家人的性格特點，完成下列表格，再與同學分享。篩素材，理思路人物相對應的動物相似之處相對應的事例我豬外形胖，貪吃貪睡吃到拉肚子；每天賴床經(jīng)常遲到爸爸媽媽……任勞任怨、倔脾氣、力氣大牛猴子晚飯經(jīng)常只吃沙拉瘦、愛吃青菜干最累、最臟的活選取表格中的一位家庭成員，試著寫一個片段。示范1：我是一只貪睡的小懶豬。我不愛動，就喜歡睡覺。記得有一次，鬧鐘已經(jīng)響了好幾遍了，我還沒起床，結果媽媽硬拉我起床?？晌疫€想睡，在媽媽幫我拿衣服的瞬間，我又睡了下去。過了好一會兒，才去上學，結果遲到了。你說我是不是一只“小懶豬”？

小練筆示范2：我和爸爸都覺得媽媽是一只猴子。媽媽身材苗條，很瘦，就跟瘦猴子似的。她很愛吃香蕉，雖然她美其名曰“減肥”“美容”，但我和爸爸覺得這就是跟猴子一樣的愛好。她還很聰明，是我們家的學霸呢！有一次我碰到一道奧數(shù)題不會做，爸爸想了半天也沒做出來，她三下五除二就解出來了，我和爸爸都被她折服了。你們說，我媽媽像不像猴子呢？我是小老師1.組內評議。分享自己的小練筆，其他同學評議，分享者修改。2.班級評議。小組推薦一位組員分享自己修改過的小練筆，參與班級PK。3.博彩眾長，再次修改自己的小練筆。小組活動我會借鑒吸收其他同學文章的優(yōu)點，試著寫一下其他家庭成員。小組活動——《我家是個動物園》

佳作欣賞1.我家的動物園有哪些動物，分別指誰？他們的哪個方面與那種動物相似？2.你們家有這種動物嗎？哪些方面像這種動物？3.你們家還有哪些動物呢？4.文章的開頭結尾有何特點？文章表達了作者怎樣的思想感情？帶著問題讀范文有人說，家是愛的港灣，為我們遮風擋雨。有人說，家是溫暖的陽光，使我們在冬日里不再寒冷。而家在我的眼里，卻是一個妙趣橫生的動物園。

走進“動物園”，每天都會看見一頭勤勞的“?！保蔷褪俏业膵寢?。有一次，我的媽媽剛剛上完夜班回來，一看6點多了，她知道我和哥哥今天要考試，需要補充營養(yǎng)，于是沒來得及休息就做飯，當我們洗漱干凈來到餐桌前，上面已經(jīng)擺上了香噴噴的飯菜，讓我感到好溫暖。但有時媽媽發(fā)起“牛脾氣”來，讓人喘不過氣來。我家是動物園

有一次，我的數(shù)學題因為粗心算錯了，媽媽對我采用“錯一罰十”的政策，結果我著急又錯了，就這樣一遍又一遍，直到深夜十二點。這時“瞌睡蟲”又找上門來了，我只得苦苦哀求媽媽：“媽媽，讓我明天再做吧，我想睡覺了?！眿寢寘s十分嚴厲地說：“今天的事情留到明天，那明天的事情什么時候做？”沒辦法我只好再次認真地做起來，直到完全正確。這就是我的媽媽。家里還有一只特別溫順的“狗”，他每時每刻保護著我們這個家，早出晚歸的，特別辛苦。他高大的身軀，漸漸地消瘦，瘦得像他喜歡吃的排骨一樣。他為我們這個家犧牲了太多太多的青春和精力，他就是我的爸爸，就像一條忠誠的狗一樣忠誠于我們這個家。

而我，則是一只既貪吃、脾氣又火爆的小老虎。要知道，我的貪吃可是“名揚四?！?。從早到晚，我的嘴總是一張一合、一張一合、一張一合……下午，嘴巴好不容易停止了吃零食，可休息不到五分鐘，另一場“零食牙齒大戰(zhàn)”又開始了。說我的脾氣火爆一點兒也不夸張，只要我遇到不順心的事，就會發(fā)火。甚至我一不小心腿被墻壁碰痛了，也會重重地還墻壁一腳。這就是我的家，這就是一個妙趣橫生的動物園。1.我家的動物園有哪些動物，分別指誰？他們的哪個方面與那種動物相似？2.你們家有這種動物嗎？哪些方面像這種動物？3.你們家還有哪些動物呢？4.文章的開頭結尾有何特點？文章表達了作者怎樣的思想感情？范文賞析1.十二生肖是古人留給我們的一種特殊的紀年方法，我們家的屬相各不相同，爸爸是力大無窮的老黃牛，媽媽是聰明伶俐的小老鼠，我是一只可愛至極的乖乖狗……我們家的每個人都個性十足，簡直就是一個小型的動物園。

2.有人說家是溫暖的陽光，讓人不再感到寒冷；有人說家是皎潔的月光，讓人覺得是那么讓人著迷；還有人說家是愛的港灣，當人不如意的時候不會喪氣．可我認為我的家是一個動物園．你們一定會問，家怎么會是動物園呢？如果你不信，那就聽我慢慢道來．開頭素材寶庫1.聽了我的介紹，你一定了解我們這個“動物之家”了吧。歡迎你來我們的“動物之家”！2.我愛我家!我愛這個有威嚴如雄獅的爸爸、溫柔如考拉的媽媽和活潑如金絲猴的我的動物之家。結尾素材寶庫說起我的老爸，那可真是十足的“大懶貓”。每天一下班，他便躺在沙發(fā)上，邊看電視邊唱著小曲。那逍遙自在的樣子，別提有多舒服。媽媽看見了總是對爸爸說：“你呀，動一動行嗎？瞧你一身肥肉，就是你不多活動造成的?！卑职致犃?，摸摸自己的啤酒肚，說：“誰叫我有個溫柔賢惠的好老婆和一個乖巧可愛的好女兒呢？你們都那么能干，自然也不需要幫忙了。我呀就在這兒欣賞你們的能干吧！”媽媽總是笑著說：“就你有理。”你們說，我爸爸是不是很懶呢？片段素材寶庫我的媽媽是大家公認的“老黃?！?。她一天最大的享受就是干家務活，她還常常說：“做人哪，一定要勤快些才好?！比绻愕轿壹襾硪欢〞吹轿覌寢屆β档纳碛?。我時常勸她不要太辛苦，免得累壞了身子。可她總說：“沒事，多活動活動對身體有好處嘛?！蔽业膵寢屢坏街苣?，便早早起床，干家務活。洗衣服、掃地、抹桌子……樣樣不落。片段素材寶庫注意：1.找準與家人相類似的動物，寫出家人哪些方面與動物相像。（外貌，性格，喜好）2.有相關事例證明更好。3.文章要有正能量，盡量寫人物的優(yōu)點，或是可愛的小缺點。（言語間要傳達出對家庭成員的愛。）題目：我家的動物園或自擬開頭：

中間：結尾：

小試牛刀總結我家是動物園，抒發(fā)感情?？偸鑫壹沂莿游飯@分述動物園里都有哪些成員？他們哪些地方像這種動物？小小“動物園”八字須，往上翹，說話好像娃娃叫，只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。

(打一動物)貓凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。

(打一動物)金魚同學們都對動物的特點有一定的了解。如果你把自己的家想象成一個“動物園”，是不是很有趣。今天，我們的習作就是圍繞“動物園”來寫的?，F(xiàn)在就讓我們寫一寫我們的家人吧?！靶⌒　畡游飯@’”要求我們把自己的家想象成“動物園”，把家庭成員想象成某種動物，先看家人像哪種動物，哪兒像，再用一段話寫一寫每個家庭成員，并寫出自己的感受。寫好了讀給同桌聽，看有沒有不通順的句子?；丶易x給家人聽，請他們評評寫得像不像。要想讓家人評得像不像，我們就要抓住每個家庭成員在外貌、愛好或性格等方面與哪個動物”非常像，比喻一定要恰當，注意用詞要生動形象。本次習作的重點是找相似，抓住人物與動物的外貌、性格和愛好等主要特點來寫作。說說本次習作對我們提出了哪些要求？抓住人物與動物最突出的特點，找相似。這次習作我們應如何去寫呢？要突出人物的外貌、性格或愛好等特征。用詞準確，比喻恰當，要形象、生動。1.抓特點，找相似。把家人想象成一種動物，不僅要觀察人物外貌與動物外表之間的相同之處，還要性格特點、生活習性之間的相似之處。這次習作要如何抓特點，找相似呢？外貌描寫一定要抓住最突出的特點，細致觀察。找到人物與動物的相同之處，才能寫得生動有趣。(1)老媽很聰明，頭發(fā)是金黃色的。但性格暴躁，愛發(fā)火。(2)老媽特別聰明，不久前才染了金黃色的頭發(fā)。本來像一只“金絲猴”，可是因為老媽的性格特別暴躁，老愛發(fā)無明火，所以經(jīng)過我和老爸認真商量后，給老媽取名為“金毛獅王”。比一比

媽媽一天最大的享受就是干家務活，她還常常說：“做人哪，一定要勤快些才好?！比绻愕轿壹襾硪欢〞吹轿覌寢屆β档纳碛?。我時常勸她不要太辛苦，免得累壞了身子。可她總說：“沒事，多活動活動對身體有好處嘛?！蔽业膵寢屢坏街苣阍缭缙鸫?，干家務活。洗衣服、掃地、抹桌子……樣樣不落。答案：老黃牛猜一猜爸爸每天一下班，就躺在沙發(fā)上，邊看電視邊哼小曲。那逍遙自在的樣子，別提有多舒服了。媽媽看見了總是對爸爸說：“你呀，動一動行嗎？瞧你一身肥肉，就是不愛活動造成的。”爸爸聽了，一邊摸摸自己的啤酒肚，一邊樂呵呵地笑個不停。答案：大懶貓雖然我喜歡睡覺，但還沒到貪睡的程度。其實我還是很聽爸爸媽媽話的。我最喜歡看書，四大名著、《中華上下五千年》……我都看過。每次看書我都會忘了時間，一看就要看很長時間才覺得舒服。要是誰不讓我看書，我就跟誰急。答案：愛學習的“小豬”請把家里的人想象成某種動物，把句子補充完整。我最熟悉的家人是

，他最喜歡

，就像

一樣?？谑?.巧安排，顯特點。每段開頭要寫清是誰，接著寫清像什么動物，哪些地方像，還可以結合事例突出其特點。如何凸顯特點呢？把自己生活在這個“動物園”的真實感受寫下來。注意用詞要準確，比喻要恰當，突出形象、生動。3.讀一讀，改一改。文章是改出來的。寫好以后，把自己的習作放聲讀給同桌聽，看看有沒有不通順的句子，注意修改。1.按照觀察的順序來詳細寫。2.抓住特點進行合理聯(lián)想，要細致描寫。3.注意語句要通順、優(yōu)美。寫作的大體提綱是怎樣的呢？我的家像個小小的動物園，里面住著幾只動物。

媽媽是一只“鸚鵡”，整天沒完沒了地叫著。每次吃飯前，媽媽就會喊：吃飯了，吃飯了。如果我們還不過來，她才不罷休呢，繼續(xù)叫，直到把我們叫得心煩意亂走出來為止。

爸爸是一只名副其實的“大老虎”，虎背熊腰，在家里威風凜凜，牢牢地統(tǒng)治著我和弟弟。放學后,我們寫作業(yè)的時候，他就在旁邊巡視，虎視眈眈，不放過我們的一舉一動。誰要是膽敢溜出去玩，準被他的虎爪抓回來，狠狠地教訓一頓。突出了爸爸的外貌、性格，與老虎像。在例舉事例時，抓住了爸爸的神態(tài)和動作體現(xiàn)他“統(tǒng)治我和弟弟”這個特點。小小“動物園”開篇直接，緊扣題目。突出了媽媽的愛好——愛喊叫，與鸚鵡相像。并且用事例加以說明。弟弟是一只“猴子”，機靈得很，學習很好，常常拿著獎狀回家。每當此時，爸爸捋捋“虎須”，得意地笑著說