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節(jié)約用紙——四年一班主題班會(huì)從點(diǎn)滴做起節(jié)約用紙——四年一班主題班會(huì)從點(diǎn)滴做起1走進(jìn)生活發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行動(dòng)一走進(jìn)生活發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行動(dòng)一2白紙?jiān)诘厣想S處可見白紙?jiān)诘厣想S處可見3被丟棄的書本用破的書隨處可見的小廣告8/1/2023被丟棄的書本用破的書隨處可見的小廣告7/31/20234走入背景了解來源行動(dòng)二走入背景了解來源行動(dòng)二5科研考察小組了解森林資源現(xiàn)狀了解紙張的由來科研考察小組了解森林資源現(xiàn)狀了解紙張的由來6我國森林資源現(xiàn)狀我國現(xiàn)有森林面積1.34億公頃,總蓄積量101億立方米,居世界第五位。但森林覆蓋率僅為13.92%,遠(yuǎn)低于世界平均水平27%,居世界第104位;人均森林面積0.11公頃,人均森林蓄積量8.6立方米,分別為世界平均水平11.7%和12.6%,屬于世界上森林資源貧乏的國家之一。我國森林資源現(xiàn)狀我國現(xiàn)有森林面積1.34億公頃,總蓄積量107森林資源存在的問題一是森林資源質(zhì)量不高,中幼齡林比重大,其面積占全國林分面積的71%,而人工林中的中幼齡林比重高達(dá)87%。

二是森林資源分布不均,主要分布于東北、西南、東南地區(qū),而西北、華北地區(qū)森林資源稀少,風(fēng)沙危害嚴(yán)重。

三是森林資源破壞嚴(yán)重,亂砍濫伐現(xiàn)象比較普遍,近年來全國每年超限額采伐3400多萬立方米,天然森林資源面臨嚴(yán)重威脅。

四是森林災(zāi)害較為頻繁,去年全國發(fā)生森林火災(zāi)5000多次,受害面積18.67萬公頃,火災(zāi)受害率為0.75%,森林病蟲害發(fā)生面積662萬公頃。

森林資源存在的問題一是森林資源質(zhì)量不高,中幼齡林比重大,其面8

我國每生產(chǎn)一噸紙就要耗費(fèi)7棵大樹、100立方米的水。如果每人每天浪費(fèi)一張紙,全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水。只要多數(shù)企業(yè)能接受雙面復(fù)印,A4的紙化肥最起碼節(jié)約一半。我國每生產(chǎn)一噸紙就要耗費(fèi)7棵大樹、100立方米的水。

每節(jié)約5000張A4的紙就等于節(jié)約1立方米木材,如果全國每人每天節(jié)約1張紙,一年就節(jié)約4745億張紙,一棵二十歲的樹可造3000張A4紙,如果這樣算來就可少砍伐1581666棵樹,“1581666”這個(gè)天文數(shù)字多么振奮人心??!從這一點(diǎn)可以看出節(jié)約用紙就是植樹造林。

每節(jié)約5000張A4的紙就等于節(jié)約1立方米木材,如果全

樹木可以用來造紙。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源,防止水士流失,凈化空氣。如果沒有樹木,就沒有氧氣,那人類也就無處安身。

樹木可以用來造紙。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源,防止水士流失,節(jié)約用紙-從點(diǎn)滴做起(自制ppt課件)12紙的主要原材料紙的主要原材料13節(jié)約用紙-從點(diǎn)滴做起(自制ppt課件)14Title

森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無際的林海,泛著綠色的波濤。但是,由于人們的破壞,現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,是那樣令人痛心。而且,由于沒有樹木,大量的泥土流失,導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類怎能無動(dòng)于衷?植樹造林迫在眉睫。森林是制造氧氣的"工廠",森林能夠吸收有害物質(zhì),森林能夠保持水土,森林能夠涵養(yǎng)水源,樹冠像一把張開的傘,可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。近幾年來,北京春天的沙塵暴明顯少了,這就應(yīng)該歸功于種樹。Title節(jié)約用紙-從點(diǎn)滴做起(自制ppt課件)節(jié)約用紙-從點(diǎn)滴做起(自制ppt課件)節(jié)約用紙-從點(diǎn)滴做起(自制ppt課件)沒有節(jié)約用紙→沒有樹→不能擋風(fēng)沙→沙塵暴。換言之,節(jié)約用紙→少砍樹,多植樹→能擋風(fēng)沙→消滅沙塵暴。

所以,我們更要節(jié)約用紙,保護(hù)樹木,這樣就能防止沙塵暴的再次襲擊。沒有節(jié)約用紙→沒有樹→不能擋風(fēng)沙→沙塵暴。造紙廠排污圖片造紙廠排污圖片20走進(jìn)校園自我反思行動(dòng)三走進(jìn)校園自我反思行動(dòng)三21統(tǒng)計(jì)調(diào)查小組生活用紙消耗情況調(diào)查表

學(xué)校每個(gè)人平均每人用紙()張

計(jì)算:

全校約700人每天用紙()張全校一年365天用紙()張一棵20年的大樹可以做3000張紙我們一年需要砍掉多少棵樹?統(tǒng)計(jì)調(diào)查小組生活用紙消耗情況調(diào)查表學(xué)校每個(gè)人平均每人用紙(22我們一年需要砍掉多少棵樹?3000張紙20年的大樹我們一年需要砍掉多少棵樹?3000張紙20年的大樹23偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們24表演展示小組小小辯論會(huì)正方:作業(yè)沒寫好,就撕掉,扔了重寫,是對(duì)的。反方:作業(yè)沒寫好,就撕掉,扔了重寫,是不對(duì)的。8/1/2023表演展示小組小小辯論會(huì)正方:作業(yè)沒寫好,就撕掉,扔了重寫,是25走進(jìn)心里我在行動(dòng)行動(dòng)四走進(jìn)心里我在行動(dòng)行動(dòng)四26節(jié)約用紙歌節(jié)約用紙今日啟充分利用每張紙不亂撕來不亂畫報(bào)紙掛歷用處大廢紙妙用能變寶珍惜紙張環(huán)境好

節(jié)約用紙歌節(jié)約用紙今日啟27

節(jié)儉歌

一滴水,不算多,一滴一滴匯成河,一粒米,不算多,一粒一粒積滿籮,一塊石,不算多,一塊一塊修亭閣,一棵樹,不算多,一棵一棵綠山坡。細(xì)水長流不浪費(fèi),人人唱好節(jié)儉歌。

28建設(shè)節(jié)約型社會(huì)快一點(diǎn)兒。

同學(xué)們行動(dòng)積極點(diǎn),做到下面這些點(diǎn)兒:

水龍頭關(guān)緊點(diǎn)兒,用水節(jié)省點(diǎn)兒。

用電開關(guān)勤關(guān)點(diǎn)兒,用電少一點(diǎn)兒。

廢紙少扔點(diǎn)兒,一次性用品少用點(diǎn)兒。

零食少吃點(diǎn)兒,零花錢少花點(diǎn)兒。

飯店點(diǎn)菜省點(diǎn)兒,飲食浪費(fèi)少一點(diǎn)兒。

離名牌遠(yuǎn)點(diǎn)兒,奢侈性消費(fèi)少一點(diǎn)兒。

使用電池節(jié)省點(diǎn)兒,廢品污染少一點(diǎn)兒。

坐車少一點(diǎn)兒,步行多一點(diǎn)兒。

手要勤點(diǎn)兒,廢品多撿點(diǎn)兒。

心要齊點(diǎn)兒,保護(hù)環(huán)境自覺點(diǎn)兒。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)快一點(diǎn)兒。

同學(xué)們行動(dòng)積極點(diǎn),做到下面這些點(diǎn)兒29保護(hù)森林,節(jié)約用紙保護(hù)森林,節(jié)約用紙30美術(shù)課后美術(shù)課后31浪費(fèi)的作業(yè)本浪費(fèi)的作業(yè)本32節(jié)約用紙的好方法1、看完的報(bào)紙可以回收;2、一張紙正面用過后,可以用背面,充分利

用每張紙;3、用過的信封把它拆開,可以寫東西;4、不再用且沒用完的本子,可以把剩下的紙張作草稿紙;5、少用賀年卡拜年,可用電話或電子郵件;6、不亂折亂畫書本;7、用舊報(bào)紙舊掛歷包書;8、多用手帕少用紙巾……節(jié)約用紙的好方法1、看完的報(bào)紙可以回收;33浪費(fèi)用紙的現(xiàn)象1、

還沒用過的紙,只是皺了一點(diǎn),就不要了;2、一張紙,寫了幾個(gè)字就不用了;3、在紙上亂涂亂畫;4、美術(shù)課上,卡紙只用了一半,另一半就扔掉;5、沒用完的本子就扔掉;6、做作業(yè)的本子留太多空白,空頁。7、宣傳廣告紙隨便扔掉;8、報(bào)紙看完就扔;9、用全新的白紙包書……浪費(fèi)用紙的現(xiàn)象1、還沒用過的紙,只是皺了一點(diǎn),就不要了;34一張紙的哭訴:我是一團(tuán)廢紙,浪費(fèi)的人們把我的伙伴一個(gè)個(gè)扔進(jìn)了垃圾桶,其實(shí)我們還有很多用處……

人類總提倡少砍樹木,卻不知道珍惜我們,難到你們不知道我們的生命來自于大樹嗎?廢紙盒圖一張紙的哭訴:我是一團(tuán)廢紙,浪費(fèi)的人們把我的伙伴一個(gè)個(gè)扔進(jìn)了35算一算二年級(jí)

時(shí)間

1班2班3班總計(jì)1周20張20張20張40周(一學(xué)年)800張800張800張60張一個(gè)學(xué)年下來全校約浪費(fèi)了14400張紙,也就是說有將近5棵生長了20年的大樹從我們手中倒下。2400張算一算二年級(jí)1周

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