
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文檔簡(jiǎn)介
2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力
通關(guān)題庫(kù)(附答案)
單選題(共80題)
1、(2015年真題)小強(qiáng)近期迷戀手機(jī)游戲,無心學(xué)習(xí)。班主任向社
會(huì)工作者小張求助。與小強(qiáng)交談幾次后,小張對(duì)影響其行為的生理、
心理、社會(huì)因素作出了專業(yè)分析和判斷。根據(jù)上述情況,小張運(yùn)用
的診斷方式是()。
A.緣由診斷
B.臨床診斷
C.分類診斷
D.心理動(dòng)態(tài)診斷
【答案】C
2、糖尿病的飲食管理,下列哪項(xiàng)不妥當(dāng)
A.全日三餐分別占1/5、2/5、2/5
B.脂肪以植物油為主
C.能量分配為蛋白質(zhì)55%,糖類35%,脂肪30%
D.供給充足的維生素
E.糖類以粗糧為主
【答案】C
3、()主要分析服務(wù)對(duì)象的困擾什么時(shí)候產(chǎn)生、有什么重要的影響
事件、在服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)過程中有什么樣的變化等,是對(duì)服務(wù)對(duì)象
個(gè)人歷史的考察。
A.心理動(dòng)態(tài)診斷
B.緣由診斷
C.分類診斷
D.行為診斷
【答案】B
4、社會(huì)環(huán)境中各子系統(tǒng)對(duì)人類行為相互影響、相互交織。這體現(xiàn)的
社會(huì)環(huán)境的主要特點(diǎn)是()o
A.多樣性
B.穩(wěn)定性
C.復(fù)雜性
D.變動(dòng)性
【答案】C
5、(2020年真題)社會(huì)工作者小董運(yùn)用“問題認(rèn)識(shí)工作表”,了解
和評(píng)估養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)老年人的主要問題,以便策劃服務(wù)方案。根據(jù)系
統(tǒng)觀點(diǎn),小董的工作屬于社會(huì)服務(wù)方案策劃的()o
A.輸入
B.過程
C.輸出
D.效果
【答案】A
6、患兒,女,13個(gè)月,因〃發(fā)熱2天,嘔吐1天,尿少伴精神差6
小時(shí)〃來診。既往體健。查體:T38.7C°,P158次/分,R35次/分,
BP80/30mmHg,體重10kg,神志清楚,精神差,營(yíng)養(yǎng)發(fā)育好,皮膚彈性
可,頸軟,雙肺呼吸音清,心音有力,心律齊,腹脹,肝肋下2cm,脾
肋下未觸及,腸鳴音減弱,股動(dòng)脈波動(dòng)減弱,足背動(dòng)脈波動(dòng)未觸
及,四肢肌張力下降,四肢涼,右前臂和臍周各有1處出血性皮疹
及瘀斑。
A.氣管內(nèi)插管
B.全胃腸道外營(yíng)養(yǎng)
C.靜脈滴注25%葡萄糖溶液40ml
D.多巴胺7.5Pg/(kg-min)
E.肝素lOOU/kgf每4~6小時(shí)重復(fù)1次
F.留置導(dǎo)尿
【答案】C
7、就讀初中一年級(jí)的小明被診斷患有焦慮癥,社會(huì)工作者采月心理
社會(huì)治療模式為他提供服務(wù),協(xié)助小明了解他出現(xiàn)緊張情緒時(shí)的處
理方式,對(duì)新事物的感知方式和動(dòng)機(jī)的形成模式等內(nèi)容,幫助他正
確認(rèn)識(shí)焦慮情緒產(chǎn)生的根源。上述內(nèi)容中社會(huì)工作者運(yùn)用了該模式
的()治療技巧。
A.現(xiàn)實(shí)情況反思
B.人格發(fā)展反思
C.心理動(dòng)力反思
D.直接影響反思
【答案】C
8、組員關(guān)系走向緊密化的時(shí)期是()°
A.準(zhǔn)備階段
B.開始階段
C.轉(zhuǎn)折階段
D.成熟階段
【答案】C
9、(2015年)在某婦女支持小組中,組員總是向社會(huì)工作者傾訴,
而組員間的交流很少,小組動(dòng)力一直沒有形成。針對(duì)這種狀況,社
會(huì)工作者最適合的做法是()。
A.適當(dāng)自我表露
B,積極回應(yīng)組員
C.適當(dāng)幫助疏理
D.促進(jìn)組員間相互表達(dá)和回饋
【答案】D
10、社會(huì)工作者老劉發(fā)現(xiàn)社區(qū)中不少貧困的中年人文化程度低,職
業(yè)技能不足,缺乏職業(yè)信心,為此,老劉為他們開設(shè)了一個(gè)小組,
在小組中,老劉講述了家庭貧困的老梁培植多肉植物自強(qiáng)自立,成
功創(chuàng)業(yè)的故事,啟發(fā)組員重新認(rèn)識(shí)自我,積極尋找戰(zhàn)勝困難的辦法,
上述老劉的做法,體現(xiàn)出小組工作發(fā)展模式的實(shí)施原則是()o
A.開放互動(dòng)
B.迅速解決問題
C.激發(fā)潛能
D.促進(jìn)平等參與
【答案】C
11、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小張為腦卒中患者提供服務(wù),下列做法中,最
能體現(xiàn)社會(huì)工作“互動(dòng)合作”特點(diǎn)的是()0
A.與醫(yī)院其他部門協(xié)作,聯(lián)合為患者提供關(guān)懷支持
B.針對(duì)患者家屬進(jìn)行心理壓力疏導(dǎo),提升照護(hù)技能
C.鏈接資源幫助患者及其家庭申請(qǐng)醫(yī)療救助
D.與患者及其家屬一起開展慢性病管理工作
【答案】D
12、某社區(qū)存在諸多問題,如娛樂設(shè)施不足、社會(huì)福利服務(wù)缺乏等。
社會(huì)工作者小莉在介入社區(qū)時(shí),首先收集社區(qū)資料,進(jìn)行分析并進(jìn)
行問題的診斷,然后進(jìn)行調(diào)查并根據(jù)調(diào)查結(jié)果為社區(qū)制定解決問題
的方案等。小莉主要扮演的角色是00
A.專家
B.使能者
C.中介者
D.方案實(shí)施者
【答案】A
13、某社區(qū)社會(huì)工作者趙新針對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象開展了“星星點(diǎn)燈小
組,,活動(dòng),目的是改變組員的行為,重塑其人格,開發(fā)其潛能,促
進(jìn)其成為健康、健全的社會(huì)人。該小組屬于()。
A.治療小組
B.教育小組
C.成長(zhǎng)小組
D.支持小組
【答案】A
14、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)調(diào)查研究,一些居民骨干希望有關(guān)部門能重視
社區(qū)的環(huán)境建設(shè),但由于不善言辭,無法清晰地表述自己的觀點(diǎn)。對(duì)
此,社會(huì)工作者計(jì)劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn),下列培訓(xùn)內(nèi)容中較適
宜的是()
A.會(huì)議主持技巧
B.演講技巧
C.信息收集能力
D.溝通與游說技巧
【答案】D
15、在社會(huì)服務(wù)方案策劃的目標(biāo)制定階段,社會(huì)工作者在排列目標(biāo)
優(yōu)先次序時(shí)首先要考慮的是0。
A.服務(wù)活動(dòng)的起止時(shí)間
B.服務(wù)機(jī)構(gòu)的可用資源
C.危機(jī)人口的數(shù)量規(guī)模
D.服務(wù)質(zhì)量
【答案】B
16、社會(huì)工作者小李初次接觸刑滿釋放后又開始吸毒的服務(wù)對(duì)象,
心里很害怕、很抗拒,不認(rèn)可服務(wù)對(duì)象的行為,但還是繼續(xù)提供服
務(wù),積極幫助服務(wù)對(duì)象戒毒,協(xié)助其順利回歸社會(huì)。小李的做法突
出體現(xiàn)了社會(huì)工作()的特點(diǎn)。
A.多方協(xié)同
B.注重專業(yè)價(jià)值
C.互動(dòng)合作
D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
【答案】B
17、《勞動(dòng)法》規(guī)定勞動(dòng)合同的內(nèi)容一般包括必備條款和()兩部
分。
A.法定條款
B.約定條款
C.常規(guī)條款
D.正式條款
【答案】B
18、張某在遭遇生活困境之后一蹶不振,向社會(huì)工作者尋求幫助,
社會(huì)工作者與張某在服務(wù)過程中共同尋找問題根源,發(fā)現(xiàn)問題,解
決問題,這體現(xiàn)了社會(huì)工作的()特點(diǎn)。
A.注重實(shí)踐
B.互動(dòng)合作
C.多方協(xié)同
D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
【答案】B
19、現(xiàn)在不少家庭中的獨(dú)生子女都養(yǎng)成了自我中心、驕橫跋扈、疏
懶散漫、貪婪無度的“霸王”心態(tài),這些家庭的教養(yǎng)方式可能是
()O
A.放任型
B.支配型
C.嬌縱型
D.專制型
【答案】C
20、女性,23歲,未婚。尿頻、尿急、白帶增多2天。有不潔性生
活史。婦科檢查:外陰皮膚、黏膜潮紅,小陰唇內(nèi)側(cè)見數(shù)個(gè)小菜花
贅生物,宮頸充血水腫,子宮正常大小,兩側(cè)附件無明顯異常。
A.梅毒螺旋體
B.弓形蟲
C.淋球菌
D.人乳頭狀瘤病毒
E.衣原體
【答案】B
21、(2015年真題)社會(huì)工作者小王為戒毒康復(fù)人員設(shè)計(jì)了同伴輔
導(dǎo)成長(zhǎng)小組。下列小組活動(dòng)內(nèi)容中,最適合在小組中期轉(zhuǎn)折階段開
展的是()o
A.“同心圓”:增進(jìn)彼此熟悉程度
B.“心之暢想”:回顧成長(zhǎng).展望未來
C.”我們的約定”:制定小組契約
D.“假如我是輔導(dǎo)員”:開展角色扮演
【答案】D22、某小學(xué)班主任李老師告訴社會(huì)工作者小王,班上有
個(gè)女生茜茜非常膽小羞怯。上課不敢發(fā)言,平時(shí)也很少和其他同學(xué)
玩,他希望小王對(duì)茜茜進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與茜茜建立關(guān)系,小王與茜
茜初次見面時(shí),運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中,體現(xiàn)該技巧
的是()。
A.向茜茜說明雙方的角色和任務(wù)
B.事先布置好會(huì)談室
C.用繪畫的方式幫助茜茜表達(dá)
D.與茜茜分享自己的童年經(jīng)歷
【答案】B
23、狹義的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是:
A.計(jì)劃、授權(quán)、溝通
B.授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通
C.授權(quán)、組織、監(jiān)督
D.授權(quán)、溝通、組織
【答案】B
24、(2017年)在小組的準(zhǔn)備階社會(huì)工作者制定招募計(jì)劃時(shí)應(yīng)包
段,
括的內(nèi)容是0
A.組員的來源
B.小組所需的費(fèi)用
C.組員需解決的問題
D.機(jī)構(gòu)的人力資源
【答案】A
25、社會(huì)工作者積極參與公共服務(wù),促進(jìn)社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展,這突
出反映了社會(huì)工作者()0
A,對(duì)同事的倫理責(zé)任
B.對(duì)專業(yè)的倫理責(zé)任
C.對(duì)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任
D.對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任
【答案】D
26、小林向社會(huì)工作者小王求助,他近日因高考選專業(yè)的問題感到十
分苦惱,父母希望小林學(xué)醫(yī),爺爺奶奶都勸他學(xué)建筑,老師和朋友又
提出其他意見。針對(duì)上述情況,根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理,小王最適當(dāng)
的做法是()。
A.勸說小林遵從長(zhǎng)輩的-建議
B.鼓勵(lì)小林選社會(huì)地位較高的專業(yè)
C.說服長(zhǎng)輩聽從小林的選擇
D.協(xié)助小林分析各種選擇的利弊
【答案】D
27、最近,新聞中頻頻出現(xiàn)幼兒園兒童被虐待和體罰的現(xiàn)象。社會(huì)工
作者小遙準(zhǔn)備策劃一次活動(dòng)宣傳兒童保護(hù),為這些受虐兒童提供保護(hù)。
但是小遙擔(dān)心機(jī)構(gòu)是否能完成該計(jì)劃,以及推行方案計(jì)劃的資源是否
能夠得到。小遙現(xiàn)在所做的工作屬于社會(huì)服務(wù)方案策劃的()階段。
A.問題認(rèn)識(shí)和分析
B.目標(biāo)制定
C.方案安排
D.考慮服務(wù)方案評(píng)估
【答案】C
28、在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者要考慮本小組的規(guī)模和時(shí)間。小組
的規(guī)模指的是小組的大小,影響小組大小的因素不包括()0
A.小組目標(biāo)
B.小組組員的經(jīng)驗(yàn)
C.探討問題的性質(zhì)
D.有無協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)者
【答案】B
29、就讀高中的志明近日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,常通宵達(dá)旦上網(wǎng),成績(jī)一落
千丈。他所在學(xué)校的社會(huì)工作者找志明面談。下列社會(huì)工作者的表述
中,采用忠告技巧的是0。
A.你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣,成績(jī)?cè)絹碓讲?,最后可能?huì)留級(jí)甚至被
學(xué)校開除
B.有新聞報(bào)道,經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病
C.我也喜愛上網(wǎng),但最近發(fā)覺視力差了,睡眠質(zhì)量也差了
D.你已是高中生,也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣,要加把勁啊
【答案】A
30、李某的丈夫脾氣暴躁,經(jīng)常打罵李某,李某不知道該不該離婚,
想請(qǐng)社會(huì)工作者幫忙拿主意。社會(huì)工作者協(xié)助李某分析其個(gè)人及其
家庭的處境和可能的發(fā)展趨勢(shì),但并沒有勸李某離婚或者不離婚。
這里體現(xiàn)了社會(huì)工作者遇到的倫理困境是()o
A.價(jià)值介入與客觀性的矛盾
B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題
C.自我決定問題
D.保密問題
【答案】C
31、社會(huì)工作者可以通過有關(guān)機(jī)構(gòu)收集低保戶家庭的基本狀況,體
現(xiàn)了資料收集過程中()的技巧。
A.提供信息
B.會(huì)談的運(yùn)用
C.觀察的運(yùn)用
D.現(xiàn)有資料的運(yùn)用
【答案】D
32、(2016年真題)劉大姐是社區(qū)助老服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),一直受到隊(duì)
員的擁戴,最近剛加入的幾名新隊(duì)員與她在志愿服務(wù)活動(dòng)形式上產(chǎn)
生分歧,隊(duì)里的氣氛也因此變得有些緊張,劉大姐在與社會(huì)工作者
小陳交流工作時(shí)流露出不想讓新隊(duì)員參加活動(dòng)的念頭。此時(shí),小陳
的正確做法是()o
A.支持劉大姐關(guān)于活動(dòng)形式的意見
B.幫助劉大姐與新隊(duì)員之間形成明確分工
C.鼓勵(lì)劉大姐與新隊(duì)員進(jìn)行充分的溝通討論
D.建議劉大姐以少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定
【答案】C
33、小林是為服刑人員未成年子女提供服務(wù)的社會(huì)工作者,他在服
務(wù)中始終認(rèn)為“服刑人員未成年子女是祖國(guó)的花朵,應(yīng)該受到保護(hù),
得到教育,健康快樂地成長(zhǎng)。”上述小林的觀點(diǎn)體現(xiàn)的社會(huì)工作特
點(diǎn)是0°
A.注重專業(yè)價(jià)值
B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
C.促進(jìn)互動(dòng)合作
D.推動(dòng)多方協(xié)同
【答案】A
34、女孩,11個(gè)月,自4個(gè)月后常常在哭吵后發(fā)生屏氣,顏面發(fā)白,
意識(shí)喪失,肢體抽動(dòng),心律減慢,常能自行緩解。EEG檢查未發(fā)現(xiàn)異
常,該病例最可能的診斷是哪項(xiàng)
A.暈厥
B.癲癇大發(fā)作
C.屏氣發(fā)作
D.West綜合征
E.痣癥
【答案】C
35、定量研究的方法論基礎(chǔ)是Oo
A.存在主義
B.現(xiàn)象學(xué)
C.敘事主義
D.實(shí)證主義
【答案】D
36、(2018年)某街道委托社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展“居民骨干能力提
升”項(xiàng)目。針對(duì)居民骨干僅憑熱情工作、彼此缺乏配合、工作效率
低的情況,社會(huì)工作者適宜的做法是()。
A.肯定居民骨干在工作中的積極表現(xiàn)
B.建立居民監(jiān)督和民主協(xié)商工作機(jī)制
C.幫助居民骨干練習(xí)培養(yǎng)談判的技巧
D.增強(qiáng)居民骨干權(quán)責(zé)分工意識(shí)和能力
【答案】D
37、(2015年)社會(huì)工作者小王為戒毒康復(fù)人員設(shè)計(jì)了同伴輔導(dǎo)成長(zhǎng)
小組。下列小組活動(dòng)內(nèi)容中,最適合在小組中期轉(zhuǎn)折階段開展的是
()o
A.“同心圓”:增進(jìn)彼此熟悉程度
B.“心之暢想”:回顧成長(zhǎng).展望未來
C.“我們的約定”:制定小組契約
D.“假如我是輔導(dǎo)員”:開展角色扮演
【答案】D
38、小李有一個(gè)4歲的兒子,丈夫最近在一場(chǎng)車禍中不幸去世,小
李非常痛苦。加之家中斷了經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),更讓小李感覺生
活沒有希望,甚至一度產(chǎn)生輕生的念頭。社會(huì)工作者小吳得知這一
情況后立刻找到小李為她疏導(dǎo)情緒,并為其申請(qǐng)了低保;同時(shí),小
吳與村里的幼兒園協(xié)調(diào)讓小李在幼兒園食堂幫忙,并且可以讓小李
的兒子免費(fèi)入園。小李在大家的幫助下情緒慢慢好轉(zhuǎn),重新樹立了
生活的信心。此案例體現(xiàn)了社會(huì)工作()的目標(biāo)。
A.解救危難
B.促進(jìn)社會(huì)公平
C.緩解困難
D.促進(jìn)發(fā)展
【答案】A
39、(2020年真題)線上調(diào)查是目前常見的調(diào)查方式之一。社會(huì)工
作者小林借助該方式開展服務(wù)對(duì)象的需求調(diào)查,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行問卷
分發(fā)、回收和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為服務(wù)設(shè)計(jì)的依據(jù)。
關(guān)于小林此次調(diào)查的說法,正確的是()
A.該方式可涉及較復(fù)雜的調(diào)查問題
B.該方式采用的問題題型比較簡(jiǎn)單
C.該方式可用來調(diào)查兒童服務(wù)需求
D.該方式可保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性
【答案】B
40、下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不是社會(huì)工作者的核心能力()
A.溝通與建立關(guān)系的能力
B.促進(jìn)和使能的能力
C.促進(jìn)人與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的能力
D.提供服務(wù)和干預(yù)的能力
【答案】C
41、社會(huì)工作者小張帶領(lǐng)的青少年控?zé)熜〗M已進(jìn)入結(jié)束階段。為了
讓組員形成的正向改變能夠在現(xiàn)實(shí)生活中保持下去,下列做法中較
為適當(dāng)?shù)氖?)o
A.重新制定小組規(guī)范
B.協(xié)助組員向他人尋求支持
C.處理組員離別情緒
D.將小組活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去
【答案】B
42、(2020年真題)社會(huì)工作者小王從優(yōu)勢(shì)視角出發(fā),為困境兒童
開設(shè)了以“發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn),點(diǎn)燃我的小宇宙”為主題的小組,旨
在增強(qiáng)困境兒童的內(nèi)在動(dòng)機(jī),協(xié)助他們樂觀地面對(duì)人生。小王的做
法體現(xiàn)了社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)是()
A.解救危難
B.增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)
C.激發(fā)潛能
D.促進(jìn)社會(huì)公正
【答案】C
43、(2021年真題)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童保障
工作的意見》,事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童監(jiān)護(hù)人填寫《事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童基
本生活補(bǔ)貼申請(qǐng)表》,向兒童戶籍所在地()提出申請(qǐng)。
A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)
B.民政部門
C.人力資源和社會(huì)保障部門
D.衛(wèi)生健康部門
【答案】A
44、張某夫婦反映12歲的兒子小明到處闖禍,很難管教。他們認(rèn)為
兒子主要是受了鄰居孩子的不良影響,于是禁止小明與他們交往,
并向社會(huì)工作者求助。針對(duì)這樣的情況,社會(huì)工作者適宜的做法是
()o
A.約談小明并對(duì)他的行為進(jìn)行質(zhì)疑
B.到社區(qū)內(nèi)了解張某夫婦鄰居小孩的情況
C.了解張某夫婦和小明的家庭情況及他們對(duì)于這個(gè)問題的各自看法
D.教給張某夫婦一些管教孩子的方法
【答案】C
45、(2015年真題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)讓老王擔(dān)任新入職社會(huì)工
作者小張的督導(dǎo)。下列老王的工作中,體現(xiàn)行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是
()O
A.老王向小張介紹機(jī)構(gòu)的部門及分工
B.老王向小張講解機(jī)構(gòu)服務(wù)對(duì)象特征
C.老王向小張分析機(jī)構(gòu)服務(wù)介入特點(diǎn)
D.老王向小張解釋機(jī)構(gòu)目標(biāo)選擇方向
【答案】A
46、在一次小組討論中,組員小王發(fā)言之后,社會(huì)工作者老張覺得
他的發(fā)言太過抽象,于是他問其他組員:“其他人是不是和他有類
似的觀點(diǎn)呢?”在這里,老張使用的技巧為()0
A.了解
B.限制
C.鼓勵(lì)
D.中立
【答案】B
47、以服務(wù)對(duì)象的行為學(xué)習(xí)為中心展開的個(gè)案工作的服務(wù)模式是
()o
A.任務(wù)中心模式
B.行為治療模式
C.問題解決模式
D.危機(jī)治療模式
【答案】B
48、小美一直都是班里的佼佼者,但是張老師說小美最近經(jīng)常逃課,
學(xué)校社會(huì)工作者通過對(duì)小美開展服務(wù)才得知小美的父母最近在鬧離
婚,小美感到十分抑郁,根本無心上課。社會(huì)工作者聯(lián)系了小美的
父母,告訴他們小美的現(xiàn)狀,并希望他們能妥善解決自己的婚姻問
題,從而給小美一個(gè)幸福美滿的生長(zhǎng)環(huán)境。在本題中社會(huì)工作者運(yùn)
用心理社會(huì)治療模式中的()治療技巧開展服務(wù)。
A.談話分析
B.間接治療技巧
C.反思性治療技巧
D.非反思性治療技巧
【答案】B
49、(2015年)在整合式社區(qū)照顧模式中.社會(huì)工作者致力于通過發(fā)
展整合正式照顧和非正式照顧的資源,幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)社會(huì)支持
網(wǎng)絡(luò)。下列服務(wù)中,屬于發(fā)展“非正式照顧”資源的方法是()o
A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象成立互助小組
B.倡導(dǎo)街道建立老人日間照顧中心
C.協(xié)調(diào)為老聯(lián)盟為老人提供送餐服務(wù)
D.聯(lián)絡(luò)養(yǎng)老服務(wù)組織開展入戶探訪服務(wù)
【答案】A
50、由于器質(zhì)的或功能的缺陷使個(gè)體能力受損,不能按照社會(huì)認(rèn)可
的方式行事,致使其行為后果對(duì)本人或社會(huì)帶來不適,則被認(rèn)為行
為產(chǎn)生偏差。這種劃分的標(biāo)準(zhǔn)是()O
A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
D.個(gè)體主觀體驗(yàn)
【答案】C
51、(2017年真題)社會(huì)工作者小姜培養(yǎng)居民骨干時(shí).注重從居民意
見和利益出發(fā),尊重少數(shù)意見鼓勵(lì)居民共同協(xié)商處理社區(qū)問題。上
述做法體現(xiàn)的居民骨干培養(yǎng)工作重點(diǎn)是0
A.鼓勵(lì)居民參與
B.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.增強(qiáng)管理能力
D.提升當(dāng)家做主意識(shí)
【答案】B
52、111男孩,12歲?;糏型糖尿病,近日因肺部感染誘發(fā)酮癥酸中
毒。以下哪項(xiàng)治療是錯(cuò)誤的
A.積極補(bǔ)碳酸氫鈉液以盡快糾正酸中毒
B.及時(shí)使用胰島素
C.積極補(bǔ)液,糾正脫水
D.隨訪血鉀,防治低血鉀
E.治療肺部感染
【答案】A
53、患兒8歲,因全身水腫7天入院,尿量及尿色基本正常c體檢:
BP125/85mmHg,全身明顯水腫,心、肺聽診正常,腹軟,雙下肢指壓
痕明顯。為確診下列哪項(xiàng)檢查不重要
A,血鉀、鈉測(cè)定
B.血膽固醇測(cè)定
C.血漿蛋白測(cè)定
D.24小時(shí)尿蛋白測(cè)定
E.血清補(bǔ)體測(cè)定
【答案】A
54、在小組工作的準(zhǔn)備階段,一些前期性的物質(zhì)準(zhǔn)備事宜也是很重要
的,主要有三個(gè)方面的準(zhǔn)備,以下不屬于該前期性的物質(zhì)準(zhǔn)備的是()0
A.小組活動(dòng)場(chǎng)地的選擇
B.活動(dòng)所需的座位安排
C.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的其他設(shè)施和輔助材料
D.活動(dòng)所需申報(bào)和協(xié)調(diào)的資源
【答案】D
55、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受政府委托對(duì)某社區(qū)精神健康服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)
行評(píng)估。社會(huì)工作者向項(xiàng)目承接機(jī)構(gòu)了解該項(xiàng)目的人員配備情況,
并對(duì)照項(xiàng)目方案查對(duì)活動(dòng)開展的次數(shù)、頻率等。上述工作,屬于社
區(qū)評(píng)估中的0
A.成果評(píng)估
B.過程評(píng)估
C.影響評(píng)估
D.需求評(píng)估
【答案】B
56、行為治療模式的核心特點(diǎn)是()o
A.關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為的修正
B.注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估
C.側(cè)重修正行為效果的評(píng)估
D.關(guān)注服務(wù)對(duì)象認(rèn)知改變
【答案】A
57、小強(qiáng)是一名建筑工人,在一次施工過程中不小心從二樓摔下導(dǎo)致
左臂殘廢。小強(qiáng)自此一蹶不振,感覺自己是個(gè)廢人,什么都做不7o社
會(huì)工作者了解了小強(qiáng)的情況后向其講述了好多殘疾人成功的故事,并
鼓勵(lì)小強(qiáng)自強(qiáng)自立、克服困難。這一案例中,社會(huì)工作者主要承擔(dān)了
()的角色。
A.倡導(dǎo)者
B.支持者
C.服務(wù)提供者
D.管理者
【答案】B
58、社會(huì)工作者老高對(duì)某社區(qū)矯正對(duì)象開展個(gè)案輔導(dǎo),老高尊重服
務(wù)對(duì)象,相信他有改變自我的愿望與能力,并積極促進(jìn)服務(wù)對(duì)象外
部環(huán)境的改善,促使服務(wù)對(duì)象積極改變、融入社區(qū)。從心理社會(huì)治
療模式看,上述老高做法的理論假設(shè)是()。
A.每個(gè)人都要重拾希望
B.每個(gè)人都有成長(zhǎng)潛力
C.每個(gè)人都要面對(duì)問題
D.每個(gè)人都要學(xué)會(huì)溝通
【答案】B
59、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)讓老王擔(dān)任新入職社會(huì)工作者小張的督導(dǎo)
下列老王的工作中,體現(xiàn)行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是()。
A.老王向小張介紹機(jī)構(gòu)的部門及分工
B.老王向小張講解機(jī)構(gòu)服務(wù)對(duì)象特征
C.老王向小張分析機(jī)構(gòu)服務(wù)介入特點(diǎn)
D.老王向小張解釋機(jī)構(gòu)目標(biāo)選擇方向
【答案】A
60、一般而言,女性在()歲左右經(jīng)歷更年期,導(dǎo)致情緒波動(dòng)、性格
改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問題。
A.40
B.45
C.50
D.55
【答案】c
61、我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定的法定解除勞動(dòng)合同的形式不包括()o
A.即時(shí)辭職
B.預(yù)告辭職
C.協(xié)商解除
D.即時(shí)辭退
【答案】C
62、為了解上班族的需要,社會(huì)工作者對(duì)社區(qū)內(nèi)的上班族家庭進(jìn)行
了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示,他們對(duì)家政服務(wù)的需求最大。根據(jù)布
賴德?肖對(duì)社區(qū)需要的分類,上班族對(duì)家政服務(wù)的需要屬于()0
A.安全需要
B.規(guī)范型需要
C.歸屬需要
D.感覺型需要
【答案】D
63、(2015年真題)服務(wù)對(duì)象:“……我總是這樣,我有時(shí)候想我是
不是瘋了”。社會(huì)工作者:“您剛才說的意思是,您一遇到有反對(duì)
意見,就覺得受不了了嗎?”上述對(duì)話中,社會(huì)工作者使用的引導(dǎo)性
技巧是()0
A.對(duì)焦
B-澄清
C.摘要
D.對(duì)質(zhì)
【答案】B
64、發(fā)展社會(huì)工作越來越得到黨和政府的重視?!吨泄仓醒腙P(guān)于制定
國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二零三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建
議》指出,要暢通和規(guī)范社會(huì)工作者參與社會(huì)治理的途徑。下列說
法中,最能反映“暢通途徑”要求的是()0
A.發(fā)展社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu),加大政府購(gòu)買服務(wù)力度
B.吸收社會(huì)工作者參與解決社會(huì)救助中的重要問題
C.組織政府工作人員,普遍參加社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)
D.制定優(yōu)惠政策吸引社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生到基層工作
【答案】A
65、在個(gè)案工作中社會(huì)工作者為明確雙方的責(zé)任與義務(wù),增強(qiáng)服務(wù)
對(duì)象改變的動(dòng)力,首先需要與服務(wù)對(duì)象0
A.制定計(jì)劃
B.簽訂協(xié)議
C.共同評(píng)估
D.建立關(guān)系
【答案】B
66、劉華,上九年級(jí),原先成績(jī)一直不錯(cuò),最近有明顯下滑。老師與
家長(zhǎng)取得聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)劉華最近一段時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,作業(yè)經(jīng)常不
按時(shí)交,上課也總是注意力不集中。鑒于此種情況,學(xué)校的社會(huì)工作
者趙新及時(shí)介入,聯(lián)合家長(zhǎng)、學(xué)校多方面力量,為劉華制訂了走出迷
戀網(wǎng)絡(luò)困境的服務(wù)計(jì)劃。這一舉措反映了社會(huì)工作的()工作目標(biāo)。
A.緩解困難
B.解救危難
C.促進(jìn)發(fā)展
D.激發(fā)潛能
【答案】A
67、小山家庭經(jīng)濟(jì)困難,父母長(zhǎng)年在外務(wù)工,很少與家里聯(lián)系,對(duì)
小山也不管不問。小山的外公外婆不喜歡他們的女婿。小山和外公
外婆一起生活,外公外婆年事已高,無力管教小山的學(xué)習(xí)。小山最
近沉迷網(wǎng)游,常常在村頭網(wǎng)吧徹夜不歸。造成小山上述行為的主要
家庭原因是()。
A.經(jīng)濟(jì)狀況不好
B.長(zhǎng)輩兩代間關(guān)系不佳
C.對(duì)孩子放任自流
D.隔代關(guān)系疏離
【答案】C
68、60歲之后進(jìn)入老年期,判斷老年期的指標(biāo)除時(shí)間年齡外,還有
生理年齡、心理年齡和()O
A,平均壽命
B.預(yù)期年齡
C.社會(huì)年齡
D.實(shí)際年齡
【答案】C
69、《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》關(guān)于城鎮(zhèn)
職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的覆蓋范圍規(guī)定中,表述不準(zhǔn)確的是()o
A,企業(yè)(國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)、外商投資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)等)單位
及其職工
B.機(jī)關(guān)和事業(yè)單位及其職工
C.社會(huì)團(tuán)體及其職工
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)單位及其職工
【答案】D
70>(2019年)下列主體中,屬于社會(huì)工作基本對(duì)象的是—。
A.新招聘來的年輕護(hù)士
B.工作倦怠的城市白領(lǐng)
C.缺乏照顧的留守兒童
D.參與扶貧的駐村干部
【答案】C
71、社區(qū)社會(huì)工作者小李與某特殊教育學(xué)校合作開展活動(dòng),邀請(qǐng)?jiān)?/p>
校學(xué)生參觀社區(qū),并安排社區(qū)青少年與其開展互動(dòng)游戲,分享交流
各自的學(xué)習(xí)生活,上述小李的做法體現(xiàn)出社區(qū)照顧模式特點(diǎn)的是
()
A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象融入社區(qū)
B,強(qiáng)化轄區(qū)單位的社會(huì)責(zé)任
C.解決實(shí)質(zhì)性的社區(qū)問題
D.控制和指導(dǎo)社區(qū)未來發(fā)展
【答案】A
72、小李告訴社會(huì)工作者“我最近很煩啊,好郁悶啊”,這是社會(huì)
工作者首先要做的是()。
A.對(duì)小李表現(xiàn)出無條件的愛和接納
B.讓小李保持獨(dú)立性,告訴他充分發(fā)揮自己的潛在能力
C.與小李進(jìn)行初步接觸評(píng)估他的問題,與其協(xié)商看他是否能成為自
己的案主
D.傾聽小李的煩惱,不評(píng)價(jià),將自己置身于小李的處境中,從小李
的角度體會(huì)和理解他的內(nèi)心感受
【答案】C
73、下列屬于社會(huì)服務(wù)類民間組織的是()o
A.兒童福利院
B.中華慈善總會(huì)
C.紅十字會(huì)
D.婦女聯(lián)合會(huì)
【答案】B
74、關(guān)于社會(huì)工作的五要素之-----助人活動(dòng),下列表述中錯(cuò)誤的
是()。
A.是社會(huì)工作最核心的部分
B.是指社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的單向支持
C.是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象圍繞解決困難和問題而展開的持續(xù)互動(dòng)
D.它反映了社會(huì)工作的價(jià)值觀和工作方法
【答案】B
75、小組規(guī)范是小組初期社會(huì)工作者和小組組員一起建立的適合管
理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。下列不屬于小組規(guī)范的是()0
A,強(qiáng)制性規(guī)范
B.秩序性規(guī)范
C.角色規(guī)范
D.文化規(guī)范
【答案】A
76、某社區(qū)社會(huì)工作者小祝在工作中發(fā)現(xiàn),該社區(qū)高齡化現(xiàn)象比較突
出,急需發(fā)展為老服務(wù)。由于社區(qū)服務(wù)資源有限,只能選取部分老年
人作為服務(wù)對(duì)象。小祝在制訂服務(wù)方案時(shí),確定服務(wù)對(duì)象的主要依據(jù)
應(yīng)是()0
A.老年人的社會(huì)支持狀況
B.社區(qū)老年人口的性別比例
C.老年人的社區(qū)參與程度
D.社區(qū)老年人口的教育程度
【答案】A
77、社會(huì)工作者在分析服務(wù)對(duì)象的困難和問題成因時(shí),既重視服務(wù)對(duì)
象的個(gè)人原因,也重視社會(huì)原因。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的是0。
A.社會(huì)決定性
B.個(gè)人適應(yīng)性
C.需要層次論
D.人在環(huán)境中
【答案】D
78、青少年時(shí)期(12~18歲)人生發(fā)展的重要階段,下列人生發(fā)展階段
特征中,屬于青少年時(shí)期社會(huì)性發(fā)展特征的是0。
A.心智活動(dòng)效率達(dá)到最高水平
B.自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)
C.個(gè)體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定
D.形成穩(wěn)定的人生觀
【答案】B
79、隨著社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)制度的發(fā)展,社會(huì)工作對(duì)象的范圍和性
質(zhì)也在變化,下列人群中,屬于社會(huì)工作擴(kuò)大對(duì)象的是()。
A.貧困者
B.殘疾人
C.孤寡老人
D.社會(huì)大眾
【答案】D
80、年輕女性,24歲,停經(jīng)3個(gè)月,少量陰道出血,時(shí)出時(shí)停,偶
有下腹痛,婦科檢查:宮頸著色,可見出血來自宮腔,子宮增大,
宮底位于臍平以下,軟,未聞及胎心。
A.絨癌
B.人流不全
C.胚胎殘留
D.侵蝕性葡萄胎
E.異位妊娠
【答案】D
多選題(共40題)
1、行為治療模式的治療技術(shù)主要有()。
A.模仿
B.輸入希望
C.放松練習(xí)
D.系統(tǒng)脫敏
E.厭惡療法
【答案】ACD
2、在小組中專注與傾聽能夠有效地傳達(dá)社會(huì)工作者對(duì)組員的尊重與
接納。下列做法中屬于專注與傾聽的表現(xiàn)有Oo
A.記住組員發(fā)言中所說的細(xì)節(jié)
B.記住組員發(fā)言中提及的人名
C.挖掘組員發(fā)言中的共同主題
D.忽略組員言行不一致的現(xiàn)象
E.鼓勵(lì)組員放松地表達(dá)感受
【答案】AB
3、個(gè)案工作在策劃方案時(shí)應(yīng)掌握的具體技巧有()。
A.目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實(shí)
B.服務(wù)對(duì)象的范圍明確
C.策略合理
D.對(duì)焦
E.摘要
【答案】ABC
4、社會(huì)工作實(shí)踐中面臨的倫理難題內(nèi)容不包括()o
A.個(gè)人信息處理問題
B.專業(yè)關(guān)系
C.社會(huì)工作薪金太低
D.社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突
E.社會(huì)工作專業(yè)人才建設(shè)不足
【答案】C
5、人本治療模式是個(gè)案工作方法之一,以下有關(guān)該模式特點(diǎn)說法正
確的有()o
A.積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問題
B.有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒
C.注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度
D.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系
E.關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過程
【答案】CD
6、常見的生理性需要主要有()o
A.生理保健的需要
B.繁衍后代的需要
C.交往需要
D.成就需要
E.對(duì)生活資料的需要
【答案】AB
7、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)有()
0
A.非營(yíng)利性
B.具有中介性質(zhì)
C.強(qiáng)調(diào)社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任
D.其主要功能是提供福利服務(wù)
E.其工作內(nèi)容主要是為社會(huì)工作做宣傳
【答案】ACD
8、女孩,外觀上營(yíng)養(yǎng)狀況良好,能獨(dú)坐,見生人即哭,但還不會(huì)扶
站,前囪Icmxlcin,下面兩個(gè)中切牙正在萌出。
A.4個(gè)月
B.5個(gè)月
C.6~7個(gè)月
D.9個(gè)月
E.12個(gè)月
【答案】C
9、針對(duì)社區(qū)中的20位留守兒童,社會(huì)工作者小美策劃了“走進(jìn)社
區(qū),溫暖你我”活動(dòng),動(dòng)員社區(qū)居民以志愿者身份走進(jìn)留守兒童家
庭,了解他們的日常生活情況,傳遞溫暖與關(guān)愛。為有效管理志愿
者,小美對(duì)居民志愿者進(jìn)行迎新說明和訓(xùn)練的內(nèi)容應(yīng)包括()o
A.讓志愿者認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的意義,了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命,
促進(jìn)志愿者個(gè)人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)到一致
B.根據(jù)服務(wù)崗位的要求,對(duì)志愿者進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練,以確保服務(wù)質(zhì)量
達(dá)到應(yīng)有的水平
C.通過訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心,幫助他們挖掘潛能,促進(jìn)志愿
者個(gè)人發(fā)展
D.適時(shí)為志愿者提供幫助和反饋,協(xié)助志愿者處理困難和解決問題,
及時(shí)表揚(yáng)工作表現(xiàn)優(yōu)良的志愿者
E.將志愿者看成自己的工作伙伴,平等對(duì)待,讓志愿者感到自己是
團(tuán)隊(duì)中的一員,并逐步對(duì)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感
【答案】ABC
10、問卷設(shè)計(jì)需要把握的原則有()o
A.以回答者視角為主
B.考慮研究目的或研究類型
C.符合社會(huì)工作價(jià)值觀和倫理觀
D.客觀原則
E.保證操作可行性
【答案】AB
11、我國(guó)未成年人合法權(quán)益的保障方式主要有()
A.家庭保護(hù)
B.學(xué)校保護(hù)
C.社會(huì)保護(hù)
D.自我保護(hù)
E.司法保護(hù)
【答案】ABC
12、社區(qū)具有多重功能,下列屬于社區(qū)的基本功能的有()o
A.社會(huì)參與的功能
B.社會(huì)控制的功能
C.互助的功能
D.經(jīng)濟(jì)的功能
E.文化的功能
【答案】ABCD
13、人類行為的特點(diǎn)主要有()
A.適應(yīng)性
B.單一性
C.動(dòng)態(tài)性
D.指向性
E.發(fā)展性
【答案】A
14、7歲男孩,高熱、頭痛、嘔吐3天,抽搐半天,有輕咳,無腹痛
腹瀉,繼往體健,無外傷史。查體:T40C。,嗜睡,頸抵抗(+),心
肺腹(-).雙側(cè)巴氏征(+)。
A.降溫,脫水降顱壓,鎮(zhèn)靜止驚
B.止痛
C.止吐
D.止咳
E.插胃管鼻飼流質(zhì)飲食
【答案】A
15、關(guān)于心理社會(huì)模式的間接治療技巧,下列描述中正確的有()o
A.強(qiáng)調(diào)通過改善周圍環(huán)境或者輔導(dǎo)第三者間接影響服務(wù)對(duì)象
B.雖然沒有直接影響服務(wù)對(duì)象,但仍然非常重要
C.運(yùn)用對(duì)象很廣
D.把個(gè)案工作服務(wù)介入的焦點(diǎn)從服務(wù)對(duì)象個(gè)人擴(kuò)展到他(她)周圍的
其他社會(huì)成員
E.當(dāng)直接治療技巧有效時(shí),間接治療技巧即可不予考慮
16、社區(qū)工作的社會(huì)策劃模式注重自上而下的改變,其特征包括()。
A.居民在收集資料和分析社區(qū)問題時(shí)起主導(dǎo)作用
B.社會(huì)工作者在決定方案時(shí)起主導(dǎo)作用
C.社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)推動(dòng)社區(qū)改變
D.社區(qū)居民參與社區(qū)需求的分析與界定
E.社會(huì)工作者無需考慮居民的意見和看法
【答案】BC
17、患者男,40歲。餐后出現(xiàn)上腹部劇痛伴畏寒、發(fā)熱、頻繁嘔吐
30小時(shí)入院。查體:T39C°,P120次/分,R28次/分,BP80/50mmHg,
體重60kg。急性痛苦面容,被迫體位,煩躁不安,表情淡漠,皮膚、
鞏膜輕度黃染,眼眶凹陷,唇干,四肢較冷,口唇有輕度發(fā)余甘。腹
脹,腹式呼吸存在,右中上及下腹部肌緊張,壓痛、反跳痛明顯,
以右上腹為甚,Murphy征(+),腸鳴音弱。實(shí)驗(yàn)室檢查:
RBC2.42x10
A.糾正水鈉代謝失調(diào),采取先鹽后糖,糖鹽交替,必要時(shí)補(bǔ)充膠體
液
B.必須根據(jù)臨床表現(xiàn)、尿量等調(diào)整補(bǔ)液量、速度和種類
C.避免輸液過多、過快
D.每日復(fù)查電解質(zhì)和動(dòng)脈血?dú)夥治觯皶r(shí)調(diào)整治療
E.積極治療原發(fā)病
【答案】
18、根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的意見》,具體醫(yī)療救
助標(biāo)準(zhǔn)的制定依據(jù)有0。
A.困難群眾的支付能力
B.當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件
C.醫(yī)療救助基金籌集情況
D.基本醫(yī)療需求
E.新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋面
【答案】ABCD
19、社會(huì)工作行政是社會(huì)工作間接的實(shí)務(wù)方法,在推進(jìn)社會(huì)工作服
務(wù)和增進(jìn)社會(huì)福利方面發(fā)揮著重要功能,主要表現(xiàn)在:
A,將社會(huì)服務(wù)行動(dòng)轉(zhuǎn)化為社會(huì)政策
B.將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為社會(huì)服務(wù)行動(dòng)
C.合理運(yùn)用資源,促進(jìn)有效服務(wù)
D.總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn),提出修訂建議
E.總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn),對(duì)不合理之處進(jìn)行修改
【答案】BCD
20、下列選項(xiàng)中,關(guān)于支持性督導(dǎo)的內(nèi)容描述正確的是()
0
A.疏導(dǎo)情緒:督導(dǎo)者協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)過程中所產(chǎn)生的挫
折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,增強(qiáng)被督導(dǎo)者的自我功能
B.給予關(guān)懷:督導(dǎo)者通過給予關(guān)懷與支持,讓被督導(dǎo)者在工作過程中
有安全感,并愿意嘗試新工作
C.支持性督導(dǎo)功能一一理解和支持志愿者
D.發(fā)現(xiàn)成效:督導(dǎo)者協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效,并能自我欣賞,激
發(fā)被督導(dǎo)者的工作情緒和士氣,并對(duì)機(jī)構(gòu)逐漸產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感
E.尋求滿足:督導(dǎo)者給予被督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價(jià)值感,促進(jìn)
其對(duì)專業(yè)的認(rèn)同,進(jìn)而愿意持續(xù)投身于社會(huì)服務(wù)工作
【答案】ABD
21、社會(huì)工作者在個(gè)案結(jié)案會(huì)談中所涉及的重要工作包括()o
A.處理結(jié)案引發(fā)的情緒反應(yīng)
B.回顧服務(wù)過程與成效
C.確定與服務(wù)對(duì)象保持交往的方式
D.討論與處理工作過程中遺留的問題
E.討論結(jié)案后服務(wù)對(duì)象可能遇到的困難及應(yīng)對(duì)
【答案】ABD
22、患兒8月,發(fā)熱半天,嘔吐一次,嗜睡。抽風(fēng)一次。皮膚有出
血點(diǎn),瞳孔等大,對(duì)光反射正常。心率增快,四肢涼,末梢發(fā)純脈
搏摸不清。
A.血管通透性不好
B.造血功能不良
C.DIC(彌散性血管內(nèi)凝血)
D,肝臟功能不佳
E.溶血性貧血早期
【答案】C
23、社區(qū)照顧模式中有不同的服務(wù)對(duì)象,下列人群屬于社區(qū)照顧模式
服務(wù)對(duì)象的是()o
A.智障兒童的家長(zhǎng)
B.老人
C.智力障礙兒童
D,癱瘓?jiān)诖驳睦先说淖优?/p>
E.網(wǎng)絡(luò)成癮的少年
【答案】ABCD
24、關(guān)于志愿者績(jī)效評(píng)估,下列說法正確的有()o
A.績(jī)效評(píng)估可以幫助志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要
求,幫助志愿者發(fā)展自我潛能,以更深入地參加機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作
B.績(jī)效評(píng)估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量,了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理
制度的滿意程度,改進(jìn)志愿者管理
C.績(jī)效評(píng)估最重要的是判定一個(gè)志愿者的好壞
D.績(jī)效評(píng)估是為了反省機(jī)構(gòu)的志愿者管理是否合理,志愿者的使用
是否有利于服務(wù)使用者
E.績(jī)效評(píng)估是服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者進(jìn)行科學(xué)管理的重要一環(huán)
【答案】ABD
25>女孩,8個(gè)月。2小時(shí)來哭鬧,稀便1次。體檢:體溫37.5C0,
神志清,頸無阻力,咽正常,心肺無異常。腹部查體不合作。大便
常規(guī):白細(xì)胞5-10/HP,紅細(xì)胞15~20/HP,吞噬細(xì)胞O~1/HP,
以細(xì)菌性痢疾收入院。入院后仍有哭鬧,無腹瀉。
A.肌內(nèi)注射地西泮
B.靜脈補(bǔ)液
C.肌內(nèi)注射甲氧氯普胺(滅吐靈)
D.口服多潘立酮
E.空氣灌腸診斷性復(fù)位
【答案】
26、40歲的精神分裂癥康復(fù)者梁女士告訴社會(huì)工作者小宋,丈夫跟
她基本沒話說,女兒上大學(xué)后很少回家,自己又是外地人,在這里
也沒有什么親戚朋友。小宋在幫助梁女士的過程中,安排她學(xué)習(xí)夫
妻溝通技巧,并指導(dǎo)其丈夫督促她按時(shí)服藥;聯(lián)絡(luò)社區(qū)精神衛(wèi)生服
務(wù)站,鼓勵(lì)梁女士參加社區(qū)活動(dòng)。小宋在該個(gè)案服務(wù)中扮演的專業(yè)
角色有()
A.治療者
B.聯(lián)系人
C.教育者
D.管理者
E.使能者
【答案】BC
27、問卷設(shè)計(jì)中,問題的排列順序一般遵循的原則有()。
A.個(gè)人背景居首
B.客觀題在前,主觀題在后
C.封閉式問題放在后面
D.開放式問題放在前面
E.敏感性問題放在后面
【答案】AB
28、小何是兒童福利院的一名社會(huì)工作者,主要的服務(wù)對(duì)象是殘疾
兒童。他經(jīng)常帶領(lǐng)這些兒童走進(jìn)各個(gè)社區(qū),為社區(qū)居民表演各種節(jié)
目,深受居民們的喜愛。小何的做法說明社會(huì)工作者的價(jià)值觀是
Oo
A.幫助他人
B.服務(wù)他人
C.促進(jìn)社會(huì)福利
D.促進(jìn)社會(huì)公正
E.促進(jìn)社會(huì)工作者的個(gè)人成長(zhǎng)
【答案】
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