第一課確定發(fā)展目標(biāo)課件

生活在社會的上層。25年來他們朝著同一方向不懈努力，成為了社會各界的成功人士。

生活在社會的中上層。短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升。

生活在社會的中下層面。能安穩(wěn)地生活與工作，但沒什么特別的成績。

生活在社會的最底層。過得不如意，常失業(yè)，靠社會救濟(jì)，常常抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。生活在社會的上層。25年來他們朝著同一方向1哲理故事：

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

哲理故事：2這個故事給我們什么啟示？1、一個人如果沒有職業(yè)目標(biāo)，只有眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。

2、而目標(biāo)再高遠(yuǎn)，也要面對現(xiàn)實，找到適合自己的道路，才能實現(xiàn)自己的理想。只有把理想和現(xiàn)實有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人。第六課確定發(fā)展目標(biāo)這個故事給我們什么啟示？1、一個人如果沒有職業(yè)目標(biāo)，只有眼前3第1課:確定發(fā)展的目標(biāo)第1課:確定發(fā)展的目標(biāo)4請看看歷史上的一些請看看歷史上的一些5推翻帝制,建立民主共和國推翻帝制,建立民主共和國6為中華崛起而讀書為中華崛起而讀書7日本有一個叫做山田本一的馬拉松選手曾兩次獲得過世界馬拉松大賽的冠軍，當(dāng)記者問起他成功的經(jīng)驗時，這位內(nèi)向的選手并沒有明確說出答案。但十年后，人們在他的自傳中找到了答案，他在自轉(zhuǎn)中是這么說的：起初，我把我的目標(biāo)定在40多公里外的那面旗幟上，結(jié)果我把整個賽程作具體規(guī)劃日本有一個叫做山田本一的馬拉松選手曾兩次獲得過世界8

跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。后來，我每次比賽前都要乘車把比賽的路線仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志做為目標(biāo)畫下來，比賽開始后，我先朝第一個沖，沖過第一個目標(biāo)后，又朝第二個目標(biāo)努力，第三個目標(biāo)……。就這樣，40多公里的賽程，就被我分解成幾個小目標(biāo)輕松地跑完。跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給9山田本一的做法對于實現(xiàn)自己理想有什么啟示？

實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。（這個規(guī)劃要盡可能長遠(yuǎn)；這個規(guī)劃還要盡可能具體）要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。——列夫·托爾斯泰山田本一的做法對于實現(xiàn)自己理想有什么啟示？10思考問題？往相同形狀、體積的瓶子內(nèi)填裝石塊、小石子和沙子。看看按照哪個方法填裝，瓶子里的石塊、小石子、沙子的數(shù)量能達(dá)到最多。為什么？議論：如果這個游戲中的瓶子就是我們的職業(yè)生涯，石塊、小石子、沙子代表不同的目標(biāo)選擇，要想讓我們更成功，應(yīng)如何選擇、安排自己的人生目標(biāo)？思考問題？往相同形狀、體積的瓶子內(nèi)填裝石塊、小石子和沙子。看11一、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)。(2)什么是長遠(yuǎn)目標(biāo)?是沿著職業(yè)理想指引的方向所確立的最遠(yuǎn)期的奮斗目標(biāo)。什么是階段目標(biāo)？是根據(jù)個人的具體情況所做出的實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的具體步驟。(1)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)主要由什么構(gòu)成?一、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)。(2)什么是長12二者有什么關(guān)系？長遠(yuǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個個階段目標(biāo)。階段目標(biāo)搭建是否合理，既是長遠(yuǎn)目標(biāo)能否實現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計優(yōu)劣的重要指標(biāo)。二者有什么關(guān)系？13拿破侖拿破侖14第一課確定發(fā)展目標(biāo)ppt課件15討論：目標(biāo)和人生的關(guān)系討論：目標(biāo)和人生的關(guān)系16二、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件外部條件內(nèi)部條件（機(jī)遇）（自信心和現(xiàn)實個性特點、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣及其變化趨勢）二、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件外部條件內(nèi)部條件（機(jī)遇）17為什么說職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件？不同的發(fā)展目標(biāo)，對從業(yè)者智能、個性等方面的要求不同，與個人所處的環(huán)境關(guān)系密切，所以發(fā)展目標(biāo)必須符合實際。

為什么說職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件？不同的發(fā)展目標(biāo)，對18確定目標(biāo)的基本要求：發(fā)展目標(biāo)必須切合實際，又激人向上。

為了確定發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)，我們必須理清個人職業(yè)價值取向，認(rèn)真分析本人生理和個性特點、學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣等方面的現(xiàn)狀和變化趨勢，對自己有一個比較準(zhǔn)確的綜合判斷。確定目標(biāo)的基本要求：發(fā)展目標(biāo)必須切合實際，又激人向上。19三、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇1、預(yù)測2、衡量3、比較“三步?jīng)Q策分析法”

三、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇1、預(yù)測2、衡量3、比較“三步?jīng)Q策20第一步：預(yù)測，即“篩一篩”。對根據(jù)頭腦風(fēng)暴設(shè)想的各種方案進(jìn)行可能性評價，分析達(dá)到有可能性，劃掉不切實際、不可能達(dá)到的目標(biāo)，縮小備選范圍。第一步：預(yù)測，即“篩一篩”。對根據(jù)頭腦風(fēng)暴設(shè)想的各種方案進(jìn)行21第二步：職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇，需要從三方面進(jìn)行衡量：

第一、了解發(fā)展目標(biāo)對從業(yè)者的素質(zhì)要求，衡量本人現(xiàn)實條件與之匹配的程度。第二、了解發(fā)展目標(biāo)對從業(yè)者可能有的回報，衡量本人價值取向得到滿足的程度。第三、了解發(fā)展目標(biāo)對外部環(huán)境的要求，衡量本人可能有的發(fā)展機(jī)遇與之相符的程度。衡量目標(biāo)可行性的過程，實際是通過“量一量”，依據(jù)發(fā)展目標(biāo)，對本人實際、發(fā)展機(jī)遇及其變化趨勢的反思。第二步：22第三步：比較，即“比一比”。在衡量所得結(jié)果的基礎(chǔ)上，對各備選目標(biāo)進(jìn)行比較、排序，確定最優(yōu)方案。在學(xué)生挑選最符合本人發(fā)展條件、最有激勵作用的發(fā)展目標(biāo)過程中，讓學(xué)生獲得成功的體驗，對前途充滿陽光，充滿信心。第三步：比較，即“比一比”。在衡量所得結(jié)果的基礎(chǔ)上，對各備選23通過預(yù)測、衡量、比較三步的決策分析，可能做出的決定有兩種：終結(jié)性決定和調(diào)整性決定。終結(jié)性決定，是選出了最佳方案；調(diào)整性決定，是對原有的備選方案均感不滿，決定重新探索發(fā)展目標(biāo)，列出幾個新的備選方案，再次進(jìn)行決策分析。對于比較復(fù)雜的重大問題，往往需要反復(fù)多次分析選擇才能做出決策。

通過預(yù)測、衡量、比較三