2023年護(hù)士心得體會(huì)和感悟(5篇)

2023年護(hù)士心得體會(huì)和感悟(5篇)體會(huì)就是所指將自學(xué)的東西運(yùn)用至實(shí)踐中回來(lái)，通過(guò)課堂教學(xué)思索自學(xué)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尉涂梢詫?xiě)出得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家談一談心得體會(huì)怎么寫(xiě)出才比較不好，我們一起來(lái)看一看吧。護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇1時(shí)間過(guò)得非常慢，忽然意識(shí)到，這已經(jīng)就是我在心外科深造的第七周了，下周就要出科了。從剛?cè)肱R床的迷茫至帶進(jìn)，生活無(wú)緒至有條不紊，工作疲憊不堪至逐漸適應(yīng)環(huán)境，這一系列的轉(zhuǎn)型并使我真的，只要我們存自信心，沒(méi)什么就是消解不了的。心外科就是我深造的第一個(gè)科室。我真的我很幸運(yùn)地，我深信在第一個(gè)科室教給的科學(xué)知識(shí)，無(wú)法并使我在接下來(lái)的科室工作能難上手一些。這個(gè)科室專業(yè)性強(qiáng)，工作強(qiáng)度也很高，病人都比較危重，可以教給很多科學(xué)知識(shí)。我和在別的科室深造的同學(xué)交流過(guò)，就揮一個(gè)很直觀的例子，她說(shuō)她所在的科室，能把腎上腺素放到過(guò)期，但是在心外科，可以說(shuō)這就是一個(gè)很常用的藥品了。廣播員老師們溫柔而又平易近人，她們科學(xué)知識(shí)多樣，又擅長(zhǎng)傳授，每次都能夠清楚地為我們解惑答疑，并使我很快順利完成由學(xué)生至第四卷的角色轉(zhuǎn)型。存什么嚴(yán)重不足的地方，老師們淡定指導(dǎo)，有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，老師們都會(huì)表?yè)P(yáng)我們，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓勵(lì)。我剛開(kāi)始搞出操作方式方式，完全著眼于操作方式方式本身，整個(gè)過(guò)程默默無(wú)語(yǔ)。慢慢的，我也忘記了這個(gè)缺點(diǎn)。忽略了操作過(guò)程和患者的溝通交流。后來(lái)老師說(shuō)道我，傳教必須橫貫于操作方式方式的始終。通過(guò)這將近兩個(gè)月的自學(xué)，我基本掌控了各種儀器的使用方法，危重病人的護(hù)理常規(guī)，各種常見(jiàn)病的基本護(hù)理技巧，及藥物的恰當(dāng)?shù)嗡俸痛龠M(jìn)作用?；究梢詥我恢祈樌瓿梢恍┲庇^的操作方式方式技術(shù)。并使我感嘆最深的就是，溝通交流真的很關(guān)鍵。較好的溝通交流就是一門(mén)藝術(shù)，它架起人與人之間信任的橋梁。較好護(hù)患關(guān)系就是最重要的，能給我們的護(hù)理工作平添便捷，護(hù)士的工作已不再就是直觀的輸液、發(fā)藥等技能性操作方式方式，而是涵蓋心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅必須幫助患者恢復(fù)正常身體上的身心健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)正?；颊叩男睦斫】?。在深造期間，我們不僅必須學(xué)會(huì)行事，更必須學(xué)會(huì)做人。存一個(gè)患者給我的印象最為深刻。聽(tīng)見(jiàn)了他這番話，我瞬間淚目了。我不怕疼，你不要畏懼，膽子放大，越緊繃反而越烏沒(méi)了時(shí)。正是這份信任，并使我能夠更加存信心，在未來(lái)搞出一名優(yōu)秀的護(hù)士。他笑著說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一次烏不上就烏兩次，兩次烏不上再烏三次。在他床旁，我開(kāi)玩笑質(zhì)問(wèn)他，要是一次無(wú)法成功怎么辦。源于于陌生人，尤其就是患者的鼓勵(lì)和信任，真的很并使人敬佩。他就是我第一次獨(dú)自回來(lái)烏的南武線針。很敬佩他們對(duì)我的信任。上周放暑假回家之后，奶奶住院了。奶奶住院的科室也存深造護(hù)士。我回來(lái)醫(yī)院照料了她兩天。在這兩天期間，我以一個(gè)患者家屬的身份，回去看待實(shí)習(xí)生。看到深造護(hù)士?jī)纱谓o奶奶甩動(dòng)脈血，都較忙回去，我當(dāng)時(shí)很心痛。我當(dāng)時(shí)想，我作為實(shí)習(xí)生，回來(lái)給病人搞出操作方式方式，如果因?yàn)槲业牟僮鞣绞椒绞郊夹g(shù)不高超，給病人平添額外的痛苦，那他們的家屬的確也像我此刻一樣心痛。我當(dāng)時(shí)暗下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，高超專業(yè)技術(shù)，盡可能的降低病人的痛苦。那位爺爺年紀(jì)大了，耳朵估計(jì)也太閑，多質(zhì)問(wèn)了一遍。設(shè)身處地的為病人著想，關(guān)懷每一位病人。等實(shí)習(xí)生走了之后，爺爺小聲說(shuō)，也不知道這個(gè)藥就是吃飯啥的，人還不敢問(wèn)。實(shí)習(xí)生很生氣的說(shuō)，不是給你說(shuō)了就是平衡鹽。實(shí)習(xí)生說(shuō)，就是平衡鹽。這件事并使我思索很深刻?；蛟S臨床上絕大多數(shù)的護(hù)患矛盾都就是源于護(hù)士的態(tài)度問(wèn)題。在今后的工作中，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己。我奶奶旁邊定居的就是一位七十多歲的爺爺，實(shí)習(xí)生回去給他再加液體，他質(zhì)問(wèn)實(shí)習(xí)生就是什么液體。除了這些，我除了一個(gè)特別大的問(wèn)鼎就是，自學(xué)一定必須存積極性和主動(dòng)性。存問(wèn)題及時(shí)解決，存問(wèn)鼎及時(shí)記錄，正所謂不好記性不如番茄筆頭，今天的無(wú)人知曉也許可以變成明天的知之，這就是進(jìn)步！這就是領(lǐng)導(dǎo)和每個(gè)老師都不忘的勸誡。我非常珍惜在心外科深造的這兩個(gè)月。再次非常感謝我的廣播員老師們和這個(gè)充滿活力的的護(hù)理隊(duì)伍。這里較好的自學(xué)氛圍，老師們規(guī)范的護(hù)理操作方式方式，認(rèn)真負(fù)責(zé)的臨床廣播員，為我今后的自學(xué)和工作奠定了較好的基礎(chǔ)，在今后的工作中，我將可以穩(wěn)步不懈努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想自學(xué)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞出一名真正的優(yōu)秀“白衣天使”。護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇2白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉封印于大地，孕育出著一個(gè)希望的問(wèn)世。生命的意義就是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)電池，而課堂教學(xué)的過(guò)程就是所有課本無(wú)法給予的，較長(zhǎng)時(shí)間的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）深造。200#年的冬天，這就是我步入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，橫跨著我的夢(mèng)想——回來(lái)當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都深表新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份至過(guò)此地。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想一想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份始終如一與自信心猶然而生！看起來(lái)很直觀的護(hù)理工作，并使我已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信心蕩然無(wú)存。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。我已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始虛心向護(hù)士自學(xué)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年長(zhǎng)的護(hù)士淡定地給我傳授著關(guān)于護(hù)理的科學(xué)知識(shí)。我協(xié)助護(hù)士門(mén)診病員，做好四測(cè)量（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），熟練地掌控了血壓及體溫的測(cè)量方法，觸碰配液環(huán)節(jié)，在苛刻秉承“三墨七對(duì)”（三密：操作前墨、操作方式方式中查、操作方式方式后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。終于存了我課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作方式方式訣竅，端的著裝有止血帶、膠帶、碘付的器皿，來(lái)到病房?？匆?jiàn)管及中存回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。面帶著微笑：“阿姨，該輸液了！想不到，身平第一次扎針竟然可以如此的順利！”我給病人綁上止血帶，用碘交進(jìn)行消毒，然后提著起至至針頭，小心翼翼地鉆進(jìn)病人的血管中。護(hù)士在扎營(yíng)的時(shí)候，給我談?wù)撝驗(yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而并使病人遇難的真實(shí)事例后，我大為憤怒，不免已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始敬仰這些理想的護(hù)士們。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我參觀了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及周?chē)窠?jīng)之術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿著盼望的目光凝視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)并使我深表醫(yī)生的有意思責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生高超的醫(yī)技，并使我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)作自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們就是用動(dòng)物搞出實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是必須給人看病！因此，并使我就是深深體會(huì)至，我們必須提高自己的職業(yè)素質(zhì)。護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇3短短一年的深造生活即將結(jié)束?？偨Y(jié)這段時(shí)間，無(wú)法說(shuō)激情勢(shì)不可擋，但畢竟為此代價(jià)了很多不懈努力，難免激動(dòng)。在這里，我想對(duì)我們小組六位成員在過(guò)去一年的工作和自學(xué)搞出一個(gè)小小的總結(jié)，希望能推斷出一些優(yōu)缺點(diǎn)，增加我們?cè)诮窈笞詫W(xué)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在我們不得不回到帶領(lǐng)我們步入醫(yī)生行列的老師們，但我們心中有著非常大的失望，但一切都會(huì)結(jié)束，這次我們可以在下次更好地相約。第一次當(dāng)醫(yī)生的經(jīng)歷可以并使我們銘記一生。臨床深造就是理論自學(xué)階段的鞏固和加強(qiáng)，就是臨床技能的訓(xùn)練和鍛煉身體，就是勞動(dòng)力前的培訓(xùn)。雖然這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很關(guān)鍵。我們珍惜這段時(shí)間，珍惜每天鍛煉身體和自我提升的機(jī)會(huì)，珍惜與老師這種難得的師徒關(guān)系。剛?cè)氩》康臅r(shí)候，總真的很茫然。我對(duì)我的臨床工作不熟悉，對(duì)我在這樣一個(gè)嶄新環(huán)境中能搞出什么沒(méi)有一個(gè)形成的概念。能夠盡快適應(yīng)環(huán)境醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院深造和工作打下了較好的基礎(chǔ)，必須算是深造階段的一種問(wèn)鼎：學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)脫胎換骨，學(xué)會(huì)在代萊環(huán)境中存活。并傳授教師多樣的經(jīng)驗(yàn)，并使我們能快速適應(yīng)環(huán)境醫(yī)院各個(gè)科室的臨床工作。幸運(yùn)地的就是，我們存老師向我們介紹各個(gè)部門(mén)的情況，介紹一些規(guī)章制度，各級(jí)醫(yī)生的職責(zé)等。至病房深造，觸碰最少的就是病人，了解甚深的就是各種疾病，掌控精細(xì)的就是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作方式方式。所以在廣播員老師“認(rèn)輸不環(huán)視，環(huán)視不放心”的廣播員原則下，我們積極主動(dòng)不懈努力的尋求每一次的鍛煉身體機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思索各類問(wèn)題，對(duì)于稀奇古怪的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師求教，做好科學(xué)知識(shí)筆記。按照學(xué)校和醫(yī)院的建議我們積極主動(dòng)地順利完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)血常規(guī)，病例深入探討，這些培育了我們書(shū)寫(xiě)、非、抒寫(xiě)等各方面的能力。遇到老師不著解惑時(shí)，我們可以在工作之余追蹤書(shū)籍，或向老師及更多的人求教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的融合。深造的及最終目的就是培育較好的各項(xiàng)操作技能及提高各種用藥技能。在醫(yī)院深造期間，我們所搞出的一切都以病人的身體健康，疾病改隸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作方式方式都苛刻遵守?zé)o菌原則。比較高超的掌控了臨床常用用藥技能。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都就是深入細(xì)致細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在廣播員老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。本著三基、三汪的精神，培育和提高了我們獨(dú)立思考和單一制工作的能力。在這段較長(zhǎng)時(shí)間的深造時(shí)間里，我們的問(wèn)鼎很多很多，如果用直觀的詞匯回去概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少無(wú)法很準(zhǔn)確和精確的抒寫(xiě)我們受益匪淺。深造期間的問(wèn)鼎將為我們今后工作和自學(xué)打下較好的基礎(chǔ)。護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇4時(shí)光初戀，轉(zhuǎn)眼間在科室工作已經(jīng)一年余，很榮幸趕上了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范點(diǎn)工程這個(gè)活動(dòng)。我們綜15全體護(hù)理人員勇敢行動(dòng)起來(lái)，穩(wěn)步深化以“病人為中心”，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提高服務(wù)質(zhì)量，提高令人滿意服務(wù)，不斷地積極響應(yīng)我們的口號(hào)“您的令人滿意，我們的動(dòng)力”?！皭?ài)心、細(xì)心、淡定、職責(zé)心、真摯、熱心”就是我們科室積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理念，溫柔的笑容比如滴滴細(xì)雨滋潤(rùn)著患者的心田，真誠(chéng)的愛(ài)心就是屢屢春風(fēng)，撫平患者心靈的腦損傷，切切實(shí)實(shí)地將這"六心"應(yīng)用領(lǐng)域至工作中。在以往的護(hù)理工作中，我們特別強(qiáng)調(diào)化療忽略基礎(chǔ)護(hù)理，沒(méi)有深入細(xì)致的了解病人生活方面、心理方面以及疾病身心健康指導(dǎo)的仍須。在“積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作中，深表我們不僅僅為患者做好化療，更仍須在生活上關(guān)心病人，特別注意患者的心理動(dòng)態(tài)，做好疾病相關(guān)的身心健康指導(dǎo)。這樣并使患者真的不僅僅就是輸液服藥，還能夠問(wèn)鼎至更多有關(guān)自我疾病的身心健康科學(xué)知識(shí)。多一聲問(wèn)候，多一句關(guān)照，多一些身心健康指導(dǎo)，創(chuàng)造適合病人活動(dòng)的環(huán)境，減少病人跌倒及其他危害的發(fā)生，特定檢查前后及時(shí)告知，均可減少病人與護(hù)士的距離感，增進(jìn)護(hù)患關(guān)系。對(duì)嶄新入院病人我們必須可以重實(shí)效親自帶著病人將病房走一圈，熟悉病房環(huán)境。以前患者總是依靠電鈴呼喚護(hù)士，此刻我們積極主動(dòng)巡查病房，主動(dòng)為患者解決問(wèn)題。我們存更多的時(shí)間都穿梭于病房，為患者搞出生活護(hù)理，搞出疾病的身心健康指導(dǎo)。我們科室老年病人居多，我們很著重患者的入院傳教，根據(jù)病房環(huán)境的特點(diǎn)，我們每一天都會(huì)不停重復(fù)預(yù)防跌倒的措施。說(shuō)一件并使我記憶深刻的一件事，我的一位患者，他才被檢查出存糖尿病。他對(duì)糖尿病的系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)不是很了解。所以，我們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)必須就是不簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)我們勇敢不懈努力，必須能夠把優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的各項(xiàng)工作推向代萊臺(tái)階。我觀看這樣一段話，“什么叫作不簡(jiǎn)單?能夠把直觀的事情千百次做好，就是不簡(jiǎn)單。我的這位患者年紀(jì)比較大，老年人的記憶力沒(méi)有那么不好，我特地為他準(zhǔn)備工作工作了一個(gè)筆記本，將我所講的科學(xué)知識(shí)都李溥了。著重身心健康教育，延伸護(hù)理服務(wù)，融合專科，不斷豐富優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵，為患者供給從入院至出院，至出院后的全程無(wú)縫隙護(hù)理?！蔽覀兊淖o(hù)理工作就是這樣理想而又直觀，每一天做好這些而已直觀的工作，那么就是不簡(jiǎn)單的人?；颊哒f(shuō)道我，他很敬佩我為他搞出的一切。什么叫作不難?把大家普遍認(rèn)為的十分容易的事情深入細(xì)致做好，就是不難。病人對(duì)我的的確及令人滿意就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我想這樣搞出身心健康教育的方式我會(huì)一向堅(jiān)持下去的。我積極主動(dòng)的為他傳授糖尿病的病因、臨床表現(xiàn)、化療及護(hù)理全系列方面的科學(xué)知識(shí)。護(hù)士心得體會(huì)和感悟篇5在今年下半年我和同學(xué)們一起走進(jìn)了向往已久的醫(yī)院，邁入了臨床，在激動(dòng)和盼望中已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始了這學(xué)期的自學(xué)和工作。我就是和大家一起抽到了五附院，這個(gè)歷史悠久的醫(yī)院，無(wú)法并使我們體會(huì)至醫(yī)務(wù)工作者的神圣與光榮。在這里，不僅增進(jìn)了自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，同時(shí)并使自己在醫(yī)學(xué)人文方面存了代萊重新認(rèn)識(shí)。我走進(jìn)的第一個(gè)科室——心內(nèi)一科心內(nèi)科最常用的疾病就是高血壓和冠心病，并且病人基本上全系列就是老年人。在心內(nèi)深造期間，不僅順利完成了大病例的書(shū)寫(xiě)工作，還掌控了心內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本診斷思路和方法以及用藥原則，學(xué)會(huì)了闡述心電圖及心肺切脈要點(diǎn)，旁觀了冠狀動(dòng)脈造影術(shù)，圓滿的順利完成了深造任務(wù)。在關(guān)李華老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸的習(xí)慣了向一個(gè)臨床醫(yī)生的角度回來(lái)思索，也習(xí)慣了自己的深造生活。當(dāng)然由于時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)一些異常心電圖的推斷和定性還不是很高超，希望以后可以通過(guò)自己的不懈努力慢慢提高自己。這就建議我在深造的同時(shí)必須特別注意對(duì)病人心理和生活的高度高度關(guān)注，盡量更好的與病人與家屬溝通交流，也更有利于我們?cè)卺t(yī)患關(guān)系如此緊繃的今天更好的保護(hù)自己。最考驗(yàn)人的科室——神經(jīng)內(nèi)一科由于在上學(xué)期的臨床課上，神經(jīng)病學(xué)并不是作為主要的課程，所以在這次深造中也就是難度最輕、最考驗(yàn)人的一個(gè)科室。在這里，并使我在課堂上沒(méi)有明白的東西逐漸精確了出，同時(shí)慢慢的明白了神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生、發(fā)展、改隸及結(jié)局。性腦梗、癡呆等常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷，也學(xué)會(huì)了神經(jīng)系統(tǒng)的基本健康檢查特點(diǎn)。旁觀了腰穿著、腦脊液置換術(shù)等臨床技能操作方式方式，并向老師求教了頭顱影像學(xué)的觀測(cè)方法和臨床意義。這就是一個(gè)充滿著挑戰(zhàn)、富有意義的一段時(shí)光，并使我進(jìn)步很快！最溫馨的一個(gè)科室——老年病科在老年病的這一段時(shí)