初中畢業(yè)教師朗誦詞

初中畢業(yè)教師朗誦詞教師朗誦01是誰撒下一片銀鈴笑聲那么熟悉，那么甜美是誰咬著耳朵說鶯聲細(xì)語那么動(dòng)聽，那么清脆仿佛聽到她說親愛的少年朋友，我來了。請你猜猜，我是誰?哈哈，聽到了啊，看到了，別再躲著啦，春妹妹。我早就猜到，準(zhǔn)是你你這可愛的調(diào)皮鬼。去年你跟我說再回，還說今年快快回。我等得多焦急，不停地打開心靈的窗扉。愛的天使——春妹妹，你是那么慷慨，那么尊貴，哪里有了你的倩影，哪里就播下一片春光明媚。你來到冰封的小河，冰層融化成淙淙的流水，你來到沉睡的原野，原野鋪上綠色翡翠。你來到光禿禿的枝頭，枝頭生出綠葉和花蕾，你來到沉寂的樹林，枝葉呼呼長啊你趕我追。春風(fēng)里——百靈鳥歌唱，燕子展翅飛，小白兔忙著采蘑菇，小松鼠尾巴搖得像鼓槌。春光中——紅領(lǐng)巾把春的腳步跟隨。少年少年，祖國的春天，我們是迎春綻開的紅梅。胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，面對困難百折不回。小伙伴們有共同的名字，這名字叫少年先鋒隊(duì)。它象征著希望與未來，我們的名字可與春花比美。只要祖國召喚，理想就化作無邊的春暉。春妹妹，好妹妹，其實(shí)你并沒有遲遲回。我早就看到你婀娜多姿的身背。在神舟飛船遨游太空時(shí)，有縷縷春風(fēng)伴隨，化作耳語深情祝福，好樣的，中國楊利偉!在雅典奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)，你為中華健兒喝彩、助威。春潮涌，劉翔風(fēng)馳電閃一馬當(dāng)先，春雷響，中國女排過關(guān)斬將樹豐碑。春雨綿綿思緒飛，歲歲春去又春回，今朝不相同，春光分外美。我對春妹妹說，春光明媚不陶醉，紅領(lǐng)巾是展翅的雛鷹，奮發(fā)學(xué)習(xí)有作為。少年人生無怨悔，春日里，我把明天來描繪。為了祖國春常在，我愿獻(xiàn)出百倍熱情與智慧。教師朗誦02說起我們的崗位呀，是多么普通又是何等的不尋?！@里不是汽笛悠揚(yáng)的海港，卻見成群的海燕展翅翱翔，曾有多少勇敢的船隊(duì)從這歡樂的平臺(tái)下水，迎著拍天的大浪齊刷刷地豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!這里不是鉆機(jī)隆隆的礦山，但卻儲(chǔ)存著祖國最珍貴的寶藏，曾有多少彩色的礦石在這里開采和冶煉，變成錚亮的鉚釘在精密的機(jī)床上閃光!這里不是百靈鳥歡唱的原野，但卻有千朵萬朵迎春花競相綻放，曾有多少破土的新苗在這里化作了金稻、青稞、紅高粱!這里不是梅花鹿雀躍的叢林，但卻有澎湃的松濤在耳邊轟響，多少紅楓，多少綠柳，多少白楊，在這里長成了立地頂天的棟梁!啊，談起我們的職業(yè)喲，是那么平凡又是何等的高尚——我們不是水手長，卻帶領(lǐng)孩子們征服了多少驚濤駭浪;我們不是設(shè)計(jì)師，卻架設(shè)了多少通往真理的橋梁;我們不是爐前工，卻冶煉了多少優(yōu)質(zhì)的鋼錠;卻撫平了多少孩子心靈深處的創(chuàng)傷!我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但卻珍藏著億萬人深情的希望;我們的青春雖不能永遠(yuǎn)存在，但卻在未來的歲月中加倍地延長!我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)為祖國換來滿園的春色和遍野的花香……教師朗誦03在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中我擁有著一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。我驕傲，我是一名老師!在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中我擁有著金子般閃亮的一頁。我驕傲，我是一名老師!我是一名老師我把神圣而崇高的理想之燈在我的心中點(diǎn)亮在我的頭頂高高掛起讓它照亮我的行程讓它把我的激情和詩意燃燒讓它把我的機(jī)智和活力點(diǎn)燃讓它把我的恒心和愛心升騰!我是一名老師我把手中的紅燭高高舉起只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天只要我的雛鷹能名揚(yáng)萬里只要我的信念能堅(jiān)如磐石只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕我情愿燃燒我的每一寸軀體讓我的青春才華乃至整個(gè)的生命在跳動(dòng)的燭火中升華我是一名老師!我是一名老師我在春天的土地上播種我栽培美的幼芽，等待它開花我埋下知識(shí)的種子，盼望它結(jié)果我播種優(yōu)秀品格我播種高貴情感我用語言播種我用彩筆耕耘我用汗水澆灌我用心血滋潤只要我的幼苗能長成參天大樹我不悔雪花把我的雙鬢染白只要我的希望能把他們的前路照亮我寧愿把自己化為一撮泥土我是一名老師三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生白色粉筆是我的人生畫筆因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利因?yàn)闊釔廴炭刺沂炝鞯?，李熟技?xì)堃驗(yàn)閳?zhí)著選擇詩滿人間，畫滿人間為什么我的眼中總是飽含淚水為什么我的心中總是波濤澎湃因?yàn)?，我的愛如此深沉因?yàn)椋业膱?zhí)著早已在土地中生根我驕傲我是一名老師我是火種將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃我是石子將學(xué)子們的道路鋪平我是階梯將學(xué)子們的高度襯托。如果我可以作為陽光我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間如果我可以作為春風(fēng)我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園如果我可以作為雨露我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面如果我可以作為泉水我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值因?yàn)槲抑牢也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁我不會(huì)讓我知識(shí)的泉水變?yōu)橐惶端浪驗(yàn)槲抑牢也皇俏磥?，但我的事業(yè)是未來在高大的灌木面前我不曾悲哀大地不會(huì)忘記小草的綠色在寬闊的海洋面