初三語文中考備考計劃

初三語文中考備考計劃語文中考備考計劃指導思想：本計劃以《語文新課程標準》和《語文中考說明》為指導，結(jié)合學生實際情況，研究復習方法，面向全體學生制定。復習目標：通過本次復習，讓學生對初中階段的語文基本知識有一個明確、系統(tǒng)的了解，強化學生對各冊教材內(nèi)容的掌握，實現(xiàn)知識到能力的遷移，全面提高學生的語文技能和綜合素養(yǎng)，爭取在中考中取得佳績。復習重點：1.古詩文的識記、理解和閱讀；2.綜合性學習、口語交際和語言實際運用；3.重點詞語的識記和理解；4.現(xiàn)代文的閱讀和理解；5.名著的學習和講解；6.寫作訓練。復習宗旨：夯實基礎，提升能力，整體推進，力求突破。具體措施：1.全體參與，分層達標。在復習課中，要關注所有學生而非只關注優(yōu)秀學生。針對不同層次的學生，提出不同的要求，讓他們能自領“軍令狀”，清楚意識到自己復習中的弱勢環(huán)節(jié)，一步步進行訓練完善，爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。2.理清頭緒，突出重點。要對教材內(nèi)容進行適當?shù)氖崂?，使學生能夠理清思路，達到更佳的復習效果。在閱讀理解和作文訓練中，應加強指導，教給學生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對性的訓練，舉一反三，從而提高學生的獨立閱讀和寫作能力。3.講練結(jié)合，夯實基礎。在復習時，先講后練，側(cè)重于讓學生通過課堂回答和書面訓練以達到熟練掌握。講的內(nèi)容包括重點字詞、綜合性學習里的相關知識點、文言文和古詩詞、文學名著和常識。在復習語文課程時，我們需要采取一定的步驟和方法。首先，我們需要回歸課本，系統(tǒng)歸納，重抓基礎。這個步驟包括歸納六冊課本內(nèi)的生字詞，理解、背誦和默寫古詩詞，規(guī)定篇目的背誦和主要知識點的歸納，以及各種文體的閱讀方法指導和訓練。其次，我們需要進行專題分講，精講精練，提升能力。這個步驟包括積累與運用默寫和語言應用題的方法指導和訓練，古代詩詞賞析的方法指導和訓練，以及文言文閱讀方法的指導和訓練。在具體的訓練中，我們需要重點梳理字詞，采用聽寫的方式進行訓練，讓學生上臺訓練。對于文言文的復習，我們需要讓學生明確哪些課文是重點篇目，然后做重點指導，側(cè)重檢查學生掌握情況，讓他們背誦、默寫，做個人人過關。對于古詩詞的復習，我們側(cè)重于讓學生背誦和默寫，并從連續(xù)性默寫、理解性默寫和運用性默寫三個方面入手進行訓練。每周至少講練一次作文，先評講上次作文，再指導本次作文，最后利用課堂時間讓學生當堂訓練。對于名著導讀的講練，主要依據(jù)考綱中指定的篇目，以問帶講進行訓練。綜合性活動和口語交際的訓練主要依據(jù)活動主題內(nèi)