中班工作計劃模板6篇

中班工作計劃模板6篇中班工作方案模板篇1

經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學(xué)期又開頭了，這一學(xué)期不比以往，是初三的其次學(xué)期，無論是老師還是同學(xué)，都有深深的緊迫感。在開學(xué)前，就召開班干部會議，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，嚴(yán)明紀(jì)律，樹立信念，明確目標(biāo)。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校的學(xué)期方案，結(jié)合班的本班的實(shí)際狀況，狠抓班級管理不放松，作為初三的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好方案，以助各項(xiàng)工作的順當(dāng)有序地開展。一、樂觀貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)活動方案，讓同學(xué)由自信勝利到自強(qiáng)成材，再到自律成人。邁好中學(xué)第一步，到邁好青春第一步，最終，邁好人生第一步。日常行為習(xí)慣常抓不懈，養(yǎng)成訓(xùn)練連續(xù)加強(qiáng)。在校要每天穿校服，穿著符合中同學(xué)守則，不留長發(fā)，不戴首飾，保持室內(nèi)和環(huán)境衛(wèi)生，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個合格的學(xué)校畢業(yè)生，為母校增加光榮。二、樹抱負(fù)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：通過開展主題班會“中考備考”。讓同學(xué)明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。三、鼓舞同學(xué)樹立信念：在這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開頭復(fù)習(xí)，讓同學(xué)在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。四、培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，要關(guān)懷同學(xué)各科的平衡進(jìn)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要消失偏科現(xiàn)象，這段時期對同學(xué)來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

五、加強(qiáng)班級管理，留意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓同學(xué)全面進(jìn)展，提高其責(zé)任心。行為打算習(xí)慣，細(xì)節(jié)打算成敗。六、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是勝利的保證。七、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。消失問題好準(zhǔn)時通報，共商對策，加強(qiáng)在家體育熬煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊急、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

詳細(xì)工作如下：

一、在學(xué)習(xí)方面分四個階段進(jìn)行：

1）第一階段（1-2周）：依據(jù)上學(xué)期質(zhì)檢考試的成果和所處檔次，結(jié)合每一個同學(xué)的實(shí)際狀況和特點(diǎn)，為每一個同學(xué)制定他們的奮斗方向和目標(biāo)。

2）其次階段（3-6周）：依據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況，讓每一個同學(xué)依據(jù)自己的現(xiàn)狀做檢驗(yàn)分析，班主任再結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個同學(xué)的狀況，與同學(xué)溝通，必要時找部分家長溝通，以期查找更好的方法給孩子鼓勁加油。本階段將召開中考家長動員會，并將依據(jù)同學(xué)的實(shí)際水平進(jìn)行分層教學(xué)，從而提高復(fù)習(xí)效率，關(guān)心同學(xué)取得最好的成果。

3）第三階段（7-15周）：各門學(xué)科基本上都進(jìn)入第一輪的復(fù)習(xí)階段，相信全部的老師同學(xué)都進(jìn)入緊急的復(fù)習(xí)迎考階段。作業(yè)量，各練習(xí)頻率都會上漲，而我們的同學(xué)到肯定的階段或程度也會疲乏、厭倦。這時，更要時刻關(guān)懷同學(xué)，做好他們的“心理詢問師”“心理輔導(dǎo)員”，更做好他們的后勤，為他們調(diào)整和環(huán)節(jié)，望他們能堅持，不行有所松懈。以仔細(xì)的態(tài)度對待任何作業(yè)，練習(xí)等各項(xiàng)事務(wù)。

4）第七階段（16-18周）：初三的最終奮斗沖刺階段，在班中形成“勝利由我自己制造”的學(xué)習(xí)斗志和氛圍，全力以赴進(jìn)入最終的復(fù)習(xí)迎考階段。

二、德育工作：

本學(xué)期有以下活動：開展一次以中考備考為中心的主題班會、學(xué)校組織一次中考動員大會、出一個月一期以中考為內(nèi)容的包括“學(xué)習(xí)方法”“中考復(fù)習(xí)”“老師寄語”等黑板報、開一次家庭如何作好中考備考的家長會。加強(qiáng)二體一藝的落實(shí)。同班級聯(lián)系人加強(qiáng)聯(lián)系。主要措失如下：

1.依據(jù)學(xué)校要求，對初三同學(xué)開展抱負(fù)、感恩訓(xùn)練和信念訓(xùn)練及中考考前訓(xùn)練。激勵同學(xué)，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。

2.關(guān)心同學(xué)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以樂觀良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3.加強(qiáng)家校合作，準(zhǔn)時向家長反饋同學(xué)每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的訓(xùn)練方法，對穩(wěn)定同學(xué)學(xué)習(xí)心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成果起到肯定效果。定期做好家訪，準(zhǔn)時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持。

4.關(guān)注每一個同學(xué)，不放棄任何一個同學(xué)，要在情感訓(xùn)練上多下功夫，要對偏科生做到有細(xì)心加急躁，擅長挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不卑視，有效地保證后進(jìn)生提高。

以上是我本學(xué)期的班主任工作方案，雖然初三最終的工作雜而多，但我會一如既往，仔細(xì)去執(zhí)行，并爭取在實(shí)際工作中能夠結(jié)合實(shí)際狀況，考慮更周全，工作做得更到位，讓我班全部同學(xué)都能夠順當(dāng)畢業(yè)，并都能獲得滿足成果！

中班工作方案模板篇2

本學(xué)期，我班將仔細(xì)貫徹好幼兒園的工作方案，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細(xì)，使每個幼兒都有進(jìn)步；在教學(xué)上，仔細(xì)抓好每各項(xiàng)活動，向活動要質(zhì)量，讓幼兒在“動中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、班級狀況分析：本班工作人員以熱心、急躁、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜愛上了幼兒園！本班幼兒17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與幼兒的接觸，基本上了解本班幼兒的習(xí)慣，孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成；喜愛嬉戲活動，且玩得特別投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理力量較差.，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伴侶自我掌握意識較差，喜愛以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)懷。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作，讓家長對本班工作有著深化的了解和熟悉。并制定出班級服務(wù)承諾“公平對待每一個孩子，專心關(guān)愛每一顆心靈。”

二、保育方面：

1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)始終以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，幼兒都能夠主動完成好；我們連續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣仔細(xì)抓好。

2、把幼兒的力量培育作為重點(diǎn)。力量培育是促進(jìn)幼兒的大腦的進(jìn)展，在本學(xué)期中，培育幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來抓，教會幼兒疊衣服的方法；幼兒學(xué)會做一些力所能及的事。

3、培育幼兒的品德訓(xùn)練愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識1知道愛護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。2知道愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。3知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。4知道天氣變化和運(yùn)動前后準(zhǔn)時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

5、平安常識1不玩危急嬉戲，不去危急地方。2懂得交通平安。3會處理可能遇到的簡潔危急。4有自我愛護(hù)的意識。

6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活力量1正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣2進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理潔凈。3寧靜就寢。獨(dú)立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。4保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。5保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁

三、訓(xùn)練教學(xué)工作方面：依據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和共性差異，從實(shí)際動身仔細(xì)制定適合幼兒進(jìn)展的訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培育幼兒以下幾個方面的力量：

1、每周定時、隨機(jī)的召開班級會議，準(zhǔn)時解決本班消失的各種現(xiàn)象。

2、讓保育員樂觀地參加教學(xué)活動中，熟識班級的各科訓(xùn)練教學(xué)。

3、三位老師開展自我訓(xùn)練活動，在業(yè)務(wù)水平中不斷充實(shí)完善自己。

四、家長工作方面：

1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

2、每兩周仔細(xì)照實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長準(zhǔn)時溝通、溝通。

3、在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)訓(xùn)練孩子方面的文章和家長意見薄，與家長的訓(xùn)練思想保持達(dá)成共識準(zhǔn)時吸取家長的意見和建議。

4、隨機(jī)地與家長面談溝通，讓家長協(xié)作本班的工作，并能樂觀參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動，支持我們的教學(xué)需求、供應(yīng)各種資料和材料，為搞好幼兒的訓(xùn)練盡心盡力。

中班工作方案模板篇3

做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的老師是要有愛心、勇于立異和思索的智能型老師，這樣的人也是新時代對幼兒老師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)閱歷，嚴(yán)格根據(jù)一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照看他們，用真心擁有他們，用誠意打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多完善的童年記憶！在20xx年的新學(xué)期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的訓(xùn)練教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作方案：

一、訓(xùn)練教學(xué)工作

1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說一般話。

2、每周按時完成教學(xué)資料，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒進(jìn)取地介入，從學(xué)習(xí)中體會歡快。

3、開展趣味的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)覺有用閱歷，培育幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。

4、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達(dá)、展現(xiàn)自我的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織.抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的進(jìn)取性，對常常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與撐持.

5、培育幼兒做好小小值日生工作，自我整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性.

6、仔細(xì)剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

7、時時刻刻把平安放在第一位，開展平安訓(xùn)練的活動，讓幼兒受到訓(xùn)練.

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到"不時通風(fēng)，日日消毒"，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，干凈的環(huán)境。

2、在穿、脫衣服午睡時，能自我的工作自我做，提高自理本領(lǐng)；

3、不帶危急物品入園，與其他小伴侶能和和諧善相處；

4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。訓(xùn)練幼兒愛干凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的場所.協(xié)作保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，日常平常多注意提示幼兒喝水.

三、進(jìn)取和家長溝通由于是個新的班級，新的幼兒，新的家長

所以家長工作由為重要，僅有做好家長工作，才能促進(jìn)班級的管理，我會進(jìn)取和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的訓(xùn)練方法，使家，園結(jié)成訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能.仔細(xì)聽從家長的意見和提議，滿意家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作方案，在今后工作中，我將爭取更大的提高！也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。多謝！

中班工作方案模板篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以《幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，新《綱要》是指導(dǎo)老師將《規(guī)程》的訓(xùn)練思想和觀念轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為的指導(dǎo)性文件。本學(xué)期，我們將連續(xù)努力，深化理解《綱要》的精神，并落實(shí)于平常的各項(xiàng)活動中。依據(jù)我班幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，為了更好的落實(shí)我園的訓(xùn)練理念、保證幼兒平安、更好的服務(wù)于家長和促進(jìn)幼兒和老師的共同進(jìn)展，特制定了本學(xué)期的班級工作方案。

二、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒名，其中男孩名，女孩名，孩子們在各項(xiàng)力量、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的進(jìn)展。優(yōu)勢表現(xiàn):大多數(shù)幼兒喜愛上幼兒園,情愿和同伴一起玩，情愿溝通,對人比較有禮貌，特殊在語言敘述上，膽識和自信念及表現(xiàn)的欲望增加了自理力量較上學(xué)期有所提高，大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服,整理自己的物品等等。社會性方面進(jìn)步明顯,集體教學(xué)中師生互動比較好,大部分幼兒能樂觀舉手發(fā)言,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。薄弱的方面:幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大;幼兒喜愛插嘴，傾聽習(xí)慣要進(jìn)一步培育;有的幼兒不大愿意接受意見;有的幼兒獨(dú)立意識不強(qiáng)。

三、班級工作重點(diǎn)和詳細(xì)措施

(一)訓(xùn)練教學(xué)方面1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。

2、進(jìn)展幼兒智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本力量，增進(jìn)對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。

3、鼓舞幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動。

4、嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒學(xué)問，充實(shí)幼的感性閱歷，從而提高幼兒的樂觀性，促進(jìn)每個幼兒的共性進(jìn)展。

5、依據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、嬉戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

6、注意個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同力量的幼兒提出不同要求。

7、平常留意加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，能將平安目標(biāo)落實(shí)到每月、每周、每日。

(二)家園共育方面1、把日常生活訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練親密聯(lián)系，讓家長樂觀協(xié)作引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活訓(xùn)練的參加者。家園互動，共同培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2、請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸供應(yīng)了條件。

3、召開班級家長會，與家長溝通信息。

4、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作支配、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓舞家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。

5、平常加強(qiáng)對幼兒的觀看和分析，提出幼兒共性化進(jìn)展改進(jìn)方案，并針對每個幼兒進(jìn)展?fàn)顩r與家進(jìn)步行溝通。

6、挖掘家長中的訓(xùn)練資源和社會資源使家長更深化的參加到幼兒園訓(xùn)練活動中，使家長與老師間、家長與家長間形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。并訂正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同訓(xùn)練好孩子。相信通過我和馮老師的共同咱們中班的各項(xiàng)工作都將會順當(dāng)?shù)耐瓿傻摹?/p>

(三)、依據(jù)春夏季節(jié)特征，重點(diǎn)預(yù)防傳染病方面。

1、嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生

2、保證幼兒戶外活動時間，降低幼兒服藥率，爭取幼兒出勤率達(dá)95%。

3、重視幼兒的平安護(hù)理工作，加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理，重點(diǎn)督促提幼兒喝水、進(jìn)餐、午睡、戶外活動的質(zhì)量。

4、關(guān)注幼兒的心情反應(yīng)，準(zhǔn)時關(guān)心幼兒調(diào)整心理的心情狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康進(jìn)展。

四、每月主要活動支配

三月：1、對新生的幼兒進(jìn)行熟識、了解，采納多觀看，多關(guān)懷，讓他能盡快融入班集體。

2、學(xué)新操，早操和課間操。

3、向幼兒宣揚(yáng)平安學(xué)問，并讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、組織幼兒一同參與3月12日的植樹節(jié)活動，并指導(dǎo)幼兒怎樣植樹，有環(huán)境愛護(hù)的意識

5、召開家長會，與家長達(dá)成家園共育的目的。

四月：1、組織全班開展四月份的親子嬉戲活動，。

2、向幼兒宣揚(yáng)季節(jié)疾病的預(yù)防。

3、樹立平安自我愛護(hù)意識。

五月：1、慶“六一”活動的預(yù)備。

2、文明禮儀的宣揚(yáng)月。

六月：1、六月一日文藝演出。

2、懂得簡潔防病常識。

3、遇到危急知道躲避或求救。

七月：1、做好放假平安學(xué)問的講授。

2、放假支配

中班工作方案模板篇5

1目標(biāo)：規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動，培育幼兒體育活動的愛好，幼兒能很歡樂的參加各種體育活動，增加幼兒的體質(zhì)，提高競爭意識，動作靈敏，對運(yùn)動中環(huán)境的變化快速做出反應(yīng)。培育幼兒英勇、自信、頑強(qiáng)、堅決的優(yōu)秀品質(zhì)，培育幼兒的體育學(xué)問，提高自我維護(hù)力量；加強(qiáng)幼兒的秩序感、規(guī)章意識、集體榮譽(yù)感訓(xùn)練，關(guān)注幼兒的個體差別。

2依據(jù)園的教研制定體能熬煉規(guī)范細(xì)則。針對上學(xué)期各功能區(qū)活動目標(biāo)的制定不能很好地與幼兒體能活動的開展有機(jī)結(jié)合，本學(xué)期體能目標(biāo)的制定在上學(xué)期的基礎(chǔ)上把各功能區(qū)的活動目標(biāo)詳細(xì)化，同時考慮到一些詳細(xì)狀況，制定一些具有真正可行性的活動目標(biāo)。詳細(xì)實(shí)施的方法，依據(jù)園的教研老師的制定并實(shí)施。

3開展集體早熬煉。早熬煉實(shí)行分區(qū)循環(huán)的形式，讓幼兒盡量達(dá)到早鍛的目標(biāo)效果。

4本學(xué)期開展每周兩次的綜合體能活動。為了能更好的開展幼兒的體育活動，增加幼兒體質(zhì)，強(qiáng)化幼兒的體育技能，每周二周四上午開展班級體能活動。活動的形式實(shí)行分區(qū)流淌的方式，組織幼兒循環(huán)進(jìn)行身體熬煉。

5班級（戶外）體育活動的開展。制定具體的區(qū)域活動時間支配表，班級嚴(yán)格依照時間支配表進(jìn)行戶外活動，戶外活動必需有半小時的集體的組織的體育活動，而且活動的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)依據(jù)本學(xué)期的體能活動熬煉規(guī)范及班級的特別狀況進(jìn)行確定。

f.評價規(guī)范:

幼兒能歡樂、主動地參加各種體育活動，對體育活動很感愛好；動作靈敏、敏捷；身體健康，性格活潑、開朗；能把握一些較高難度的體育動作和技能；有正確的身體姿勢和良好的日常生活習(xí)慣；有較強(qiáng)的規(guī)章意識，有秩序感；有較強(qiáng)的競爭意識；體育活動中知道如何自我維護(hù)；體育活動中表現(xiàn)英勇、頑強(qiáng)、果敢、自信；知道與伙伴們團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感。詳細(xì)熬煉規(guī)范：

1運(yùn)動學(xué)問：知道活動前做好充分的預(yù)備活動，快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動，飯前飯后不做猛烈的體育運(yùn)動，運(yùn)動前后不喝冰水且不能過量，緊急狀況下知道自我維護(hù)。

2秩序感：能按老師指定的要求舒適、快速的排好隊列，不爭搶位置；仔細(xì)遵守嬉戲的規(guī)章并有序的進(jìn)行活動，知道提示同伴遵守規(guī)章；能仔細(xì)地觀看老師的示范，聽從老師的指揮，行動快速；維護(hù)運(yùn)動器械，能按老師的規(guī)定取放器械，不相互爭搶。

3立定跳遠(yuǎn)：男：86.5厘米女：75.4厘米

4拍球：男：69次/分女：63次/分

5投擲：男：433.7厘米女：327.7厘米

6單腳立：男：27.56秒女：33.22秒

720米快跑：男：6.81秒女：7.13秒

3環(huán)境創(chuàng)設(shè)

將圍繞每月的訓(xùn)練活動內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)設(shè)環(huán)境,多讓幼兒參加布置教室,增加幼兒對班級的親切感，發(fā)揮環(huán)境訓(xùn)練的作用。

9月：圍繞“家”這個主題內(nèi)容，對教室進(jìn)行布置，也會讓幼兒參加，如利用美術(shù)活動，讓幼兒畫一些關(guān)于“家”畫展現(xiàn)在美術(shù)區(qū)。動員家長供應(yīng)一些家庭成員合照的相片帶會園，帶一些廢舊物品，如：盒子，舊娃娃等回園裝飾娃娃家。

10月：圍繞“車子”這個主題內(nèi)容，對教室進(jìn)行布置。動員家進(jìn)步行親子制作“喜愛的汽車”利用不同的資料制作車子，并擺放在展現(xiàn)區(qū)。師生合作畫一幅“大公路”壁畫，以增加幼兒的交通意識。

中班工作方案模板篇6

一、班級狀況分析：

陳鶴琴老先生說過：“幼兒是好仿照的?！蹦侵邪嗟暮⒆釉诤梅抡盏耐瑫r，又缺乏辨別是非的力量，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣，賜予正確的導(dǎo)向，學(xué)會辨別是非的力量。中班幼兒正處于自我意識萌芽進(jìn)展實(shí)際，老師要擅長發(fā)覺每個幼兒的特長，并創(chuàng)設(shè)幼兒展現(xiàn)的機(jī)會；另外中班幼兒自我服務(wù)的力量有所增加，喜愛關(guān)心老師和小伴侶做一些力所能及的事情等。

二、訓(xùn)練目標(biāo)：

一、知道自己是獨(dú)一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜愛自己的長相。

二、知道人有喜怒哀樂等心情，會用語言表達(dá)自己的喜好、需要以及情感。

三、能感受、了解四周環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。

四、對勞動有愛好，情愿為同伴和集體服務(wù)，能以樂觀開心的心情參與各種活動。

五、情愿和父母家人一起參與集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。

六、喜愛和同伴共同嬉戲。

七、知道要愛護(hù)我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒四周人群不抽煙。