人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的度量課件

角的度量人教˙四年級(jí)（上冊(cè)）角的度量人教˙四年級(jí)（上冊(cè)）1課時(shí)目標(biāo)1.在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)引入量角器的必要性，認(rèn)識(shí)角的計(jì)量單位，建立表象；能通過(guò)量角，建立角的計(jì)量單位，建立1度角的表象；能通過(guò)量角，建立角的大小的量化概念，感受角的大小所畫邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。2.通過(guò)自己觀察、交流的過(guò)程，認(rèn)識(shí)量角器的結(jié)構(gòu)與功能，通過(guò)探索，實(shí)踐，總結(jié)出用量角器量角的方法。初步學(xué)會(huì)用量角器量角。3.積極參與量角的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在探索量角方法的過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)，在實(shí)踐中產(chǎn)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。課時(shí)目標(biāo)1.在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)引入量角器的必要性，認(rèn)識(shí)角的計(jì)量探究新知下面兩個(gè)角哪個(gè)大？大多少？用三角尺上的角來(lái)量一量、比一比。還是不能準(zhǔn)確地知道∠2比∠1大多少。

要準(zhǔn)確測(cè)量一個(gè)角的大小，應(yīng)該用一個(gè)合適的角作單位來(lái)量。探究新知下面兩個(gè)角哪個(gè)大？大多少？用三角尺上的角來(lái)量一量、比人們將圓平均分成360份，將其中的1份所對(duì)的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作1°。探究新知人們將圓平均分成360份，將其中的1份所對(duì)的角作為度量角每一份所對(duì)的角的大小是1°。探究新知每一份所對(duì)的角的大小是1°。探究新知根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具：量角器。量角器是把半圓分成180等份制成的。中心刻度線探究新知根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具：量角器。量角器是把半圓如何用量角器度量角的度數(shù)？第一：量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。第二：0°刻度線與角的一條邊重合。第三：角的另一條邊所對(duì)應(yīng)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。探究新知如何用量角器度量角的度數(shù)？第一：量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。照樣子量出上頁(yè)∠2的度數(shù)。75°探究新知照樣子量出上頁(yè)∠2的度數(shù)。75°探究新知看量角器上的刻度，填出每個(gè)角的度數(shù)。（）50°探究新知看量角器上的刻度，填出每個(gè)角的度數(shù)。（）50°探究看量角器上的刻度，填出每個(gè)角的度數(shù)。（）55°探究新知看量角器上的刻度，填出每個(gè)角的度數(shù)。（）5量出下面兩個(gè)角的度數(shù)，并比較它們的大小。你發(fā)現(xiàn)了什么？45°45°大小相等角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)探究新知量出下面兩個(gè)角的度數(shù)，并比較它們的大小。你發(fā)現(xiàn)了什么？45°量出下面各個(gè)角的度數(shù)。20°120°90°探究新知量出下面各個(gè)角的度數(shù)。20°120°90°探究新知第一：量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。第二：0°刻度線與角的一條邊重合。第三：角的另一條邊所對(duì)應(yīng)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。探究新知第一：量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)探究新知線段射線直線相同點(diǎn)不同點(diǎn)它們都是直的兩個(gè)端點(diǎn)，是直線的一部分一個(gè)端點(diǎn)，無(wú)限延長(zhǎng)，是直線的一部分沒(méi)有端點(diǎn)，無(wú)限延長(zhǎng)探究新知線段射線直線相同點(diǎn)不同點(diǎn)它們都是直的兩個(gè)端點(diǎn)，是直線鞏固練習(xí)1.從一點(diǎn)引出兩條射線，所組成的（）叫做（）。這兩條（）叫做角的邊，角通常用符號(hào)（）來(lái)表示。2.角的計(jì)量單位是（），用符號(hào)（）表示。角的大小用（）來(lái)測(cè)量。圖形角射線∠度°量角器填一填鞏固練習(xí)圖形角射線∠度°量角器填一填鞏固練習(xí)3.角的大小與角的兩邊的（）沒(méi)有關(guān)系。角的兩邊叉開越大，角（）。角的大小與（）沒(méi)有關(guān)系。5.量角時(shí)，量角器的中心與（）重合，0°刻度線與（）重合，角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的（）。邊長(zhǎng)頂點(diǎn)角的一條邊度數(shù)越大邊長(zhǎng)鞏固練習(xí)邊長(zhǎng)頂點(diǎn)角的一條邊度數(shù)越大邊長(zhǎng)課堂小結(jié)今天我學(xué)會(huì)了用量角器測(cè)量角的大小，即量角器的中心點(diǎn)和