二年級上數學-長度單位(認識米、米和厘米)課件

1.測量物體的長度通常用（）。知識回顧尺子2.測量較短物體的長度一般用（）作單位，可以用字母（）表示。厘米cm3.手指蓋的寬度大約是（）厘米，小朋友一拃的長度大約是（）厘米。1121.測量物體的長度通常用（）。知識回顧尺子2認識米、米和厘米長度單位認識米、米和厘米長度單位一、情境引入孩子們，誰愿意來量一量黑板的長？比一比，看誰量得快！一、情境引入孩子們，誰愿意來量一量黑板的長？認識長度單位米

mi1米1厘米認識長度單位米mi1米1厘米41米1米長約2米寬約80厘米課桌高約70厘米黑板1米1米長約2米寬約80厘米課桌高約70厘米黑板5二、探究新知（一）認識米拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒有1米。從地面到我的脖子，長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。再去我們身邊找一找，有沒有什么物體的長度大約是1米。用米尺量一量。二、探究新知（一）認識米拿一把米尺，在你的身上從地面到我的脖二、探究新知（二）米和厘米1米1厘米這是1厘米。這是1米。1米比1厘米長很多。1米里有很多厘米。我們來看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你覺得米和厘米之間有什么關系？二、探究新知（二）米和厘米1米1厘米這是1厘米。這是1米。1二、探究新知1米1020304050607080901001米＝100厘米繼續(xù)數：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。（二）米和厘米我們一起來數一數：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。這是10厘米。二、探究新知1米1020304050607080901001三、知識應用（一）下面的長度單位對嗎？（厘米）（√）（米）（厘米）（√）（米）（2）燈管長50厘米。（3）房間高3厘米。（4）字典厚6米。（5）大樹高8米。（6）教室長10厘米。（1）數學書長26米。三、知識應用（一）下面的長度單位對嗎？（厘米）（√）（厘米可以用字母cm表示，1厘米可以寫成1cm

米可以用字母m表示，1米可以寫成1m

1米=100厘米1m=100cm米和厘米的關系厘米可以用字母cm表示，1厘米可以寫成1cm1米=100厘10填“厘米”還是“米”呢？（1）衣柜高約2____。（2）粉筆盒高8____

。（3）黃瓜長約20____

。（4）旗桿高約8____

。（5）房子高約3____

。（6）小明的身高約135____

。米厘米厘米厘米米米填“厘米”還是“米”呢？（1）衣柜高約2____。11在○里填上“>”“<”或“=”。5米6米90厘米1米8米8厘米1米100厘米<>=<在○里填上“>”“<”或“=”。5米6米90厘米1123、哪個單位對，在（）里畫“√”（1）黃瓜的長15米（）15厘米（）（2）房門的高2米（）2厘米（）（3）鑰匙的長5米（）5厘米（）（4）旗桿的高8米（）8厘米（）√√√√3、哪個單位對，在（）里畫“√”（1）黃瓜的長15米13（1）全長是100厘米，也是_____米。（2）蝸牛已經爬了____厘米，離終點還有____厘米。（3）螞蟻已經爬了____厘米，離終點還有____厘米。（4）誰最有可能先到終點？170308020（1）全長是100厘米，也是_____米。（2）蝸牛已14三、知識應用（三）想一想1米20厘米90厘米小紅小軍小剛小剛的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，9