幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書_第1頁
幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書_第2頁
幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書尊敬的園長：我是你們幼兒園的一名教師，自2018年進入本園，一直從事著教育工作。我對于教育事業(yè)充滿熱愛、責任心強，在這兩年里完成了自己的學業(yè)提升，也完成了對這個行業(yè)和職位的認真沉淀和體驗?，F(xiàn)在，我請求幼兒園能夠?qū)ξ业霓D(zhuǎn)正申請予以審批通過。一、工作基礎(chǔ)作為一名幼兒園教師，我的工作表現(xiàn)一直都得到了孩子們和家長們的認可和信任。從課程的準備到上課過程中的細致呵護以及課后家長與孩子溝通和跟蹤，我認真、負責、用心，受到了園長、同事、家長們的一直肯定。我也經(jīng)常參與幼兒園的各種活動策劃和組織，每次活動順利完成時我都倍感欣慰。二、學習提升作為一名教師，我知道自己需要不斷地追求進步和提升，以便給孩子和家長們更好的服務(wù)。因此，我在這兩年中也刻苦學習，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)。1.學歷背景本人在入職前就已經(jīng)獲得了本科畢業(yè)證書，但為了深入了解幼兒教育的理論知識，我在職期間考取了幼兒教育碩士學位，并將所學理論知識傳遞到了日常教學中，取得了不錯的效果。2.培訓經(jīng)歷在職之后，為了更好的融入園所的文化和活動，同時更好的服務(wù)孩子，本人還參加了多次關(guān)于“動手能力和思維提升”的專業(yè)培訓，學習了新的知識，提高了自己的實際能力。3.教學技能在學習科學知識的同時，我努力地提高自己的教學技能，不斷地規(guī)范自己的課程教案和教學方法，并在實踐中不斷地總結(jié)和提高。我認為在從業(yè)過程中不斷地深挖和提高所學的知識和技能是非常必要的。三、自我評估經(jīng)過兩年的工作和學習，我對自己的能力也有了更加客觀的認識和更深入的預(yù)期。在候補期的任職過程中，我堅持以職業(yè)道德為根基，培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)及社交能力，將關(guān)注點放在兒童的全面發(fā)展上，堅持德育為先的教學原則。在此過程中，我不斷地總結(jié)優(yōu)點和不足，不斷地反思和提升自己的能力和思考，從而不斷發(fā)現(xiàn)自身不足和提升方向。在未來的工作中，我將更加努力地工作和學習，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力，用實際行動和水平展現(xiàn)自己的價值。如果幸能成為福州木頭嬰幼兒園的正式教師，我將一如既往地用心服務(wù)孩子，用實際行動表明真正的誠意和真心，進一步發(fā)掘和實踐自己的人生價值。請你在審批過后告知結(jié)果，完美契合幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論