版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
商業(yè)插圖的創(chuàng)作方法與構(gòu)思
商業(yè)插圖的創(chuàng)作方法與構(gòu)思
商業(yè)插圖的表現(xiàn)風(fēng)格一、寫實風(fēng)格二、抽象風(fēng)格三、裝飾風(fēng)格四、卡通風(fēng)格商業(yè)插圖的表現(xiàn)風(fēng)格寫實風(fēng)格寫實風(fēng)格抽象風(fēng)格抽象風(fēng)格裝飾風(fēng)格裝飾風(fēng)格卡通風(fēng)格卡通風(fēng)格
A幽默性
b諷刺性
c象征性
d幻想性
e戲劇性
f意向性
g直敘性
h寓言式
I裝飾性商業(yè)插畫的表現(xiàn)主題:商業(yè)插畫的表現(xiàn)主題:商業(yè)插畫創(chuàng)作方法與構(gòu)思課件創(chuàng)作方法與構(gòu)思
1、積累與觀察
2、信息與傳達
3、創(chuàng)造與想象
4、創(chuàng)作與審美
創(chuàng)作方法與構(gòu)思
1、積累與觀察
2、信息與傳達
3、創(chuàng)造與1、積累與觀察-從積累到實踐1、積累與觀察-從積累到實踐-從觀察到想像-從觀察到想像2、信息與傳達-a傳達信息是商業(yè)插圖的根本要素2、信息與傳達-a傳達信息是商業(yè)插圖的根本要素b從創(chuàng)意概念到可視形象b從創(chuàng)意概念到可視形象3、創(chuàng)造與想象-a溝通主客觀世界的媒介-象征3、創(chuàng)造與想象-a溝通主客觀世界的媒介-象征b創(chuàng)造來自于想象b創(chuàng)造來自于想象(1)聯(lián)想1)接近聯(lián)想——人們依據(jù)事物之間空間和時間上的接近而構(gòu)成的較為直接的聯(lián)想(藍天白云)2)相似聯(lián)想——人們依據(jù)事物之間的性質(zhì)、情態(tài)、內(nèi)容等方面的相似(梅蘭竹)3)對比聯(lián)想——人們依據(jù)事物之間的對立關(guān)系(黑云和鴿子-和平與戰(zhàn)爭)4)因果聯(lián)想——是有有因果關(guān)系的事物(亂砍導(dǎo)致環(huán)境破壞)(1)聯(lián)想1)接近聯(lián)想——人們依據(jù)事物之間空間和時間上的接近(2)創(chuàng)造想象(2)創(chuàng)造想象(3)想像領(lǐng)悟(3)想像領(lǐng)悟商業(yè)插畫創(chuàng)作方法與構(gòu)思課件商業(yè)插畫創(chuàng)作方法與構(gòu)思課件商業(yè)插畫創(chuàng)作方法與構(gòu)思課件商業(yè)插畫創(chuàng)作方法與構(gòu)思課件商業(yè)插畫創(chuàng)作方法與構(gòu)思課件商業(yè)插畫創(chuàng)作方法與構(gòu)思課件商業(yè)插畫創(chuàng)作方法與構(gòu)思課件商業(yè)插畫創(chuàng)作方法與構(gòu)思課件商業(yè)插畫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 客戶答謝會致辭(15篇)
- 感恩父母演講稿(19篇)
- 堅持新發(fā)展說課
- 當幸福來敲門觀后感集合15篇
- 初級會計實務(wù)-初級會計《初級會計實務(wù)》模擬試卷93
- 智研咨詢發(fā)布-2024年中國智能物聯(lián)網(wǎng)(AIOT)行業(yè)市場競爭格局、行業(yè)政策及需求規(guī)模預(yù)測報告
- 2025年有機肥行業(yè)發(fā)展趨勢分析報告
- 二零二五年度駕駛員勞務(wù)派遣合同協(xié)議書3篇
- 應(yīng)急預(yù)案的知識普及
- 應(yīng)急預(yù)案與網(wǎng)絡(luò)安全事件
- 22S803 圓形鋼筋混凝土蓄水池
- 2023年開心英語四年級上冊全冊練習(xí)
- 中醫(yī)藥適宜培訓(xùn)-刮痧療法教學(xué)課件
- 免疫組化he染色fishish
- 《民航服務(wù)溝通技巧》教案第11課孕婦旅客服務(wù)溝通
- 新東方四級詞匯-正序版
- 借名購車位協(xié)議書借名購車位協(xié)議書模板(五篇)
- 面向機器人柔順操作的力位精準控制方法研究共3篇
- 《地下工程測試技術(shù)》課程教學(xué)大綱
- 同步輪尺寸參數(shù)表詳表參考范本
- 湘少英語五年級上冊單詞表
評論
0/150
提交評論