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下一步二年一班靖紅石美麗的校園邊邊頂點邊頂點邊角的組成一個角有一個頂點兩條邊第一關:慧眼識角數(shù)學游樂園(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()判斷:下面圖形是不是角,如果是畫?不是畫,并說說為什么?判斷角的兒歌角的頂點尖尖的,角的兩邊直直的,不尖不直不是角.第二關:猜一猜數(shù)學游樂園移長張文1文2角的大小與邊的長短沒有關系。角的大小與兩邊張開的大小有關。自己畫出一個角要求:小組合作,嘗試畫角做一做從一個點起,用尺子向不同的方向畫兩條線,就畫成一個角。第三關:我會數(shù)數(shù)學游樂園小朋友,下面每個圖形分別有幾個角?3個角4個角數(shù)一數(shù)我來考考大家的眼力:下面圖形中有幾個角?3個角考一考

2、填空:⑴一個角有()個頂點,有()條邊。⑵三角形有()個角,正方形有()個角。⑶畫角時先(),再()。

3、判斷:⑴邊越長,角就越大。()⑵角的大小與邊的長短無關。()⑶一個角只有兩條邊,一個頂點。()1234

定頂點畫兩條邊×√√數(shù)一數(shù):下面圖形中各有幾個角?4個3個10個

和你的同桌說一說你周圍的哪些物體的表面上有角呢?(列如教室)找一找總結:小小角,真簡單,一個頂點兩條邊。畫角時,要牢記,先畫頂點再畫邊。謝謝!

聽說姥爺買了一個放大鏡。星期天,我便迫不及待地來到姥爺家玩了起來。我把放大鏡對準一只螃蟹,那只螃蟹的眼睛一下子大得像花生,我又把它對準荔枝,荔枝變得像橘子,當我把放大鏡移到姥爺看的雜志上時,突然發(fā)現(xiàn)了一個問題,雜志的一角并沒有被放大,它仍然是一個直角。我覺得奇怪,便拿來一張草稿紙,在紙上畫了一個角。用量角器測好角的大小,然后再用放大鏡放大,在放大鏡上面再量這個角的大小,發(fā)現(xiàn)角的大小并沒有改變。為了弄清這個問題,我查了不少資料,做了不少實驗,終于明白了:放大鏡雖然放大了物體,卻沒有改變物體的形狀。在放大鏡的下面構成角的兩條射線的位置沒有變化,也就是角的兩條邊張開的角度

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