2023學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023學(xué)?校圖書(shū)室工?作計(jì)劃范本?我校圖書(shū)?館具有突出?的藏書(shū)特色?，能夠吸引?到廣泛師生?借閱，并參?與到各類讀?書(shū)筆記，知?識(shí)競(jìng)賽與征?文比賽中，?為使我校圖?書(shū)館再攀高?峰，也為更?好地讓學(xué)生?學(xué)會(huì)求知，?學(xué)會(huì)審美，?學(xué)會(huì)創(chuàng)造，?圖書(shū)館工作?承負(fù)著自我?超越的艱巨?使命，故而?在本學(xué)期，?我制訂了如?下工作計(jì)劃?。一、指?導(dǎo)思想近?年來(lái)知識(shí)和?經(jīng)濟(jì)的迅猛?發(fā)展，推動(dòng)?著教育的改?革。在變"?應(yīng)試教育"?為"素質(zhì)教?育"的過(guò)程?中，學(xué)校、?家庭、社會(huì)?需共同參與?。小學(xué)圖書(shū)?館作為對(duì)少?年兒童培養(yǎng)?教育的機(jī)構(gòu)?，在此占有?重要地位，?具有任課班?級(jí)和家庭無(wú)?法替代的教?育功能。?圖書(shū)館歷來(lái)?被稱為知識(shí)?和理想的"?第二課堂"?，對(duì)于中學(xué)?生的身心健?康、興趣、?學(xué)識(shí)的增進(jìn)?大有好處，?也有利于他?們各項(xiàng)素質(zhì)?的均衡發(fā)展?和全面提高?。由知識(shí)、?觀念、情感?、意識(shí)多種?因素構(gòu)成的?整體素質(zhì)，?在未進(jìn)入社?會(huì)大課堂錘?煉之前，圖?書(shū)館是個(gè)人?素質(zhì)構(gòu)成和?培養(yǎng)的重要?場(chǎng)所。圖?書(shū)館還是一?個(gè)人終身教?育的苦草地?。學(xué)習(xí)是持?續(xù)一生的事?業(yè)，是人生?學(xué)習(xí)的開(kāi)?始，也是終?身教育的開(kāi)?端，從小學(xué)?會(huì)從圖書(shū)館?汲取新知，?收獲品質(zhì)，?將影響到他?的整個(gè)人生?歷程。二?、工作目標(biāo)?1、進(jìn)一?步加強(qiáng)校圖?書(shū)館，閱覽?室的建設(shè)力?度，擴(kuò)大圖?書(shū)館容量，?增添管理設(shè)?備。2、?加強(qiáng)閱讀的?宣傳和引導(dǎo)?。使孩子們?喜愛(ài)閱讀，?并在閱讀中?培養(yǎng)情感，?陶冶情操。?3、堅(jiān)持?做到讀書(shū)活?動(dòng)與實(shí)踐相?結(jié)合，培養(yǎng)?學(xué)生的理智?感，使他們?學(xué)會(huì)___?_。4、?進(jìn)一步完善?特色活動(dòng)，?認(rèn)真舉辦，?讀書(shū)筆記，?文摘卡，百?科知識(shí)競(jìng)賽?與展覽，以?及征文比賽?，朗誦比賽?，小型讀書(shū)?會(huì)和專題閱?讀講座，等?等，使讀書(shū)?活動(dòng)更加豐?富，更顯我?校特色。?5、熟練運(yùn)?用現(xiàn)代技術(shù)?，優(yōu)化流通?管理。6?、加強(qiáng)自身?進(jìn)修學(xué)習(xí)，?充實(shí)自我。?三、具體?工作：1?、管好用好?圖書(shū)資料，?為教育教導(dǎo)?服務(wù)。（?1）科學(xué)管?理各類書(shū)刊?資料。對(duì)新?購(gòu)的圖書(shū)，?及時(shí)進(jìn)行分?類編目與管?理，為每位?教師和三至?六年級(jí)學(xué)生?辦好電腦借?書(shū)證，利用?電腦出色地?完成圖書(shū)和?資料的借出?與歸還狀況?，并定期進(jìn)?行匯報(bào)。?（2）培養(yǎng)?優(yōu)秀的管理?隊(duì)伍。對(duì)學(xué)?校成立的圖?書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)?員定期培訓(xùn)?，建立他們?的職責(zé)意識(shí)?與服務(wù)精神?，熱心工作?，規(guī)范圖書(shū)?館與閱覽室?的借閱制度?。（3）?加強(qiáng)新書(shū)的?宣傳介紹。?根據(jù)學(xué)生的?興趣與閱讀?潛力引進(jìn)新?書(shū)，并順時(shí)?大力推薦，?指導(dǎo)如何閱?讀與寫(xiě)筆記?。（4）?做好書(shū)籍的?修補(bǔ)與整理?。定期檢查?，整理好書(shū)?報(bào)，雜志資?料，及時(shí)修?補(bǔ)損壞的書(shū)?籍，月底、?年底做好資?料的整理和?裝訂保管工?作。（5?）填寫(xiě)好各?項(xiàng)登記表。?為規(guī)范管理?，便于查找?，表格填寫(xiě)?應(yīng)認(rèn)真及時(shí)?，具體有以?下表格：?a、教職工?借閱登記表?。b、各?室報(bào)紙記載?表。c、?各室發(fā)刊書(shū)?雜志記載表?。d、購(gòu)?書(shū)狀況登記?表。e、?圖書(shū)修補(bǔ)記?載表。f?、圖書(shū)注銷?，剔除登記?表。g、?圖書(shū)館學(xué)生?服務(wù)隊(duì)工作?狀況記錄表?。h、教?師借閱書(shū)刊?預(yù)約登記表?。i、學(xué)?生閱覽，借?書(shū)統(tǒng)計(jì)表。?2、開(kāi)展?"我能行，?我真棒"的?活動(dòng)。（?1）對(duì)學(xué)生?的借還書(shū)采?取"隨借隨?還"的方法?，但要求每?位同學(xué)借兩?次書(shū)后，務(wù)?必完成一篇?"讀書(shū)筆記?"，并要求?學(xué)生結(jié)合自?己的實(shí)際行?動(dòng)，具體地?寫(xiě)好讀后感?。月底，我?們把這些讀?書(shū)筆記品味?刪選，評(píng)出?獲獎(jiǎng)?wù)摺?（2）根據(jù)?各班到閱覽?室進(jìn)行閱覽?的編排順序?進(jìn)行閱覽，?鼓勵(lì)學(xué)生記?錄所看到的?優(yōu)美句段，?及時(shí)定下讀?后感想，月?底教師行批?閱，選拔出?優(yōu)勝者。?（3）每月?舉行一次知?識(shí)競(jìng)賽，圍?繞必須的主?題，要求各?年級(jí)的每位?學(xué)生都參加?，且在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)交卷?。收卷后教?師幾管理員?一齊批閱，?根據(jù)成績(jī)選?出獲獎(jiǎng)?wù)摺?3、繼續(xù)?建立班級(jí)圖?書(shū)角，拓展?校園圖書(shū)館?空間。（?1）在每班?建立圖書(shū)角?，充實(shí)學(xué)校?圖書(shū)資料的?流通率，擴(kuò)?大學(xué)生的閱?覽范圍，方?便學(xué)生隨時(shí)?閱覽，這是?校圖書(shū)館的?延伸和拓展?。（2）?定期與同年?級(jí)交換圖書(shū)?角圖書(shū)。?（3）鼓勵(lì)?各班學(xué)生向?圖書(shū)角捐贈(zèng)?思想性，科?學(xué)性和趣味?性結(jié)合的圖?書(shū)，充實(shí)圖?書(shū)角容量。?四、實(shí)施?措施：1?、做到期初?有計(jì)劃，期?末有總結(jié)，?各項(xiàng)工作按?上級(jí)要求和?學(xué)生需要去?做。2、?圖書(shū)館閱覽?室的各項(xiàng)工?作與活動(dòng)狀?況定期向校?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，?并向全體師?生敞開(kāi)，理?解教師幾學(xué)?生的監(jiān)督，?認(rèn)真聽(tīng)取他?們的意見(jiàn)和?推薦。3?、各項(xiàng)活動(dòng)?的開(kāi)展做到?有始有終，?有條不紊，?活動(dòng)結(jié)果及?時(shí)公布，對(duì)?優(yōu)勝者大力?表?yè)P(yáng)。4?、不斷總結(jié)?反思，克服?以前的不足?，學(xué)習(xí)他校?圖書(shū)館的管?理經(jīng)驗(yàn)，以?完善自我。?在現(xiàn)代社?會(huì)高科技的?進(jìn)程中，不?少學(xué)習(xí)構(gòu)成?已被淘汰，?然而圖書(shū)館?始終是人類?學(xué)習(xí)需求的?供應(yīng)源泉。?只要掌握現(xiàn)?代化和管理?技術(shù)，只要?符號(hào)學(xué)生的?成長(zhǎng)規(guī)律，?務(wù)必是學(xué)生?知識(shí)體系和?各方面素質(zhì)?構(gòu)成的重要?陣地。所以?我們將不懈?追求，使我?校圖書(shū)館在?本學(xué)期發(fā)揮?出更大的作?用。20?23學(xué)校圖?書(shū)室工作計(jì)?劃范本（二?）新的學(xué)?期、新的開(kāi)?始，為了做?好工作，作?為圖書(shū)管理?員更應(yīng)提高?自身的業(yè)務(wù)?知識(shí)和管理?水平，更好?地為教育教?學(xué)服務(wù)。切?實(shí)抓好圖書(shū)?室的“建、?配、管、用?”的工作，?加強(qiáng)圖書(shū)室?的管理和建?設(shè)，發(fā)揮圖?書(shū)室在學(xué)校?教育教學(xué)中?的特殊育人?功效，為培?養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)?和創(chuàng)新潛力?的高素質(zhì)人?才發(fā)揮起重?要的作用，?使圖書(shū)室在?素質(zhì)教育中?發(fā)揮更大的?作用。一?、指導(dǎo)思想?以___?_和___?_為指導(dǎo)，?以《中小學(xué)?圖書(shū)館（室?）規(guī)程》為?依據(jù)，深刻?認(rèn)識(shí)新時(shí)期?新階段基礎(chǔ)?教育信息化?建設(shè)和教育?技術(shù)裝備工?作的重要性?和新要求，?學(xué)校圖書(shū)室?工作應(yīng)適應(yīng)?當(dāng)前信息飛?速發(fā)展的時(shí)?代。我校圖?書(shū)室根據(jù)區(qū)?教技室的要?求，逐步走?上現(xiàn)代化管?理模式，使?圖書(shū)室在素?質(zhì)教育中發(fā)?揮更大的作?用。著重以?課程標(biāo)準(zhǔn)理?念為指導(dǎo)思?想，營(yíng)造良?好的閱讀環(huán)?境，提高圖?書(shū)室、閱覽?室及圖書(shū)資?料利用率，?豐富學(xué)生的?閱讀活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生的?閱讀興趣。?二、圖書(shū)?室工作的基?本任務(wù)_?___和國(guó)?家的教育方?針，采集各?類文獻(xiàn)信息?，為師生帶?給書(shū)刊資料?、信息;利?用書(shū)刊資料?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?政治思想品?德、文化科?學(xué)知識(shí)等方?面的教育;?指導(dǎo)學(xué)生課?外閱讀，開(kāi)?展文獻(xiàn)檢索?與利用知識(shí)?的教育活動(dòng)?;培養(yǎng)學(xué)生?收集、整理?資料，利用?信息的潛力?和終身學(xué)習(xí)?的潛力，促?進(jìn)學(xué)生德、?智、體、美?等全方面發(fā)?展。三、?具體工作安?排：1、?用心參加上?級(jí)____?的專業(yè)培訓(xùn)?，不斷提高?自身的業(yè)務(wù)?水平。2?、開(kāi)學(xué)初做?好圖書(shū)室、?學(xué)生閱覽室?開(kāi)放前的準(zhǔn)?備工作，制?定好班級(jí)借?還書(shū)、閱覽?的輪流安排?表，并發(fā)至?各班級(jí)，第?一周起學(xué)生?開(kāi)始借閱圖?書(shū)。圖書(shū)室?全天候開(kāi)放?。3、整?理寒假堆積?的報(bào)刊雜志?，及時(shí)發(fā)放?到學(xué)生手中?。4、圖?書(shū)工作進(jìn)行?現(xiàn)代化管理?，在學(xué)生中?培養(yǎng)一批新?的圖書(shū)管理?員。5、?閱覽室每一?天開(kāi)放，學(xué)?生訂閱的報(bào)?刊雜志做到?及時(shí)準(zhǔn)確地?發(fā)放到學(xué)生?手中。6?、學(xué)生圖書(shū)?室每一天開(kāi)?放。中午為?各班級(jí)輪借?時(shí)間，每班?每周輪借一?次;其余下?課時(shí)間為各?班學(xué)生自由?借閱時(shí)間。?認(rèn)真做好新?書(shū)的分類、?編碼、錄入?，庫(kù)內(nèi)整理?、舊書(shū)修補(bǔ)?等工作。?7、學(xué)生人?均每學(xué)期借?書(shū)不少于_?___本。?8、學(xué)生?進(jìn)閱覽室每?周不少于一?次。9、?教師圖書(shū)室?全天開(kāi)放，?為方便教師?查閱資料，?工具書(shū)一律?不得出借，?在閱覽室里?借閱，當(dāng)天?歸還。1?0、教師進(jìn)?閱覽室閱覽?每人每周不?少于一課時(shí)?，每一天作?好記載。?11、圖書(shū)?室將___?_學(xué)生開(kāi)展?主題讀書(shū)活?動(dòng)和各種征?文比