教研室工作制度范本（3篇）

第20頁共20頁教研室工作?制度范本?教研室是按?專業(yè)或課程?設置的基層?教學單位，?擔負著組織?、領導和管?理教學、科?研、教書育?人及學科建?設、師資隊?伍建設等任?務。加強教?研室建設，?對于全面貫?徹黨和國家?的教育方針?，堅持社會?主義辦學方?向，提高教?學質量和科?研水平起著?重要作用。?為更好地發(fā)?揮教研室的?作用，結合?我院實際情?況，特制定?本規(guī)定。?一、教研室?的設置和組?成1、教?研室按學科?性質相近和?便于科學管?理的原則設?置，分屬各?有關系（部?）領導，也?可直屬學院?領導。教研?室的設置或?調整由各系?（部）提出?，教務處審?查，報院長?辦公會批準?，并報人事?處、教務處?備案。2?、教研室設?主任一人，?在系（部）?主任的領導?下，負責教?研室的全面?工作。根據(jù)?工作需要和?教研室規(guī)模?，可適當增?加人員。?3、一個教?研室的人員?原則上不少?于五人，一?般應有一名?高級職稱的?教師。條件?不成熟時，?可由相近課?程的教師合?并成立教研?室。因教學?工作需要，?教研室以下?可分課程設?教研組，由?有經驗的教?師擔任教研?組長，負責?教研組各門?課程的教學?和教學研究?工作。二?、教研室主?任的任命?1、教研室?實行教研室?主任負責制?。2、教?研室主任應?具有中級以?上職稱，有?嚴謹?shù)闹螌W?態(tài)度，有豐?富的教學經?驗，有高度?的事業(yè)心、?責任心、開?拓精神和奉?獻精神，能?以身作則，?秉公辦事；?有較好的組?織管理能力?和工作協(xié)調?能力。3?、教研室正?、副主任的?產生，要在?廣泛征求教?師意見的基?礎上，經考?核后由系（?部）主任聘?任，并報人?事處、教務?處備案。直?屬教研室主?任由學院直?接任命。教?研室主任任?期兩年，可?以連任。?三、教研室?主任的工作?職責（一?）教學組織?管理1、?全面負責教?研室工作，?貫徹執(zhí)行院?、系兩級教?學工作決定?和決議，做?好本教研室?的教學建設?工作。2?、制定教研?室工作計劃?，做好教研?室工作總結?，組織開展?教研室活動?。3、按?照學院教學?管理規(guī)定，?組織教師制?定專業(yè)人才?培養(yǎng)方案、?教學進度表?，安排教師?教學任務，?組織教師編?寫、修訂和?實施課程標?準，選用或?編寫教材、?實習指導書?等，制定學?期授課計劃?，抓好教學?環(huán)節(jié)等。?4、及時了?解和掌握本?教研室教學?動態(tài)，經常?深入課堂聽?課，每學期?聽課不少于?____學?時。5、?依據(jù)本院《?考試管理規(guī)?則》組織好?考試命題、?試題審查、?成績評定及?試卷分析等?工作。6?、組織教研?室成員開展?教學觀摩、?教學競賽、?教學檢查與?評價等活動?，不斷提高?教學水平。?7、配合?學院、系（?部）對教師?進行全面考?評；根據(jù)教?師工作成績?、業(yè)務水平?、工作態(tài)度?等，提出晉?升職稱、評?優(yōu)推先的意?見建議。?8、抓好教?研室教學文?檔的建設。?（二）專?業(yè)管理與建?設1、在?系（部）領?導下，積極?開展“特色?專業(yè)”“重?點專業(yè)”“?示范性專業(yè)?”“國家級?專業(yè)教學實?踐基地”的?建設。2?、根據(jù)社會?發(fā)展需要，?做好對原有?專業(yè)的撤、?合、分、轉?等改造工作?。3、擬?定或適時修?訂、定專業(yè)?人才培養(yǎng)方?案，適應專?業(yè)建設需求?。4、做?好學生的專?業(yè)教育與專?業(yè)實習工作?。（三）?課程管理與?建設1、?在系（部）?領導下，根?據(jù)專業(yè)培養(yǎng)?目標、職業(yè)?技能鑒定等?需求，整合?舊課程或增?設新課程。?2、制定?或適時修定?課程標準，?保證教學內?容體系符合?職業(yè)要求。?3、合理?選用教材，?積極編寫教?材，體現(xiàn)專?業(yè)特色，保?證教學質量?。4、規(guī)?范、標準地?制作多媒體?課件，分類?分級管理多?媒體課件，?運用多媒體?技術教學。?5、管理?課程考試環(huán)?節(jié)，按規(guī)定?組織好命題?、閱卷、評?分和試卷分?析等工作。?6、確定?課程負責人?，制定課程?建設規(guī)劃，?開展精品課?程、重點課?程建設，進?行課程質量?評價。（?四）實驗、?實訓管理與?建設1、?在系（部）?領導下，制?定實驗、實?訓教學計劃?，適時更新?與完善實驗?、實訓、實?習課程標準?及指導書，?做好實踐教?學總結。?2、參與與?實訓、實習?基地建設，?積極協(xié)助系?（部）做好?學生的實訓?、頂崗實習?等工作，保?證學生實習?、實訓正常?進行。3?、做好實踐?教學的其它?相關工作。?（五）管?理與培養(yǎng)?1、重視教?研室教師的?師德和教風?建設。2?、負責兼職?教師、雙肩?挑教師的日?常教學管理?。3、關?心教師成長?，鼓勵教師?積極鉆研業(yè)?務、參與教?學科研、撰?寫教學科研?論文、參加?學歷進修、?進行專業(yè)與?社會實踐并?獲取相應證?書。4、?注重實踐教?學教師隊伍?建設，積極?協(xié)助系（部?）聘請既有?豐富實踐工?作經驗又有?較高學術水?平的高級技?術人員與管?理人員作為?本教研室各?專業(yè)的兼職?教師。（?六）學改革?與科研1?、制定教學?科研計劃，?做好教學科?研總結，保?證教學科研?活動的有效?開展。2?、教學內容?應適應社會?經濟發(fā)展需?要和高職教?育培養(yǎng)目標?，整合教學?內容，改革?課程體系，?改革考試模?式。3、?根據(jù)專業(yè)特?點，研究理?論課、實驗?課、實訓課?、實踐課的?最佳教學方?法，研究教?學中理論與?實際相聯(lián)系?、理論教學?與實踐教學?相結合等。?4、積極?組織教師參?加教學改革?，專業(yè)教研?室每學年有?一門以上的?教改課程。?5、鼓勵?教研室成員?積極申報科?學研究課題?，并將科學?研究的成果?滲透在教學?內容中。?6、組織教?研室成員參?加多種形式?的學術交流?活動，開展?專業(yè)學術講?座。（七?）其它工作?1、編寫?教材或教學?輔導資料。?2、按學?院有關規(guī)定?合理選定下?學期使用的?教材。3?、教研室及?所屬實訓室?的建設有計?劃、有措施?，任務落實?。4、設?備物品賬物?相符，設備?完好。5?、建立教學?檔案，教學?資料齊全并?不斷完善。?四、教研?室的規(guī)章制?度為保證?教研室工作?的正常開展?，提高教研?室工作的效?率和質量，?教研室應定?必要的工作?制度，并切?實貫徹執(zhí)行?。1、工?作計劃、總?結制度。每?學期期初，?教研室要認?真制定教研?室的詳細工?作計劃（包?括教研活動?、學術活動?等）；每學?期結束時，?應對教研室?工作計劃的?執(zhí)行情況進?行檢查，并?以書面形式?總結教研室?的工作情況?，向系（部?）主任進行?匯報。每學?期的工作計?劃和總結交?系（部）和?教務處各一?份。2、?教研活動制?度。每兩周?至少開展一?次教研活動?，有計劃地?進行教學理?論、教學內?容與方法改?革等方面的?研究，交流?教學經驗，?開展相關學?術課題討論?，處理教研?室工作日常?事務和其它?重大問題。?教研室開展?的每次教研?活動要認真?記錄，包括?活動內容、?時間、出勤?情況等。?3、集體備?課制度。公?共基礎課及?職業(yè)基礎課?應進行集體?備課或經常?進行相關教?學方面的討?論研究，其?它課程也應?盡可能進行?集體研究。?4、聽課?評課制度。?結合學院聽?課評課制度?，經常組織?本教研室教?師集體聽課?或相互聽課?并進行評議?，并在聽課?記錄本上做?好相關的聽?課記錄。同?時，積極配?合系（部）?做好新開課?程及新任課?教師的試講?工作，并及?時向系（部?）反饋意見?。5、檢?查考核制度?。除平時有?重點檢查外?（主要指備?課情況、作?業(yè)批改情況?、授課情況?等），每學?期期中開展?一次教學檢?查活動；學?期結束時，?對教師進行?一次全面考?核，統(tǒng)計工?作量完成情?況，對教學?質量好或科?研工作有成?績的教師予?以表揚。?6、帶培制?度。教研室?要勇于吸納?新力量，有?豐富教學經?驗的教師應?積極幫助新?教師，新教?師的帶培應?做到有計劃?、有落實、?有檢查、有?總結、有效?果。7、?教學資料管?理制度。做?好教研室所?有設備、資?料等的管理?工作，具體?落實到人。?五、教研?室工作考核?1、教研?室的政治活?動與業(yè)務活?動開展情況?及教研室主?任的工作情?況，每學期?結束時由院?、系兩級同?時進行一次?檢查與考核?，并評出優(yōu)?秀教研室和?優(yōu)秀教研室?主任。2?、每學期初?的全院開學?工作會議上?，對優(yōu)秀教?研室和優(yōu)秀?教研室主任?進行表彰。?3、教研?室的建設與?檢查、考核?工作，由教?學工作委員?會指導，具?體由教務處?實施。4?、教研室主?任的考核（?具體指與教?研室主任津?貼掛鉤的考?核，詳見附?表：教研室?主任工作考?核辦法和教?研室主任工?作考核表）?。本規(guī)定?由教學工作?委員會負責?解釋，經教?學工作委員?會會議討論?通過，自公?布之日起施?行。教研?室主任工作?考核辦法?教研室主任?是教研室的?負責人，是?本教研室的?教學、學術?課程或專業(yè)?帶頭人，肩?負著具體管?理本教研室?的日常教學?，組織指導?本教研室教?師開展課程?教學改革、?科研活動及?專業(yè)建設的?責任。為了?促進教研室?主任不斷提?高工作水平?和質量，特?制定本辦法?。一、考?核的目的?教研室主任?工作質量的?高低，直接?影響教研室?日常教學工?作秩序、教?學質量及專?業(yè)或課程建?設。加強對?教研室主任?工作的檢查?、考核，經?常性地給予?指導和幫助?，可促使他?們在崗位上?不斷地提高?自己的教學?、科研和管?理水平，真?正成為課程?或專業(yè)帶頭?人，帶動整?個教研室建?設，提高學?院的整體教?學、科研水?平。二、?考核的內容?（一）工?作態(tài)度工?作積極主動?，接受任務?不推諉，按?時、按量、?按質完成任?務，工作有?計劃、有檢?查、有記錄?、有總結。?（二）工?作能力具?有組織教研?活動和教研?室日常工作?管理，指導?本室專業(yè)的?課程建設、?專業(yè)建設和?科研活動能?力；是本室?專業(yè)或課程?的帶頭人。?（三）常?規(guī)工作1?、按專業(yè)人?才培養(yǎng)方案?規(guī)定實施本?室教學工作?，遵守教學?紀律，無教?學事故發(fā)生?。2、按?要求組織業(yè)?務學習和教?研活動。?3、定期檢?查教師的教?學進程和教?學狀況。?4、嚴格把?握教研室的?試卷質量關?，每學期進?行各門課程?的質量分析?和試卷分析?。5、嚴?格審簽教師?學期授課進?度計劃和教?案。6、?負責兼職教?師、雙肩挑?教師的日常?教學管理。?（四）教?學改革與科?研1、積?極組織、參?加教學改革?，專業(yè)教研?室每學年有?一門以上的?教改課程。?2、開展?教育教學研?究和科學研?究工作，完?成規(guī)定數(shù)量?的教研課題?和學術論文?。3、開?展學術講座?（或報告會?），向學生?介紹新科技?、新成果、?新工藝、新?方法。（?五）教研室?建設1、?編寫教材或?教學輔導材?料。2、?按學院有關?規(guī)定合理選?定下學期使?用的教材。?3、教研?室及所屬實?驗室建設有?計劃、有措?施，任務落?實。4、?所屬設備物?品賬物相符?，設備完好?。5、建?立教學檔案?，教學資料?齊全，并不?斷完善。?（六）新教?師帶培新?教師帶培有?計劃、有落?實、有檢查?、有總結、?有效果。?三、考核的?程序（一?）專業(yè)系部?組織教研室?全體成員評?議并打分（?占總分的_?___%）?。（二）?專業(yè)系部主?任對教研室?主任工作考?核評分（占?____％?），并結合?教研室全體?成員的評議?寫出評議意?見，擬定等?級。（三?）專業(yè)系部?報教務處匯?總，提交教?務工作會議?審查確定等?級。（四?）將考核等?級記入被考?核者業(yè)務檔?案。教研?室主任工作?考核每學年?進行一次，?與學年度教?師業(yè)務考核?同步進行。?四、考核?的等級（?一）教研室?主任工作考?核等級分為?優(yōu)、良、中?、差四等，?總評在__?__分以上?者可定為優(yōu)?秀，優(yōu)秀比?例不超過_?___%。?（二）教?研室的教師?中有下列情?況之一，教?研室主任考?核等級不能?定為優(yōu)秀。?1、有一?級教學事故?者；2、?教師考核最?低等級達整?個系部__?__％。?3、年終考?核有不稱職?者。五、?獎懲的方式?對每學年?度考核等級?為優(yōu)秀的教?研室主任，?由學院進行?一次性獎勵?；連續(xù)兩次?考核等級為?中或考核等?級為差的教?研室主任，?取消教研室?主任任職。?六、本規(guī)?定由教學工?作委員會負?責解釋，自?公布之日起?施行。教?研室工作制?度范本（二?）教研室?是組織教學?、科學研究?的基層組織?，為協(xié)調各?方面的關系?，搞好教學?和科研，制?定本制度。?一、教研?室人員應按?時、認真的?參加教研室?組織的各項?活動教研活?動，并納入?活動考勤記?錄。二、?服從教研室?的工作分配?，積極承擔?教學、教研?任務，認真?完成課堂教?學和實驗課?教學工作。?三、為提?高自身的業(yè)?務水平，應?自覺鉆研業(yè)?務，做好校?在職和脫產?進修的計劃?。校外進修?或讀研究生?先由個人提?出申請，由?教研室統(tǒng)籌?安排后報系?、學校審批?。四、教?學、科研是?教師的兩項?基本任務。?在做好教學?工作的前提?下，積極做?好科研工作?。教授每年?發(fā)表論文兩?篇，講師以?上教師每年?發(fā)表論文至?少一篇。?五、在教研?室的統(tǒng)一組?織下，積極?參加教材編?寫和和實驗?室建設。并?做好各項課?題的研究工?作。六、?配合校、系?的期中教學?檢查，匯報?個人所承擔?的教學情況?、經驗和存?在的問題，?總結經驗，?改進教學。?七、同志?之間要互相?關心，團結?協(xié)作，為教?研室的發(fā)展?共同做好各?項工作。?教育科學系?教師教學管?理條例第?一條教師要?堅持正確的?政治方向，?把教書育人?滲透到教學?的全過程，?培養(yǎng)德、智?、體等方面?全面發(fā)展的?社會主義事?業(yè)的建設者?和接班人。?第二條教?師要投身_?_教育事業(yè)?，有強烈的?事業(yè)心和責?任感，率先?垂范，為人?師表，將主?要精力投入?教學，積極?為國家的教?育事業(yè)作貢?獻。第三?條教師要積?極承擔教學?任務，保質?保量完成教?學工作量。?同時輪流擔?任班導師工?作，做好學?生思想教育?工作。第?四條教師在?接受教學任?務后，必須?在每學期開?學的第一二?天領取教學?計劃表、成?績冊、各種?學生考核表?，按要求擬?定出教學計?劃，在開學?的第二周內?交教研室，?由教研室主?任審定、簽?字，系主任?批準、簽字?。系主任對?教師的教學?進度要及時?檢查，期中?和期末新課?結束前二周?各檢查一次?。對未按教?學進度授課?、未完成教?學計劃的上?報學院嚴肅?處理。第?五條教師要?熟悉學生，?經常深入了?解學生的知?識水平和自?學能力，因?材施教。教?學中要貫徹?理論聯(lián)系實?際的原則，?運用啟發(fā)式?教學，積極?采用電化教?學、計算機?輔助教學等?現(xiàn)代化教學?手段和教學?方法，努力?提高課堂教?學效果。?第六條教師?要嚴守政治?紀律，在思?想上與__?__保持一?致，嚴禁在?課堂上散布?資產階級自?由化思潮。?違者一經發(fā)?現(xiàn)，上報學?院，視情節(jié)?輕重，給予?批評教育直?至必要的行?政處分。?第七條教師?要嚴守教學?紀律，上課?不遲到、早?退，不無故?缺席，教師?遲到或早退?超過十分鐘?，計曠課一?節(jié)，十分鐘?以內，兩次?計曠課一節(jié)?。第八條?教師不得隨?意調課、串?課。因特殊?情況需要調?課的，事先?報告系主任?，由系辦報?告教務處，?經批準同意?方可調課。?教師在上課?期間因特殊?原因經批準?耽誤的課程?要及時補上?。教師在授?課期間因公?出差、開會?、參加學術?會議、學術?考察及其他?活動，時間?在一周以內?的，由系主?系同意，報?教務處審查?批準，方可?準假。教師?出省參加學?術活動必須?報學院領導?同意。教師?事假和病假?或其他原因?需要請假的?，按職工勞?動管理條例?辦理手續(xù)。?對無故曠課?的，必須按?時補課，扣?除該課課時?費及系內補?貼，還要報?學院處理。?第九條教?師根據(jù)教學?內容向學生?布置的作業(yè)?要及時批改?。任課教師?在晚自習應?下班輔導答?疑，期中和?期末考試期?間，要經常?下班，幫助?學生解決疑?難問題。?第十條教師?應積極帶領?學生進行教?育實習和見?習。每位教?師在兩年應?至少參加一?次見習和實?習帶隊工作?。因年齡偏?大或有特殊?困難的教師?，應在校內?承擔實習生?的備課和試?講工作。?第十一條教?師應堅持互?相聽課制度?。每學期聽?課不少于_?___節(jié)，?系主任不少?于____?節(jié)。聽課要?有筆記，評?課意見要中?肯。聽課的?筆記本由教?務處統(tǒng)一發(fā)?放并定期檢?查。第十?二條教師在?按質按量完?成教學工作?的同時，可?以利用業(yè)余?時間搞科學?研究。系里?將視發(fā)表論?文的級別給?予一定的獎?勵。第十?三條實驗教?學要嚴格按?教學大綱要?求進行，不?得任意減少?或增加實驗?課題和課時?。第十四?條每次實驗?課前，實驗?課指導老師?必須做好預?備實驗，認?真解決預備?實驗中出現(xiàn)?的問題，并?檢查實驗儀?器、設備材?料的準備情?況。第十?五條新入學?的學生首次?實驗前，由?實驗室主任?負責講解有?關規(guī)章制度?。對破壞規(guī)?章制度、違?反操作規(guī)程?或不聽指導?的學生，指?導教師有權?停止其實驗?。第十六?條實驗前，?指導教師必?須向學生認?真講解與本?次實驗有關?的理論知識?、實驗方法?。實驗中，?盡量讓學生?獨立操作（?但對差生要?耐心指導）?，指導教師?要巡回觀察?指導，不得?做與實驗無?關的事情。?實驗結束時?，教師應對?實驗數(shù)據(jù)進?行審核，并?檢查實驗設?備。第十?七條學生要?按規(guī)定時間?完成實驗報?告。教師對?學生的實驗?報告要認真?批改，不合?格的，要安?排重新實驗?或重寫實驗?報告。第?十八條學生?在實驗課中?由于違反操?作規(guī)程造成?設備損壞的?，實驗教師?必須及時寫?出損壞情況?，叫學生簽?字，并寫出?報告及處理?意見交實驗?室主任或系?主任，審批?后由實驗室?管理人員存?檔，以便學?生畢業(yè)時賠?款，情節(jié)嚴?重還要給予?必要的處分?。第十九?條實驗課內?容要飽和，?3課時的要?上滿___?_分鐘，2?課時的要上?滿____?分鐘。對動?手能力最強?的頂多提前?____分?鐘出場；實?驗教師遲到?、早退、曠?課等與理論?課一樣對待?；實驗教師?要負責本學?期所用實驗?室的衛(wèi)生和?儀器保管保?養(yǎng)等工作。?第二十條?所有任課老?師和我系學?生都要接受?雙向考核。?每次上課前?，教師必須?清查各班實?到人數(shù)并登?記；上課中?教師要隨時?觀察學生聽?課情況，對?違紀者要批?評教育，情?節(jié)嚴重者要?予以登記；?班干部每次?課要負責登?記教師和學?生的上課遲?到、早退情?況；學生違?紀兩次計曠?課一節(jié)；每?次實驗學生?要簽名；教?師要記錄學?生遲到和早?退情況；學?生出勤情況?計入該課程?的總成績，?每曠課一節(jié)?扣____?分教研室?考勤、考核?制度為了?充分發(fā)揮教?研室在教學?管理中的基?礎性作用，?提高教研室?全體成員工?作的組織性?、紀律性，?根據(jù)學校有?關文件和規(guī)?定精神，制?定本制度。?1、教研?室要定期檢?查教師的在?崗情況；?2、教研室?要定期檢查?教師執(zhí)行課?程進度計劃?情況；3?、教研室要?嚴格履行學?校規(guī)定的請?假制度，做?好教師考勤?記錄；4?、每年開學?前，教研室?應有工作計?劃，對教學?及教學改革?等工作作出?具體安排；?5、年度?結束時，教?研室應召開?教師工作考?核匯報會，?由教師介紹?年度工作情?況，提交工?作成績（成?果）實物，?填好教師年?度考核登記?表；6、?教研室主任?根據(jù)平時考?查了解的情?況，參照教?師本人匯報?，認真審核?教師年度考?核登記表，?報系領導審?核后歸入教?師業(yè)務考核?檔案，考核?結果報教務?處備案。?教研室教學?質量檢查制?度為了充?分發(fā)揮教研?室在教學工?作中的核心?作用，提高?各基礎教學?環(huán)節(jié)的教學?質量，促進?對教學的全?程性管理，?根據(jù)學校有?關文件和規(guī)?定精神，制?定本制度。?1、每學?期開學前，?任課教師要?將教學日歷?和教案交教?研室研究討?論后，方可?實施教學。?2、對新?任教師和新?開課教師的?教學日歷、?教學大綱、?講稿教案等?要經教研室?集體討論，?教研室主任?簽字后方可?實施。3?、教研室平?時要隨機或?有針對性地?抽查教師的?教案和課堂?教學情況，?保證教師教?學全過程的?規(guī)范、有序?。4、定?期組織教學?水平較高、?經驗豐富的?中老年教師?對任課教師?的教學日歷?、講稿教案?、輔導記錄?、學生作業(yè)?本、論文、?試卷等進行?集中檢查或?相互檢查，?并收集學生?反映意見。?5、教研?室可邀請有?關領導和專?家有針對性?的檢查教師?的教學情況?。6、對?每一教學環(huán)?節(jié)的質量檢?查要作出分?析與評價，?提出改進意?見和措施，?并做好記錄?。7、教?研室對教師?平時教學情?況的檢查結?果要作為教?師年終考核?的依據(jù)。?實訓、實習?指導教師工?作制度為?加強我系實?訓、實習教?師的管理，?提高其全面?素質，更好?地為教學、?科研服務，?特制定本制?度。1.?為人師表，?自覺遵守學?院的教學制?度，具有認?真負責的工?作態(tài)度。?2.按照學?院各項管理?制度規(guī)范學?生或其他人?員在實訓室?、實訓基地?的行為。?3.掌握相?關的實訓、?實習理論及?熟練的操作?技能，具有?獨立解決實?訓、實習過?程中出現(xiàn)問?題的能力。?4.做好?實訓、實習?前的準備工?作，備齊教?學文件，在?指導學生實?訓、實習過?程中，強調?學生的職業(yè)?素質訓導和?操作技能訓?練。5.?認真批改實?訓、實習報?告，客觀公?正地評定學?生實訓、實?習成績，記?錄實訓、實?習教學情況?。6.實?訓、實習課?程完成后，?配合實訓室?、實訓基地?管理人員做?好實訓室、?實訓基地的?管理工作，?包括按要求?填寫各種實?訓、實習表?格。7.?加強學生實?訓、實習期?間的檢查，?加強與實訓?、實習單位?溝通，發(fā)現(xiàn)?問題及時解?決。8.?實訓、實習?教師在實訓?教學的全過?程中，即要?向學生講授?技能技術知?識，又要貫?徹進行思想?品德、勞動?觀念、集體?主義和愛國?主義以及職?業(yè)道德等全?面素質教育?。注意提高?學生思想覺?悟。9.?在實訓、實?習結束后，?各專業(yè)實訓?指導老師要?對本次實訓?、實習教學?作出書面總?結，交系部?審閱后存檔?。教研室?教研活動制?度一、教?研室學期前?須根據(jù)學校?系工作意見?和教學計劃?訂立教研室?工作計劃，?安排好一學?期的教研活?動，學期末?寫好教研室?工作總結。?二、每兩?周舉行一次?教研活動。?三、有計?劃、有目的?地組織研討?課程建設問?題，探索教?學規(guī)律。?四、教研室?教師要相互?討論和改進?教學方法，?提高課堂教?學質量。?五、有計劃?地了解、掌?握學生的