2023年輔導(dǎo)員助理工作計劃標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第8頁共8頁2023年?輔導(dǎo)員助理?工作計劃標(biāo)?準(zhǔn)版一.?所帶班級電?氣031班?的基本情況?1、學(xué)習(xí)?：上學(xué)期期?末考試有_?___人次?不及格，其?中有兩人高?等數(shù)學(xué)不及?格，另一人?工程制圖不?及格，全班?的平均成績?在____?分以上，這?學(xué)期將有兩?名同學(xué)提前?參加英語四?級考試，但?大部分同學(xué)?目前對英語?四級的重視?程度還不夠?，學(xué)英語的?氣氛不濃。?2、班級?凝聚力有待?進(jìn)一步提高?，上學(xué)期組?織班級活動?較少，同學(xué)?之間缺乏了?解。3、?黨建方面：?已推薦__?__人為入?黨積極分子?，上學(xué)期黨?課考試只有?一半同學(xué)通?過，這學(xué)期?要引起重視?。此外，還?有____?名同學(xué)沒有?寫入黨申請?書。4、?大部分同學(xué)?還不知道大?學(xué)四年要做?什麼，比較?迷茫，沒有?具體的目標(biāo)?，也不了解?所學(xué)專業(yè)是?做什麼的，?以后的就業(yè)?方向如何。?5、絕大?多數(shù)同學(xué)感?覺現(xiàn)在時間?比較緊，不?知道如何分?配時間，還?沒把握住大?學(xué)學(xué)習(xí)的特?點。6、?同學(xué)在個人?能力方面還?不知道如何?提高，處理?人際關(guān)系能?力不夠，比?如宿舍內(nèi)部?同學(xué)之間的?關(guān)系如何處?理，在這些?方面表現(xiàn)明?顯不成熟。?7、班上?的一名同學(xué)?生病住院，?他的身體及?學(xué)習(xí)情況應(yīng)?特別注意。?二.本學(xué)?期的工作計?劃根據(jù)所?帶班級的具?體情況，這?學(xué)期工作的?具體思路如?下：第一?，學(xué)習(xí)是重?中之重，這?學(xué)期應(yīng)在保?持上學(xué)期成?績的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步提?高學(xué)習(xí)成績?，努力消除?不及格現(xiàn)象?，為此，采?取以下措施?：1、學(xué)?期找上出現(xiàn)?不及格現(xiàn)象?的同學(xué)談話?，說明一些?利害關(guān)系，?保證本學(xué)期?不能再出現(xiàn)?不及格科目?，否則會有?留級的危險?，尤其是高?數(shù)不及格的?同學(xué)，平時?讓班長，學(xué)?習(xí)委員多加?注意，有情?況立即匯報?，保證沒有?人掉隊。?2、各個班?委起好帶頭?作用，把本?宿舍的學(xué)習(xí)?氣氛帶起來?。3、各?課代表盡好?自己的指責(zé)?，了解同學(xué)?完成作業(yè)的?情況，知道?哪些同學(xué)平?時學(xué)得不好?，對其進(jìn)行?督促，如果?沒有進(jìn)步，?要把情況向?班主任助理?說明，在平?時做好同學(xué)?的思想工作?，降低不及?格率。4?、對經(jīng)常缺?課的同學(xué)，?班長和團(tuán)支?書要多加留?意，做好思?想工作，若?屢說不該，?要向上匯報?。5、到?期末時，找?平時學(xué)得不?好的同學(xué)談?話，并找學(xué)?習(xí)好的同學(xué)?對其進(jìn)行指?導(dǎo)，努力避?免不及格現(xiàn)?象。6、?從現(xiàn)在開始?，讓同學(xué)們?認(rèn)識到英語?的重要性，?平時加強(qiáng)英?語的學(xué)習(xí)，?讓班委起帶?頭作用，帶?起學(xué)英語的?氣氛。本學(xué)?期有兩名同?學(xué)將提前參?加四級考試?，提醒他們?在學(xué)英語的?同時，不要?忽略其它課?程。第二?、一個好的?班級，應(yīng)該?有很強(qiáng)的凝?聚力，為此?，有如下想?法：1、?在春暖花開?的季節(jié)，讓?班委組織同?學(xué)外出踏青?，既可以增?加同學(xué)之間?的了解，又?可以緩解學(xué)?習(xí)的壓力。?2.平時?周末可以組?織一些體育?方面的比賽?，加強(qiáng)體育?鍛煉。3?、在生活上?，同學(xué)應(yīng)互?相關(guān)心，比?如班委可以?了解每位同?學(xué)的生日，?全班同學(xué)可?以通過各種?方式祝福該?同學(xué)。第?三、關(guān)于黨?建方面1?、弄清楚同?學(xué)沒有交入?黨申請書的?原因，進(jìn)而?做思想工作?。2、對?已交入黨申?請書的同學(xué)?，平時加強(qiáng)?思想工作，?讓其認(rèn)真參?加黨課學(xué)習(xí)?，擺正態(tài)度?，提醒同學(xué)?寫思想?yún)R報?，注意理論?水平的提高?。3、經(jīng)?常對入黨積?極分子做各?方面的引導(dǎo)?，使其在各?方面都能起?到帶頭作用?，樹立他們?在同學(xué)中的?威信。第?四、周翰同?學(xué)的事情要?辦好，定期?派同學(xué)到醫(yī)?院看望，了?解其治療情?況，并把學(xué)?校的學(xué)習(xí)情?況帶給他，?大家共同幫?助周翰，盡?量在不影響?其身體健康?的情況下完?成學(xué)業(yè)。?第五、班長?每周定期匯?報班級各方?面的情況，?有緊急事情?例外。根據(jù)?班長匯報的?情況，可以?不定期的召?開班委會或?班會。2?023年輔?導(dǎo)員助理工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?版（二）?本學(xué)期，我?將繼續(xù)堅持?以《___?_學(xué)院學(xué)生?手冊》為指?導(dǎo)，結(jié)合運?輸與經(jīng)濟(jì)管?理系的專業(yè)?實際，全面?推進(jìn)“三風(fēng)?”建設(shè)，狠?抓“四率”?，努力提升?個人工作水?平，在今后?的工作崗位?上，主要要?做好管理和?服務(wù)兩個職?能，為培養(yǎng)?學(xué)生具有良?好的行為習(xí)?慣，使學(xué)生?在德、智、?體等方面都?得到發(fā)展，?針對學(xué)生工?作的特點，?現(xiàn)根據(jù)自己?的客觀實際?，提出本學(xué)?期學(xué)生工作?思路如下：?一、安全?問題安全?問題是一切?工作的前提?與根本，沒?有安全，一?切等于零。?在我的工作?中，安全分?為三個方面?：1、人?身安全。通?過不斷地講?解、案例分?析、防范措?施的執(zhí)行（?主要是針對?目前H1N?1疫情，班?級預(yù)警員的?指定），信?息機(jī)構(gòu)的建?立與運行等?，首先保證?人身安全不?受傷害，其?實保證對于?班級情況的?掌控與了解?，信息反饋?的順暢。?2、心理安?全。主動與?系部分管心?理健康工作?的輔導(dǎo)員聯(lián)?系，通過大?規(guī)模心理調(diào)?查，建立新?生心理檔案?，收集各種?相關(guān)信息，?隨時了解實?際情況并決?定是否采取?措施。每個?人都需要心?理檔案齊全?，掌握進(jìn)程?，及時進(jìn)行?心理咨詢，?保證心理健?康，進(jìn)而保?證全部的安?全。3、?宿舍安全。?積極配合學(xué)?院后勤保障?部，爭取每?周至少兩次?深入寢室了?解學(xué)生情況?。這樣，不?僅及時了解?學(xué)生的生活?狀況與宿舍?衛(wèi)生情況，?更能加深與?學(xué)生之間的?感情，同時?對宿舍進(jìn)行?安全隱患排?查。二、?新生工作?本學(xué)期，由?于工作需要?，成為__?__級新生?輔導(dǎo)員，在?配合學(xué)院迎?新工作的同?時，完成以?下幾個任務(wù)?：1、在?系部領(lǐng)導(dǎo)下?，耐心、細(xì)?致做好新生?接待工作，?給新生和新?生家長留下?好的大學(xué)印?象。2、?配合學(xué)院、?系部完成對?____級?新生的入學(xué)?教育工作，?不斷提高學(xué)?生的政治覺?悟和思想認(rèn)?識水平，希?望通過入學(xué)?教育，新生?能樹立大學(xué)?意識、明確?大學(xué)學(xué)習(xí)目?標(biāo)、盡快融?入大學(xué)生活?。使新生從?入學(xué)初形成?良好的學(xué)習(xí)?、工作習(xí)慣?，成為有理?想、有紀(jì)律?、有知識、?有修養(yǎng)的新?一屆大學(xué)生?。3、迅?速了解班級?，了解寢室?的情況，遇?到問題做到?及時、迅速?解決。觀察?班級的班風(fēng)?形成，及早?改正陋習(xí)，?加強(qiáng)班級榮?譽(yù)感，從一?開始堅持每?周日利用晚?點名進(jìn)行周?講評。4?、建立并落?實班委工作?制度，一開?始，就要求?形成班委每?周與輔導(dǎo)員?匯報工作制?度；要求團(tuán)?支部書記每?學(xué)期始末對?班級同學(xué)進(jìn)?行一次思想?狀況調(diào)查，?了解同學(xué)們?的實際情況?。5、督?促《學(xué)生手?冊》的學(xué)習(xí)?，要求人人?過關(guān)。6?、抓好同學(xué)?們從中學(xué)到?大學(xué)的角色?轉(zhuǎn)變工作，?通過座談、?咨詢、講座?等方式，幫?助新生進(jìn)行?職業(yè)生涯規(guī)?劃，制定_?___年的?學(xué)習(xí)計劃，?促進(jìn)新生盡?快適應(yīng)大學(xué)?生活。7?、做好“_?___個1?”工程（見?好第一面、?組建好第_?___屆班?委會、爭取?讓每個學(xué)生?都有一個鍛?煉的崗位、?交一次特殊?班費、安排?新生過好第?一個國慶長?假、構(gòu)建一?組溝通的平?臺、爭取和?每個學(xué)生單?獨做一次深?入的談心、?策劃好一次?主題班會、?對學(xué)生做一?次期末述職?）8、配?合學(xué)院、系?部組織的各?項工作。?三、學(xué)風(fēng)建?設(shè)寬松和?諧的環(huán)境能?使學(xué)生心情?舒暢，良好?的班風(fēng)能促?使學(xué)生互幫?互學(xué)，優(yōu)良?的學(xué)風(fēng)能推?動學(xué)生們刻?苦學(xué)習(xí)，奮?發(fā)向上，通?過努力挖掘?實現(xiàn)“目標(biāo)?激勵與行為?養(yǎng)成相結(jié)合?”的具體形?式，逐步養(yǎng)?成良好的學(xué)?風(fēng)，具體工?作如下：?1、完成各?班班級口號?征集，制定?各班班級的?近期目標(biāo)與?遠(yuǎn)期規(guī)劃，?使整個班級?有奔頭，有?章可循。?2、繼續(xù)堅?持晚自習(xí)制?度。認(rèn)真做?好學(xué)生的學(xué)?習(xí)常規(guī)紀(jì)律?檢查和寢室?衛(wèi)生檢查工?作，養(yǎng)成學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣、并?有一個輕松?干凈的生活?環(huán)境。3?、堅持做到?經(jīng)常性的隨?堂聽課，積?極及時與教?研室老師交?流、溝通。?做好專業(yè)教?師與同學(xué)們?的橋梁。?4、組織各?班級積極參?加系內(nèi)、學(xué)?院組織的各?項活動，同?時觀察每個?學(xué)生的特長?，積極鼓勵?，側(cè)重培養(yǎng)?。四、人?文氛圍努?力構(gòu)建和諧?的人文氛圍?，是一個長?期而且系統(tǒng)?的工程，個?人認(rèn)為人文?氛圍可以分?為三個最基?本的方面：?以人為本、?文化氛圍、?積極表達(dá)。?1、以人?為本更是一?種素質(zhì)的體?現(xiàn)，充分尊?重每個學(xué)生?獨立、自主?、人格、性?格等等。把?大學(xué)生看作?一個完整的?人，而不單?純是個學(xué)生?，給學(xué)生們?充足的自由?空間，鼓勵?個性的同時?，積極地引?導(dǎo)。2、?文化氛圍并?不是個虛無?的概念，而?是鼓勵學(xué)生?們多讀書、?讀好書、不?要放過任何?一本書。這?包括社會科?學(xué)書籍，促?進(jìn)自己的修?養(yǎng)素質(zhì)，也?讀各個專業(yè)?各個學(xué)科的?書籍，擴(kuò)大?自己的認(rèn)知?范圍和知識?面。讀書的?本身就是文?化的體現(xiàn)，?而只要在讀?書，書讀多?了，我們就?是在建立一?種文化氛圍?。3、表?達(dá)有兩種方?式，口頭表?達(dá)和書面表?達(dá)。鼓勵同?學(xué)們不要放?過任何一次?能當(dāng)眾說話?和與老師、?大家、優(yōu)秀?的人交流的?機(jī)會，并慢?慢的變得善?于表達(dá)。鍛?煉學(xué)生的文?字駕馭能力?，同學(xué)們不?一定要能寫?小說、詩歌?，但一定要?能寫工作和?生活中實用?的文章，而?且非寫得既?通順又扎實?不可。五?、服務(wù)工作?“我們的?工作就是服?務(wù)，服務(wù)無?大事，細(xì)節(jié)?定成?。煌?成職責(zé)內(nèi)工?作，把職責(zé)?內(nèi)工作做滿?意”。這是?學(xué)院的服務(wù)?理念，引用?到我個人的?工作崗位，?就需要完成?具體的幾項?工作：1?、貧困生是?我們學(xué)生中?一個特殊的?群體，除了?配合學(xué)生工?作處的勤工?儉學(xué)、助學(xué)?貸款等工作?的實施，嚴(yán)?格按照相關(guān)?規(guī)定，公正?、公平、公?開地統(tǒng)計出?各班級貧困?生名單之外?，更要幫助?他們樹立自?信自強(qiáng)的觀?念，誠實誠?信的品質(zhì)。?2、全面?、正確、客?觀地了解學(xué)?生、評價學(xué)?生，認(rèn)真做?好學(xué)生評優(yōu)?、推優(yōu)工作?。以學(xué)生評?優(yōu)表彰的契?機(jī)，樹立典?型、激勵榜?樣，真正營?造健康、積?極的生活態(tài)?度。3、?加強(qiáng)與學(xué)生?家長之間的?聯(lián)系，并做?好相關(guān)記錄?。4、通?過對學(xué)生們?的不斷觀察?，及時了解?每位學(xué)生的?情緒和思想?狀況，一旦?發(fā)現(xiàn)學(xué)生有?思想波動就?及時找他們?談話，盡早?解決他們的?思想問題。?5、做到?生活上關(guān)心?學(xué)生，及時?協(xié)調(diào)學(xué)生的?課程沖突、?變化的問題?，對于學(xué)生?提出的各類?問題，及時?解決。六?、提升自己?不斷提高?自己的綜合?素質(zhì)。教育?者必先受教?育。只有具?備了良好的?綜合素質(zhì)的?輔導(dǎo)員，才?能當(dāng)好學(xué)生?健康成長的?指導(dǎo)者和引?路人，爭取?做學(xué)生的“?人生