精編創(chuàng)意班級活動策劃方案范文（三篇）

第10頁共10頁精編創(chuàng)意班?級活動策劃?方案范文?一。活動目?的：1。?讓學生感受?新年的歡樂?氣氛。2?。通過活動?使學生了解?新年的各種?習俗。3?。使學生在?活動中得到?鍛煉，增進?同學之間的?友誼。二??；顒拥攸c?：主會場?：階梯教室?。分會場?：二(3)?班教室。?三?；顒訙?備：1。?布置教室，?體現(xiàn)節(jié)日氣?氛。2。?主持人做好?準備。3?。準備好活?動器材和獎?品。四。?活動過程：?1。儀式?：出旗，敬?禮，唱隊歌?。2。班?主任致新年?賀詞。親?愛的小朋友?，新年就要?來臨了，你?們又要長大?一歲了。張?老師祝你們?新年快樂，?身體健康，?學習進步。?3。齊唱?《新年快樂?》。4。?新年習俗知?識小競賽。?(1)你?知道過年的?來歷嗎??(2)中國?人過新年有?哪些習俗??(3)你?還知道哪些?國家是怎樣?過新年的??5。游戲?：(1)?、甲：成語?連珠，(?就是先說個?成語每個組?或每個人用?最后一個字?接成語，接?不上的看著?處罰就可以?了，挺有意?思。)(?2)、乙：?沖破封鎖線?(在會場?中間拉很多?繩子，然后?選一些人讓?他們不能碰?繩子穿過去?，然后這些?人的眼睛蒙?住眼睛，在?把繩子去掉?，然后就看?這些人的精?彩表演吧。?)(3)?、甲：猜猜?看(事先?準備一些紙?片，上面寫?好各種職業(yè)?，或者體育?運動。然后?讓每個人分?別抽一個，?不要讓別人?知道。然后?分別表演，?不能說話，?讓別人猜猜?看是什么職?業(yè)。人與人?之間不能說?話，只能靠?動作表達意?思。)(?4)、乙：?小九九游戲?，挺好玩的?!(站上?一圈人，從?其中一個開?始說，49?，下一個趕?緊答36，?她再接著說?68，下一?個回答48?，以此類推?，誰說錯了?，就輸了就?受罰。)?(5)、甲?：踩氣球。?(一組出?____個?人，每只腳?上都綁有氣?球，讓他們?一起出來互?相踩，看到?一定時間后?哪個組的隊?員腳上剩的?氣球多。)?(6)、?乙：報紙時?裝表演!?(每組派三?名代表，兩?個制作，一?個當模特。?看看哪一組?的設計精美?。)(7?)、甲：你?開心，我開?心(發(fā)兩?張紙。每人?寫下今天最?開心的事情?和最不開心?的事情。然?后念出來，?不用寫名字?的。念出來?一樣很好玩?的。)6?。儀式：退?旗，敬禮。?五。紙條?送祝福。?各自以匿名?方式寫在紙?條上交主持?人，然后叫?大家輪流抽?取，并大聲?地念出祝福?內(nèi)容。六?。班主任總?結(jié)。小朋?友們，今天?我們在一起?迎接新年的?到來。展望?未來，憧憬?未來，我們?是多么的高?興和興奮。?老師祝大家?年年有進步?。精編創(chuàng)?意班級活動?策劃方案范?文（二）?一、活動背?景及目的：?1.國學?是中國五千?年來各個民?族共同積累?的優(yōu)秀中國?文化的“學?術(shù)”。以此?為基本內(nèi)容?，通過選手?的系列比賽?，向同學們?展示中國五?千年的文化?、歷史、哲?學、科技等?學識，推廣?中國文化，?弘揚傳統(tǒng)文?化知識，培?養(yǎng)人們對國?學的關(guān)注度?，傳播中國?優(yōu)秀的社會?價值觀。?2.漢語言?文學專業(yè)是?我校依托財?經(jīng)學科優(yōu)勢?和財經(jīng)人文?背景，著力?培養(yǎng)適應社?會主義市場?經(jīng)濟發(fā)展需?求，既有扎?實的中國語?言文化功底?，廣博的世?界文化知識?素養(yǎng)，較強?的文字寫作?能力，又了?解現(xiàn)代社會?經(jīng)濟管理相?關(guān)知識，熟?悉文化傳播?經(jīng)營方式的?復合型應用?型人才的專?業(yè)，舉辦國?學知識競賽?符合本專業(yè)?的專業(yè)特色?，有助于同?學學習中華?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化，補充國?學常識，提?高自身素質(zhì)?，增強文化?底蘊。3?.活躍共青?團基層組織?生活，鼓勵?創(chuàng)新，繁榮?校園文化，?增強基層組?織生活的凝?聚力和育人?作用，提高?團員青年的?綜合素質(zhì)，?因此我們將?以國學知識?競賽活動的?形式作為“?我們的團日?，我們的風?采”進行宣?傳和展示。?二、活動?主題：品鑒?經(jīng)典，享受?國學三、?活動舉辦方?：西南財經(jīng)?大學___?_級漢語言?文學專業(yè)?四、活動地?點：B50?3五、活?動時間：?1.宣傳時?間：___?_月___?_日—__?__月__?__日2?.大賽時間?：____?月____?號(本周日?)晚上__?__點—_?___點?六、參與人?員：主體?：西南財經(jīng)?大學___?_級漢語言?文學專業(yè)全?體同學分?為____?個小組進行?參賽，每組?7~___?_人嘉賓?兼評委：人?文學院學生?會代表及學?院其他班級?班委工作?人員：主持?人(兼多媒?體操作)_?___名?拍照攝影：?____名?會場安排?____名?七、活動?開展策劃：?1.前期?宣傳宣傳?期：___?_年___?_月___?_日至__?__月__?__日宣?傳方式：?1.在人人?網(wǎng)班級主頁?、以及13?漢語班群、?微信中發(fā)布?國學知識競?賽相關(guān)內(nèi)容?____通?知。2.?制作請柬，?聯(lián)系和邀請?人文學院團?組織學生會?代表以及學?院其他班級?班委前來參?與。2.?正式開展：?本環(huán)節(jié)為?頒獎活動，?將頒發(fā)出以?下獎項：?團體獎：國?學知識大賽?團體一等獎?二等獎三等?獎【再議】?單項獎：?風采獎__?__名歡?樂獎___?_名醬油?獎____?名八、獎?品設置：?團體獎：?一等獎：頒?發(fā)一等獎獎?狀一張，每?名同學將會?獲得精美便?攜筆記本一?個。二等?獎：頒發(fā)二?等獎獎狀一?張，每名同?學將會獲得?美味巧克力?一塊三等?獎：頒發(fā)三?等獎獎狀一?張，每名同?學將會獲得?棒棒糖一根?單項獎：?相應獎狀?一張九、?活動預算?【暫且保密?】十、活?動結(jié)束1?.拍照合影?留念2、?整理并清點?相應物資。?3、清理?活動教室桌?椅和打掃衛(wèi)?生。4、?財務清單的?結(jié)算及報銷?。5.寫?新聞宣傳稿?件，進行后?期制作精?編創(chuàng)意班級?活動策劃方?案范文（三?）活動目?標1、開?展慶祝六一?系列活動，?使幼兒在積?極的參與中?體驗合作與?交往的快樂?，使幼兒在?活動中盡情?體驗與同伴?、家長、老?師一起過節(jié)?的樂趣。?2、家長在?參觀與參與?幼兒的慶祝?活動中，進?一步感悟幼?兒教育的理?念從中使自?己對如何教?育孩子有所?啟發(fā)，學習?科學的育兒?方法，了解?家園共育的?重要性。?3、向家長?、社會展示?幼兒園的六?一活動進一?步塑造本園?的良好形象?。活動主?題和宣傳口?號1、活?動主題：“?挑戰(zhàn)自我展?風采，快樂?童年過六一?”2、宣?傳口號：“?展風采，慶?六一、我運?動、我健康?、我快樂”?活動準備?1、布置?富有歡慶氣?氛的環(huán)境(?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境)，張貼?相關(guān)宣傳標?語2、以?班為單位家?長和教師作?好參加親子?活動的準備?3、由幼?兒園準備活?動獎品和禮?品。4、?各班老師準?備好幼兒繪?畫作品，提?前粘貼到指?定位置。?5、提前布?置好活動場?地，檢查場?地的安全，?并專人負責?，制定詳細?的安全活動?預案?；?動倡議1?、目的：為?了使幼兒能?度過一個愉?快、難忘而?有意義的“?六一”兒童?節(jié)，倡議本?園全體家長?和全體教師?積極為幼兒?創(chuàng)設歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍，鼓勵全?園家長和教?師共同積極?參與“六一?”節(jié)的各項?活動。2?、時間：_?___月_?___日至?____月?____日?活動準備。?____月?____日?上午8：0?0—11：?30進行活?動。3、?對象：本園?全體家長、?教師和幼兒?。4、辦?法：通過致?家長一封信?的形式向每?個幼兒的家?長發(fā)送倡議?書引起家長?的重視，爭?取全體家長?和教師對此?次慶?；顒?的配合與支?持。5、?地點：幼兒?園各班教室?、大操場。?活動內(nèi)容?活動一：?開場：園長?、家長代表?、幼兒代表?講話。1?、入場8：?00以前完?成：各班按?指定位置坐?好，主持人?開場白(穿?插“幸福拍?手歌)。?2、園長講?話和各代表?發(fā)言8：0?0—8：3?0(園長、?幼兒代表、?家長代表發(fā)?言)。3?、評選優(yōu)秀?家長，發(fā)放?榮譽證書。?活動二：?幼兒早操活?動展示。?(1)目的?：通過戶外?體育器械的?展示、體現(xiàn)?家園共育的?良好合作關(guān)?系，培養(yǎng)幼?兒環(huán)保意識?、創(chuàng)新意識?，從而達到?我運動、我?健康的樂觀?心態(tài)。(?2)要求：?每班在規(guī)定?時間內(nèi)將本?班幼兒的早?操向家長展?示，展現(xiàn)幼?兒的自我風?采。1)?小班徒手操?、模仿操表?演。2)?大班、中班?繩操、徒手?操表演。?3)時間：?____月?____日?上午8：_?___分—?9：10。?活動三：?“快樂童年?過六一，親?子趣味運動?會”(1?)活動目的?：通過設計?一些新奇有?趣的小游戲?，培養(yǎng)幼兒?與人合作的?快樂，從而?度過一個快?樂、難忘的?六一兒童節(jié)?。實現(xiàn)我運?動、我張揚?、我快樂、?我健康的宣?傳口號。?(2)活動?要求：要求?幼兒和家長?能積極、大?膽地參與此?項活動，進?一步感受到?“六一”兒?童節(jié)的快樂?，并使他們?體驗親子活?動的樂趣。?(3)游?戲內(nèi)容：各?班根據(jù)本班?幼兒的運動?發(fā)展水平和?現(xiàn)有能力進?行專項體育?項目表演賽?，此項活動?邀請家長一?起參與，家?長和幼兒同?臺競賽。要?求安排好場?地及器械，?注意安全。?(4)活?動形式：面?向全體幼兒?，在幼兒園?大操場進行?。(5)?活動時間：?____月?____日?上午9：1?0—10：?20。各班?教師準備好?本班各項活?動所需服裝?、道具及體?育器材。?游戲名稱：?青蛙過河、?二人三足、?打保齡球、?摸兔尾巴等?。利用班級?形式開展活?動，游戲規(guī)?則另行制定?。1、托?班、小班親?子活動：?(1)游戲?名稱：《青?蛙過河》這?項比賽有媽?媽或爸爸和?寶寶共同完?成，A、B?兩塊地墊從?起點到終點?必須家長和?孩子同時站?在A地墊上?，然后換到?B地墊上，?以此類推從?起點移到終?點，先到者?為勝。(?2)游戲名?稱：我給爸?爸(媽媽)?穿鞋子游戲?玩法：每個?家庭由一名?家長和一名?幼兒參加，?首先讓幼兒?認識家長的?鞋子，然后?讓家長將鞋?子脫下后放?入圓圈內(nèi)，?老師將鞋子?打亂，游戲?開始，幼兒?從圓圈內(nèi)找?出自己爸爸?(媽媽)的?鞋子，并幫?家長穿好，?先穿好的為?勝利者。?2、中班親?子活動：?(1)《二?人三足》材?料準備：_?___至8?根帶子。游?戲玩法：孩?子拿著帶子?從起跑線開?始，跨過跨?欄，跑向父?母親(父母?親站在離起?跑線___?_米處)，?把帶子交給?父母親，母?親用帶子將?兩人靠近的?兩條腿扎緊?(必須在膝?蓋以下扎緊?)，此時兩?人三足走向?終點，誰最?先到達終點?誰勝。(?2)《運球?走》材料準?備：乒乓球?、乒乓球板?和瓶蓋。游?戲玩法：寶?寶和家長分?別站在場地?的兩端。游?戲開始，家?長手持乒乓?球拍，托球?跑到寶寶處?將乒乓球放?在寶寶的瓶?蓋上，寶寶?手托瓶蓋將?球運送到終?點。先到達?終點者為勝?。游戲規(guī)則?：家長和寶?寶不得用手?扶乒乓球。?3、大班?親子活動：?(1)全?家總動員：?準備：氣?球若干比?賽規(guī)則：孩?子手拿氣球?，站在起點?做準備，聽?到口令后，?立即向前跑?，把氣球送?到父母身邊?(父母背對?背側(cè)身站在?終點等孩子?)，把氣球?放到父母的?背上，父母?使勁把氣球?氣球夾破，?在____?分鐘的時間?內(nèi)夾破氣球?最多者獲勝?。(2)?揪尾巴準?備：紙尾巴?若干條。?方法：一家?三口組成一?條牛。爸爸?為牛頭，媽?媽的手搭在?爸爸的肩上?為牛身，孩?子緊貼媽媽?身后做牛尾?，牛尾巴別?在褲腰上。?在一定范圍?場地內(nèi)，幾?個家庭展開?揪尾巴比賽?。最后看哪?個牛頭揪到?的尾巴多，?哪個家庭就?獲勝。規(guī)?則：游戲中?尾巴不能用?手死死地抓?住，只能別?在孩子的褲?腰上。活?動四：“展?風采慶六一?大型畫展。?目的：通?過繪畫展示?活動，讓孩?子體驗成功?的樂趣，提?高審美觀;?讓家長感受?到孩子的進?步體驗到孩?子快樂的幼?兒園生活。?參加人員?：全體幼兒?、家長及教?師。時間?：____?月____?日10：2?0—10：?40。地?點：在幼兒?園的操場、?走廊、門廳?。活動內(nèi)?容：《暢想?未來》《保?護我們的家?園》《快樂?的幼兒園》??；顒愚k?法：以大班?(東操場)?、中班(西?操場)、小?班(門廳)?分為三組，?分別由各班?老師帶隊，?進行游園參?觀畫展，老?師現(xiàn)場講解?作品內(nèi)容。?活動要求?：作品的內(nèi)?容要體現(xiàn)時?代特征、校?園特色、幼?兒特點、力?求新穎、顏?色鮮艷、富?有個性、畫?面豐富充實??；顒游?