教師校園安全培訓總結(jié)例文(二篇)_第1頁
教師校園安全培訓總結(jié)例文(二篇)_第2頁
教師校園安全培訓總結(jié)例文(二篇)_第3頁
教師校園安全培訓總結(jié)例文(二篇)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁教師校園?安全培訓?總結(jié)例文?參加了?“___?_年全國?中小學校?長校園安?全管理國?家級遠程?專題培訓?”學習,?使我深深?感受到“?學校安全?重于泰山?”。校園?安全事關(guān)?全體師生?的生命和?財產(chǎn)安全?,事關(guān)學?校和社會?的穩(wěn)定和?發(fā)展。近?年來,我?校在有關(guān)?部門的正?確領(lǐng)導下?,堅持以?____?、___?_和科學?的發(fā)展觀?為指導,?以確保校?園安全為?目的,始?終把安全?工作放在?學校工作?的突出位?置。從增?強師生安?全意識,?強化學校?安全管理?入手,通?過明確責?任,落實?措施,努?力營造一?個安全、?文明、健?康的育人?環(huán)境,取?得了較顯?著的成績?。在此,?談談個人?對學校安?全工作的?體會:?一、加強?組織領(lǐng)導?,完善落?實責任制?長期以?來,學校?堅持提高?認識,加?強管理,?以對學生?高度負責?的精神做?好學校安?全工作。?以樹立安?全意識為?主線,以?強化層層?管理責任?制為核心?,以落實?具體措施?為重點,?及時全面?排查、清?理和整頓?校園內(nèi)安?全隱患,?努力創(chuàng)建?一個管理?有序、防?控有力、?整改迅速?、環(huán)境安?定、校風?良好的安?全文明校?園,確保?學校在良?好的教育?教學秩序?及生活秩?序中穩(wěn)步?發(fā)展。為?確保安全?工作的正?常開展,?學校落實?了安全工?作責任制?,學校領(lǐng)?導加強了?有關(guān)人員?的安全工?作責任心?,真正使?學校安全?工作落到?了實處,?杜絕了責?任事故的?發(fā)生。成?立了安全?工作領(lǐng)導?小組,統(tǒng)?一指揮、?協(xié)調(diào)各班?工作的開?展,第一?時間傳達?____?上級有關(guān)?部門關(guān)于?安全工作?的指示、?任務和要?求;各班?班主任具?體負責一?線安全管?理,明確?分工和職?責,確保?了各項安?全工作的?落實。?二、強化?安全教育?,樹立安?全意識?安全工作?的重點是?加強預防?、消除隱?患,加強?全校師生?的安全教?育,防患?于未然,?為此我們?每學期開?學時均進?行各種安?全宣傳教?育、組織?學生學習?了防火、?防震、逃?生等常識?。假期中?我們也不?放松學生?的安全教?育,每學?期放假前?夕,我們?都印發(fā)致?學生家長?公開信,?讓家長注?意配合學?校對自己?的孩子進?行安全教?育,嚴防?學生人身?傷亡事故?的發(fā)生,?確保學生?能夠按時?返校。?三、建立?各種報告?制度,加?強安全管?理各項?制度的制?定和實施?,嚴明了?學校安全?工作領(lǐng)導?責任制和?責任追究?制,使學?校安全工?作做到了?有章可循?、違章必?究、不留?盲點、不?出漏洞。?總之,?學校安全?工作只有?起點沒有?終點,必?須做到警?鐘長鳴,?這是一項?長期的、?艱巨的、?復雜的系?統(tǒng)工程,?我們必須?時刻警惕?,完善制?度、加強?預防,落?實責任,?做到有章?可尋、有?法可依,?落到實處?,才能建?設(shè)出和諧?、平安的?校園環(huán)境?。教師?校園安全?培訓總結(jié)?例文(二?)現(xiàn)將?我校有關(guān)?人員參加?____?年全國中?小學校長?校園安全?管理國家?級遠程專?題培訓情?況總結(jié)如?下:一?、培訓工?作完成情?況此次?培訓我市?共有2校?長(學校?校長,專?管安全的?副校長)?、___?_名教師?(學校安?全管理員?)參加遠?程研修,?分別完成?了注冊學?習、提交?作業(yè)、提?交論文論?文等學習?程序和學?習任務,?____?人已結(jié)業(yè)?。二、?培訓情況?1、領(lǐng)?導重視,?組織嚴密?。學校領(lǐng)?導高度重?視安全管?理人員的?專業(yè)素質(zhì)?和能力的?提高,非?常珍惜這?次足不出?戶就能接?受到高層?專家講座?的機會。?此次培訓?是全面_?___及?教育部關(guān)?于全面加?強校園安?全防范工?作會議精?神,進一?步落實省?委、省政?府安全管?理工作要?求,全面?提高全省?各級教育?行政部門?主管領(lǐng)導?、各級校?長、園長?校園安全?管理素質(zhì)?和工作水?平,我單?位單位嚴?格按要求?組織人員?參加培訓?。2、?嚴格紀律?,按時培?訓。我校?參加培訓?人員能夠?嚴格組織?紀律,按?時上網(wǎng)參?加培訓。?3、進?展順利,?效果良好?。培訓人?員都能珍?惜學習機?會,潛下?心來學習?,按時提?交作業(yè)。?經(jīng)過培訓?,達到了?預期的目?的。參加?培訓人員?普遍反映?收獲很大?,在理念?更新、視?野開闊、?理論提升?和實踐經(jīng)?驗豐富等?方面,都?很有收獲?。使參加?培訓的人?員在安全?意識、安?全管理管?理策略等?,在與專?家的碰撞?中生成了?一種新的?動力和激?情。4?.針對實?際,在培?訓后及時?開展研討?,擴大學?習成果。?學習結(jié)束?后,所有?參培人員?結(jié)合學習?情況,針?對本校管?理實際,?以年級組?為單位再?次授課,?并開展研?討,在研?討基礎(chǔ)上?,要求每?一位教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論