2023年六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（2篇）

第5頁共5頁2023年?六年級(jí)班級(jí)?工作計(jì)劃?這學(xué)期的班?主任工作計(jì)?劃如下：?今年我接任?六年三班的?班主任工作?，這是我第?二次接任班?主任，我將?盡我最大的?努力，教導(dǎo)?這批學(xué)生認(rèn)?識(shí)自己、提?高自己。教?師的使命就?是教育好每?一位學(xué)生，?而班主任的?使命便是以?學(xué)生的健康?成長為首要?任務(wù)。一?、指導(dǎo)思想?這個(gè)學(xué)期?德育工作計(jì)?劃以___?_和___?_為指導(dǎo)，?全面___?_和國家的?教育方針。?德育是素質(zhì)?教育的重要?組成部分，?實(shí)施素質(zhì)教?育就必須把?德育工作落?實(shí)到實(shí)處，?開創(chuàng)我校德?育工作新局?面。二、?工作目標(biāo)?1.加大德?育工作力度?，提高德育?工作實(shí)效。?全面___?_新的【中?學(xué)生守則】?，【中學(xué)生?日常行為規(guī)?范】，全面?抓好養(yǎng)成教?育。2.?堅(jiān)持德育在?實(shí)施素質(zhì)教?育過程中的?首要地位不?動(dòng)搖，從社?會(huì)實(shí)際和學(xué)?生生活實(shí)際?出發(fā)，把弘?揚(yáng)、培養(yǎng)民?族精神和加?強(qiáng)思想道德?建設(shè)擺在重?要位置，使?學(xué)生樹立世?界公民的意?識(shí)。3.?完善德育工?作體制，牢?固樹立教書?育人、服務(wù)?育人、環(huán)境?育人的意識(shí)?，形成全校?重視、全員?參與的德育?工作氛圍。?4.加強(qiáng)?青少年的思?想道德教育?。從增強(qiáng)愛?國主義情感?做起，弘揚(yáng)?和培養(yǎng)民族?精神，樹立?民族自尊心?和自豪感。?5.根據(jù)?學(xué)生的成長?規(guī)律和身心?特點(diǎn)，在不?同部分年級(jí)?中有針對(duì)性?地開展了一?些”活動(dòng)。?十二個(gè)學(xué)?習(xí)習(xí)慣1?、記憶習(xí)慣?。2、演?講習(xí)慣。?3、讀的習(xí)?慣4、寫的?習(xí)慣。5?、定計(jì)劃的?習(xí)慣。6?、預(yù)習(xí)習(xí)慣?。7、適?應(yīng)老師的習(xí)?慣。8、?大事做不來?，小事趕快?做的習(xí)慣。?9、自己?留作業(yè)的習(xí)?慣。10?、錯(cuò)題集的?習(xí)慣。1?1、出考試?題的習(xí)慣。?12、篩?選資料、總?結(jié)的習(xí)慣。?“七個(gè)一?分鐘”1?、每天在家?至少做一分?鐘的家務(wù)。?2、每天?至少寫一分?鐘的日記。?3、每天?至少唱一分?鐘的歌曲，?4、每天至?少練一分鐘?的挺胸、抬?頭、大擺臂?、高抬腿、?踏步走。?5、每天至?少一分鐘的?記憶力比賽?。6、每?天至少一分?鐘演講。?7、每天至?少讀一分鐘?的中外名著?或好人傳記?。三、具?體措施：?1.以愛國?主義教育為?主線，分年?齡、分階段?第實(shí)施德育?目標(biāo)。2?.每周有工?作重點(diǎn)，做?到日檢查，?周總結(jié)。紀(jì)?律衛(wèi)生檢查?由值日組長?和勞動(dòng)委員?雙向定期和?不定期檢查?相結(jié)合，檢?查力求實(shí)事?求是，達(dá)到?提高學(xué)生素?質(zhì)和班級(jí)管?理水平的目?的。3.?堅(jiān)持雙周周?一第八節(jié)開?班會(huì)制度，?堅(jiān)持班主任?跟班制度、?堅(jiān)持開展課?間出樓及無?聲走廊制度?。堅(jiān)持每月?初一期板報(bào)?，每周一期?班報(bào)。4?.加強(qiáng)家長?聯(lián)系制度，?定期做好家?訪。5.?對(duì)“雙差生?”要落實(shí)“?一幫一結(jié)對(duì)?子”，承包?到個(gè)人，促?進(jìn)差生轉(zhuǎn)化?，不讓一名?學(xué)生掉隊(duì)。?6.充分?調(diào)動(dòng)發(fā)揮班?級(jí)干部的骨?干作用，教?育重用，使?他們成為班?主任的得力?助手。7?.大力加強(qiáng)?班級(jí)文明建?設(shè)，優(yōu)化班?級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境?，使班級(jí)成?為學(xué)生學(xué)習(xí)?生活的良好?場所。8?.進(jìn)一步完?善《中小學(xué)?素質(zhì)綜合評(píng)?價(jià)報(bào)告手冊(cè)?》制度，對(duì)?學(xué)生給予科?學(xué)、公正、?客觀的德育?評(píng)價(jià)。同時(shí)?搞好學(xué)生《?操行評(píng)語》?的工作。?2023年?六年級(jí)班級(jí)?工作計(jì)劃（?二）進(jìn)入?畢業(yè)階段的?六年級(jí)學(xué)生?，他們活潑?好動(dòng)，積極?向上，都想?以嶄新面貌?出現(xiàn)在將來?的初中生活?中。他們自?我意識(shí)更強(qiáng)?獨(dú)立能力更?高，對(duì)于心?理上不能理?解的東西會(huì)?完全排斥，?對(duì)于強(qiáng)加入?身的要求將?會(huì)反對(duì)。他?們更易于激?動(dòng)，自我控?制力雖有提?高，但情緒?不穩(wěn)定易暴?易惱，出現(xiàn)?打鬧、謾罵?情況難免。?針對(duì)孩子們?的這些特點(diǎn)?，我特制定?以下的工作?計(jì)劃。一?、抓常規(guī)、?抓小事不放?松。學(xué)校?中的常規(guī)教?育，就是小?事教育，把?常規(guī)化為各?種小事給予?孩子們?nèi)プ?，并由孩子?們自已來監(jiān)?督自己的同?學(xué)做得如何?，使每個(gè)學(xué)?生在大家的?監(jiān)督下，逐?步養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?與生活習(xí)慣?。這也是我?班中從中年?級(jí)就開始進(jìn)?行的小事教?育活動(dòng)，到?現(xiàn)在已經(jīng)起?到了一定的?教育養(yǎng)成作?用。二、?抓班干部的?培養(yǎng)，形成?一支有能力?的班級(jí)干部?。班干部?是班務(wù)做好?班級(jí)工作的?小幫手，如?果班干部能?力強(qiáng)就可以?使班級(jí)工作?上一個(gè)臺(tái)階?，更由于師?生的合作活?動(dòng)使班級(jí)工?作充滿活力?。（一）?由學(xué)生選出?自己認(rèn)可的?班干部。班?干部必須由?大家選出，?這才可得到?大家的認(rèn)可?，并在工作?中得到大家?的認(rèn)同。所?以開展評(píng)選?工作并由大?家推選班干?部是必要的?。（二）?安排具體任?務(wù)，指導(dǎo)工?作。班務(wù)給?班干部分工?，他們?nèi)ジ?具體的工作?，在這個(gè)過?程中班務(wù)給?予工作方法?的指導(dǎo)，在?實(shí)際活動(dòng)中?培養(yǎng)孩子們?的工作能力?。（三）?發(fā)揚(yáng)民主，?班干部獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策，活躍?管理。讓?班干部在活?動(dòng)中主動(dòng)積?極的辦法就?是常聽他們?的意見，常?運(yùn)用他們的?方法，讓班?干部看到自?己的思維成?績，工作結(jié)?果。三、?自我教育與?教育結(jié)合。?進(jìn)入六年?級(jí)下學(xué)期的?學(xué)生，對(duì)自?己內(nèi)心的反?思，對(duì)自己?行為的認(rèn)知?，雖有發(fā)展?但并不深入?，所以培養(yǎng)?孩子們進(jìn)行?自我教育是?必要的也是?必須的。?（一）利用?晚點(diǎn)時(shí)間，?讓孩子們發(fā)?現(xiàn)自我，改?變自我。晚?點(diǎn)時(shí)間孩子?們對(duì)今天的?情況進(jìn)行反?映。批評(píng)與?自我批評(píng)，?表揚(yáng)與自我?表揚(yáng)，在這?些活動(dòng)中發(fā)?展孩子們的?自我