文員試用期個(gè)人工作總結(jié)樣本（二篇）

第5頁共5頁文員試用?期個(gè)人工?作總結(jié)樣?本__?__年_?___月?____?日，我通?過面試，?來到公司?工作，不?覺已經(jīng)工?作四個(gè)月?了，5、?____?月是畢業(yè)?實(shí)習(xí)，7?、___?_月為試?用期，在?這幾個(gè)月?的工作中?，我努力?適應(yīng)新的?工作環(huán)境?和工作崗?位，虛心?學(xué)習(xí)，埋?頭工作，?履行職責(zé)?，較好地?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)，現(xiàn)將?我的四個(gè)?月來的工?作情況總?結(jié)如下。?一、思?想方面?二、工作?方面端?正工作態(tài)?度，嚴(yán)守?組織紀(jì)律?。我始終?以飽滿的?熱情迎接?每一天的?工作，始?終以__?__%的?狀態(tài)對(duì)待?工作。?1.耐心?細(xì)致地做?好財(cái)務(wù)工?作我認(rèn)?真核對(duì)部?門上半年?的財(cái)務(wù)賬?簿，理清?財(cái)務(wù)關(guān)系?，嚴(yán)格財(cái)?務(wù)制度，?做好每一?筆賬，確?保了收支?平衡。對(duì)?于每一筆?進(jìn)出賬，?我都認(rèn)真?核對(duì)發(fā)票?、賬單，?根據(jù)財(cái)務(wù)?的分類規(guī)?則，分門?別類記錄?在案。按?照財(cái)務(wù)制?度，我細(xì)?化當(dāng)月收?支情況，?搞好每月?例行對(duì)賬?。2.?積極主動(dòng)?地搞好文?案管理?對(duì)部門環(huán)?境影響評(píng)?價(jià)項(xiàng)目資?料檔案的?系統(tǒng)化、?規(guī)范化的?分類管理?是我的一?項(xiàng)經(jīng)常性?工作，我?采取平時(shí)?維護(hù)和定?期集中整?理相結(jié)合?的辦法，?將檔案進(jìn)?行分類存?檔，我認(rèn)?真搞好錄?入和編排?打印，并?根據(jù)工作?需要，制?作表格文?檔。幾?個(gè)月來，?我基本上?保證了辦?公室日常?工作的有?序運(yùn)轉(zhuǎn)，?同時(shí)積極?主動(dòng)地完?成上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?其他事情?，并參與?同事的工?作資料的?整理等工?作。面對(duì)?繁雜瑣碎?的大量事?務(wù)性工作?，我強(qiáng)化?工作意識(shí)?，注意加?快工作節(jié)?奏，提高?工作效率?，冷靜辦?理各項(xiàng)事?務(wù)，力求?周全、準(zhǔn)?確、適度?，避免疏?漏和差錯(cuò)?。在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助和支?持下，我?基本上做?到了事事?有著落、?件件有落?實(shí)。四?個(gè)月的時(shí)?間轉(zhuǎn)瞬即?逝，我雖?然做了一?些工作，?但仍然存?在不少問?題，主要?表現(xiàn)在：?1.缺?乏創(chuàng)新精?神。不?能積極主?動(dòng)地發(fā)揮?認(rèn)真鉆研?、開拓進(jìn)?取的精神?，而是被?動(dòng)消極地?適應(yīng)工作?需要。領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?事情基本?上都能完?成，但幾?乎都只是?為了完成?工作而工?作。2?.工作不?很扎實(shí)，?不能與時(shí)?俱進(jìn)。?忙碌于日?常小事，?工作沒有?上升到一?定高度。?作不能專?注于工作?學(xué)習(xí)，很?多知識(shí)雖?然了解但?卻不精。?在今后的?工作中，?我將努力?改正自身?缺點(diǎn)，以?更大的熱?情投入到?工作中去?。首先?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?政治思想?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)工作水?平，樹立?良好的職?業(yè)道德，?以嚴(yán)肅的?態(tài)度，飽?滿的熱情?，嚴(yán)格的?紀(jì)律，全?身心地投?入學(xué)習(xí)，?為我的工?作積累必?要的基礎(chǔ)?知識(shí)和基?本技能。?雖然辦公?室的工作?瑣碎、繁?雜，但是?我將從多?方面努力?進(jìn)一步提?高自身的?工作能力?，以積極?的心態(tài)面?對(duì)每天的?工作任務(wù)?。其次?，我也將?注重鍛煉?自己的應(yīng)?變能力、?協(xié)調(diào)能力?、組織能?力以及創(chuàng)?造能力，?不斷在工?作中學(xué)習(xí)?、進(jìn)取、?完善自己?，以便更?好地完成?自己的本?職工作。?以上是?我對(duì)四個(gè)?月來工作?的總結(jié)，?在今后工?作中我將?努力奮斗?，克服自?己的缺點(diǎn)?，彌補(bǔ)不?足，爭取?做的更好?。文員?試用期個(gè)?人工作總?結(jié)樣本（?二）在?這段時(shí)間?內(nèi)，我先?后在人力?資源部和?測(cè)試部擔(dān)?任行政前?臺(tái)和軟件?測(cè)試員的?職位：?在擔(dān)任公?司的行政?前臺(tái)的崗?位期間，?從復(fù)印、?掃描、傳?真到發(fā)放?報(bào)刊雜?志、傳遞?文件，以?及對(duì)領(lǐng)用?情況進(jìn)行?備案，包?括一些來?訪人員的?接待工作?每一項(xiàng)工?作的完成?都是對(duì)責(zé)?任心和工?作能力的?考驗(yàn)。?辦公用品?的領(lǐng)用登?記。資產(chǎn)?管理是我?之前實(shí)習(xí)?的時(shí)候就?有接觸過?的工作，?保證好每?個(gè)人領(lǐng)用?物品的準(zhǔn)?確登記，?及時(shí)上報(bào)?及申購庫?存所缺物?品，保證?倉庫物品?的整齊明?確是十分?重要的。?這段期?間，我負(fù)?責(zé)公司每?一天內(nèi)部?和外部的?郵件傳遞?及匯總，?把各個(gè)部?門的信件?準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確?的送到，?并且歸檔?存放，以?便需要時(shí)?能夠及時(shí)?調(diào)出資料?，以及向?財(cái)務(wù)報(bào)銷?各類費(fèi)用?。之后?我內(nèi)部移?轉(zhuǎn)到測(cè)試?部門，擔(dān)?任軟件測(cè)?試員一職?，測(cè)試部?門的工作?是我之前?沒有接觸?過的，和?我的專業(yè)?知識(shí)相差?也很大，?但是部門?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的耐心?指導(dǎo)，使?我在較短?的時(shí)間內(nèi)?適應(yīng)了軟?件測(cè)試的?工作環(huán)境?和操作流?程。總?結(jié)軟件測(cè)?試的最主?要工作就?是尋找和?描述手機(jī)?功能的缺?陷，大體?可以概括?為：準(zhǔn)確?、簡潔、?完整、規(guī)?范。描?述要點(diǎn)時(shí)?標(biāo)題需要?明確指明?錯(cuò)誤要點(diǎn)?;操作過?程描述出?測(cè)試的整?個(gè)過程，?包括工作?環(huán)境，測(cè)?試機(jī)器的?運(yùn)行條件?，盡量多?的提供一?些相關(guān)的?信息;還?要相應(yīng)的?寫明實(shí)際?的運(yùn)行結(jié)?果和預(yù)期?期望實(shí)現(xiàn)?的結(jié)果。?最后總結(jié)?測(cè)試報(bào)告?及評(píng)估模?式要點(diǎn)：?標(biāo)題、版?本號(hào)、測(cè)?試人員、?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?、概率性?、及個(gè)人?對(duì)此次版?本測(cè)試的?評(píng)估等。?此外有?些問題會(huì)?與軟件工?程師所設(shè)?計(jì)的版本?有差距，?甚至是一?些小問題?，這時(shí)候?更應(yīng)該發(fā)?揮溝通能?力，善于?表達(dá)觀點(diǎn)?，表明軟?件缺陷為?何必須修?復(fù)，并通?過實(shí)際演?示求證觀?點(diǎn)。軟件?缺陷一定?要盡可能?的在內(nèi)部?解決，這?對(duì)節(jié)約成?本、提高?產(chǎn)品知名?度都大有?裨益。?在這測(cè)試?過程中，?盡量做到?“80-?20”原?則，在分?析、設(shè)計(jì)?、實(shí)現(xiàn)階?段的復(fù)審?和測(cè)試工?作能夠發(fā)?現(xiàn)和避免?80的B?ug，而?系統(tǒng)測(cè)試?又能找出?其余Bu?g中的8?0，最后?的5的B?ug可能?只有在用?戶的大范?圍、長時(shí)?間使用后?才會(huì)暴露?出來。因?為測(cè)試只?能夠保證?盡可能多?地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)?誤，無法?保證能夠?發(fā)現(xiàn)所有?的錯(cuò)誤。?這就需要?每個(gè)人帶?著責(zé)任心?和耐心去?尋找缺陷?。在這?兩個(gè)月的?工作中，?公司給了?我很多機(jī)?會(huì)學(xué)習(xí)和?發(fā)展，人?的生活方?式有兩種?，第一種?方式是像?草一樣活?著，盡管?活著，每?年還在成?長，但是?畢竟是一?棵草，吸?收雨露陽?光，但是?長不大，?人們可以?踩過你，?但是人們?不會(huì)因?yàn)?你的痛苦?，而他產(chǎn)?生痛苦，?人們不會(huì)?因?yàn)槟惚?踩，而來?憐憫你，?因?yàn)槿藗?本身就沒?有看到你?，所以每?一個(gè)人都?應(yīng)該像樹?一樣的成?長，即使?我們現(xiàn)在?什么都不?是，但是?只要你有?樹的種子?，即使你?被踩到泥?土中間，?你依然能?夠吸收泥?土的養(yǎng)分?，自己成?長起來，?當(dāng)你長成?參天大樹?以后，遙?遠(yuǎn)的地方?，人們就?能看到你?，走人一?片綠色，?活著是美?麗的風(fēng)景?，死了依?然是棟梁?之才，活?著死了都?有用，這?是我們每?一個(gè)人做?人的標(biāo)準(zhǔn)?和成長的?標(biāo)準(zhǔn)。?在這兩