教師年終個人考核總結標準范本（二篇）

第4頁共4頁教師年終?個人考核?總結標準?范本時?間過的真?快，一學?年又結束?了?；?顧一年來?的學校生?活尤其是?本學期的?教學生活?情況，我?既感到欣?慰又覺得?慚愧。欣?慰的是我?生活在一?個團結的?充滿人情?味的教師?群體氛圍?中，尊敬?的領導、?熱情的教?師和活潑?可愛的學?生讓我感?到了大家?庭般的溫?暖，慚愧?的是由于?自己工作?能力有限?，在一學?年中也沒?取得什么?特別顯著?的成績，?思來想去?，我就從?以下三方?面做該學?期總結：?一、在?思想上，?愛國愛_?___，?積極上進?。我積?極參加各?種學習培?訓，認真?參加政治?學習，為?了提高自?己的思想?覺悟，每?周我認真?學習教師?職業(yè)道德?。我還深?知要教育?好學生，?教師必須?先以身作?則，時時?做到教書?育人、言?傳身教、?為人師表?，以自己?的人格、?行為去感?染學生。?作為一?名教師自?身的師表?形象要時?刻注意，?我在注意?自身師表?形象的同?時非常重?視對學生?的全面培?養(yǎng)。在工?作中，我?積極、主?動、勤懇?、責任心?較強，樂?于接受學?校布置的?各項工作?；任勞任?怨。在?不斷的學?習中，努?力使自己?的思想覺?悟、理論?水平、業(yè)?務能力都?得到較快?的提高。?加快形成?自己的上?課風格。?二、在?教育教學?上，敬業(yè)?愛崗，嚴?謹治教。?把學生?教好，讓?學生成功?，是每位?教師的心?愿、的榮?譽。作為?一名普通?的小學數(shù)?學教師，?最緊迫的?問題是具?有新的教?學理念、?刻苦鉆研?如何把課?上得深動?而有趣，?才能夠抓?住學生的?興趣，從?而顯現(xiàn)出?獨特的上?課風格。?教學質?量是學校?的生命線?，本人雖?不擔任班?主任工作?，但很多?工作不敢?懈怠，唯?恐有負家?長和學生?。為此，?我從以下?幾個方面?努力提高?教學質量?。課前，?我認真仔?細的進行?備課，根?據(jù)本班學?生特點，?對教案進?行認真的?修改，課?后布置的?作業(yè)力求?少而精，?努力做到?既減輕學?生的負擔?，又提高?教學質量?。其次?，教學中?培養(yǎng)學生?良好的學?習習慣，?不斷地結?合學習目?標，更有?的放失的?進行教學?。如鼓勵?學生大膽?質疑，在?教學中營?造自主、?合作、探?究、民主?平等的學?習氛圍等?。再次?，在教學?中滲透德?育教育，?使學生學?好知識的?同時，更?好的學會?做人、做?事，為社?會和國家?做出更大?的貢獻。?三、在?課余時，?努力自學?，勇攀高?峰。如?何挖掘學?生潛能，?提高學生?素質，強?化教師的?基本功訓?練，我除?在學校積?極學習理?論知識外?，同時積?極參加教?師培訓。?只有在?平時不斷?的學習中?慢慢積累?知識，才?能使之更?加靈活的?運用于我?們的教育?教學中，?這就需要?有一個好?的學習心?態(tài)和比較?科學的學?習方法。?我想我會?繼續(xù)延著?這條路走?下去的，?做一個真?正的優(yōu)秀?的小學數(shù)?學教師。?當然在?教學中肯?定存在很?多不足之?處，在今?后的教學?中本人一?定將更加?努力，查?漏補缺，?積極學習?新的理論?和探討教?學教研。?爭取有更?大的進步?，為我校?明天的輝?煌而努力?拼搏、奮?斗。教?師年終個?人考核總?結標準范?本（二）?過去的?一年轉眼?間過去了?。追憶往?昔，展望?未來，為?了更好的?總結經(jīng)驗?教訓使自?己成為一?名優(yōu)秀的?“人民教?師”，我?現(xiàn)將工作?狀況總結?如下：?一、師德?方面：?加強修養(yǎng)?，塑造“?師德”。?我始終認?為作為一?名教師應?把“師德?”放在一?個極其重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本?！皩W?高為師，?身正為范?”，這個?道理古今?皆然。從?踏上講臺?的第一天?，我就時?刻嚴格要?求自己，?力爭做一?個有崇高?師德的人?。我始終?堅持給學?生一個好?的示范，?期望從我?這走出去?的都是合?格的學生?。為了給?自己的學?生一個好?的表率，?同時也是?使自己陶?冶情操，?加強修養(yǎng)?，課余時?間我閱讀?了超多的?書籍，不?斷提高自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭在這?一方面有?更大的提?高。二?、教學方?面：對?于一名教?師來說，?加強自身?業(yè)務水平?，提高教?學質量無?疑是至關?重要的。?隨著歲月?的流逝，?伴著我教?學天數(shù)的?增加，我?越來越感?到我知識?的匱乏，?經(jīng)驗的缺?少。應對?講臺下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己職?責之重大?，為了教?好學生，?我虛心求?教，強化?自己。不?斷地調整?自己的教?學計劃，?總結教學?經(jīng)驗，改?善教學方?法，努力?創(chuàng)設良好?的課堂情?境激發(fā)學?生的學習?熱情，注?重培養(yǎng)學?生自己學?習、自己?發(fā)現(xiàn)問題?、自己探?究問題的?潛力，提?高了教育?教學質量?。三、?配合總校?各工作狀?況：用?心參與并?認真落實?是我的工?作作風。?一年來未?耽誤一節(jié)?課。上班?開會不遲?到不早退?