小學(xué)生德育主題班會《與同學(xué)友好相處》課件

小學(xué)生德育主題班會《與同學(xué)友好相處》課件小學(xué)生德育主題班會《與同學(xué)友好相處》課件

在學(xué)校里，萬一和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾、甚至打架了，怎么辦呢？在學(xué)校里，萬一和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾、甚至打架了

我們要先冷靜，想想自己是否有做得不對的地方。如果自己做得不對，要主動向同學(xué)道歉。我們要先冷靜，想想自己是否如果有同學(xué)向我們道歉時，我們要原諒別人，因為每個人都會犯錯，犯錯的同學(xué)也很后悔。寬容他人如果有同學(xué)向我們道歉時，我們要原諒別人，

人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。“對不起“的力量人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后下課了，課室里鬧哄哄的，突然間，小燁沖小哲罵了一句難聽的話，小哲想都沒想就將拳頭伸向了小燁。結(jié)果兩人就爭吵起來，誰都不肯承認自己的錯誤?！舭咐?一、你該如何做？下課了，課室里鬧哄哄的，突然間，小燁沖小哲罵了一句難聽的話，下課了，小文在狹窄的走廊里獨自玩原地轉(zhuǎn)圈的游戲，路過的小苗和小軒來不及避讓碰到了正在轉(zhuǎn)圈的小文，小文二話不說就把這兩個小女生給踢了?！舭咐?一、你該如何做？下課了，小文在狹窄的走廊里獨自玩原地轉(zhuǎn)圈的游戲，路過的小苗和

體驗活動：搶凳子體驗活動：搶凳子

剛才大家在玩游戲的時候，互相之間總是有些碰撞，為什么沒有人打起來呢？剛才大家在玩游戲的時候，互相之間你覺得哪幅圖的同學(xué)做得對？你覺得哪幅圖的同學(xué)做得對？

交友小秘訣互幫互助朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。交友小秘訣互幫互助一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，結(jié)果這個同學(xué)沒有完成布置的任務(wù)．◆案例3一、你該如何做？一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，結(jié)果這個同學(xué)沒有完這位同學(xué)的同桌想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在同桌有了困難，我也應(yīng)該幫助他，于是兩人互相道謝，非常友好?！舭咐?換位思考：這位同學(xué)的同桌想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在

交友小秘訣只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢。相互理解交友小秘訣只要我們能多為別人小洋的媽媽給他買了一個新校徽。小洋非常喜歡?？墒沁@天上課，他怎么也找不到胸前的新?；樟恕?/p>

◆案例4一、你該如何做？小洋的媽媽給他買了一個新?；铡Ｐ⊙蠓浅Ｏ矚g。可是這天上課下課的時候，他發(fā)現(xiàn)小凱胸前的校徽和自己的一模一樣，便生氣地對小凱說：“我的校徽怎么跑到你這里來了？你怎么隨便拿人家的東西？快還給我”一邊說一邊伸出手想將小凱胸前的校徽取下來。旁邊的同學(xué)詫異地看著他們。小凱便生氣地說“誰說是你的？這是我媽媽昨天才買的！”◆案例4下課的時候，他發(fā)現(xiàn)小凱胸前的?；蘸妥约旱囊荒Ｒ粯樱闵鷼饣氐阶簧?，小洋發(fā)現(xiàn)自己的校徽就在課桌下面。他感到很不好意思，想向小凱道歉又不知道小凱是否會原諒他。

◆案例4回到座位上，小洋發(fā)現(xiàn)自己的?；站驮谡n桌下面。他感到很不好一、如果是你，你會怎么做？如果你是小洋或是小凱，你的心情會怎樣？會怎么做？如果你是旁觀者，你的心情又會怎樣？是一個怎樣的態(tài)度？一、如果是你，你會怎么做？如果你是小洋或是小凱，你的心情

小紅長得有點點胖，大家都嘲笑她，對嗎？小紅長得有點點胖，大家都嘲笑她，對嗎？假如是你，你怎么做假如是你，你怎么做

與同學(xué)相處要友好，學(xué)會關(guān)愛他們，不隨便冤枉同學(xué)，更不能嘲笑別人。否則，你是很難交到好朋友的。與人為善，尊重他人與人為善，尊重他人找出班上你最想贊美的人找出班上你最想贊美的人

鼓勵與贊揚為別人鼓勵吧！讓世界多些笑聲，多些掌聲，多份自信，多份友誼！鼓勵與贊揚學(xué)會寬容，不斤斤計較。學(xué)會理解，不撒嬌任性。學(xué)會友好，不嘲笑缺點。學(xué)會尊重，不欺小凌弱。之學(xué)間同學(xué)會寬容，