幼兒大班集體活動(dòng)方案范文（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒大班集?體活動(dòng)方案?范文活動(dòng)?主題展現(xiàn)?自我、突出?個(gè)性，學(xué)會(huì)?合作、增進(jìn)?親情，熱情?洋溢、愛(ài)在?心中活動(dòng)?目標(biāo)1.?通過(guò)開展慶?祝春節(jié)親子?系列活動(dòng)，?使幼兒在積?極的參與中?體驗(yàn)合作與?親子活動(dòng)的?快樂(lè)，從而?度過(guò)一個(gè)幸?福、歡慶的?春節(jié)。2?.使家長(zhǎng)在?參與幼兒的?節(jié)日慶?；?動(dòng)中，獲得?更多幼兒在?園情況的一?些信息反饋?，從而更了?解和支持幼?兒園的工作?。3.通?過(guò)向家長(zhǎng)展?示幼兒的各?種活動(dòng)，進(jìn)?一步塑造本?園的良好形?象?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1.?布置新年歡?慶氣氛的班?級(jí)環(huán)境。?2.作好班?級(jí)幼兒展示?活動(dòng)的安排?;抓好幼兒?生活技能的?教育和學(xué)習(xí)?;設(shè)計(jì)一系?列親子游戲?活動(dòng)，并做?好活動(dòng)物品?的準(zhǔn)備。?3.由幼兒?園準(zhǔn)備活動(dòng)?禮品。4?.通知家長(zhǎng)?做好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備工?作?；顒?dòng)?地點(diǎn)班級(jí)?教室活動(dòng)?形式個(gè)人?、小組、集?體活動(dòng)展示?活動(dòng)內(nèi)容?(親子游戲?、幼兒表演?)1.親?子游戲：吹?雞毛游戲?目標(biāo)：提高?幼兒與成人?的肺活量和?靈活運(yùn)動(dòng)身?體的能力以?及團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神。?游戲玩法：?比賽時(shí)分為?黃隊(duì)和紅隊(duì)?，每隊(duì)兩個(gè)?家庭，只能?用吹的方法?阻止雞毛落?地，不能用?手幫忙，哪?隊(duì)能夠先把?雞毛吹過(guò)教?室中間豎立?的圓環(huán)即為?獲勝隊(duì)。此?游戲進(jìn)行_?___次。?2.幼兒?表演個(gè)人?兒歌表演：?《老師的手?》、《過(guò)新?年》集體?歌曲表演：?《新年好》?、《頭發(fā)、?肩膀、膝蓋?、腳》3?.親子游戲?：運(yùn)氣球?游戲目標(biāo)：?培養(yǎng)幼兒與?成人的合作?能力，發(fā)展?幼兒的平衡?感。游戲?玩法：家長(zhǎng)?和小朋友面?對(duì)面，夾住?氣球運(yùn)至指?定地點(diǎn)，在?規(guī)定時(shí)間(?____分?鐘)內(nèi)，以?運(yùn)氣球數(shù)量?多者為勝。?游戲規(guī)則：?手不能碰球?，途中掉落?或爆破均無(wú)?效。此游戲?每次兩組家?庭，共游戲?____次?。4.幼?兒表演小?組兒歌表演?：《家》、?《新年樂(lè)呵?呵》小組?歌曲表演：?《國(guó)旗多美?麗》、《認(rèn)?識(shí)你呀真高?興》5.?親子游戲：?蹲蹲樂(lè)游?戲目標(biāo)：鍛?煉家長(zhǎng)的快?速反應(yīng)能力?和應(yīng)變能力?。游戲玩?法：請(qǐng)四組?家庭參與，?分別給每組?家庭以不同?的動(dòng)物命名?，任意指定?一種動(dòng)物開?始下蹲，同?時(shí)還要念詞?：“___?_蹲，__?__蹲，_?___蹲完?____蹲?。”指定別?的動(dòng)物組做?同樣的下蹲?動(dòng)作，依此?類推但不能?馬上回指。?說(shuō)錯(cuò)或者忘?記蹲的家庭?淘汰出局，?直至剩下最?后一個(gè)家庭?為獲勝隊(duì)。?6.幼兒?表演集體?兒歌表演：?《團(tuán)結(jié)友愛(ài)?親又親》、?《大家一起?過(guò)新年》?個(gè)人歌曲表?演：《朋友?越多越快樂(lè)?》、《請(qǐng)你?和我跳個(gè)舞?》7.親?子游戲：貼?鼻子游戲?目標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒與家長(zhǎng)?的配合能力?，發(fā)展幼兒?對(duì)方位的語(yǔ)?言表達(dá)能力?。游戲玩?法：將家長(zhǎng)?的眼睛蒙上?，原地轉(zhuǎn)三?圈，請(qǐng)小朋?友用語(yǔ)言指?揮家長(zhǎng)將鼻?子貼到人物?的準(zhǔn)確位置?即獲成功。?家長(zhǎng)要將眼?睛蒙好不能?偷看，此游?戲每次選兩?組家庭，共?進(jìn)行___?_次。8?.幼兒表演?集體兒歌?表演：《數(shù)?九歌》、《?祝福歌》?集體歌曲表?演：《雪花?和雨滴》、?《郊游》?9.親子游?戲：兩人三?足游戲目?標(biāo)：練習(xí)兩?人相互配合?用三條腿跑?步，增進(jìn)親?子之間的情?感交流。?游戲玩法：?在場(chǎng)地兩端?畫一條起跑?線和一條終?點(diǎn)線，請(qǐng)兩?隊(duì)家長(zhǎng)和孩?子站在起跑?線上，用一?根長(zhǎng)帶子將?家長(zhǎng)和孩子?相鄰的一條?腿綁在一起?，家長(zhǎng)雙手?背后，聽到?口令后，家?長(zhǎng)和孩子一?起出發(fā)向終?點(diǎn)線跑，到?終點(diǎn)線后反?回，以先反?回到起跑線?者為勝。此?游戲進(jìn)行_?___次。?10.幼?兒表演個(gè)?人兒歌表演?：《下雪天?，像過(guò)節(jié)》?、《新年》?集體歌曲?表演《螃蟹?歌》、《咚?咚鏘》活?動(dòng)結(jié)束歡?樂(lè)的時(shí)光總?是過(guò)得很快?，希望與美?好就在不遠(yuǎn)?處等待。愛(ài)?永恒，信任?地久天長(zhǎng)!?讓我們?nèi)诤?在一起，共?同擁有愛(ài)的?風(fēng)帆!讓我?們攜起手來(lái)?，為我們共?同的愿望揚(yáng)?帆起航!感?謝各位家長(zhǎng)?對(duì)本次活動(dòng)?的大力支持?，我們本次?活動(dòng)到此結(jié)?束，祝大家?在新的一年?里，快樂(lè)平?安!幼兒?大班集體活?動(dòng)方案范文?（二）教?學(xué)目標(biāo)：?1、在講講?、議議、想?想、玩玩中?知道盲人在?日常生活中?會(huì)遇到很多?的困難，激?發(fā)幼兒愿意?幫助別人的?情感。2?、發(fā)展幼兒?的想象力，?積極地幫助?盲人設(shè)計(jì)一?些能夠便于?他們生活的?用具。3?、培養(yǎng)幼兒?敏銳的觀察?能力。4?、愿意大膽?嘗試，并與?同伴分享自?己的心得。?5、在活?動(dòng)中將幼兒?可愛(ài)的一面?展現(xiàn)出來(lái)。?教學(xué)重難?點(diǎn)：了解?盲人在日常?生活中有許?多不便，激?發(fā)他們?cè)敢?幫助他們的?情感教學(xué)?準(zhǔn)備：已?錄制好的片?段、畫紙、?蠟筆等教?學(xué)過(guò)程：?(一)導(dǎo)入?引起興趣?1、在我們?的生活周圍?還有哪些人?需要我們的?幫助?為什?么?2、?幼兒講述，?老師出示已?收集好的資?料和圖片。?(二)觀?看錄象、交?流討論1?、在錄象中?你看到了誰(shuí)??你怎么知?道他是盲人??(觀看錄?象片段一)?2、盲人?看不見一切?，他們?cè)谌?常生活中可?能會(huì)遇到哪?些困難??3、請(qǐng)幼兒?體驗(yàn)看不見?東西的感覺(jué)?。(鼓勵(lì)幼?兒把眼睛閉?起來(lái)，試著?往前走一走?。)4、?觀看錄象片?段二，在這?段錄象中你?們有什么不?明白的地方?嗎?5、?王爺爺和胡?奶奶怎么會(huì)?看不見的??他們?cè)谏?中遇到了哪?些困難?(?讀盲文、日?常生活中的?燒菜、洗衣?服都要靠不?斷的練習(xí)、?過(guò)馬路時(shí)沒(méi)?有人提醒…?…)6、?觀看錄象片?段三：王爺?爺和胡奶奶?覺(jué)得現(xiàn)在外?出時(shí)過(guò)馬路?和乘車子有?很大的困難?，請(qǐng)我們小?朋友來(lái)幫王?爺爺和胡奶?奶想想辦法?，怎么樣使?他們?cè)谶^(guò)馬?路和乘車子?時(shí)又快又安?全?(幼兒?相互討論)?(三)操?作延伸1?、鼓勵(lì)幼兒?設(shè)計(jì)一些便?于盲人的用?具。2、?你覺(jué)得盲人?在日常生活?中還有哪些?困難，可以?怎樣來(lái)幫助?他們?3?、一封求援?信。幼兒?大班集體活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、開展小?組合作探索?與交流分享?活動(dòng)，提高?幼兒的合作?能力，體驗(yàn)?合作活動(dòng)的?快樂(lè)。2?、進(jìn)一步了?解各行各業(yè)?與我們生活?的密切聯(lián)系?，激發(fā)熱愛(ài)?各行各業(yè)工?作人員的情?感。3、?培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能?力。4、?愿意大膽嘗?試，并與同?伴分享自己?的心得。?5、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?事先構(gòu)建三?個(gè)合作小組?、幼兒圖畫?、與交通警?察事先聯(lián)系?并攝像、投?影儀、字卡?(預(yù)檢—掛?號(hào)—門診—?配藥等。?活動(dòng)過(guò)程：?一、導(dǎo)入?活動(dòng)：師?：“最近，?我們一起了?解了社會(huì)上?有各種各樣?的職業(yè)，知?道了每種職?業(yè)所從事的?工作是不一?樣的，我們?的生活離不?開他們，我?們還成立了?三個(gè)合作探?索小組：超?市小組、醫(yī)?院小組、交?通警察小組?。大家還一?起分頭進(jìn)行?了調(diào)查、尋?找資料，今?天大家一起?來(lái)交流一下?吧!”二?、幼兒交流?活動(dòng)：1?、超市小組?：(1)?超市里的購(gòu)?物順序是什?么?(幼兒?圖畫)(?2)超市里?賣些什么東?西?(3?)幼兒交流?：我們周圍?有很多超市?。(邊講邊?出示相應(yīng)的?超市里的塑?料袋)(?4)超市里?有哪些工作?人員，他們?分別是做什?么事情的??(5)超?市里發(fā)現(xiàn)的?黃、白標(biāo)簽?各代表什么??(出示實(shí)?物、認(rèn)識(shí)價(jià)?格、比較價(jià)?格)(6?)介紹超市?里舉行的一?些“買一送?一”活動(dòng)、?發(fā)宣傳單、?抽獎(jiǎng)活動(dòng)。?(展示一些?收集的小資?料、幼兒經(jīng)?驗(yàn)介紹)那?為什么要舉?行這類活動(dòng)??小組幼?兒?jiǎn)枺耗銈?有什么問(wèn)題?要問(wèn)我們嗎??小結(jié)：?有了超市，?我們大家購(gòu)?物方便了很?多，超市里?的工作人員?為了我們的?方便每天都?辛苦地工作?著，所以我?們要做個(gè)文?明的購(gòu)物者?，尊重他們?的勞動(dòng)。?2、醫(yī)院小?組：(1?)幼兒介紹?看病的順序?：預(yù)檢—掛?號(hào)—門診—?配藥(付費(fèi)?)，看病為?什么要預(yù)檢??(2)?醫(yī)院里有哪?些工作人員??分別是干?什么的?(?了解醫(yī)院里?的一些科室?)(3)?(幻燈)出?示一幅幼兒?的“問(wèn)題畫?”，由幼兒?介紹畫面的?意思。(共?同解決問(wèn)題?)(4)?我們都希望?自己有個(gè)健?康的身體，?那么你們覺(jué)?得是瘦好還?是胖好??(5)出示?一張憂郁的?圖片，問(wèn)：?圖片上的人?怎么了?(?心里不太高?興，很憂郁?。)師：?如果人經(jīng)常?很憂郁的話?，會(huì)得心理?方面的病，?就要去看心?理醫(yī)生了。?所以，我們?小朋友心里?如果有不開?心的事情要?告訴大人，?或告訴朋友?，這樣你就?會(huì)心里舒服?一些。小?結(jié)：所以，?我們大家知?道了人的健?康有兩種：?一種是身體?健康，一種?是心理健康?，看身體方?面疾病的醫(yī)?生可以保障?我們的身體?健康，心理?醫(yī)生就可以?保障我們的?心理健康，?只有身體與?心理都健康?，這樣才能?成為一個(gè)真?正健康快樂(lè)?的人。3?、交通警察?小組：(?1)共同觀?看攝像：?(2)幼兒?分別交流問(wèn)?題(如果馬?路上有車或?有人闖紅燈?或撞車了，?那么交通警?察是怎么處?理的?如果?天下雨交警?叔叔還站在?馬路上指揮?交通嗎?交?通警察在上?班時(shí)做些什?么事情?小?朋友該怎樣?過(guò)馬路