教師教學(xué)年終工作總結(jié)模板（二篇）

第6頁共6頁教師教學(xué)?年終工作?總結(jié)模板?不經(jīng)意?間，一學(xué)?年很快就?過去了。?開學(xué)時面?對這屆初?三學(xué)生的?實際情況?，考慮到?學(xué)校的高?要求，我?感到肩上?的擔(dān)子特?別沉重。?現(xiàn)在終于?結(jié)束了，?后面還有?個不長不?短的暑假?，可以喘?一口氣，?停下來寫?一個工作?小結(jié)。?因為自己?身上的問?題很多，?所以一直?不敢做自?我小結(jié)。?其實這是?非常錯誤?的，我們?本該經(jīng)常?批評和自?我批評，?這樣人才?能進(jìn)步。?我先指出?我自己最?大的問題?是明明內(nèi)?心知道這?件事不對?，卻還是?去說去做?了，我想?這大概就?是普通人?和能夠取?得一些成?績的人之?間最大的?區(qū)別吧。?還有個致?命的毛病?是不會裝?糊涂，什?么事情總?要搞得很?清楚，其?實有些事?情是永遠(yuǎn)?不可能搞?清楚也不?可能完全?公平正義?。當(dāng)然?，我在各?方面也有?相當(dāng)?shù)倪M(jìn)?步，除了?上面認(rèn)識?上的進(jìn)步?之外，我?特別注重?自己平時?的言行，?不該說的?話，不該?說的對象?，我放在?心里面。?同時，我?知道一個?人在工作?上不可以?馬虎，我?嚴(yán)格無條?件遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度，這?一年沒有?一次遲到?早退現(xiàn)象?，這是做?人的本分?。教書育?人是我作?為一名人?民教師的?中心工作?，無論遇?到什么困?難，遭到?什么挫折?，哪怕是?別人的冷?嘲熱諷，?還有周圍?同志的誤?會(有時?候我會瞎?說，雖然?比以前少?了很多，?但還是有?，懂我的?知道其實?我什么心?眼也沒有?，我只想?平平安安?的過日子?，我從來?不追逐名?利)，總?之，我挺?過來了，?取得了不?錯的成績?，初三政?治中考成?績獲得歷?史性突破?，我雖然?只是配角?，但也盡?了自己的?一份力。?成績只?能代表過?去。教學(xué)?恰似旅行?，一年一?處風(fēng)景，?我會效仿?玄奘西行?，誓取真?經(jīng)而返。?本學(xué)期?，擔(dān)任初?一年級_?___、?____?兩個班的?語文學(xué)科?教學(xué)任務(wù)?。一學(xué)期?以來，自?始至終以?認(rèn)真、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度;勤?懇、堅持?不懈的精?神從事教?學(xué)工作。?在教學(xué)中?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?得;同時?自己的教?育教學(xué)水?平和思想?覺悟也不?斷提高，?順利地完?成了教育?教學(xué)任務(wù)??，F(xiàn)將一?學(xué)期以來?的具體情?況總結(jié)如?下：一?、主要工?作和成績?作為科?任教師的?我，不敢?懈怠，一?開始就認(rèn)?真制定教?學(xué)計劃，?注重研究?中學(xué)教學(xué)?理論，認(rèn)?真?zhèn)湔n和?教學(xué)，積?極參加教?研活動和?備課組活?動，經(jīng)常?聽各老師?的課，從?中吸取教?學(xué)經(jīng)驗，?取長補(bǔ)短?，提高自?己的教學(xué)?的業(yè)務(wù)水?平。每節(jié)?課都以最?佳的精神?狀態(tài)站在?教壇上，?以和藹、?輕松、認(rèn)?真的形象?去面對學(xué)?生。在實?施教育教?學(xué)中，我?尊重學(xué)生?在教學(xué)過?程中的主?體地位和?作用。培?養(yǎng)學(xué)生的?自覺性、?創(chuàng)造性。?尊重學(xué)生?的獨立人?格，把學(xué)?習(xí)的主動?權(quán)教給學(xué)?生，讓學(xué)?生有自己?的學(xué)習(xí)時?間，重視?學(xué)生知識?和技能的?掌握、健?全人格品?質(zhì)的形成?、創(chuàng)新、?實踐能力?和個性的?發(fā)展。為?了提高學(xué)?生的思想?品德，我?結(jié)合現(xiàn)實?生活中的?現(xiàn)象，諄?諄善誘，?多方面、?多角度去?培養(yǎng)，創(chuàng)?造條件使?學(xué)生創(chuàng)造?力和潛能?得以開發(fā)?，形成良?好的人格?品質(zhì)。?教育是愛?心事業(yè)，?為培養(yǎng)高?素質(zhì)的下?一代，本?人從學(xué)生?身心健康?出發(fā)，根?據(jù)學(xué)生的?個性特點?去點拔引?導(dǎo)，對于?個別差生?，利用課?間多次傾?談，鼓勵?其確立正?確的學(xué)習(xí)?態(tài)度，積?極面對人?生，而對?優(yōu)生，教?育其戒驕?戒躁努力?向上，再?接再厲，?再創(chuàng)佳績?。通過現(xiàn)?實生活中?的典范，?讓學(xué)生樹?立自覺地?從德、智?、體、美?、勞全方?面去發(fā)展?自己的觀?念，樹立?崇高遠(yuǎn)大?的理想。?在教育?教學(xué)中，?我始終把?教育教學(xué)?當(dāng)成一種?事業(yè)來追?求，把每?一堂課看?成是發(fā)揮?自己創(chuàng)造?力，施展?自己才能?的機(jī)會，?看成是發(fā)?展自己的?一個機(jī)會?，把上好?一堂課看?成是實現(xiàn)?自己價值?的體現(xiàn)。?在教育教?學(xué)過程中?，始終以?自己的良?好形象，?人格品質(zhì)?，作學(xué)生?的表率。?多讀書，?讀好書，?豐富自己?的頭腦，?不斷的充?實自己，?提高自己?;看新聞?看報紙，?與時俱進(jìn)?跟上時代?的脈搏。?因為我相?信：教師?的成功不?僅取決于?具有正確?的教育思?想，高超?的教學(xué)水?平，教學(xué)?藝術(shù)，更?需要的是?具有高尚?人格和師?德品質(zhì)。?作為“為?人師表”?的教師，?我時刻注?意修養(yǎng)自?己的人格?--師德?。作為?教初一語?文課的老?師，明白?自己任務(wù)?重要性，?故在課前?做到認(rèn)真?備課，多?方面去搜?集相關(guān)進(jìn)?行資料。?為提高每?節(jié)課的教?學(xué)效果，?教學(xué)質(zhì)量?，本人除?注重研究?教材，把?握好基礎(chǔ)?、重點難?點外，還?廣泛搜集?材料以多?種多樣形?式授課，?努力提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?語文的興?趣，調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?、主動性?，提高課?堂的教學(xué)?質(zhì)量，按?時完成教?學(xué)任務(wù)。?二、經(jīng)?驗和體會?1、嚴(yán)?格課堂紀(jì)?律，培養(yǎng)?良好的學(xué)?科學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。2?、抓住重?難點，運?用多種教?學(xué)方法，?借助教學(xué)?媒體，分?散教學(xué)重?點、難點?，多采用?直觀明了?的教法，?考慮學(xué)生?的實際情?況適當(dāng)降?低難度，?對課后及?練習(xí)冊的?練習(xí)作必?要的講解?分析。?三、存在?不足與今?后打算?1、教學(xué)?以傳統(tǒng)方?法為主缺?少創(chuàng)新意?識，學(xué)生?的`學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育不?夠成功。?培優(yōu)扶差?工作做得?不夠扎實?，培優(yōu)目?標(biāo)不明確?;2、?繼續(xù)更新?觀念，努?力實踐主?體教學(xué);?積極運用?多媒體電?化教學(xué)手?段，提高?教學(xué)質(zhì)量?;加大科?研促教的?力度，努?力撰寫有?較高質(zhì)量?的教學(xué)論?文;繼續(xù)?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高自身的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。本學(xué)?期，由于?在實踐中?努力摸索?領(lǐng)悟;在?工作中認(rèn)?真學(xué)習(xí);?在學(xué)習(xí)中?仔細(xì)研討?總結(jié);在?總結(jié)中成?長、前進(jìn)?;各方面?有了很大?的進(jìn)步和?提高。切?實有效的?由新課程?的旁觀者?，變成新?課程的參?與者和實?踐者，投?身到新課?程改革中?，并在實?踐中臻于?成熟。?“金無足?赤，人無?完人”。?教師教?學(xué)年終工?作總結(jié)模?板（二）?一學(xué)年?里，本人?擔(dān)任了學(xué)?校體育教?學(xué)和體育?教研組組?長工作。?一學(xué)年以?來，在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?、支持下?，盡職盡?責(zé)做好各?項工作。?現(xiàn)具體總?結(jié)如下：?一、理?論學(xué)習(xí)方?面二、?體育教學(xué)?方面一?學(xué)期來，?在區(qū)體校?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)和自己?的努力下?，教育教?學(xué)水平有?了一定的?提高，在?課堂上，?注重常規(guī)?教育。日?常教學(xué)中?，認(rèn)真?zhèn)?課，嚴(yán)格?按照教學(xué)?計劃上每?一節(jié)課，?絕不“放?羊”，由?于專業(yè)的?原因，體?育老師都?是帶幾個?班的課，?所以我認(rèn)?真分析各?班的學(xué)情?與不同點?，采用不?同的教學(xué)?方法，努?力讓學(xué)生?掌握各項?運動技能?。在每學(xué)?期開學(xué)第?一節(jié)課我?就會將體?育課的常?規(guī)、要求?對他們說?清楚，并?且強(qiáng)調(diào)體?育課和語?文、數(shù)學(xué)?、外語等?學(xué)科一樣?，是一門?課，不是?玩。現(xiàn)在?已經(jīng)形成?了常規(guī)，?我們的體?育課有序?而精彩。?上半年?的學(xué)校教?研課和區(qū)?教研督導(dǎo)?課中受到?區(qū)體校領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的好?評，并獲?得優(yōu)秀課?的光榮稱?號，為學(xué)?校體育教?學(xué)做出了?一定的成?績。三?、業(yè)余訓(xùn)?練方面?為備戰(zhàn)_?___區(qū)?冬季運動?會，我跟?體育組丁?老師組學(xué)?校代表隊?，每天早?上___?_點半至?____?點進(jìn)行晨?練一個多?月，雖然?區(qū)教育局?因___?_原因取?消了比賽?，我還是?為我們的?學(xué)生因此?提高了運?動水平而?感到高興?和欣慰。?四、學(xué)?校群體工?作五、?個人成績?1、區(qū)?教研督導(dǎo)?課中本人?的體育課?評定為優(yōu)?秀課。?3、圓滿?組織全校?一至六年?級班級籃?球賽得到?了師生一?致好評。?4、圓?滿組織學(xué)?校第__?__屆校?運會。?5、圓滿?完成學(xué)