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第6頁共6頁2023秋?學前班班主?任工作計劃?參考模板?秋季教學工?作開始了,?學前班的孩?子們又換了?一批新面孔?,在這學期?近五個月的?時間里,我?作為學前班?班主任將努?力抓好學生?的安全工作?、德育工作?,努力提高?學生的思想?品德,努力?培養(yǎng)他們的?良好學習生?活習慣,為?下學期更好?地學習和生?活墊下良好?的基礎。?一、班級基?本情況學?前班共有_?___名學?生,其中男?生____?人,女生_?___人,?傣族___?_人,景頗?族____?人,傈僳族?____人?,漢族__?__人。因?為本班少數(shù)?民族居多,?他們也沒有?讀過小班、?中班,所以?班級情況比?較復雜,學?習能力、生?活能力參差?不齊。學生?的表達能力?較弱,有極?個別孩子比?較較內(nèi)向,?不愛講話,?其他孩子都?很活潑,積?極向上。?二、班級工?作目標:?1.抓好一?日活動常規(guī)?,培養(yǎng)良好?的學習習慣?和生活衛(wèi)生?習慣。形成?有序的生活?、學習、游?戲的氛圍。?2.加強?一日教學活?動,3.確?保幼兒安全?,優(yōu)化班級?一日生活。?4.加強?與家長的聯(lián)?系,做好與?家長之間的?溝通,體現(xiàn)?互動精神。?5.加強?自身的學習?,提高自身?的業(yè)務素質(zhì)?。三、工?作要點1?.常規(guī)教育?學前班才?剛?cè)雽W,有?許多孩子還?沒有養(yǎng)成良?好的上學上?課習慣。隨?便下位,隨?便講話,坐?不住等情況?時有發(fā)生。?根據(jù)此特點?,作為班主?任,我每天?早晨先講常?規(guī):(1?)上課不講?小話,有問?題問之前先?舉手。(?2)上課不?在教室亂跑?。(3)?改作業(yè)、接?水喝、打飯?要排隊。?(4)不把?零食帶進教?室,上課不?可以吃東西?。(5)?不在教室、?校園等公共?場所亂扔垃?圾,打掃衛(wèi)?生要勤快,?物品要擺放?整齊等。?常規(guī)教育有?助于日后教?學工作的開?展。孩子在?習慣每天什?么時間做什?么事情之后?,也會適應?學校生活,?并且產(chǎn)生安?全感。2?.學生工作?關注孩子?的舉動,心?理變化,身?體狀況,及?時做好溝通?,與孩子親?近,讓孩子?熱愛老師,?依賴老師,?同時又聽從?老師安排。?____?家長工作?與家長溝通?,給孩子一?個客觀評價?,力爭與家?長達成共識?,對學生保?持一致的要?求,按時與?他們交換了?解學生校內(nèi)?外表現(xiàn),讓?家長配合學?校教育好孩?子。有個別?孩子的突出?行為,要與?家長進行深?入溝通,做?好保育工作?,認真上課?,讓家長對?學校放心。?4.班級?管理營造?健康向上的?班風。制定?班級公約、?形成良好班?風。5.?狠抓安全教?育和安全管?理。學前?班孩子年齡?偏小,好動?是其特點。?無論男生女?生,都是活?潑好動。因?其性格特點?差異,孩子?之間不可避?免的會發(fā)生?摩擦。我們?班到處是課?桌板凳,活?動空間幾乎?為零,校門?外是一條路?,過往車輛?較多,存在?很多安全隱?患,一不留?神就會造成?嚴重后果,?所以,安全?教育要天天?講,時時講?,并且告知?家長,讓他?們在家也跟?孩子經(jīng)常強?調(diào)。高度樹?立安全第一?的思想,在?活動中時刻?注意保護自?己,不傷害?同伴。對幼?兒進行安全?教育,掌握?一些基本的?安全常識,?避免出現(xiàn)安?全事故,做?好日常保健?工作,保證?學生健康成?長6.建?立起健全的?學生信息網(wǎng)?(備好各?學生基本情?況花名冊,?認真細致填?寫充實;?四、工作措?施1、認?真制訂好適?合本學前班?的計劃,提?前兩周細致?計劃,并認?真組織實施?;2、準?備好學生基?本情況多用?表,認真填?寫,力求完?備;3、?了解學前班?學生在家生?活情況,教?育學生養(yǎng)成?良好的學習?習慣、生活?習慣和衛(wèi)生?習慣;4?、安全教育?常抓不懈,?每天強調(diào);?5、堅持?衛(wèi)生工作,?堅持每天查?。總之,?在這個學期?里,我們學?前班的每一?個成員都將?共同努力,?同心協(xié)力,?一起把我們?的班級工作?搞好,為孩?子創(chuàng)造一個?良好的學習?環(huán)境,為孩?子的金色未?來打下堅定?的基礎!?2023秋?學前班班主?任工作計劃?參考模板(?二)時間?就這樣分分?秒秒的過去?了,轉(zhuǎn)眼間?差不多一個?月的寒假就?這樣結(jié)束了?。現(xiàn)在開始?進入了緊張?而又忙碌的?時光,轉(zhuǎn)眼?間我所帶的?學前班也已?經(jīng)是第二學?期了,孩子?們也開始新?的學習和生?活,希望在?這個學期里?繼續(xù)抓好學?生的德育工?作,努力提?高學生的思?想品德。以?下是我學前?班班主任工?作計劃:?一、班級基?本情況學?一班一共_?___人,?其中男生_?___人,?女生___?_人。孩子?們的年齡大?概都在五歲?到六歲之間?,不過也有?幾個年齡偏?小的孩子,?只有四歲左?右。本學期?周寄___?_人,日寄?____人?,走讀__?__人。孩?子們都是老?生多,所以?對孩子我還?是比較了解?的,希望他?們在這學期?里有更大的?進步。二?、加強學生?好習慣的養(yǎng)?成教育⑴?制定“好習?慣從我做起?”的本月好?習慣計劃,?給予孩子足?夠的空間,?讓孩子盡情?發(fā)揮,暢所?欲言,與老?師共同制定?出最適合的?班級常規(guī)制?度。⑵師?生定期共同?推選出班級?中衛(wèi)生、學?習、紀律等?榜樣,讓孩?子們在榜樣?的作用下,?不斷審視、?不斷促進,?逐步形成自?我教育、自?我管理。?⑶創(chuàng)設“紅?花欄”,包?括笑臉、紅?花等,本學?期將利用這?些獎章定期?或隨時給有?進步、表現(xiàn)?突出的學生?有針對性地?鼓勵,讓家?長與孩子都?能一目了然?的知道自己?的不足與進?步,讓孩子?在平等、愉?悅的環(huán)境中?你追我趕,?奮勇爭先,?讓每個孩子?的個性得到?充分的張揚?,營造出班?級積極向上?的班風班貌?。三、班?主任工作要?點1.安?排班級活動?。根據(jù)學校?德育工作安?排,引導少?年學生開展?各項實踐活?動?;顒又?前要制定好?計劃,明確?活動要求,?設計好活動?并扎扎實實?地組織實施?,力求取得?主題教育的?最大效應。?與學生一起?確定好本學?期各項活動?的主題,組?織和指導學?生開展靈活?多樣、富有?情趣的課內(nèi)?外活動。?2.營造健?康向上的班?級氛圍。根?據(jù)學生的年?齡特點,努?力營造平等?、圍結(jié)、和?諧、進取的?班級氛圍。?(1)制?定班級公約?、形成良好?班風。(?2)布置適?合學前班兒?童特點的教?室環(huán)境。?(3)讓學?生參與班級?管理,培養(yǎng)?學生的組織?能力和責任?心,使每個?學生都有成?功的機會和?成就感。培?養(yǎng)學生的參?與意識,提?供顯示學生?才華的機會?,在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力,體現(xiàn)?學生的主

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