初二年級下學(xué)期工作計劃8篇_第1頁
初二年級下學(xué)期工作計劃8篇_第2頁
初二年級下學(xué)期工作計劃8篇_第3頁
初二年級下學(xué)期工作計劃8篇_第4頁
初二年級下學(xué)期工作計劃8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初二年級下學(xué)期工作計劃模板8篇初二年級下學(xué)期工作計劃篇1

新學(xué)期,新氣象!高三第二學(xué)期,是高中時期的最終一個學(xué)期,面對迎面而來高考,緊急又興奮。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,高考成果的優(yōu)劣對學(xué)校的進展具有重要意義,在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中xx年工作計劃后,全組教師深感責(zé)任重、壓力大。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上,經(jīng)廣大老師商量,制定高三年級組工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高三年級緊緊圍繞“以人為本,激發(fā)潛能〞的教育理念,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹立劇烈的憂患意識,精雕細(xì)琢,努力營造“緊急、有序、科學(xué)、高效〞的教學(xué)氣氛,盡最大努力完成高考既定目標(biāo),并力爭在此基礎(chǔ)上有所突破。

二、總體思路

形成一個團隊,抓好兩塊陣地,把握三個層次,嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),抓好教師的教學(xué)、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生,狠抓特長生,不棄學(xué)困生。嚴(yán)把集體備課關(guān),嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),嚴(yán)把月考組織及分析關(guān),嚴(yán)把高考信息整合關(guān)。

三、主要工作

(一)教育工作

1、強化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識

班主任要指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭,加強考前學(xué)問和心理指導(dǎo)工作,不斷擴大優(yōu)秀學(xué)生隊伍,并切實關(guān)懷期望生、學(xué)困生,幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難,促使他們走向勝利。

2、強化班集體常規(guī)管理

高三年級不是特別年級,班主任應(yīng)抓實常規(guī),包括早讀、跑操、晚自習(xí)、午休等的出勤與紀(jì)律,以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓,一手抓常規(guī)管理,一手抓復(fù)習(xí)備考,且兩手都要硬,并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用,營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氣氛,班班爭當(dāng)“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)〞的先進班集體。班主任要發(fā)揚“以身作則,甘于奉獻,敢打敢拼〞的工作作風(fēng),嚴(yán)格管理,狠抓落實。

3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,班主任要處理好以下三種關(guān)系:第一,任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡進展,才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局,協(xié)調(diào)進展、全面提高。第二,師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理,廣泛聽取教師、學(xué)生的意見,搜集信息,以便準(zhǔn)時了解狀況,準(zhǔn)時反饋,準(zhǔn)時補救。第三,學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通,使家長了解學(xué)校內(nèi)外狀況,協(xié)作學(xué)校準(zhǔn)時,精確、動態(tài)地實施有效教育,特殊是期望生、學(xué)困生、異樣生,他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)懷;家長的理解和支持。

4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。

高三學(xué)生心理壓力大,簡單產(chǎn)生疲憊、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊急等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力走進學(xué)生的心靈,特殊是每次大考前后,要加強個體指導(dǎo),關(guān)注弱勢群體,把握學(xué)生心理動向,適當(dāng)組織課外活動,準(zhǔn)時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點,保持適度緊急,最大限度地提高教育教學(xué)效果。

5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生的管理

本年級有一批表現(xiàn)突出,成果優(yōu)秀的學(xué)生群體,主導(dǎo)著年級的良性穩(wěn)定進展。對于他們,班主任要高度關(guān)注,在平常學(xué)習(xí)和月考中一旦發(fā)覺波動,要準(zhǔn)時與之溝通,查清緣由,排除干擾,讓他們更加努力勤奮學(xué)習(xí),為自己,為學(xué)校奮斗爭光。同時留意學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作,這部分學(xué)生是不穩(wěn)定因素,對他們要做到不卑視,不冷眼看待,敬重他們的人格與自尊,平常多加強溝通,并保持與家長的溝通,樹立他們的信念,關(guān)注他們的進展,防止他們游離于班級群體之外,為全年級的穩(wěn)定,高考出成果打下基礎(chǔ)。另外就是對藝體生的管理,體育生應(yīng)合理支配訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和休息的時間。專業(yè)課統(tǒng)一訓(xùn)練,文化課隨班學(xué)習(xí),做到專業(yè)課、文化課齊頭并進,共同提高。藝術(shù)生因為文化課成果落榜狀況居多,針對這一狀況,年級組計劃在今年2月中旬特地為藝術(shù)生開設(shè)一個班級,精選老師和班主任,集中對他們進行文化課復(fù)習(xí)、訓(xùn)練,最大限度提高藝術(shù)生達(dá)線率,為完成既定的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

(二)教學(xué)工作

1、強化目標(biāo)意識,細(xì)心制定教學(xué)計劃

仔細(xì)討論、總結(jié)往屆高三的勝利閱歷和教訓(xùn),討論大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題,不斷搜集高考信息,把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求,然后依據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及生源實際,合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、進度計劃、目標(biāo)及措施。

2、強化群體意識,抓實集體備課工作

全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實加強集體備課,做到資源共享、集思廣益,每兩周各備課組支配一次集體備課并細(xì)致記錄,必需做到“三定〞(時間、地點、內(nèi)容),“五統(tǒng)一〞(計劃、進度、練習(xí)、資料、月考批閱)。

3、深化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益

高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主,加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,廢除“滿堂灌〞,用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點及學(xué)問特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),使他們能主動主動的參加到學(xué)習(xí)過程中去,并能在和諧、開心的氣氛中學(xué)習(xí)。堅決貫徹“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,能力為主攻〞的教學(xué)原則實施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。課堂上該講的要講到位,該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究,使學(xué)生對每一個考點都能“記得住、說得清、寫得出、用得上〞。實現(xiàn)課堂教學(xué)生動化、形象化,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。課堂教學(xué)要做到“三不講〞,即不考的不講,講不懂的不講,懂的不講。留意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。表達(dá)高度:充分備課,復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個考點、學(xué)問點,又必需作精,要歸納且有高度的概括性,處理好“學(xué)問詳情〞與“整體把握〞的關(guān)系,不將復(fù)習(xí)課演化成高中課本內(nèi)容的新授;表達(dá)深度:仔細(xì)討論考試大綱,高考考點了然于胸,教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎(chǔ)性,又要具有綜合性,力求由淺入深,觸類旁通;表達(dá)效度:要把學(xué)問點的回顧與足量的穩(wěn)固練習(xí)結(jié)合起來,做到講練結(jié)合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難,堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象,要面向全體,注重基礎(chǔ),循序漸進,教學(xué)中要提倡學(xué)生主動思維、深刻理解、大膽探究。

初二年級下學(xué)期工作計劃篇2

以學(xué)校的統(tǒng)一要求為根據(jù),結(jié)合本班的實際狀況制定本學(xué)期的班主任班計劃,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會交往;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培育出一個明禮、守紀(jì)、老實、好學(xué)的班集體?;仡櫳蠈W(xué)期,經(jīng)過大家的努力,我班的班級工作取得了肯定成果,但是這只能著過去,在新的學(xué)期里,我和同學(xué)們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成果。新的學(xué)期已經(jīng)開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級下學(xué)期班主任工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素養(yǎng)教育,促進學(xué)生的全面進展,注重培育創(chuàng)新精神和實踐能力。培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的基本狀況。

二年級原有學(xué)生9人,本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生,本班共有學(xué)生7人,二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已忘卻,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的學(xué)校生活,學(xué)生初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、催促,教師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),主動的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以,作為一名班主任,我肯定要起到模范帶頭作用,當(dāng)好家長,做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,并進行總結(jié),通過小組長的匯報,準(zhǔn)時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。

3、對學(xué)生進行集體榮譽的教育,增添學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4、對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài),我將在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀(jì)律

1、選拔培育好班干部,繼續(xù)實行“班長輪值制〞,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作狀況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo),教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,凡寫字仔細(xì)、勞動主動、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課,用十分鐘時間來總結(jié)與嘉獎。

三、班級管理的具體措施:

本學(xué)期我決定實行以下措施對本班的學(xué)生進行管理:

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成進步步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況,與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作,本學(xué)期,將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法,不使一個學(xué)生掉隊。

2、準(zhǔn)時了解學(xué)生狀況精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度出進展?fàn)顩r。

3、家教結(jié)合常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

4、培育班級干部準(zhǔn)時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培育他們的能力。

5、重視文體工作教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程,主動參與體育鍛煉,主動參加學(xué)校組織的文娛活動,重視各項競賽的主動參加,培育學(xué)生的參加意識。

四、具體支配:

三月份

1、召開班級會議,支配開學(xué)初工作。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》,對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣教育;

3、對班級進行安全教育,法制教育。

4、制定班主任計劃,造學(xué)生花名冊。

四月份

1、繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;

2、對學(xué)生進行交通安全教育。

3、組織學(xué)生大掃除。

4、出一期板報。

5、進行清明的傳統(tǒng)教育,法制教育。

6、組織學(xué)生復(fù)習(xí),預(yù)備迎接期中考試;

五月份

1、慶?!拔?、一〞國際勞動節(jié);

2、繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;

3、對學(xué)生進行校內(nèi)內(nèi)安全教育。

六月份

1、組織學(xué)生參與慶“六一〞國際兒童節(jié)活動;

2、開展學(xué)生朗讀競賽活動;

3、對學(xué)生進行溺水、用電,用火的安全教育。

七月份

1、做好學(xué)生的鑒定。

2、組織開展期末復(fù)習(xí)工作。

3、進行安全、法制教育。

4、填寫學(xué)生報告冊。

5、強調(diào)假期安全問題

初二年級下學(xué)期工作計劃篇3

一、學(xué)生基本狀況:

1、我所教的一年級共有學(xué)生22人,其中男生13人,女生9人。年齡結(jié)構(gòu):都是8、9歲的年紀(jì)。

2、通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)覺:六周歲入學(xué)的兒童,無論在習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)問基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距。通過教師延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間的方法來提高學(xué)生成果,效果是事倍功半。另外,學(xué)生的家庭教育也需加強。

3、紀(jì)律狀況:對在校一日常規(guī)比較了解。優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,思想活躍,中等生及后進生在課堂活動中自覺性差,需要教師常常提示。

4、干部狀況:

〔1〕干部8人,組長5人。

〔2〕基本特點:組長能夠根據(jù)要求收發(fā)作業(yè)本,并在勞動、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,起到表率作用。

〔3〕存在問題:剛剛進入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識,只是簡潔地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件榮耀的事情,獨立工作能力有待培育。

二、工作目標(biāo)

牢牢把握二年級學(xué)生的身心特點,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。努力培育學(xué)生主動主動、勇于探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識,力爭90﹪的及格率。

三、主要工作

1、班級管理以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念,具有良好的紀(jì)律表現(xiàn)。培育一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

2、德育以課堂教學(xué)和《品德與社會》課、小小故事會為陣地,努力使培育學(xué)生正確的道德觀念,并具有相應(yīng)的道德行為。

3、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容,聯(lián)合學(xué)生家長,共同抓好學(xué)生的安全教育工作,力爭使安全事故發(fā)生率為零。

4、勞動教育以身作則,根據(jù)《守則》《規(guī)范》,結(jié)合班級及學(xué)生家庭,對學(xué)生進行與其年齡相符的勞動教育,力爭使學(xué)生愛勞動,把握相應(yīng)的勞動技能。

6、體育以學(xué)校開展的“陽光體育〞為依托,為學(xué)生制定切實可行的體育訓(xùn)練目標(biāo),力爭使學(xué)生嫻熟把握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式,提高身體素養(yǎng),養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

7、學(xué)習(xí)指導(dǎo)堅持反思,不斷改良教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。

四、基本方法措施

1、以班會和品德課為主陣地,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。以課堂教學(xué)為主陣地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于課堂教學(xué)。

2、上好閱讀課,抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。

3、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題,因勢利導(dǎo),主動開展課外活動。

4、通過班會、學(xué)?;顒?、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。

5、實施班干部“輪換制〞、“引咎辭職制〞。

6、繼續(xù)實施學(xué)生評價改革,激發(fā)學(xué)生主動向上的成長動機。

五、各月工作支配

九月:

1、學(xué)生報到。上交暑假通知書第二頁,進行學(xué)生暑假活動匯總。

2、召開新學(xué)期家長會。

3、慶?!敖處煿?jié)〞。

4、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。

5、組織學(xué)生參與學(xué)?!鞍踩ㄖ萍薪逃顒莹?。

6、“小小故事會〞啟動。

7、組織學(xué)生參與校書法競賽。

8、迎“國慶〞。

十月:

1、“小小故事會〞。

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、組織學(xué)生參與校書法競賽。

4、指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶?!爸仃柟?jié)〞。

十一月:

1、“小小故事會〞。

2、指導(dǎo)學(xué)生參與校課文背誦檢查。

3、組織學(xué)生參與校書法競賽。

4、期中測試。

5、召開家長會。家長和學(xué)生評教。

6、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。

7、安全演練月。

十二月:

1、“小小故事會〞。

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。

3、迎接元旦書畫競賽。

4、組織學(xué)生參與書法競賽。

5、學(xué)生跳繩競賽。

6、慶?!霸┄?。

元月:

1、“小小故事會〞。

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。

3、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測。

4、組織學(xué)生參與校書法競賽。

5、組織學(xué)生參與校優(yōu)秀作業(yè)展。

6、評選優(yōu)秀學(xué)生。

7、假期安全法制學(xué)問教育。

初二年級下學(xué)期工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想:

堅持以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo);堅持以“立德、守紀(jì)、好學(xué)、安全、健康〞為德育總體管理目標(biāo),培育“和諧進展,特長明顯〞的學(xué)生,結(jié)合本班的實際狀況開展各種活動,使本班具有“守紀(jì)、進取、勤奮、和諧、〞的班風(fēng),使學(xué)生成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況:

六年級五班現(xiàn)有學(xué)生72人。男生43人,女生29人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)主動性高,上課能做到用心聽講,平常作業(yè)能仔細(xì)完成。能主動參與學(xué)校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培育中已見成效。班干部工作責(zé)任心強。良好的班級風(fēng)氣已漸漸形成,學(xué)生能協(xié)作各科老師上好每一節(jié)課。但是因為班額大,在管理方面也有肯定的難度,特殊是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特別時期。這就需要老師的工作更加耐煩細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人。使班級風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點。

三、班級管理目標(biāo):

1、進一步創(chuàng)建“樂學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)〞的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、進取、團結(jié)、守紀(jì)〞的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育,端正學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成果進入初中。

3、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探究,在綜合活動中提高能力。

4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的試驗小學(xué)畢業(yè)生。

四、具體措施:

1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成進步步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況,與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《雙伏班評比方案》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法,不使一個學(xué)生掉隊

2、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理改變,把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時了解學(xué)情:精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合:常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把全部的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部:準(zhǔn)時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培育他們的能力。

6、重視關(guān)心教育:要關(guān)懷學(xué)困生的生活,準(zhǔn)時和家長聯(lián)系,愛護他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生獨特的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊部,結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作:教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程,主動參與體育鍛煉,主動參加學(xué)校組織的文娛活動,重視各項競賽的主動參加,培育學(xué)生的參加意識。

9、抓好女生的衛(wèi)生學(xué)問教育。

初二年級下學(xué)期工作計劃篇5

為了讓班級充滿活力,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增添學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

二、班級紀(jì)律方面

1、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間。同時,隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

2、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵〞評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊狀況,準(zhǔn)時監(jiān)督,準(zhǔn)時管理。

三、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生:要求穿著干凈,做好“三勤〞,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有獨特的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信念。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,專心去溝通,用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

初二年級下學(xué)期工作計劃篇6

依據(jù)學(xué)校的支配,本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一、(4)班的班級管理工作。本學(xué)期高一、(4)班共有41位學(xué)生,女生21人,男生20人。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后,基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,但同時卻發(fā)覺大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們想學(xué)好、想做好,但都明顯地缺乏自制、缺乏耐煩、缺乏激情,自信念缺乏、自尊心不強,但逆反心強、自我意識強。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的不良分子。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好前半年xx老師的工作中,打下了良好的基礎(chǔ),班級的學(xué)生,養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭進展自己,順利的過完本學(xué)期生活,我依據(jù)學(xué)校的計劃展開工作,制定本班的計劃如下:

一、通過個別談話,激勵優(yōu)生,鼓舞差生

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個人問題,更應(yīng)當(dāng)注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,讓學(xué)生有被重視或被留意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,彌補自己的缺點,改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo)。

二、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作

學(xué)生的教育應(yīng)當(dāng)是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,互相溝通學(xué)生在校在家的狀況以及學(xué)生的教育問題。

三、選拔和培育一批自愿并有能力的學(xué)生參加管理班級工作計劃

1.培育自己的心腹

同學(xué)中相處的時間多,可能有時有些狀況學(xué)生比我們班主任更加了解,所以我要培育一些你信任他,他也敢說話的人,我班的許多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)覺并處理。此外,我還對學(xué)生進行抽查談話,了解班級狀況。

2、加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的期望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透亮化,細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

其次、發(fā)揮班干部工作的主動性。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。

最終、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),值日班長如何等級值日表格,指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。

四、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),進行團體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特別的心理狀態(tài),比方陳年舊習(xí)難改;接受新學(xué)問的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很簡單讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,如找出缺點,完善自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的價值,誰動了我的乳酪,感恩,遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。

2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶著學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《高中學(xué)生管理規(guī)定》,并以之教育、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組,值日班長管理制度,對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價。

3、協(xié)作學(xué)校政教處德育工作計劃,有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、你丟我揀衛(wèi)生保潔意識等。主動參與學(xué)校班會課設(shè)計工作。

五、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成果

我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,學(xué)習(xí)主動性不高,主動性差,留意力散,但我始終主見以學(xué)養(yǎng)德,學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學(xué)習(xí),只要把學(xué)生的留意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,我實行了以下的措施:

1、要求學(xué)生上課肯定要動手,記筆記,并進行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避開學(xué)生上課無聊說話,睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,效果很好。

2、加強早讀制度。由課代表進行早讀狀況登記。

3、實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué)。

4、強調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學(xué)生復(fù)習(xí),成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并支配進行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進行復(fù)習(xí)。

5、在班里建立成果榮耀榜、制造學(xué)習(xí)競爭氣氛,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步嘉獎制度。表彰成果優(yōu)秀,成果進步顯著的學(xué)生,樹立幾個思想健康、成果優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

6、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的嘉獎,除學(xué)校嘉獎外,還設(shè)置班級嘉獎,以鼓舞優(yōu)秀學(xué)生,激勵有潛力的學(xué)生。

7、平常利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓舞學(xué)生學(xué)好如今的基礎(chǔ)學(xué)問專業(yè),以便將來的升學(xué)。

時間總是會走,我也知道自己的能力還不是很強,所以更不能放松對學(xué)生的要求,我會努力的進行思想政治工作計劃教育,爭取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長足進步。

初二年級下學(xué)期工作計劃篇7

新的一學(xué)期已經(jīng)開始了,我作為一名二年級的班主任自然也得做一些預(yù)備才行,在這個學(xué)期里我會在教學(xué)、生活方面給孩子們一個不一樣的體驗,孩子們也不算小了,已經(jīng)有資格去接受更加冗雜的學(xué)問和道理了,所以這也是我教學(xué)的重點。在目前這個階段成果其實并不是我所重視的,因為孩子們還有著許多的成長時間,所以有些家長在如今焦急其實是有點過早的,讓孩子們養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣才是我所看重的。

在日常的學(xué)習(xí)中,我發(fā)覺不少孩子的主動性并不是很高,學(xué)生們喜愛把時間都花在玩樂上面,畢竟如今的學(xué)習(xí)壓力還是比較小的,我們這些老師也應(yīng)當(dāng)讓孩子們多感受一下自由的味道,還記得我小時候也是始終玩到四五年級的,那時候我也沒怎么仔細(xì)學(xué)習(xí),可我的成果始終都算不錯,所以我也不必要過于干預(yù)孩子們的生活了,學(xué)習(xí)是自己的事情,我如今要做的就是讓學(xué)生們分清最基本的對錯,讓學(xué)生們成為一個品德優(yōu)秀的人遠(yuǎn)比讓他們的成果變好更加重要。小時候是孩子們養(yǎng)成習(xí)慣的重要階段,在這個時候養(yǎng)成的習(xí)慣會影響到以后的生活,我得盡力讓孩子們走在正確地道路上。

所以,在這個學(xué)期里我會把班級的紀(jì)律給整頓好,不能讓孩子們在課堂上太過于吵鬧了,在之前就有不少老師向我反饋學(xué)生有點不聽從管教,這個問題要是不準(zhǔn)時地處理好的話,對以后的班級氣氛都會造成嚴(yán)重的影響。如今教孩子們課程雖然比較簡單,但是孩子們其實也簡單失去聽課的興趣,所以我會結(jié)合其他老師的教學(xué)優(yōu)點,并在講課時穿插一些孩子們喜愛聽的故事,并給予聽課仔細(xì)的同學(xué)一些嘉獎,另外在布置作業(yè)的時候,我會自主的出一些練習(xí)題目,不然有些同學(xué)利用手機查答案一下就得到了解答。等到期中考試結(jié)束之后,就要如約召開家長會了,到時候我會依據(jù)平日里面的表現(xiàn)和考試成果來和家長們探討孩子們下一步的生活方向。孩子們的潛力都很大,別看如今的成果和表現(xiàn)相差比較大,但是我信任再過幾年后會發(fā)生明顯的轉(zhuǎn)變,一些優(yōu)秀的學(xué)生肯定會慢慢地冒出頭來的,我會盡力地做好自己班主任的工作,幫助孩子們更好的成長!

初二年級下學(xué)期工作計劃篇8

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?!皠?wù)實求真,學(xué)做真讓人〞為思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培育文靜、活潑、大方全面進展的一代新人。

二、班級口號

一次比一次有進步。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生30人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,從而整個班級的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氣氛不夠理想。個別成果好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,可以成為全班的學(xué)習(xí)典范。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),喜愛勞動。

四、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探究。

3、主動參與學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

五、班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律:再次強調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲罰法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點,組織學(xué)生跳繩,做游戲,并隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地。

六、衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點入手:

1、個人衛(wèi)生:要求穿著干凈,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班進步行檢查與監(jiān)督。對于主動,準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論