冀教2011版一年級英語上冊 Lesson11 Fun at School 教學(xué)設(shè)計

冀教2011版一年級英語上冊Lesson11FunatSchool教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標掌握本課時出現(xiàn)的單詞和句子，包括：fun,atschool,sing,dance,playgames,readandwrite.能夠聽懂、理解、模仿并朗讀本課時出現(xiàn)的單詞、短語和句子。能夠在語境的指引下進行簡單的聽、說、讀、寫活動，例如：聽錄音并選出相應(yīng)圖片、朗讀音頻，根據(jù)圖片內(nèi)容造句等。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，積極參與英語教學(xué)活動。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容：本課時主要講述了在學(xué)校里的有趣的事情，例如唱歌、跳舞、玩游戲、讀書寫字等，通過從學(xué)校生活中的具象事例引出單詞和短語，為一年級的學(xué)生打下英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)情分析：一年級的學(xué)生剛接觸英語，還缺乏語言齡的積累。因此，在語音、語調(diào)等方面需要投入更多的時間和精力，同時針對學(xué)生的實際情況，采用形式多樣的教學(xué)方式和方法，如單詞卡片、圖片示范和游戲等，來加深學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣和理解。三、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：單詞fun、atschool等的掌握，以及相應(yīng)的句子。教學(xué)難點：英語語音、語調(diào)的學(xué)習(xí)，以及對聽力和口語的培養(yǎng)。四、教學(xué)方法觀察法：讓學(xué)生通過觀察圖片和實物，學(xué)會用英語表達相應(yīng)的單詞和短語；模仿法：讓學(xué)生聽、模仿、朗讀英語單詞和句子，培養(yǎng)其英語語感；游戲法：利用英語單詞卡片和抽象圖片等游戲形式，培養(yǎng)學(xué)生對英語基礎(chǔ)語言表達的熟練度。五、教學(xué)過程設(shè)計1.Warm-up引導(dǎo)學(xué)生跳繩，并在跳繩時朗讀出fun、school等單詞，為學(xué)生暖身。利用班級有趣的場景，如看圖說話，引出“Iamatschool”等常用語，并引導(dǎo)學(xué)生朗讀。2.Presentation出示fun、atschool概念的圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并朗讀相應(yīng)的單詞和詞組，了解其基本含義；利用圖片和實物來展示sing、dance等單詞，并引導(dǎo)學(xué)生模仿發(fā)音和短語，讓其通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)單詞和表達中的音調(diào)和語調(diào)；展示圖片，介紹playgames、readandwrite等單詞，并讓學(xué)生自己制作單詞卡片，反復(fù)學(xué)習(xí)。3.Practice聽錄音、選圖：播放音頻，讓學(xué)生從4幅圖片中選出正確的圖片；聽錄音、朗讀：播放句子音頻，學(xué)生模仿朗讀，提高學(xué)生的英語語感和口語表達能力；看圖片、造句：利用學(xué)生自制的單詞卡片，讓學(xué)生看圖片，造句，進一步鞏固學(xué)習(xí)。4.Production分角色表演在學(xué)校里的有趣事情，如唱歌跳舞、玩游戲等，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)語言表達.小組內(nèi)互相試讀英語短文，評選最優(yōu)；班級各小組自編有關(guān)在學(xué)校里的趣事劇本，提高學(xué)生對英語語言的應(yīng)用、理解和創(chuàng)造能力。六、作業(yè)布置跟讀音頻，熟練朗讀本課時出現(xiàn)的單詞和句子；制作單詞卡片，把所學(xué)單詞寫在背面，單詞正面用圖片進行標識；編寫一個短文，寫出自己在學(xué)校中喜歡做的有趣的事情，并進一步運用所學(xué)英語知識。七、板書設(shè)計生詞詞組句型funatschoolIsing.singdanceIdance.playgamesreadandwriteIplaygames.Ireadandwritebooks.八、教學(xué)反思教學(xué)中，對于單詞發(fā)音時刻意強調(diào)口形，慢慢提升發(fā)音