共克時艱 線上開花獲獎科研報告

共克時艱線上開花獲獎科研報告

摘

要：線上教學對我們所有教師來說都是一次全新的挑戰(zhàn)，沒有成功的案例可以參考借鑒，為了進一步提升疫情期間小學道德與法治線上課堂教學的實效性，讓學生學有所得，在學校領導的支持下，我校道德與法治教研組教師全身心投入到這項工作中，大家在磕絆摸索中找到了一些適合自己并具有可行的一點做法。

關鍵詞：線上教學;挑戰(zhàn);實效性

自教育部省教育廳頒布停課不停學通知以后，我校立即成立以教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工，制定教學工作預案。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，線上教學前周密的布署、細致的安排是教學順利開展的前提。面對疫情，我校道德與法治教研組臨危不亂，堅守學校這方凈土，落實上級指示，部署學校工作。

（一）斟酌再三

嚴篩平臺

從教育部下發(fā)“停課不停學”的要求后，學校領導和教師們高度重視，為了達到最佳教學效果，不使線上教學流于形式，學校和任課教師做了很多細致的工作，設計網(wǎng)上問卷，對學生現(xiàn)有的網(wǎng)絡設備、學習條件及對平臺的熟悉程度等進行調(diào)查。根據(jù)學生問卷結果，結合學生的網(wǎng)絡設備等情況，本著方便、快捷，不給學生和老師增加負擔，又能使學生得到最大的收獲，同時滿足老師們的信息化教學要求的原則，學校確定了以釘釘群這一平臺進行網(wǎng)絡授課，利用釘釘群，實現(xiàn)語音、收發(fā)作業(yè)、作業(yè)批改、信息收集統(tǒng)計等，利用小組微信群進行小組合作交流。

（二）層層部署

扎實推進

線上教學是孩子居家學習的必須，又是孩子停課不停學的保障。隔離病毒，但不隔離愛，在如此嚴峻的疫情形勢下，我校道德與法治教研組在接到線上直播課程通知后積極準備，認真教研，考慮到線上教育的特殊性，以學生為中心，各年級制定了切實可行的教學預案，根據(jù)上級要求合理安排教學時間及內(nèi)容，力求學習資源豐富多彩。

（三）齊心協(xié)力

共享智慧

1.集體教研

扎實推進

各年級道德與法治組教師根據(jù)年級特點和學科內(nèi)容都制定了切實可行的云計劃，扎實做好本學期的教材分析并通過定時視頻會議來集體教研、做到了五同：同內(nèi)容、同課件、同作業(yè)、同檢測、同分析。老師們主動擔當，提前備好課，比如制作PPT進行直播講解、收集微課視頻進行播放、編寫學案及課后作業(yè)，通過線上教學保障學生的學習不被耽擱。效率高，效果好。

2.齊心協(xié)力

互助引領

老師們充分備課后利用濟南空中網(wǎng)絡資源與釘釘直播、微信視頻等方式做到高效上課，盡量關注到學生上課時的狀態(tài)、每節(jié)課的重要內(nèi)容盡量當堂掌握，對學生當堂的學習情況做到全面監(jiān)控。要做到三個有數(shù)：一是對教學內(nèi)容心中有數(shù);二是對重難點的處理是否有未盡之處心中有數(shù);三是對是否有學習方法總結心中有數(shù)。新老互助，力求實效。老教師把自己的教學經(jīng)驗無私傳授，課后更是積極向年輕老師學習詢問，努力打好網(wǎng)絡教學攻堅戰(zhàn)。

3.抓好常規(guī)時時促進

我校小學管理部成立線上教學檢查小組，隨時處理突發(fā)狀況，切實保障教學質量，確保教學環(huán)境穩(wěn)定;小學道德與法治教研組長及備課組長充分發(fā)揮帶頭模范作用，每天會對各年級任課教師的授課、聽課、輔導答疑、課件、作業(yè)、學生聽課人數(shù)等情況進行檢查并及時反饋，確保線上教學科學、有序、高效進行。

4.多元交互

課堂評價

線上交互策略對于檢測學生的學習狀態(tài)、學習行為，收集學習效果的證據(jù)，獲得教學反饋從而干預學生的學習有著重要的價值。我校采取的線上交互手段有很多，如實時在線（直播或視頻會議）、個別提問、基于任務驅動的小組活動、筆記之星評比、線上互動之星評比、小組貢獻之星評比、搶答、優(yōu)秀作業(yè)、在線測試等等。在線上教學中靈活采用這些多樣化的交互評價策略，讓學生感受到學習的真實感和現(xiàn)場感，讓學生受到榜樣學習精神和力量的感召，不斷刺激調(diào)動他們的多感官參與，對于提高學習質量是非常必要的。

（四）精準把脈

反饋改進

對于線上教學的反饋改進，我們主要從三個方面進行：一是進行自主反思;二是聽取線上教學督導的意見建議。三是聽取學生和家長的意見建議，并從學生學習效果檢測中發(fā)現(xiàn)問題。

線上教學活動開展以來，我校道德與法治組教師們克服困難，積極參與在線互動學習，在課堂上積極互動;老師課下隨時答疑;經(jīng)過老師和學生們的共同努力，從手忙腳亂到運用得心應手，在線教學，我們迎來春暖花開。這不僅是師生共同努力適應的結果，更得益于家長們的理解、支持與配合，他們提前在家中準備設備，積極幫助孩子調(diào)試網(wǎng)絡，保證遠程教學順利開展。

一場疫情，帶給我們的不只是挑戰(zhàn)，更是機遇，這樣的環(huán)境更