家教心得體會模板5篇

家教心得體會模板5篇家教心得體會篇1

訓(xùn)，字典上是這樣解釋:指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教導(dǎo)。家家之訓(xùn)，形成家家之風(fēng)，由此可見家風(fēng)、家訓(xùn)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我:“做人最基本的品質(zhì)是老實。〞所以，我認為我家的家訓(xùn)就是“以誠為本〞;我家的家風(fēng)便是誠信。

小時候的我也是個不折不扣的壞孩子:淘氣、惡作劇、撒謊、搗蛋，這自然是家常便飯。然而二年級時的那一次壞事轉(zhuǎn)變了我，讓我這個實打?qū)嵉膲暮⒆?，不再搗蛋，不再頑皮。

記得那時，我才只有八歲，上二年級。那時學(xué)校里，我的同學(xué)幾乎每個人每天都有七八元的零花錢，天天都能買好吃的。而我只有五元的午飯錢，每天中午買完飯也就沒錢了。每天看著同學(xué)拿著零食在那邊吃邊炫耀，我的心里就直癢癢。

平常父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而抽屜的鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)遲疑之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了零零碎碎的紙幣，合計大約一百元。第二天，我從小店里買回了一包夢寐以求的好多魚。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母好像并沒有發(fā)覺我拿錢的事。一個星期過去了，錢已經(jīng)用了三十元左右。拿錢的第二個星期，媽媽似乎發(fā)覺錢沒了。最終，在一次吃飯時，媽媽問起我:“宣宣，你知不知道媽媽的錢哪里去了，你有沒有拿?〞

“沒有，我沒有拿。〞聽到媽媽的查問，我不自不覺得緊急起來?？刹还芪以趺囱陲棧惭陲棽涣俗约旱木o急，媽媽還是看出來了。第二天，放學(xué)回來就觀察媽媽板著一張臉?！爸煲庑晪寢尳兄业拿?，生氣地說，“你到底有沒有拿我的錢!〞剛進家門，就聽到媽媽這樣說，我不禁呆住了，站在媽媽面前不知所措。吱吱唔唔地呢喃著。“你說什么?聽不見，大聲點。〞我瞟了一眼媽媽，仿佛媽媽的頭上冒煙著火了。于是，我只好把事情一五一十地告知了媽媽。

“去寫作業(yè)吧!〞媽媽沒跟以前一樣打我，只是丟下一句，就去燒飯了。我?guī)е蓡柹蠘菍懽鳂I(yè)去了?

我提心吊膽地寫著作業(yè)，突然媽媽叫我下樓。我驚恐萬分，慌驚慌張地下樓了。觀察媽媽正坐在椅子上等著我，“你這個小孩，媽媽真的教不好了，只能把你交給警察。〞我一聽，嚇得差點尿褲子:怎么辦，怎么辦，媽媽不要我了。

“媽媽，我再也不敢了，你不要把我交給警察。〞

“不行，媽媽打你你也不改，好好說你又不聽，我實在沒方法教你了。〞媽媽說著，拿出手機打給了舅舅，讓他冒充警察來嚇我，當(dāng)時的我并不知情。媽媽和警察說了幾句，就讓我接電話。

警察問我:“你就是朱意宣嗎?〞

“是。〞我含糊地回答。

“剛剛你媽媽電話打給我說，你偷家里的錢，要我把你帶走，是這樣嗎?〞

“嗯，警察叔叔你不要帶走我，我下次會改的，不會再做壞事了。我會好好聽媽媽的話，做個好孩子。〞

“那這次我就不帶你走，但你要好好聽媽媽的話，假如下次再做壞事，我就對你不客氣。〞警察兇巴巴地說。

掛掉電話，我伈伈睍睍地說:“媽媽，警察的聲音怎么和舅舅的聲音一樣。〞

“警察和舅舅都是男的，聲音當(dāng)然一樣了。〞

這件事過后，我再也沒做過壞事了。我家的家訓(xùn)就是如此，媽媽教育了我，讓我明白了做人要老實，失信就是失敗，要想勝利最基本的也是老實。這就是我家的家訓(xùn)，更是我家的家風(fēng)。家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

家教心得體會篇2

5月24日的《面對面》欄目報道了一條新聞，一個母親因9歲女兒不愿讀書，將其捆綁至床頭達130個小時，不提供水和食物，最終導(dǎo)致孩子慘死?？赐陥蟮?，我突然想起去年我參與的“家風(fēng)家教大家談〞座談會上一個主任的講話，他講到，從對教育的理解和對孩子的管理強度來看，家長可以分為三種，第一種就是既懂教育，又對孩子很專心的人。第二種是不懂教育，但是對孩子很專心的人。第三種，是雖然不懂教育，但也不去亂管孩子的人。這三種家長里面，第二種破壞力是最大的。

一個家長，可以不懂教育，但是假如削減對孩子的胡亂的干預(yù)，把許多的自由交給孩子的話，孩子多半會成長得特別好。我們?nèi)缃裨S多是70后、80后的家長，這些家長不妨回想一下，自己成長的年月，自己的.父母也沒有文化，但也培育出許多優(yōu)秀的人才，是不是?許多的家長恰恰契合了第三種，自己不懂教育，但我不粗暴的對待孩子，我的孩子也會成長的特別好。第一類家長是最好的，我懂教育，我的每一個管理都是合乎教育規(guī)律的，這樣一般會培育出特別杰出的孩子。如今我們社會上充滿了第二類家長，本身對教育的理解不是很深刻，但是對孩子又管理的太多，對孩子的教育確實很焦急，但方式不當(dāng)或過當(dāng)，導(dǎo)致很多社會悲劇。這種父母對孩子的影響是十分危急的，他們根本不懂什么是家風(fēng)、家教，更不懂其重要現(xiàn)實意義。

每個人的成長都離不開家庭，家庭是世界觀、人生觀和價值觀傳輸?shù)氖滓d體，家風(fēng)家教是培育道德、培育人格的重要途徑。父母品德正直端良，兒女上行下效;父母行為不端，兒女必受其害。家風(fēng)家教可以說是聯(lián)接個人、家庭、國家的紐帶。家是最小國，國是萬千家?！靶奚睚R家治國平天下〞的道德理想強調(diào)了個人、家庭、國家的有機統(tǒng)一，缺失任何一個環(huán)節(jié)，社會都不會安定和諧。社會進展至今，我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大改變，大家族削減，小家庭增多，空巢老人、留守兒童越來越多，家風(fēng)淡化，家教缺位，家規(guī)失威，社會上誠信缺失、道德失范的不良現(xiàn)象和拜金主義、享樂主義、個人主義乘虛而入，有的侵蝕家庭甚至危害社會，形成惡性循環(huán)。

因此，去年春節(jié)期間，央視新聞聯(lián)播一檔采訪節(jié)目《新春走基層·家風(fēng)是什么》播出后，從沒離開但已久違的“家風(fēng)〞引起了社會強烈反響。在今年2月18日召開的全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議上，中宣部部長劉奇葆提出要將家風(fēng)教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。劉奇葆說，家風(fēng)是一種無言的教育，潤物無聲地影響孩子的心靈。其實，很多家風(fēng)家教的內(nèi)涵正是我們?nèi)缃窠?jīng)濟社會進展中所遺忘的傳統(tǒng)文化，與“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善〞社會主義核心價值觀相適應(yīng)、相吻合，可謂是傳統(tǒng)精華，影響深遠。抓家風(fēng)家教教育確實是一個很好的到達教育和諧的途徑，我們要主動引導(dǎo)廣大家長樹立良好家風(fēng)、學(xué)會正確家教，注重自身修養(yǎng)、留意行為舉止、傳承家庭美德，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭教育環(huán)境。這才是實實在在地踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，才是社會主義核心價值觀在個體、家庭身上的完善呈現(xiàn)。

家教心得體會篇3

家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，從古至今，《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃耀著良好家風(fēng)的思想光輝。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著群眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量始終在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長；不重視家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出奉獻的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。

作為一個尋常百姓家，我的家風(fēng)就是“踏實做事、真誠待人。〞生活中，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當(dāng)好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

家教心得體會篇4

一個優(yōu)秀的人，在家里，肯定是有好的家風(fēng)家訓(xùn)。

在我們家里，也有許多的好的家風(fēng)家訓(xùn)。例如：第一條，老實。老實，是做人的基本原則。記得上四年級，我們學(xué)了一篇課文，叫《中彩那天》，父親替庫伯叔叔抽中了大獎，但是，父親還是還給了庫伯叔叔，立刻，我覺得，老實比金錢更重要。

所以，我爭取做一個老實的好孩子。

第二條，勤儉節(jié)省。說到勤儉節(jié)省，我想到了一首詩，《憫農(nóng)》李紳，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩，讓我體會到了，農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要勤儉節(jié)省，不要浪費糧食。

第三條，多讀書，讀好書。書，是全世界的養(yǎng)分品。――――莎士比亞

在生活中，我們要多讀書，讀好書。要像《竊讀記》里面的一樣，多讀書。那時候，她們想看，家長還不讓看。而如今，家長逼著我們讀，我們還不讀。要記住，食物是物質(zhì)上的需要，而書，是精神上的食糧!

第四條，愛心。只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀。――――羅曼羅蘭

雖然如今，我們還沒有掙錢，沒法拿自己的錢捐給山區(qū)兒童。但是，我們還有許多地方可以獻出我們的愛心。比方：坐公交車的時候，假如有爺爺奶奶們上車，我們就要讓出座位，說：“爺爺(奶奶)請你們坐吧!〞

最終，我覺得，好的家風(fēng)家訓(xùn)每個人都要嚴格的遵守，我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。這樣，對我們的成長特別有益。

家教心得體會篇5

什么是家風(fēng)?家風(fēng)就是一個家族對修養(yǎng)、氣質(zhì)、智慧、人品的傳承，家風(fēng)是由父母家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)氣和作風(fēng)，這樣一代代的傳承。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和進展，使整個家族有了一種靈魂和底蘊，家風(fēng)傳承越久家族底蘊越深厚。

首先是修養(yǎng)，一個好的家風(fēng)會讓人成為一個有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動，有一個年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺等車，小女孩手里吃著零食，然后順手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著她對她說“媽媽在家里怎么教你的?亂丟垃圾是不對的，趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里〞小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的，這是一種個人的修養(yǎng)，小女孩在媽媽這樣的教育下必定會成為一個有良好修養(yǎng)的人。

說到氣質(zhì)大家腦海里確定出現(xiàn)了大家閨秀，紳士風(fēng)度這樣的詞語，對，就是這樣的，良好的家風(fēng)會有一種良好的氣氛，在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著家庭中的每一個成員。在小時候父母就教育不要說臟話，見了長輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培育一個人的氣質(zhì)的一種表現(xiàn)。

大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：我死了有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會加高，為什么會做不到呢?因此每天挖山不止。天帝受到感動，便派夸娥氏二子把山背走。有人會想我們是在談家風(fēng)，愚公的故事只是他一個人的事而已，其實不然，愚公為什么說子子孫孫無窮匱也?那是因為愚公的家風(fēng)，愚公一個人的力量是無法辦到搬走